帽子的產生作用了什麼創新思維

① 創新思維的工具有哪些

創新思維的特徵是，不受原有模式的局限——在更大的范圍內發現可能性。對於創新思維工具有哪些呢?下面我為你整理創新思維的工具，希望能幫到你。

創新思維工具之CAF思考法

1、問題與思考

假如有一家發明了一種早餐葯片，它含有你需要的所有食物的營養成分。吃了這種葯片後，四個小時之內不會有飢餓感。你認為應該允許生產這種葯片嗎?

2、什麼是CAF思考法?

CAF(Consider AII Factors)意思是“考慮所有因素”。因此，CAF思考法又稱考慮所有因素思考法。CAF思考法要求思考者在考慮某件事的時候，應當考慮有關的所有因素，從而盡量避免遺漏關鍵因素。

3、什麼時候使用CAF思考法?

這種思維方法的運用時機，可以是發散思維、決策、計劃、進行判斷、做出結論，以及行動過程。

4、學習目的

學習這種思維方法的目的在於讓我們在思考問題或者決策時，盡量避免遺漏一些因素，從而更全面的看問題和思考問題。運用CAF思考法可以找到被遺漏的因素。

相信每個人都有這樣的經歷：在做出一個決定並付諸實施後會覺得後悔。這就說明一個問題：你在做這個決定時一定遺漏了什麼因素。

為了避免這種情況發生，你現在的正確選擇就是：學會CAF思維方法並正確地運用它。說得再具體些，就是在你做出買房子、買汽車、換工作、報考志願、投資做生意等決定前，學會CAF思維方法並正確運用它。

5、CAF思考法的優勢

在做出一項決定時，人們會很自然地認為自己已經考慮到所有的因素了，但實際上人們通常只考慮到那些很明顯、一眼就能看得到的因素，這是因為人們在做決定時把注意力放在了自己眼中的關鍵因素上面。運用CAF思考法(考慮所有因素法)，就是要把注意力從自以為是的關鍵因素上轉移到尋找所有因素上。

6、如何使用CAF思考法

我們在開始學習CAF時，可以把所要考慮的范圍暫時限定在10個左右最重要的因素之內，或者將因素進行分類再進行尋找。

尋找所有因素時可以從以下三個方面著手：

1)自身的因素

2)他人的因素

3)社會的因素

也就是說，所有的因素都可以分為上述三類。在考慮影響一件事物的因素時，我們可以按以上分類進行尋找，這樣效果會好得多。

7、CAF思維方法與PMI思維方法的區別

CAF思維方法與PMI思維方法的區別在於：PMI思維方法是對一個已確定的觀點進行思考，而CAF是在得出觀點之前 對各種情況進行分析和研究。這兩者有時候互相交叉，因為有些必須考慮的因素很明顯也有優點或缺點。

CAF的目的在於盡可能完整地考慮所有的因素，而不是僅僅找到有利或不利的因素。

8、應用原則

(1)你應該在做出選擇、決定或計劃之前運用CAF思維方法.這是很重要的。

(2)你應該先考慮所有的因素，然後選出最重要的因素，這種方法效果更好。

(3)你應該求教於他人，請他們告訴你是否遺漏了一些重要的因素。

(4)如果你遺漏了一個重要的因素，你的答案當時看起來可能是正確的，但結果卻可能是錯誤的。

(5)你應該運用CAF思維方法去幫助他人.分析他人的思維.可以告訴他遺漏了什麼因素。

9、小結

CAF思考法是指對一件事物的所有相關因素進行思考的過程。

現實生活中需要你做出決策的地方很多，你如何盡量保證自己決策的正確性?答案是很明顯的，那就是把影響決策的因素盡可能都考慮進去。

當然，將所有的因素都考慮周全是很困難的。所以，這里的思維技巧是：思考問題時重點應該放在尋找那些被遺漏的因素上。也就是說，應該試圖找出沒有被發現的因素。

創新思維工具之六頂思考帽

“六頂思考帽”開發者

六頂思考帽是英國學者愛德華·德·博諾博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了 “平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是“能夠成為什麼”，而非 “本身是什麼”，是尋求一條向前發展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，使每個人變得富有創造性。

