戴紅帽子穿紅襪子是什麼

❶ 本命年的大忌屬牛穿什麼顏色

2021屬牛本命年要穿紅色衣服嗎，牛年本命年忌諱什麼顏色
在2021年本命年，屬牛人的運勢整體上趨勢比較平淡，事業和財運的發展相比上一年速度減緩，個人想要在今年有所收獲，需要付出更多精力和時間去處理瑣事，一帆風順的情況是比較少的，要提前做好規劃。保證事業生活的順利進行的同時，也要兼顧好身體，今年健康欠佳，感情方面的穩定局面也會被打破，總之，今年要應對的煩惱還是比較多的。針對本命年，有人提出本命年要穿紅色衣服來開運化太歲，那麼2021屬牛本命年穿紅色衣服合適嗎？牛年本命年忌諱什麼顏色？屬牛人2021年開運化太歲可以怎麼做？下面一起來看看。

2021屬牛本命年要穿紅色衣服嗎 牛年本命年忌諱什麼顏色
2021屬牛本命年要穿紅色衣服嗎 牛年本命年忌諱什麼顏色

2021屬牛本命年要穿紅色衣服嗎

本命年穿紅色衣服
對於本命年犯太歲的人來說，新年有穿紅、戴紅的習俗，因為紅色有紅紅火火的寓意，喜慶又吉利，而且紅色五行屬火，還被認為具有辟邪化煞、掃除不詳的風水作用，屬牛人五行屬土，五行中火又生土，所以在2021年本命年，屬牛人穿紅色衣服是非常合適的。日常裝扮上，可以在本命年穿紅色的內衣褲、紅襪子、紅外套，戴紅圍巾、紅帽子等等，2021年屬牛人士還可佩戴一根精心配製的【易明居安歲紅繩腰鏈】，寓意革除晦氣，增添祥瑞。同時，屬牛人在2021年可以佩戴一些紅色的飾品來搭配，比如紅寶石、紅水晶、紅瑪瑙等，用做項鏈和吊墜都很合適。

因為流年容易犯小人，屬牛人還可以隨身佩戴一件紅繩轉運珠手鏈或腳鏈，戴著左邊的手腳最好，寓意化煞辟邪，消災免禍，不受邪氣侵擾，開運轉運。不過佩戴風水吉祥物的目的是為了強旺運勢，最好還是根據自己的五行喜忌來選擇合適的物品，命中忌火的人在本命年最好就不要使用太多紅色，以免適得其反。

牛年本命年忌諱什麼顏色
屬牛人五行屬土，適合使用黃色、棕色，因為這兩個顏色對應的五行也是土，契合命理，另外五行火又生土，所以五行屬火的顏色，也是屬牛人適合使用的開運幸運色，比如紅色、粉色、紫色、橙色等等。

說到忌諱的顏色，那麼就要從與屬牛人五行沖克的顏色當中尋找了，五行之中木克土，所以像青色、綠色等顏色都不適合屬牛人使用，在生活當中也應該減少這類顏色的出現。另外五行之中金又會泄耗土的能量，所以對應水五行的金色、白色，屬牛人也應該減少使用，尤其是在本命年這樣運勢低迷的年份，更應該增強命理，減少泄耗，不管是穿搭的衣物，還是隨身配搭的飾品，都盡量不要選擇。

犯太歲生肖牛年適合使用什麼顏色

生肖羊沖太歲開運色：黑色
在2021年生肖羊犯沖太歲，沖太歲是幾種犯太歲形式中，受到沖擊最大的一種，今年受到「歲破」、「大耗」等凶星的影響，整體運勢都不盡如人意。屬羊人今年在事業上沒有特別突出的表現，反而可能會處處受到針對，工作狀態持續低迷，流年容易事業一事無成，甚至可能經受打擊一落千丈；財運上正財提升緩慢，而偏財上也不利投資，今年缺少理智的分析，容易出現具有巨大的經濟損失，加上用於維持日常生活和改善健康的開銷較大，可能會遭遇入不敷出的困境，今年還有特別留心出行安全，以免意外發生。屬羊人2021年沖太歲的開運幸運色為黑色，黑色五行屬水，能幫助泄耗太歲的壓制能量，讓屬羊人運勢順暢。而且此顏色較為收斂，屬羊人在2021年就應該保持作風低調，這樣可以規避不少麻煩的侵擾。

生肖馬害太歲開運色：青綠色
對於屬馬人來講，2021年牛年是害太歲的年份，今年容易受到『死符』和「小耗」凶星的不利影響，事業財運和健康運勢不太樂觀，尤其還可能遭受小人的暗中破壞阻礙，進一步加重了危機。對於屬馬人來說，今年在工作生活中要有防人之心，做事多留心，特別是涉及比較機密的事情，不要輕易告知外人，以免被人惡意泄密，最後自己反而要承擔嚴重後果。創業或尋找業務合作的時候，也最好不要輕易與朋友合作，否則不光事業下滑，還會連累財運受損，破財耗財，健康上也需要多留心呵護。屬馬人在2021年若是想要利用幸運色來化解不利，最好是選擇青色、綠色，穿搭上多加入這兩種顏色，比如領帶、外套、襯衣等等，也可以佩戴青玉、翡翠、祖母綠水晶、綠松石等寶石飾品，能增強活力和親和力，讓屬馬人在交際場合中更容易獲得好感，對於改善健康也有益處

❷ 守孝期不得穿紅衣服、戴紅帽子的習俗從何而來

從祖輩傳承而來，但最早的情況恐怕無人知道，不過紅色代表喜慶所以不可出現在白事中這的歷史是很久遠的事情了。守孝期間，古代的子女講究披麻戴孝，百日內穿白色的孝服；百日之後，穿黑色、藍色等暗色的衣服來守孝，忌諱穿紅戴綠，濃妝艷抹。現代社會，雖然因為工作生活等原因，很多朋友不穿那麼長時間的孝服，而用佩戴「孝」字以代替；但是，還是不可穿紅帶綠。

守靈期間，要男不剃頭，女不梳發，寢苫枕塊，喝粥吃素，日夜守侍靈前，以盡孝道。要不斷地焚香、燒紙、添油，保證香不斷、燈不滅。要嚴禁狗、貓從靈前走過，以防死者「起屍」。要隨時陪伴前來弔孝的人一起慟哭，磕頭謝孝。民間傳說，如果父母死後子女不哭，後代就會出現啞巴。受此俗影響，許多子女在父母生前並不孝順，卻在其死後哭得像模像樣。

❸ 《詠鵝》中班教案

作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我幫大家整理的《詠鵝》中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《詠鵝》中班教案1

活動目標：

1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎上，感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意。

2、用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境。

3、體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情。

4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

5、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

活動准備：

1、已會念古詩《詠鵝》，初步了解作品大意。

2、人手一盒彩筆，白紙一張。

活動過程：

一、在《楊柳青》樂曲聲中進教室。

二、復習歌曲《小蝌蚪》。

（1）唱出歌曲中的三拍子、兩拍子節奏。

（2）進行歌表演。

三、欣賞歌曲《詠鵝》。

（1）集體念古詩《泳鵝》。

（2）傾聽欣賞歌曲。

（3）討論歌曲特點：歌曲中有的地方很連貫，有的地方很斷頓，就像看到：鵝伸著脖子向天嘎嘎地叫，像唱歌一樣。雪白的身體浮在碧綠的水面上，鮮紅的腳掌在清清的水裡劃著，泛起陣陣波浪。

（4）重復傾聽。進一步感受其優美旋律。

（5）邊聽歌曲，邊做即興動作。

四、在歌曲錄音的反復播放中，幼兒即興畫出歌曲的內容，並在畫完後，邊看自己的作品邊跟隨歌曲輕聲哼唱，表達活動帶來的愉悅。

一、猜謎導入主題，激發幼兒興趣。

（1）活動開始，我說出謎語「頭戴紅帽子，身披白袍子，腳穿紅襪子，唱歌伸脖子」讓孩子們猜一動物的名稱，多數孩子都能在積極動腦思考後猜出謎底是鵝。這樣的導入，不僅讓孩子開動腦筋還激起了孩子濃厚的學習興趣。