愛德華·德·博諾是牛津大學心理學、醫學博士學位、劍橋大學醫學博士。曾任職於牛津大學、倫敦大學、哈佛大學和劍橋大學。他被譽為20世紀改變人類思考方式的締造者，是創造性思維領域和思維訓練領域舉世公認的權威，被尊為“創新思維之父”。

“六頂思考帽”的含義及其分類

所謂“六頂思考帽”，是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。任何人都有能力進使用以下六種基本思維模式：

白色思考帽白色是中立而客觀的。戴上白色思考帽，人們只是關注事實和數據。

黃色思考帽黃色代表價值與肯定。戴上黃色思考帽，人們從正面考慮問題，表達樂觀的、滿懷希望的、建設性的觀點。

黑色思考帽戴上黑色思考帽，人們可以運用否定、懷疑、質疑的看法，合乎邏輯的進行批判，盡情發表負面的意見，找出邏輯上的錯誤。

紅色思考帽紅色是情感的色彩。戴上紅色思考帽，人們可以表現自己的情緒，人們還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。

綠色思考帽綠色代表茵茵芳草，象徵勃勃生機。綠色思考帽寓意創造力和想像力。它具有創造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。

藍色思考帽藍色思考帽負責控制和調節思維過程。它負責控制各種思考帽的使用順序，它規劃和管理整個思考過程，並負責做出結論。

(3)你應該求教於他人，請他們告訴你是否遺漏了一些重要的因素。

(4)如果你遺漏了一個重要的因素，你的答案當時看起來可能是正確的，但結果卻可能是錯誤的。

(5)你應該運用CAF思維方法去幫助他人.分析他人的思維.可以告訴他遺漏了什麼因素。

“六頂思考帽”的作用

六頂思考帽是平行思維工具，是創新思維工具，也是人際溝通的操作框架，更是提高團隊智商的有效方法。

六頂思考帽是一個操作簡單、經過反復驗證的思維工具，它可以給人以熱情，勇氣和創造力，讓每一次會議，每一次討論，每一份報告，每一個決策都充滿新意和生命力。這個工具能夠幫助人們：

●提出建設性的觀點;

●聆聽別人的觀點;

●從不同角度思考同一個問題，從而創造高效能的解決方案。

●用“平行思維“取代批判式思維和垂直思維。

② 六個思考帽的作用和價值

1. 這種思維區別於批判性、辯論性、對立性的方法，而是一種具有建設性、設計性和創新性的思維管理工具。
2. 它使思考者克服情緒感染，剔除思維的無助和混亂，擺脫習慣思維枷鎖的束縛，以更高效率的方式進行思考。
3. 用六種顏色的帽子這種形象化的手段使我們非常容易駕馭復雜性的思維。
4. 當你認為問題無法解決時，「六頂思考帽」就會給你一個嶄新的契機。
5. 使各種不同的想法和觀點能夠很和諧地組織在一起。避免人與人之間的對抗。
6. 經過一個深思熟慮的過程，最後去尋找答案。
7. 避免自負和片面性。六頂帽子代表了六種思維角色的扮演它幾乎涵蓋了思維的整個過程，即可以有效地支持個人的行為，也可以支持團體討論中的互相激發。
使用者：
六頂思考帽經歷了從理論到課程化開發的過程，可作用於企業的會議、決策、溝通、報告甚至影響個人生活，很多企業評價六頂思考帽的推行改善了企業文化、極大地提高了管理效能。

③ 創意思維--------<六頂思考帽>讓你的生命從此迸發

六頂思考帽是英國學者愛德華•德•博諾（Edward de Bono）博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了「平行思維」的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是「能夠成為什麼」，而非 「本身是什麼」，是尋求一條向前發展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，使每個人變得富有創造性。

諾愛德華•德•博諾，馬爾他人，法國心理學家，牛津大學心理學學士，劍橋大學醫學博士。

老子曰：天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。

人與動物的區別是思維。思考最大的敵人是復雜性，那會導致混亂。使用六頂思考帽進行思考，思考的過程就會變得清晰簡單，不但愉悅，也更有效。

眾所周知，我們通常用的思維是邏輯思維，邏輯思維是以概念為思維材料，以語言為載體，每推進一步都有充分依據的思維，它以抽象性為主要特徵，其基本形式是概念、判斷與推理。因此，所謂邏輯思維能力就是正確、合理地進行思考的能力。