（2）教師：在唐朝的時候有個詩人叫王駱賓，他小時候很喜歡大白鵝，覺得大白鵝在水裡的樣子很美麗，於是寫了一首詩，叫《詠鵝》。

二、由畫入境，感知古詩大意及韻律1、詩歌欣賞，利用視頻放大畫面，調動幼兒視覺感知古詩中描繪的景色。

2、教師：小朋友們知道這首詩嗎？我們一起來朗誦一下吧!「鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。」

活動反思：

本次活動主要目標是讓幼兒在學會古詩的基礎上進行歌曲的欣賞和演唱。這首《詠鵝》生動的描繪了鵝在水中的美麗姿態，在本次歌曲演唱中可以讓幼兒用身體動作加以表現，從而理解曲調，較連貫的進行演唱。

一、古詩朗誦，加深對詩的理解這首古詩短小精湛，為孩子所熟悉與喜歡，所以這一環節中，我帶領幼兒有感情的進行朗誦，以富有韻律感的語調來朗誦這首詩，加深幼兒對詩的理解與喜歡。

二、欣賞歌曲，用動作把握歌曲曲調。歌曲《詠鵝》曲調委婉、曲折，具有古典感。跳音和連音的有機的結合讓歌曲更具韻律感。這種曲調的歌曲對孩子們來說還是第一次接觸。欣賞完一遍歌曲後，許多幼兒發表自己的觀點，他們覺得這首歌曲十分好聽、很優美、很特別。但我考慮到讓孩子進行演唱還是有一定困難，於是在欣賞這首歌曲時，我請幼兒創編簡單的動作，然後根據他們創編的動作進行韻律的編排，讓動作與歌詞旋律相匹配。如第一句「鵝、鵝、鵝，曲項向天歌」，請小朋友用手的動作創編鵝兒細長優美的脖子。前兩個「鵝、鵝」時用手掌表示鵝兒的頭向前伸兩次，表示跳音。第三個「鵝」根據曲調，節奏放慢，用手臂和手掌擺動的動作表示鵝兒甩甩頭開心的樣子，從而感受第一句「鵝、鵝、鵝」中跳音和延長音的不同特點。後兩句我用同樣的方法進行教學，孩子們在動作表現的過程中自然的理解了歌曲的曲調，並能用自己的動作加以表現。

三、動作輔助，歌曲演唱輕松自然。由於第二環節採用了動作的創編與表現，孩子們對歌曲的有了很好的理解，所以在歌曲演唱環節中，我引導幼兒用自然、好聽的聲音來表現鵝兒的美麗，這時孩子們自由動作的表演幫助他們更好的把握了歌曲曲調，幼兒演唱的很投入，很輕松自然。

《詠鵝》中班教案2

教學活動設計小班語言《詠鵝》

活動名稱：語言《詠鵝》

活動目標：

1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎上，感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意。

2、用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境。

3、體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情。

活動准備：

1、已會念古詩《詠鵝》，初步了解作品大意。

2、人手一盒彩筆，白紙一張。

活動過程：

1、課前我們先做個手指游戲《一座小橋》。

2、復習歌曲《蘋果》。

（1）唱出歌曲中的三拍子、兩拍子節奏。

（2）進行歌表演。

3、欣賞歌曲《詠鵝》。

（1）集體念古詩《泳鵝》。

（2）傾聽欣賞歌曲。

（3）討論歌曲特點：歌曲中有的地方很連貫，有的地方很斷頓，就像看到：鵝伸著脖子向天嘎嘎地叫，像唱歌一樣。雪白的身體浮在碧綠的水面上，鮮紅的腳掌在清清的水裡劃著，泛起陣陣波浪。

（4）重復傾聽。進一步感受其優美旋律。

（5）邊聽歌曲，邊做即興動作。

在歌曲錄音的反復播放中，幼兒即興畫出歌曲的內容，並在畫完後，邊看自己的'作品邊跟隨歌曲輕聲哼唱，表達活動帶來的愉悅。

在活動的開始我放《詠鵝》的歌曲視頻，讓幼兒觀察、欣賞的方式，感知畫面的內容，並根據古詩內容進行提問，讓幼兒對古詩內容有一定的了解。 在活動的最後環節，可以讓幼兒欣賞歌曲《詠鵝》。

活動反思：

本次活動主要目標是讓幼兒在學會古詩的基礎上進行歌曲的欣賞和演唱。這首《詠鵝》生動的描繪了鵝在水中的美麗姿態，在本次歌曲演唱中可以讓幼兒用身體動作加以表現，從而理解曲調，教連貫的進行演唱。這種曲調的歌曲對孩子們來說還是第一次接觸。欣賞完一遍歌曲後，許多幼兒發表自己的觀點，他們覺得這首歌曲十分好聽、很優美、很特別。但我考慮到讓孩子進行演唱還是有一定困難，於是在欣賞這首歌曲時，我請幼兒創編簡單的動作，然後根據他們創編的動作進行韻律的編排，讓動作與歌詞旋律相匹配。

《詠鵝》中班教案3

活動目標：

1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。通過學習會區分鴨子和鵝，感受鵝脖子的曲線美。

3、認讀重點字詞「鵝」「毛」「清」「白」。

活動准備：

1、磁帶，錄音機。

2、《啟蒙閱讀》第三冊幼兒用書。

3、相應的字詞卡「鵝」「毛」「清」「白」

活動過程：

一、開始部分

出示已學過的字詞幫助幼兒復習以前學過的字詞「有時、月亮、刀、國旗、的、金、高、紅、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字寶寶打招呼。

二、基本部分

通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發幼兒興趣。

1、寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！

2、聽音樂做戲水的動作。（伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水）

3、游累了，我們來休息一下，你們看哪裡也有小白鵝，哪些長的是什麼樣子的呀？（模仿小鵝的手型）

結合大範例，初步欣賞古詩《詠鵝》。

1、哦原來呀，小鵝看見這么多的客人來了，正在高興地歡迎我們呢！你們看，有這么多的小鵝？（出示字卡「鵝」學一學鵝怎樣叫引導幼兒學鵝叫）

2、出示字卡「毛」誰知道鵝毛是什麼顏色？（出示字卡「白」）引導幼兒學念這兩個字詞。

3、看看河裡的水清不清呀？（出示字卡「清」）引導幼兒學念。

4、讀了這首古詩，你們有不明白的地方嗎？（鼓勵幼兒提問題，如提什麼是「曲項」）

5、教師朗誦故事一遍。

教師提問：古詩的名字叫什麼？（請幼兒完整的回答古詩的名字叫《詠鵝》）

提問：你在古詩里聽到了什麼？（幼兒回答教師小結）

6、引導幼兒學念古詩。

7、發書

請幼兒完整指讀古詩。

三、結束部分。

1、和字寶寶說再見。

2、小結活動情況下課！

《詠鵝》中班教案4

《畫 鵝》教學設計

――大班美術活動

民勤縣新民幼兒園 趙 潔

活動內容：

學慣用簡筆畫的形式畫鵝。

活動目標：

⒈在幼兒熟練朗誦古詩的基礎上了解鵝的形體特徵並用簡筆畫的形式大膽表現鵝的不同動態。

⒉培養幼兒對白鵝的喜愛之情。

活動重點：

用簡筆畫的形式大膽表現鵝的不同動態。

活動准備：(本文來自：www.jIaOShilM.COM 教師 聯盟 網: 中班教案詠鵝 )

幼兒：彩筆、8K繪圖紙 教師：鵝、鴨子、母雞的頭飾、多媒體課件 活動過程：

一、 開始部分

歌表演《勤勞的小蜜蜂》

二、基本部分

一情境導入，引發興趣

1.今天老師給大家帶來一個謎語，小朋友想不想猜呀？師說謎語：頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。幼兒猜謎語。

2.讓幼兒背誦古詩《詠鵝》並說說古詩大意，整體感知鵝的形象。

3.出示白鵝課件讓幼兒欣賞，激發幼兒對鵝的喜愛之情。

二欣賞感知，理解內容

1.教師邊用語言描述，邊示範。

師：兩個蛋寶寶在草地上很孤單，小蛋寶寶想跟大蛋寶寶做朋友，於是小蛋寶寶拿起電話跟大蛋寶寶說：「你好啊，我們做個朋友好嗎?」大蛋寶寶回答說：「好啊，朋友。」(添畫鵝的脖子)小蛋寶寶聽了很開心，它睜開眼睛，戴上了一頂紅紅的帽子，張開扁扁的嘴巴說：「你好，你好!」

師：你們猜猜看，兩個蛋寶寶變成了什麼?(大白鵝)

師：你們真棒!猜對了!大白鵝很開心，張開翅膀，(添畫翅膀)，跳起舞來了!

2.示範畫收起翅膀游泳的大白鵝。

3.示範畫走路的大白鵝。

三幼兒創作，大膽表現

草地上還有許多蛋寶寶也想變成大白鵝呢，你們一起來幫幫它們好嗎? 指導語：

1.提醒幼兒要找一大一小的蛋寶寶來變鵝寶寶。(引導幼兒畫出不同大小的蛋，區分鵝的頭與身體)

2.鵝寶寶可喜歡洗澡了，身上的羽毛都是白白的。

3.提醒幼兒要變出神氣的大白鵝。(特徵：細細長長的脖子)

4.鼓勵幼兒表現不同動態的鵝，並添畫背景。

四展示交流，體驗成功

教師展示幾幅幼兒的作品讓大家欣賞，交流評價。對畫得好的幼兒進行表揚。

五游戲表演：《小白鵝找媽媽》

小白鵝從蛋殼中出來找不到媽媽了，於是它一搖一擺地走在草地上找媽媽，它分別遇到了雞媽媽、鴨媽媽，把他們當成了自己的媽媽，後來通過雞媽媽和鴨媽媽的幫助，告訴它的媽媽的樣子，小白鵝終於找到了自己的媽媽。

三、 結束部分

讓幼兒欣賞歌曲《詠鵝》並學唱。

《詠鵝》中班教案5

設計思路：

《詠鵝》是一首非常經典的古詩，通過古詩內容巧妙而又形象地幫助幼兒表現出大白鵝的基本特徵。本次活動選擇了鵝這一動物，形象表現也比較簡單，尤其是2字較形象地引導幼兒聯想到大白鵝的長脖子。

本次活動分為三個環節。在第一環節中運用古詩《詠鵝》讓幼兒在吟誦古詩感受美的同時了解大白鵝的外形特徵。在第二環節中通過創作表現，幫助幼兒較形象地把握大白鵝脖子長的特點，引導幼兒能充分地表現鵝在水中的簡單動態。在第三環節的分享交流中引導幼兒關注繪畫作品，感受作畫的樂趣並體驗美。

活動目標：

1、嘗試用頸部任意彎曲，表現鵝在水中的簡單動態。

2、感受作畫的樂趣。

活動准備：

作畫紙人手一張、蠟筆（白色藍色綠色紅色黃色）

活動過程：

一、欣賞古詩理解故事內容，從古詩中了解大白鵝基本特徵

1、幼兒欣賞古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。你知道這首古詩的名字嗎？讓我們一起來念念這首好聽的古詩吧。

2、鵝的羽毛是什麼顏色？（白色）它的腳掌是什麼樣子的、什麼顏色？（腳掌有蹼、紅色）什麼是曲項向天歌？（彎曲脖子向著藍天唱歌）

小結：大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子，大白鵝美麗又神氣。

二、創作表現在邊念古詩邊示範講解中創作表現大白鵝在水中的簡單動態

1、教師運用古詩中的四句話進行示範講解

鵝，鵝，鵝（畫一個大2），

曲項向天歌（彎曲後畫成一個大身體）

白毛浮綠水（畫翅膀），紅掌撥清波（畫出紅色的腳掌）。

添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。

2、引導幼兒添畫藍藍的湖水、綠綠的楊柳、藍天白雲、展翅的蝴蝶等等

3、提醒幼兒把大白鵝的脖子畫長，

4、提醒幼兒用蠟筆塗色要用力均勻，用先打好輪廓後填充顏色的方法。

三、分享交流游戲中引導幼兒結合古詩關注作品，感受古詩美與繪畫美的結合

1、師生一邊念古詩一邊輪流點幼兒的作品，古詩念完最後被點到的作品，就請該幼兒來介紹。

2、說說哪只大白鵝最美？它美在哪裡？

《詠鵝》中班教案6

《詠鵝》教案

實驗三小米文婭 教材簡析：

《詠鵝》是我國唐代詩人駱賓王7歲時的作品。全詩共四句，分別寫鵝的樣子、游水時美麗的外形和輕盈的動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情。 教學理念：

《語文課程標准》把「喜歡閱讀」放在閱讀教學階段目標的第一條。一年級的閱讀教學應把「讓學生能朗讀課文並感受閱讀的興趣」作為起步階段閱讀教學的第一要求，採取多種手段讓每一個學生都喜歡讀書，主動地讀書，把讀書當成一種樂趣、一種享受。讓學生通過讀書實踐感受語言的特點和閱讀的樂趣。 教學目標：

1、知識目標：認識本課的4個生字，會寫4個字。

2、能力目標：指導學生能按照詩的節拍正確、流利、有感情地朗讀課文，並誦讀課文，自主積累古詩。

3、情感目標：引導學生欣賞鵝的形象、顏色、姿態，感受鵝的美好形象，使學生產生對鵝的喜愛之情，受到美的教育，激發學生學習古詩的興趣。 教學准備：課件，圖片。

教學過程：

一、讀一讀，說一說，感知古詩大意。

1、引趣導讀。

①師：同學們，今天老師給大家帶來一位新朋友，你們想知道它是誰嗎？請你們先猜個謎語，猜對了，它就會跟大家見面。（謎語：頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳登一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子） （設計意圖：猜謎語是低年級學生最喜歡的語文活動，本課以猜謎語作為開頭，引出本課的學習內容，以激發學生的學習興趣。）

②師：你們是怎麼猜出來的？

③師：你們說得真棒！唐朝的時候，有位大詩人叫駱賓王，他從小就喜歡小動物，有一天，他到池塘邊散步，看到鵝在水中游泳唱歌，他非常高興，就寫下了一首詩，這首詩就是我們這節課要學習的古詩《詠鵝》。（板書課題，讀課題）

（設計意圖：通過簡介作者遷移興趣，引入自讀古詩）

2、感知詩意。

①播放課件。 ②師：同學們，這首詩所寫的內容就是這幅圖畫，請大家一邊看一邊想：你看到了什麼？聽到了什麼？

③師：古詩是怎樣描寫這幅畫的？

④師：誰能完整地把你看到的、聽到的畫面連成幾句話？ （設計意圖：藉助多媒體課件，調動學生視覺、聽覺感受，形象感知詩中描繪的景色，從而讓學生進入古詩所描繪的情境中。這樣

，不僅激發了學生的學習興趣，而且為後面各環節的教學做好了鋪墊。）

二、讀一讀，聽一聽，感知古詩韻律。 ①師：讀好一首古詩，必須讀出節拍，讀出重音，讀出感情。請大家先讀一讀，然後把你認為自己讀得最好的一行詩、一句詩或整首詩讀給同桌聽。 ②師：大家想不想聽老師把整首古詩讀一遍呢？

③師：老師讀得好不好？相信你們也能讀得這么好。請大家自己練習讀。 ④全班同學有節奏地朗讀。

⑤比賽讀。

⑥師：誰有信心讀好這首古詩？

（設計意圖：每一首古詩都有一定的韻律節拍。只有按其韻律節拍朗讀，才能在讀中再現意境，體驗情趣。但剛學古詩的一年級小學生不懂這些，*老師的講解很難收到理想的效果。因而讓學生從聽中感悟，從模仿練讀中得到自悟。）