但是，邏輯思維是有局限性的，是一個垂直性的思維。判斷邏輯思維的高低就是看智商IQ。

但是縱觀古今中外所有科學家，以及各個領域的文學家、藝術家，其實都有一項很重要的能力，就是假設和猜想。如果沒有猜想，人類的科學文化生活不像今天這么繁榮，多姿多彩。蘋果落在牛頓頭上，牛頓猜想有地球引力。這種能力其實就是一種創意思維，也就是水平思維。

可以這么說，邏輯思維是縱向思維，是慣性思維，有其局限性。而今天我們所介紹的 六頂思考帽，則是水平思維，是橫向思維，是一種角度多層次多觀點的思維模式。

如果說邏輯思維向思維是認准一口井，一直挖下去，則水平思維就是多挖幾口井，然後挖到水出來。

這里務必注意兩點：

第一點，帽子這個意義，當然不是我們傳統意義上戴的帽子，而是指一個方向，或者理解為角度、觀點都可以

第二點. 在集體會議中，是每個人都需要六頂帽子，而不是一個人只戴其中一頂帽子。

下面詳細說一下六頂思考帽的內容：

一、 白帽子是數據帽

白色代表中立，用事實和數據說話，只羅列，不發表意見。

首先客觀全面地收集信息。

比如要注意下面幾點：

現有哪些信息？

還需要什麼信息？

遺漏了什麼信息？

如何獲得所需要的信息？

白帽通常在思考會議之前使用，還可以在會議快結束的時候作為評估。

白帽排除了諸如預感，直覺以及以經驗，感覺，印象，成見用詞。

二、紅帽子是情感帽

紅色思考帽，熱情、溫暖，和情感、情緒、直覺有關。

可以直接地表達出自己的感覺，直覺，雖然直覺也不一定對。

紅色思考帽讓情感合變得合理，成為思考的一部分

同時也體現出個人的價值觀。

紅色思考帽可以了知他人的喜惡和感覺

紅色思考帽包括了兩種，一種是情感的好惡、喜歡、不喜歡、討厭、懷疑等。還有一種是復雜的判斷，如預感、直覺、品味、感覺、審美等等。

三、黃帽子是樂觀帽

黃色象徵著太陽、樂觀和光明，黃色思考帽是一種積極、肯定的思維。主動尋找其價格和有點。

積極思考的目的是把夢想變成現實，把想法付之行動。

對多數人來說，大多數人在提出創意是都是積極的，黃色思考帽提出建設性思維，啟發性思維。是一種發現價值的能力。

黃色思考帽是願望，包括它可以做，它值得做。

四、黑帽子是謹慎帽

黑色思考帽是一種很重要的思考帽，是一頂謹慎之帽，阻止人們去做那些非合法、危險、無利可圖的事情。

黑帽是生存之帽，為了生存，我們必須謹慎。

黑帽是批判性思維，黑帽會指出那些不符合我們的資源、政策、倫理和價值觀。

五、綠帽子是創新帽

綠色給人以生機勃勃的印象，代表能量和創造力。

綠色是行動。黃色、黑色是判斷。

打破常規，逆向思維。

思考各種可能性，備選方案。

六、藍帽子是控制帽

藍色象徵天空，掌握一切。使用在會議的開始和結束都需要使用，甚至在開會的過程中。

猶如樂隊的總指揮，指揮大家使用其他思考帽。

組織思考，確定思考任務。

負責小結和總結，在開始、中間、結尾都可以使用

負責監督思考，確保別人遵守游戲規則。執行紀律，負責終止爭論，往往是會議的組織者。負責會議中途插話，要求與會者開始戴上某個思考帽。

藍帽掌握其他思考帽。

列如在會議的開始，第一頂藍帽應該標明：

為什麼要開會？

當前考慮的是什麼問題？

當前形勢或者問題的定義？

希望取得什麼成果？

希望實現什麼目標？

思考的背景以及擬使用思考帽的秩序？

最後一頂藍帽需要指出：

已經取得了什麼成果、結果、結論、設計、解決方案以及後續行動。

這六頂思考帽有什麼作用呢？

戴上這六頂思考帽，讓我們的會議可以有條不紊，有序進行。

將以往會議上無意義的爭辯，轉變為建設性的探討。

這些不但適用於團體，廣思集益。也適用於個人。個人也可以多角度的思維問題，能夠減少思維的混亂，確保方方面面都考慮在內。從而解決問題，或者找出更多的解決方案。

為了讓大家一目瞭然，有網友歸納了如下：

白帽（白紙）-數據/事實/信息（直接數據）

紅帽（火焰）-感覺/預期/印象（無需證據）

黃帽（陽光）-願望/積極/正面（正面肯定）

黑帽（烏雲）-缺點/風險/威脅（邏輯否定）

綠帽（草地）-創新/行動/多元（跳出框架）

藍帽（天空）-控制/總結/引導（引出結論）

使用六頂思考帽的好處：1.強大有力

2.高效簡潔

3.客觀中立

秩序：白在紅先，黃在黑先。

規則：一開始不要先使用紅帽，如果一開始老闆先使用紅帽，那麼員工勢必會附和老闆。

黃帽和黑帽，先使用黃帽，如果黃帽思考的結果是沒有什麼價值，那麼也失去進行思考的必須了。反之，如果黃帽思考證明了這個創意很有價值，則可以繼續使用黑帽，提前預知障礙和困難。

團隊：適用於團隊討論，

適用於個人，能夠減少混亂，確保方方面面都考慮在內。

人都有惰性，如果找到了一種方法，就會自動屏蔽其他想法。而六頂思考帽讓你學會多角度多層次的觀察這個世界，這樣你就能看清世界的全貌，創意思維就會涌現。

④ 論帽子的創新

論帽子的創新      大家都知道，帽子可以讓我們戴上去多一分美感，別樣的個性感覺，很多人都喜歡戴帽子來彰顯自己魅力，鴨舌帽，棒球帽，毛線帽，牛仔帽等等，絡繹不絕。而現在科技的發展，人們用它的創新思維創造出了新的產品。比如，小時候我們見到的太陽能小風扇帽子，利用了組合創新法，將太陽能發電，風扇和帽子的原理結合在一起，讓我夏天在遮陽的同時，享受到迷你風扇給我們帶來的微風，陽光越刺眼，我們越有風的清爽。       也讓我想到另一種創新方式，既然帽子可以設計成讓我們夏天涼爽，也能改造成讓我們冬天溫暖。我想還是利用組合創新法和系統思維法，太陽能裝置不變，可以用來儲能，再加一個可以安裝電池的裝置(以防沒有太陽的時候)，可以隨時將儲存的能量釋放出來，轉化為熱能，釋放出「熱氣」，來供我們暖和。       現在人們不只是追求多高級，更是要方便又能舒適，一個帽子，解決冬夏問題，何樂而不為呢？

⑤ 分析六頂思維帽在會議中如何運用

首先什麼是六頂思考帽？
六頂思考帽是愛德華·德博諾博士開發的一種思維訓練工具，它是目前全球最有影響力的創新思維訓練課程。它提供了「平行思維」的工具，全面思考問題的模型，避免將時間浪費在互相爭執上。大部分世界500強企業學習使用過六頂思考帽後，都認為六帽幫助他們大大提高了工作效率，並且使會議時間減少了50%。與會人員在會議的不同階段有著不同的角色，每種角色都有一頂特別顏色的「思考帽子」與之相對應，「戴上帽子」意味著聚焦在一種思考模式，「轉換不同」的帽子意味著轉換不同的思考模式。這種方法可以清晰的界定思考過程中的不同方面，使群體討論和對話主題清晰而且富有成效，並且顯著地提高所有類型復雜溝通的效果。