三、讀一讀、演一演、畫一畫，領悟古詩情趣。

①欣賞動聽的歌曲和美麗的畫面。 ②師：欣賞完以後，你們覺得大白鵝可愛嗎？你們喜歡嗎？駱賓王喜歡大白鵝，就寫下了這首詩。那你們想用什麼方式來表達自己對大白鵝的喜愛呢？比如畫一隻美麗的大白鵝、背誦有關鵝的兒歌、跳天鵝舞、講鵝的故事等等。請同學們先在小組內練習，然後各小組派代表上台表演。 （設計意圖：在學生讀一讀、說一說、演一演、畫一畫、記一記的整個學習活動中，時時體現出學生自主的實踐活動。伴隨著學生的活動，教師適時調控，使學

生的身心始終處在高度的興奮和激動之中。

教後反思：

學生入學以來，第一次接觸的詩歌是第3單元中的《山村》，本課是學生第二次學習古詩。《詠鵝》這首詩歌語言簡練，意思淺顯，給孩童展現了一幅活潑生動美麗的畫面。詩歌本身就是一幅優美的圖畫，只是這種圖畫是通過凝練的文字構成的。詩文給人以無限美好的遐想，能夠對孩子進行美好情感的熏陶。為了使學生能夠了解詩句的大致意思，激發起學生學習古詩的興趣，我做了以下探討，並收到了一定的效果。

一、用圖激趣，讓學生徜徉在優美情景中。

柳條飛舞，帶著春的期盼躍入我們的眼簾，飛灑一片綠色於池中。綠綠的湖水盪漾著清波漣漪，搖碎了宛如綠寶石一樣的湖面，搖出片片鱗光。湖中白鵝曲項高歌，紅掌撥動綠波，雪白的羽毛映襯綠波，顯得那樣清美，快樂活潑。如詩的畫面，如畫的詩歌卻是一個只有七歲的「神童」創作的，這更能激發起孩子們的學習願望。

於是，開課的時候，我先是讓學生復習前面學過的六個單韻母，然後以開心的導語將孩子引入本課的學習：「這六個單韻母寶寶十分感謝您們，要帶您們一起去欣賞一幅美麗的畫面。」接著，我就出示本課詩歌的配圖，引導學生觀察。

當我出示這幅圖的時候，孩子們被眼前美麗的畫面驚呆了，都不禁發出「哇，太美了！」的贊嘆聲。接著我問到：「你覺得畫面中的什麼最美呢？」孩子們暢所欲言，將自己看到的景色一一列舉，然後我將孩子們描繪的畫面用自己的語言進行修飾組織，變成一段話，讓孩子看著圖，聽著我如詩的介紹，一個個聽得入神，彷彿陶醉在了畫中。這個環節讓孩子的情感充分地調動了起來，為下一步的學習鋪墊了情感基礎，讓孩子迫不及待地進入到詩歌的情景當中。

二、反復吟誦，感受詩歌的韻律美。

古體詩的藝術魅力在於本身的凝練和貫穿字里行間的和諧之美。我國傳統的啟蒙教育基本以教讀兒歌引發孩子的學習興趣。因而，詩歌教學要利用詩歌的音韻美來對孩子進行文化的熏陶，讓孩子感受詩歌的意境美，情感美，節奏美。

但是，入學後的詩歌教學這是第二次，孩子們還根本不了解詩歌的節奏和音韻，因而，通過范讀，通過不同形式的讀，能夠讓孩子在美妙的音韻和節奏中享受著詩歌學習所帶來的快樂。於是，我在引導學生初讀的時候，首先讓孩子認真聽老師的第一遍朗讀，要求是聽准字音。因為聽讀識字仍然是目前孩子們識字方法中的重中之重。接著，再讓孩子們來聽老師讀，這次讀是讓孩子們注意聽清老師的節奏，通過這樣有層次的讀，不僅使學生能夠讀准詩歌的字音，還能夠讀出詩歌的節奏。

三、感情朗讀，學習體味詩歌的意境美。

課標要求一年級學生的詩歌教學只是了解詩歌大意，重點是通過反復吟誦，在誦讀中培養學生的語感，在誦讀中初步感知詩歌大意，在誦讀中識字識詞，熟讀成誦積累詩歌。為了不拔高要求又要達到能夠讓學生對詩歌有個簡單的了解，於是，我利用了詩歌的配圖引導學生通過觀察，然後對應著詩歌讓孩子吟誦，吟誦出詩的味道，吟誦出對詩歌的理解。

在引導學生讀出對詩歌的理解的時候，我抓住了表示色彩的詞語「白毛」「綠水」「紅掌」「清波」讓學生感受到因色彩而帶來的畫面的明朗和優美。我的思考：

1、還有一部分學生的唱讀較為嚴重，這說明平時我的教學對學生朗讀的指導還不夠到位，應該加強教師的示範朗讀，注重讓學生學會傾聽，在傾聽中感受老師的語速，從而有效改變唱讀情況。2、仍然有一部分孩子的注意力不集中，是對學習內容不感興趣？是聽課習慣不好？是形式較為單一？我的教學應該關注這部分的學習狀態，否則這節課對他們來說將留下空白。

❹ 去上墳的時候最好穿上紅內衣、紅襪子或者紅帽子，為什麼要用紅色

一、清明節給老人上墳有什麼講究：必備供品

香燭、紙錢、水果、點心、素酒等一定要准備齊全。

二、清明節給老人上墳有什麼講究：最好在上午9點至下午15點之間進行

去墳地的時間不要太早，也不要太晚，上午9點---下午15點這段時間內，是一天中陽氣比較旺盛的時段，會加強自身陽氣。

六、清明節給老人上墳有什麼講究：燒紙的時候要在地面上畫個圈，別把自己圈在裡面，同時在祖先居住的方向要留個缺口，方便祖先進來拿錢，同時防止其他孤魂野鬼搶錢。

七、清明節給老人上墳有什麼講究：燒紙的時候表情一定要嚴肅，千萬不要嬉戲打鬧，這是對祖先的大不敬，既然你去了，就一定要恭敬起來。

八、清明節給老人上墳有什麼講究：雖然我們一直強調要防止孤魂野鬼搶奪祖先的紙錢，但是也要注意，還是要答對一下他們的，燒的時候分出幾張給那些沒有親人或者已經被遺忘的孤魂，這樣也能避免晦氣纏身。

❺ 十月初一鬼節禁忌大全 十月初一鬼節有什麼講究

導讀：十月初一是中國傳統節日寒衣節，它也有著鬼節的叫法，鬼節是一個諸多忌諱的節日，所以十月初一也有不少注意事項。那麼，十月初一鬼節禁忌大全去哪找？十月初一鬼節有什麼講究呢？想知道就來瞧瞧我的介紹吧。

十月初一鬼節禁忌大全

一、送寒衣，為先人禦寒

十月初一是冬月的第一天，天氣變冷，人們准備好棉衣過冬。想著地下的先人也需要禦寒，就用紙折疊成衣物的模樣，燒化後讓先人穿著，謂之「送寒衣」。

送寒衣很有一些講究：

1、寒衣以自己親手疊的最好。

2、燒化的時候，一定要告訴先人，免得到不了先人手中。

3、凡焚化的衣物、冥鈔等物，一定要焚燒充分，都化成紙灰。相傳，只有充分燃燒，都變成紙灰，這些紙鈔、衣物，才能在陰曹地府使用。不燒盡的話，亡人拿著也沒用。

4、如果不能回家上墳，可在十字路口，沖著家鄉方向燒化紙錢

5、孤魂野鬼也需要救濟為親人送寒衣的同時，另外再焚燒一些五色紙，以打發那些祭奠的孤魂，免得去搶先人們的。

二、上墳，表達哀思。

1、必備供品

香、水果、點心、菜蔬、酒、冥鈔、黃表紙、五色紙、包袱。

2、最佳上墳時間

上墳祭祖、掃墓，最好在上午9點---中午13點這個時間段，這時候陽氣充足。

3、禁忌

這天，天黑以後不要去墳地；不要在墳地嬉笑游戲；不要在墳地有不敬的言語。

三、合葬，讓逝去的先人團圓

生要同衾死則同穴，曾經是古代人對愛情婚姻的誓言。由此可見古人是把同穴當成了生死相依的象徵。民俗中一直很重視合葬，即便生前孤寡的人，其親屬也要盡量想方設法為其結「鬼親」，讓其死後不再孤寡。夫妻先後去世後，如果因為當時墳地山向不開無法合葬，就需要等到山向開了之後的十月一，再進行合葬事宜。

四、遷墳，為先人尋求更好的安息之所

1、出於某些原因，墳墓需要遷移的，也只能在十月一和清明節進行。比方說，原來墳地風水不好需要改善的，或因為墳地被占原因被迫遷墳的，也都不可在平時日子隨意遷移，而要在十月初一進行。

2、身弱者要佩戴護身符。命理八字比較弱的人，最好不要一個人去墳地，最好請身旺的人陪同。特別是需要合葬和遷墳的話提前做好防護措施。

3、虔誠行禮，昭告先人。下跪，上香，焚化紙錢，行禮祭拜。告訴先人並非子孫不孝，而是出於某種原因，不得已需要驚動先人。懇請先人諒解，福蔭後代。也就是說，先告訴先人在墳地做什麼事，為什麼這么做，希望先人保佑，平平安安，順順利利。

4、破土注意事項：

（1）破土時從祖墳前面開挖，不可掘後面。破土開墳要尊重長幼順序進行，切記先從前面挖，禁忌從後面挖，以免「絕後」之患。

（2）先安置墓碑後，之後再破土。

（3）不要殺害吉祥的生物，挖到龜、蛇、鼠、蟾等吉祥生物，千萬不要隨意殺害。

（4）避免開棺時進土。破土見棺後，繼續開挖棺木四周，其深度以開棺時候不會有土從上方落入棺木為宜。

（5）開棺之前以遮陽物遮蓋整個墓穴。

（6）開棺後靜待片刻。遮陽後，先不要全部打開棺蓋，而是將棺蓋打開一道縫隙，放放屍氣，靜候片刻再打開。

五、修繕墳墓

夏天的雨季，春夏的灌溉，動物打洞穴等，容易引起墳墓進水、塌陷，攪擾先人底下的安寧。這種情況下，就需要對墳墓進行修繕。但是，平常的日子是不可以進行墳墓修繕的，只有在一年的清明節、十月一這兩個日子才能進行。所以，十月一，很多人會為墓地拔草、清理樹木、修葺，以保證先人在地下不受風吹雨淋之苦。

六、最好身上帶一些紅色

去墳地之前，最好衣著方面有所准備。身上穿一件紅內衣，紅襪子，紅帽子等。墳地的陰氣重，特別是十月一這樣的日子，陰氣更重，尊照紅色辟邪的講究，身上戴紅有助於自己的健康。

溫馨提示：在十月一這樣的日子裡，讓我們也為逝去的先人送上寒衣，在紀念逝者的儀式中，將我們的習俗傳承下去。

七、避免帶紅繩、鈴鐺、風鈴等物，盡量避免出門。若遇到鬼壓身等奇怪事件，不要慌張，集中一切注意力，睜開眼睛。

十月初一鬼節有什麼講究

1、不能為突然死亡的人祭拜。

2、在祠堂或牌位前祭拜時並無太多其他流程，上香三支，燒紙時呼喚祖先並許願庇佑家人即可。

3、在地上結界，畫一個不封閉有小開口的圓圈，讓先人能夠獲取祭拜福報。

4、先在圈外燒些紙，犒賞五方土地和虛空過往。

5、在圈內燒紙，請土地和虛空過往將這些福報帶給先人。

6、燒紙時可向祖先許願保佑。

7、3歲前的嬰幼兒魂魄不穩定，不能參與任何祭拜活動。

8、孕婦，無論你懷孕多久（剛剛懷孕/三個月危險期已過/胎兒穩固坐等生產），都不能參與任何祭拜活動，會傷害到胎兒（此時胎兒的魂魄也是不穩固的）。

9、月經期的女性朋友，不能參與任何形式的祭拜。

10、身體虛弱、八字弱的人，不宜參與任何形式的祭拜。

十月初一介紹

十月初一，謂之「十月朝」，又稱「祭祖節」，為送寒衣節，亦稱冥陰節。這一天，特別注重祭奠先亡之人，為免先人們在陰曹地府挨冷受凍，人們要焚燒冥紙，為其送去禦寒的衣物，並連帶著給孤魂野鬼送溫暖。而在道人看來，寒衣節祭祖不僅是為祖先送錢送物，對自己也有增福改運的效果。

❻ 本命年穿紅色什麼意思，本命年為什麼要穿紅色的東西

在中國的傳統文化里，有本命年這一說，也就是和自己生肖相同的年，也叫做屬相年，而在老一輩的思想里，本命年可能會遭遇很多坎坷，會出現很多不順利，覺得應該穿紅色，，有些朋友對此感到很費解。那麼本命年穿紅色什麼意思，本命年為什麼要穿紅色的東西？下面給大家詳細解答這個問題。

本命年穿紅色意思是轉運，把不好的運氣都趕走，本命年穿紅色是因為本命年會有不順，運勢會下滑。還會遇到一些坎坷，紅色是中國喜慶的顏色，用紅色能沖掉本命年的晦氣，還能辟邪、消災免禍，保佑本命年的人一切順利。本命年可以穿紅色的襪子、紅色的內衣、紅色的鞋子或者紅色的衣服，還可以戴紅色的圍巾、紅色的帽子以及用紅色的腰帶。

除了穿紅色的，本命年還可以這樣來轉運：

1、佩戴紅繩穿的吉祥物，比如佩戴轉運珠，能帶來好運氣，趕走霉運，還可以佩戴貔貅，貔貅是吉祥的神獸，有消除災難的作用。

2、去寺廟祭拜神靈，祈求神靈的保護和庇佑，也可以去拜觀音或者佛，能化解太歲。

以上介紹的僅供參考，本命年轉運是根本沒有任何科學依據的，不需要太過當真。

❼ 猜謎語答案打一動物

謎語最初起源於民間口頭文學是我們的祖先在長期生產勞動和生活實踐中創造出來的是勞動人民聰明智慧的表現。下面是我為大家收集的猜謎語答案打一動物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜謎語答案打一動物1

1、說它像雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。 （打一動物） —— 謎底： 孔雀

2、小老鼠，真稀奇，兩只翅膀像層皮，白天躲在屋檐下，夜晚出來吃東西。 （打一動物） —— 謎底： 蝙蝠

3、尾巴長，鬃毛飄，會拉車，能奔跑，四個蹄子嗒嗒響，幫助人們立功勞。 （打一動物） —— 謎底： 馬

4、它是一位游泳家，說話老是呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒有尾巴。 （打一動物） —— 謎底： 青蛙