六頂思考帽含義
白色思考帽
白色是中立而客觀的。戴上白色思考帽，人們思考的是關注客觀的事實和數據。
綠色思考帽
綠色代表茵茵芳草，象徵勃勃生機。綠色思考帽寓意創造力和想像力。它具有創造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。
黃色思考帽
黃色代表價值與肯定。戴上黃色思考帽，人們從正面考慮問題，表達樂觀的、滿懷希望的、建設性的觀點。
黑色思考帽
戴上黑色思考帽，人們可以運用否定、懷疑、質疑的看法，合乎邏輯的進行批判，盡情發表負面的意見，找出邏輯上的錯誤。
紅色思考帽
紅色是情感的色彩。戴上紅色思考帽，人們可以表現自己的情緒，人們還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。
藍色思考帽
藍色思考帽負責控制和調節思維過程。它負責控制各種思考帽的使用順序，它規劃和管理整個思考過程，並負責做出結論。
那麼對於初學者具體怎麼在會議中使用呢？
第一步，判斷你們會議的類型。
因為不同類型的會議，這些帽子的使用順序或不相同。
（一）固定順序。當你需要一個清晰簡潔的中心議題，希望從會議中得到確定無疑的討論結果時
（二）根據情況靈活調整的順序。當會議的流程未事先設定時，這種順序更好地滿足參加者需求
（三）發展的順序。當討論的問題比較復雜，難以預先設定程序或需要較長時間思考時選用。
我們作為初學者，所以就第一種情況「固定順序」來給大傢具體講述如何使用。
第二步，明確你的會議目的。
比如有：工作總結與回顧、戰略規劃、過程完善、解決問題、觀點提出。
第三步，根據固定的帽子順序展開會議。
這些都屬於中心議題比較清晰簡潔的會議，因此我們可以翻開《六頂思考帽》這本書，然後從中找到對應的固定順序。
最後在具體實施階段，有一些注意事項需要同大家分享。
第一點，確定誰當藍帽。藍帽負責主持、促進、打斷、總結。藍帽一般由主持人，會議主席，或是會議的組織者來戴。主持包括為會議選擇帽子的順序，給每頂帽子分配時間，記錄帽子下的內容，在帽子使用中進行時間控制。促進是指對上述提到的D類同學，也就是那些在一旁安靜的同學，邀請其發言。比如說你問他，「你對此的黃帽看法是什麼?」「我知道你喜歡這個想法，但讓我們看看你的黑帽思考是什麼?」「給我們一些你的綠帽思考? 你的看法是什麼?」打斷是指針對上述B/C激勵爭論導致討論方向偏離的問題，在運用六頂帽子法時，除了藍帽，戴其他顏色帽子的人不可以中途打斷。總結是指由藍帽來進行提出建議，給出小結，定義中心，等等
第二點，在藍帽的指示下，用特定的帽子思考。當藍帽說現在進入黃帽子階段，對某某提出的觀點提出你認為的價值。那麼在這之後每個人都應該努力去使用黃帽子思考，不管自己是否喜歡。不能因為你不喜歡那個觀點，而保持沉默，因為帽子並不是對思維者或者他們所偏好的思維方式的描述。此外，不允許任何參與者在沒經過藍帽的指示下就說:「我要戴上我黑色的帽子.....」因為若想高效，必有約束。
第三點，鼓勵每個人都參與。有些人可能會習慣於自己的特定的帽子思維，比如黑帽，這樣在使用別的顏色帽子的時，他選擇保持沉默，這不是不可以的。避免這種狀況出現的辦法，就是藍帽子主動要求某人使用指定的帽了說出他的觀點。這樣輪流下來，每個人都有機會被問到對某事件戴黃帽子的思考。

⑥ 六頂思考帽的作用

六頂思考帽是平行思維工具，是創新思維工具，也是人際溝通的操作框架，更是提高團隊智商的有效方法 。
六頂思考帽是一個操作簡單、經過反復驗證的思維工具，它給人以熱情，勇氣和創造力，讓每一次會議，每一次討論，每一份報告，每一個決策都充滿新意和生命力。這個工具能夠幫助人們：
●提出建設性的觀點；
●聆聽別人的觀點；
●從不同角度思考同一個問題，從而創造高效能的解決方案。
●用「平行思維「取代批判式思維和垂直思維。
●提高團隊成員的集思廣益能力，為統合綜效提供操作工具。
六頂思考帽是德·博諾博士在創新思維領域的研究成果，一經發表便得到學術界和社會各界的廣泛認同。1984年首次個人承辦奧運會成功並獲得1．5億美元巨額利潤的美國商人彼德·尤伯羅斯，將自己的超凡成就歸功於水平思考法引發的新觀念和新想法，他曾參加過德·博諾博士舉辦的青年總裁組織(Younger President Organization)六頂思考帽培訓班。1996年的美國聯邦法律大會邀請德·博諾講授六頂思考帽，聽眾是來自52個聯邦國家和被邀請國家的2300多名高級律師、法官和知名人士。美國軍方也認識到德·博諾博士以六頂思考帽為代表創新思維工具的價值。海軍上將CavyAdmiral請其擔任顧問，為全球熱點政治談判提供咨詢。20名將軍在紐波特的羅德島開會，邀請德·波諾博士參加，用創造性思考工具討論YZK的結果，他是參加會議的惟一普通公民和外國人。甚至連白宮也在推廣德·博諾的水平思維方式。聯合國的國際創新中心紐約分部曾邀請德·博諾對其職員進行訓練六帽課程，希望能激發新思路、新想法。