5、不帶糕，不帶糖，小雞家裡拜年忙，爪爪尖，尾巴長，肚裡有副壞心腸。 （打一動物） —— 謎底： 黃鼠狼

6、孫大聖的後代（猜一動物名） —— 謎底： 小獼猴

7、一山引來帆影重（猜一動物名） —— 謎底： 蚯蚓

8、上鉤可謂粗心者（猜一動物名） —— 謎底： 大馬哈

9、由（猜一動物名） —— 謎底： 無尾猴

10、心慮生是非，幾回躲避之（猜一動物名） —— 謎底： 壁虎

11、八月秋高風怒號（猜一動物名） —— 謎底： 草上飛

12、一個動物長得美，兩只耳朵三瓣嘴。前腿短來後腿長，賽起跑來最擅長。 （打一動物） —— 謎底： 兔子

13、身體是個半球形，背上背著七顆星。蚜蟲見了最怕它，棉花豐收全靠它。 （打一動物） —— 謎底： 七星瓢蟲

14、衣服像緞子，尾巴像剪子；銜泥蓋房子，捉蟲喂孩子。 （打一動物） —— 謎底： 燕子

15、飄浮大海上，自由在飛翔，一生愛海浪，願做釣魚郎。 （打一動物） —— 謎底： 海鷗

16、披角大塊頭，愛伏在河邊，血盆口一開，噬者當遭殃。 （打一動物） —— 謎底： 鱷魚

17、頭上有隻角，體積並不小，肉類它不要，只會吃青草。 （打一動物） —— 謎底： 牛

18、頭戴將軍帽，身穿油綠袍，過乘連關橋，換件大紅袍。 （打一動物） —— 謎底： 蝦

19、家住山下溪，龜師稱兄弟，人家皮包骨，我是骨包皮。 （打一動物） —— 謎底： 鱉

20、頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說話像人語，你說它就學。 （打一動物） —— 謎底： 鸚鵡

21、腳穿紅襪子，春來它先知，雖然有翅膀，卻愛塘和池。 （打一家禽） —— 謎底： 鴨子

22、天生脖子長，身穿花斑衣。想吃嫩葉子，不用費力氣。（打一動物） —— 謎底： 長頸鹿

23、站著沒有坐著高，一年四季穿皮袍。看見生人它就叫，看見主人把尾搖。（打一動物） —— 謎底： 狗

24、像架飛機停樹梢，專吃蚊蟲本領高。它若是在低空飛，即將下雨它報告。 （打一動物） —— 謎底： 蜻蜓

25、空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，專門把人叮。 （打一動物） —— 謎底： 蚊子

26、白天草叢呆，夜晚空中游。一盞小燈籠，掛在身後頭。 （打一動物） —— 謎底： 螢火蟲

27、勤勞又勇敢，飛到百花園。鮮花采個遍，釀成蜜更甜。 （打一動物） —— 謎底： 蜜蜂

28、有頭沒有手，有尾沒有腿。能行千里路，不能離開水。 （打一動物） —— 謎底： 魚

29、沙漠上面一隻船，船上載著兩座山。遠看像筆架，近看一身氈。 （打一動物） —— 謎底： 雙峰駱駝

30、尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。 （打一動物） —— 謎底： 松鼠

31、一個醫生嘴巴尖，天天出診去林間。這敲敲，那聽聽，要動手術把頭點。 （打一動物） —— 謎底： 啄木鳥

32、會飛不是鳥，總在樹上叫。誇口全知道，其實不知道。 （打一動物） —— 謎底： 蟬

33、紅眼睛，白皮袍，短尾巴，長耳朵。愛吃青菜和蘿卜，走起路來蹦蹦跳。 （打一動物） —— 謎底： 兔子

34、一隻小鳥真漂亮，紅色嘴巴綠衣裳。張嘴就愛學人話，你說啥來它說啥。 （打一動物） —— 謎底： 鸚鵡

35、白天待在家，夜晚當警察。就睜一隻眼，也能把鼠抓。 （打一動物） —— 謎底： 貓頭鷹

36、像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當家（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 老虎

37、駝背老公公，鬍子亂蓬蓬。生前沒有血，死後滿身紅（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 蝦

38、兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天雲里過，湖面過光陰（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 蜻蜓

39、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 鯨

40、長得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 海葵

41、身上滑膩膩，喜歡鑽河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 泥鰍

42、皮白腰兒細，會爬又會飛。木頭當糧食，專把房屋毀（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 白蟻

43、遠看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 小雞

44、鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 象

45、個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 長頸鹿

46、頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 熊

47、生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 田螺

48、四柱八欄桿，住著懶惰漢。鼻子團團轉，尾巴打個圈（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 豬

49、頭前兩把刀，鑽地害禾苗。捕來烘成干，一味利尿葯（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 螻蛄

50、腳著暖底靴，口邊出胡須。夜裡當巡捕，日里把眼眯（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 貓

51、身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 信鴿

52、頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙（打一動物名）——謎底： —— 謎底： 蝴蝶

53、腿細長，腳瘦小，戴紅帽，穿白袍（打一動物） —— 謎底： 鶴

54、細細身體長又長，身後背著四面旗，斗大眼睛照前方，專除害蟲有助益（打一動物） —— 謎底： 蜻蜓

55、為你打我，為我打你，打得你皮開，打得我出血（打一動物） —— 謎底： 蚊子

56、小姑娘，穿花袍，棉花田裡逞英豪，保護莊稼不用葯，專治蚜蟲本領高 （打一動物） —— 謎底： 花大姐

57、先修十字街，後造八卦台，主人中堂坐，恭候客人來 （打一動物） —— 謎底： 蜘蛛

58、夏前它來到，秋後沒處找，摧咱快播種，年年來一遭 （打一動物） —— 謎底： 布穀鳥

59、彎彎一大弓，頭上一撮纓，活著穿重孝，死了穿大紅 （打一動物） —— 謎底： 蝦

60、天天躲山洞，夜晚出來唧唧叫，從不做虧心事。（打一動物） —— 謎底： 蝙蝠

61、頭插雉尾毛，身穿鐵青袍，走進湯家莊，改換大紅袍（打一動物） —— 謎底： 蝦

62、頭插野雞毛，身穿滾龍袍，一旦遇敵人，作戰呱呱叫（打一動物） —— 謎底： 蟋蟀

63、頭長兩棵樹，身開白梅花，性情最溫順，跑路賽過馬（打一動物） —— 謎底： 梅花鹿

64、水族館，大明星，跳圈頂球樣樣行。溫順聰明又可愛，小朋友們誇它靈。（打一動物） —— 謎底： 海豚

65、身穿硬甲袍，橫行又霸道。隨身帶剪刀，不會裁衣袍。（打一動物） —— 謎底： 螃蟹

66、家住美麗大森林，擅長爬樹動作靈。行動像人最聰明，喜怒哀樂有表情。（打一動物） —— 謎底： 猩猩

67、粗壯尾巴短前臂，彎曲前爪最有力。大大腦袋尖牙齒，稱霸晚期白堊紀。（打一動物） —— 謎底： 霸王龍

68、尖尖的長嘴，細細的小腿，拖一條大尾，疑神又疑鬼。（打一動物） —— 謎底： 狐狸

69、一隻雞蛋滿身毛，不會走路只會跳。 （打一動物） —— 謎底： 麻雀

70、住在茅山九曲彎，唱歌奏曲在聲喊，弟弟妹妹雖愛我，從未讓我過冬寒。 （打一動物） —— 謎底： 蟋蟀

71、身穿電光衣，夜行青草里，暗裡發亮光，日里看不見。 （打一動物） —— 謎底： 螢火蟲

72、一位姑娘住樹上，夏天喜歡湊熱鬧，嘴巴雖然不會叫，唱起歌來聲音高。 （打一動物） —— 謎底： 蟬

73、天天吃泥土，長肉不長骨，真人不露相，幫你種稻穀。 （打一動物） —— 謎底： 蚯蚓

74、從小渾身白，長大變毛色，若要分男女，看它頭頂就曉得。 （打一動物） —— 謎底： 雞

75、吃進草，擠出寶，養分給人民，功勞真不小。 （打一動物） —— 謎底： 奶牛

76、嘴長耳朵長，一條小尾巴，光吃不幹活，飽了就睡下。 （打一動物） —— 謎底： 豬

77、桃李花園里，偷香最注意，衣服都華麗，遊客極羨慕。 （打一動物） —— 謎底： 蝴蝶

78、蟬聲斷續悲殘月（猜一動物名） —— 謎底： 寒號蟲

79、頭戴紅帽子，身穿白袍子。走路擺架子，說話伸脖子。 （打一動物）鵝 —— 謎底： 鵝

80、一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋。天還沒亮就起床，唱得太陽升起來。 （打一動物） —— 謎底： 公雞

81、大眼睛，黑眼圈，圓圓胖胖逗人愛。攀得高，爬得快，竹筍野果當飯菜。 （打一動物） —— 謎底： 熊貓

82、粽子臉，梅花腳。前面喊叫，後面舞刀。（打一動物名）——謎底： 狗

83、小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動物名）——謎底： 螢火蟲

84、一支香，地里鑽。彎身走，不會斷。（打一動物名）——謎底： 蚯蚓

85、一樣物，花花綠。撲下台，跳上屋。（打一動物名）——謎底： 貓

86、溝里走，溝里串。背了針，忘了線。（打一動物名）——謎底： 刺蝟

87、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一動物名）——謎底： 鱉

88、船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。（打一動物名）——謎底： 烏龜

89、一把刀，順水漂。有眼睛，沒眉毛（打一動物名）——謎底： 魚

90、謎語大全及答案一星星，一點點。走大路，鑽小洞。（打一動物名）——謎底： 螞蟻

91、腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。（打一動物名）——謎底： 丹頂鶴

92、小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。（打一動物名）——謎底： 鵝

93、長胳膊，猴兒臉。大森林裡玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，

94、抓住樹枝盪鞦韆。（打一動物名）——謎底： 長臂猿

95、美人計（打一七字常用語） —— 謎底： 英雄無用武之地

96、娘子娘子，身似盒子；麒麟剪刀，八個釵子。（打一動物名）——謎底： 蟹

97、進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。（打一動物名）——謎底： 蠶

98、尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。（打一動物名）——謎底： 狐狸

99、為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。（打一動物名）——謎底： 蚊子

100、無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。（打一動物名）——謎底： 蛇

111、背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠揚？（打一動物名）——謎底： 烏賊

112、日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。（打一動物名）——謎底： 麻雀

113、說馬不像馬，路上沒有它。若用它做葯，要到海中抓。（打一動物名）——謎底： 海馬

114、海上一隻鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴。（打一動物名）——謎底： 海鷗

115、小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。（打一動物名）——謎底： 青蛙

116、白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人誇好姻緣。（打一動物名）——謎底： 鴛鴦

117、姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住。（打一動物名）——謎底： 紡織娘

118）、有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍。（打一動物名）——謎底： 黃蜂

119）、身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。（打一動物名）——謎底： 螞蟻

120）、頭頂兩只角，身背一隻鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。（打一動物名）——謎底： 蝸牛

猜謎語答案打一動物2

1、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子……蟹

2、進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍……蠶

3、尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼……狐狸

4、無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走……蛇

5、日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸……麻雀

6、說馬不像馬，路上沒有它。若用它做葯，要到海中抓……海馬

7、海上一隻鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴……海鷗

8、耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯……兔子

9、粽子臉，梅花腳。前面喊叫，後面舞刀……狗

10、小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮……螢火蟲

11、一支香，地里鑽。彎身走，不會斷……蚯蚓

12、一樣物，花花綠。撲下台，跳上屋……貓

13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子……鱉

14、船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖……烏龜

15、一星星，一點點。走大路，鑽小洞……螞蟻

16、腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍……丹頂鶴

17、小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅……鵝

18、站著沒有坐著高，一年四季穿皮襖……狗

19、一粒米，打三截，又沒骨頭又沒血……螞蟻

20、一把刀，順水漂，光有眼睛沒有毛……魚

21、坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐……青蛙

22、嘴尖尖，尾巴長，我到南園去偷糧，家裡拋下兒和女，不知回鄉不回響……老鼠

23、為我打你，為你打我，打破你的`皮，流出我的血……蚊子

24、彎彎一大弓，頭上一撮纓，活著穿重孝，死了穿大紅……蝦

25、頭上兩根毛，身穿花旗袍，成天不勞動，只知樂逍遙……蝴蝶

26、頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子……鵝

27、年紀不算大，鬍子一大把，不分大和小，只會叫「媽媽」……羊

28、鬍子不多兩邊翹，開口總說妙妙妙，黑夜巡邏眼似燈，日里白天睡大覺……貓

29、地里走，溝里串，捎著針，忘了線……刺蝟

30、小小年紀，卻有鬍子一把，不論誰見，總是大喊媽媽……山羊

猜謎語答案打一動物3

1、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 謎底：大象

2、八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡常把泡沫吐。 謎底：螃蟹

3、身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田裡捉害蟲，豐收建功勞。 謎底：青蛙

4、頭戴紅帽子，身披五色衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。 謎底：叫做雞

5、腿細長，腳瘦小，戴紅帽，穿白袍。 謎底：鶴

6、夏前它來到，秋後沒處找，摧咱快播種，年年來一遭。 謎底：布穀鳥

7、尾巴一根釘，秋水兩粒豆，有翅沒有毛，有腳不會走。 謎底：蜻蜓

8、一個黑大漢，腰插兩把扇， 走一步，扇幾扇。 謎底：鴕鳥

9、角黍頭，梅花腳，屁股掛把批示刀，坐著反比立著高。 謎底：狗

10、年紀並不大，鬍子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。 謎底：山羊

11、金箍桶，銀箍桶， 打開來，箍不攏。 謎底：蛇

12、一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。 謎底：青蛙

13、皮關於竹子的詩句黑肉兒白，肚裡墨樣黑，從不偷東西，硬說它是賊。 謎底：烏賊

14、名字叫做牛，不會拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。 謎底：蝸牛

15、前有毒夾，後有尾巴，全身二10月1日節，國葯鋪要它。 謎底：蠍子

16、有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛。 謎底：魚

17、嘴象小鏟子， 腳象小扇子， 走路擺布擺，不是擺架子。 謎底：鴨子

18、身穿梅花袍，頭上頂雙角， 竄山又越嶺，全身都是寶。 謎底：鹿

19、鹿馬驢牛它都象， 很難肯定象那樣， 四種相貌集一體， 說象又都不太像。 謎底：麋鹿（即四不象）

20、凸秋水，闊嘴巴， 尾馬要比身體大， 碧綠水草襯著它， 好象一朵大紅花。 謎底：金魚

21、紅船頭，黑篷子， 二十四把快篙子， 撐到人家大門前， 嚇壞多少小孩子。 謎底：蜈蚣

22、八字須，往上翹，說話好象娃娃叫， 只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。 謎底：貓

23、遠看是顆星，近看象燈籠， 到底是什麼，本來是只蟲 謎底：螢火蟲

24、一個白鬍老頭， 帶了一袋黑豆， 一壁走，一壁漏。 謎底：羊

25、不是狐，不是狗， 前面架鍘刀，後面拖掃帚。 謎底：狼

26、小貨郎，不挑擔， 背著針，滿地竄。謎底：刺蝟

27、小夥子，長得楞， 生下來，就會蹦， 不象樣， 不姓他爹的姓。 謎底：騾子

28、有個懶傢伙， 只吃不幹活， 戴頂帽子帽邊大， 穿件褂子竹子謎語紐扣多。 謎底：豬

29、薄扇腳跟，木瓢嘴唇， 賽跑不行，游泳有名。 謎底：鴨子

30、頭有毛栗大，尾巴象鋼叉， 睡覺在泥里，離地一丈八。 謎底：燕子

31、大將軍披頭散發; 二將軍黃袍花甲; 三將軍肥頭腮腦; 四將軍瘦瘦刮刮。（打四種動物） 謎底：獅、虎、熊、狼

32、一隻順風船，白蓬紅船頭， 劃起兩只槳，湖上四處游。 謎底：鵝

33、身上烏里烏，赤腳走江湖， 別人看他吃飽，其實天天餓肚 謎底：魚鷹

34、一把刀，水裡漂， 有秋水，沒睫毛。謎底：魚

35、小小瓶，小小蓋， 小小瓶里好葷菜。謎底：螺螄

36、胖子大娘，背個大筐， 剪刀兩把，筷子四雙。 謎底：螃蟹

37、小小一條龍，髯毛硬似粽， 活著沒有血，死了渾身紅。 謎底：蝦

38、有個小姑娘，穿件黃衣裳， 你要侮辱他，她就戳一槍。謎底：馬蜂

39、頭戴綠帽，身穿綠袍， 腰細肚大，手拿雙刀。謎底：刀螂

40、十二點出頭(打一動物) —— 謎底: 牛

猜謎語答案打一動物4

1) 黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情 —— 謎底: 貓頭鷹

2) 拍打翅膀嗡嗡響，體積嬌小向後飛(打一鳥類) —— 謎底: 蜂鳥

3) 遠看像只貓，捕獵身手好。游泳又爬樹，不吃青青草(打一動物) —— 謎底: 豹

4) 錢串子(打一動物) —— 謎底: 蚰蜒

5) 每隔數日脫舊衣，沒有腳爪走得急，攀緣樹木多輕便，光滑地面步難移。(一動物) —— 謎底: 蛇

6) 身上雪雪白，肚裡墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。(打一動物) —— 謎底: 烏賊