⑦ 六頂思考帽法中代表希望、創意 創新的思考方式的顏色是

六頂思考帽法中代表希望、創意、創新的思考方式的顏色是綠色。

綠色代表茵茵芳草，象徵勃勃生機。綠色思考帽寓意創造力和想像力。具有創造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。想像草地、樹木、蔬菜和生長。想像活躍的生長和豐收。想像發芽和分出枝杈。綠色帽子是「活躍的」帽子。

綠色帽子是用來進行創造性思考的。事實上，綠色帽子包含了「創造性」一詞本身的含義。

創造性思考意味著帶來某種事物或者催生出某種事物，它與建設性思考相似。綠色帽子關注的是建議和提議。創造性思考意味著新的創意、新的選擇、新的解決方案、新的發明。這里的重點在於「新」。

(7)帽子的產生作用了什麼創新思維擴展閱讀：

六頂思考帽是「創新思維學之父」愛德華·德·博諾（博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了「平行思維」的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。

強調的是「能夠成為什麼」，而非 「本身是什麼」，是尋求一條向前發展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，使每個人變得富有創造性。

六頂思考帽，是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。任何人都有能力使用以下六種基本思維模式：

白色思考帽：白色是中立而客觀的。戴上白色思考帽，人們思考的是關注客觀的事實和數據。

綠色思考帽：綠色代表茵茵芳草，象徵勃勃生機。綠色思考帽寓意創造力和想像力。具有創造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。

黃色思考帽：黃色代表價值與肯定。戴上黃色思考帽，人們從正面考慮問題，表達樂觀的、滿懷希望的、建設性的觀點。

黑色思考帽：戴上黑色思考帽，人們可以運用否定、懷疑、質疑的看法，合乎邏輯的進行批判，盡情發表負面的意見，找出邏輯上的錯誤。

紅色思考帽：紅色是情感的色彩。戴上紅色思考帽，人們可以表現自己的情緒，人們還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。

藍色思考帽：藍色思考帽負責控制和調節思維過程。負責控制各種思考帽的使用順序，規劃和管理整個思考過程，並負責做出結論。

⑧ 平行思維：六頂思考帽

六頂思考帽是「創新思維學之父」愛德華·德·博諾（Edward de Bono）博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了「平行思維」的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。
註：愛德華·德·博諾博士 (Dr. Edward deBono) 被譽為「20世紀改變人類思考方式的締造者」，是舉世公認的創造思維學領域和思維訓練學領域的權威，被尊為「創新思維學之父」。

六頂思考帽，是一種平行思維模式，是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。這六頂帽子分別為藍色思考帽、白色思考帽、綠色思考帽、黃色思考帽、黑色思考帽、紅色思考帽。

藍色是冷靜的，也是天空的顏色。藍色思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思維帽。

白色顯得中立而客觀，白色思考帽代表客觀的事實和數字，只提供事實、背景知識，無需解讀，中立的立場。戴上白色思考帽，人們思考的是關注客觀的事實和數據

綠色代表著生機，生意盎然。綠色思考帽代表創造力，對事物新的看法。它允許人們做出多種假設，是一頂「創造力」帽子。

黃色是耀眼的。黃色思考帽強調正面的思考，代表著樂觀和希望，它是黑色帽子的對立面。證明某個觀點行得通，但必須符合邏輯。

黑色是陰沉、負面的。黑色思考帽考慮的是事物的負面因素，它是對事物的負面因素進行邏輯判斷和評估。負面、消極、評判、危險，通過識別出不利局面，減少壞情況出現的可能性，或者找出思維缺陷和考慮不周的地方。

紅色暗示著憤怒、狂暴等情感特徵。紅色思考帽代表情緒上的感覺、直覺、預感和印象。