7) 誰最喜歡咬文嚼字? —— 謎底: 蛀書蟲

8) 過去拉犁幹活快,如今欄里擠牛奶。過去拉糧幾千斤,如今肉嫩餐桌擺(打一動物) —— 謎底: 牛

9) 黑羽黑骨又黑肉，體形嬌小似玲瓏(打一動物) —— 謎底: 烏雞

10) 五毒之首千足蟲，若咬一口鮮血涌(打一動物) —— 謎底: 蜈蚣

11) 什麼東西裝玻璃，愛把鼻子當馬騎? —— 謎底: 眼鏡

12) 左右不分，正反不知(打一動物) —— 謎底: 魚

13) 昔日鳥兒歸來樂開懷(打一動物) —— 謎底: 喜鵲

14) 眼睛小,嘴巴大,動物園里常見它。體型龐大水中泡，從來不吃魚和蝦。(打一動物) —— 謎底: 河馬

15) 尖尖耳朵細細腿，渾身絨毛有異味(打一動物) —— 謎底: 狐狸

16) 有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)。 —— 謎底: 魚

17) 腦袋小，腿很長，長著刺，能抓食物能打人，成群結隊干壞事(打一昆蟲動物) —— 謎底: 蝗蟲

18) 牛的舌頭和尾巴在什麼時候遇在一起? —— 謎底: 餐廳里

19) 大眼睛，圓圓臉，粗短腿，愛撒嬌(打一動物) —— 謎底: 波斯貓

20) 冠羽扇扇像葵花，嘴掾堅硬咬鎖鏈(打一鳥類) —— 謎底: 葵花鸚鵡

21) 長壽的象徵(打一動物) —— 謎底: 鶴

22) 個頭小小叫哥哥，無人時刻善高歌;全靠保護色過活，找它需在叢中捉(打一動物) —— 謎底: 蟈蟈

23) 說魚不是魚，最愛海中浴;水柱在背軀，乳汁將仔育(打一動物) —— 謎底: 鯨魚

24) 渾身雪翼腿兒黑，最喜成群上青天(打一動物) —— 謎底: 白鷺

25) 人身上長了烏龜殼會怎麼樣? —— 謎底: 變成忍者神龜或龜仙

26) 什麼東西越削越粗 —— 謎底: 井、土削的越多，洞就越大(粗)

27) 遠看像老虎，獨居喜跳躍(打一動物) —— 謎底: 虎貓

28) 青石板,滑石橋,四把槳,一起搖(打一動物) —— 謎底: 烏龜

29) 尖嘴醫生愛開刀，樹木害蟲統統叫(打一動物) —— 謎底: 啄木鳥

30) 頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說話音清脆，時時呱呱叫 —— 謎底: 鸚鵡

31) 人逢而立編續集 (打一動物) —— 謎底: 茶隼

32) 渾身艷麗穿花衣，甘菊鳳在花中行(打一動物) —— 謎底: 燕尾蝶

33) 青蛙為什麼能比樹跳得高? —— 謎底: 因為樹不會跳

34) 有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動物)。 —— 謎底: 魚

35) 沒有手腳大怪物，身上鎧甲把人唬(打一動物) —— 謎底: 蛇

36) 陸地上的速度之王(打一動物) —— 謎底: 獵豹

37) 尖尖腦袋模樣丑，眼睛耳朵都沒有;人稱地龍土裡游，蜘蛛咬人用它救(打一動物) —— 謎底: 蚯蚓

38) 一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家裡沒有山裡有。(一動物) —— 謎底: 猴

39) 爬行動物之霸王，如今時代已滅亡(打一動物) —— 謎底: 恐龍

40) 團結勞動是模範，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產品比糖甜。(打一動物) —— 謎底: 蜜蜂

❽ 頭戴紅帽子身穿紅袍子謎底是什麼

頭戴紅帽子身穿紅袍子謎底是公雞。這則謎語從頭至尾採用擬人的修辭手法，活畫出大紅公雞的形象特徵。紅色的雞冠長在頭上像帽子，紅色的羽毛像披了件大紅袍，公雞打鳴伸脖子司空見慣。走起路來一搖一擺，架子十足。這樣一隻漂亮的大紅公雞展現眼前。

公雞的傳說

故事發生在很久很久以前，太陽是玉皇大帝的女兒，名叫彩枝，分管著人間的溫暖和光明。後來彩枝因為觸犯了天條，被打入了陰曹地府。從此，天黑七年不知曉，地黑七年不知明，莊稼和山林里的樹木都不能生長，人們分不清白天黑夜，就燒香許願，求神拜佛，祈求菩薩保佑早日見到陽光。

菩薩知道後就決定讓彩枝出來戴罪立功。他派鵝去通知彩枝，鵝來到閻王殿門外，大叫了三聲，不見彩枝應答，由於害怕裡面的陰森，就回去向菩薩報告。菩薩又派鴨子去叫，鴨子到了閻王殿門外，站在外面也大叫了三聲，不見彩枝出來，也趕忙回去給給菩薩回報。

菩薩又派公雞去叫，公雞到了閻王殿，站在門外接連大叫起來，彩枝出來啊，彩枝出來啊。聲音特別的大，但除了空曠的迴音外，根本沒有任何回應。公雞就往森羅殿裡面走去，它邊走邊喊，一直走完了十二殿，喊完了十二殿，聲音一直傳到了東山背後。

彩枝聽見了叫聲，想起自己犯了天條，又叫得這樣急，怕遭到殺身之禍，只好紅著一張臉慢慢從東山腳下爬了出來。公雞見了，高興地跑上去迎接她，並把菩薩要她戴罪立功的旨意告訴了她。從那以後，彩枝牢記自己違反天條的教訓，每天早上都准時從東山出來，把光明和溫暖重新帶給了人間，而公雞也會每天早上打鳴迎接彩枝的到來。

公雞回到菩薩那裡，報告了它去找彩枝的經過，菩薩說它膽大有功，賜給它一件大紅袍和一把紅木梳子，梳子上面還有兩根漂亮的紅綢帶子。公雞傲嬌的穿上五彩大紅袍，但是不會用梳子，它把梳子背放到自己頭上，梳子齒朝向天上，年深日久，梳子就長在了肉裡面了。

從此，公雞頭上就有了雞冠子，上冠是紅木梳，下冠就是紅木梳上的兩根紅綢帶子。

❾ 葬禮上戴紅孝帽是什麼意思

（一）：久病之人、身體虛弱之人、靈異體質之人均不宜參加葬禮。如若不得不去，必須要穿上紅色內衣、內褲、紅襪子迴避大吉。如果參加葬禮返回後，身體突感不適，應盡快找信得過的堂口師傅，除晦洗孝為佳。

（二）：新婚期未出百天、月房期未出百天及身上有傷口未癒合者，均不宜參加葬禮。如若不得不去，除了採用紅色內衣之法外，身上有傷口的朋友，還要在包裹傷口的紗布外，拴上五色線、或九色線，迴避大吉。
（三）：即將面臨重大考試之人、陞官之人、外出遠行之人均不宜參加葬禮。如若不得不去，需要隨身佩戴文昌帝君錦囊，或魁星令牌，迴避方可。