草帽子讀後感怎麼寫
1. 《藍天下的草帽》讀後感怎麼寫
寫作思路及要點：先簡單敘述故事的主要內容，闡明讀了該故事得出的中心思想，圍繞中心思想擺事實講道理，在最後聯系實際生粗逗晌活得出總結。《藍天下的草帽》讀後感範文：
高爾基說：「書是人類進步的階梯」。可是一本珍貴的書給我們的不僅僅是豐富的知識，更加重要的是不朽的人生真諦、強烈的心靈鼓勵。
我們這本珍貴的書，《藍天下的草帽》。雖然它就像一個行動不方便的老人，快散岩鋒架了，但是他飽經風霜，總是告訴我很多道理，伴我面對現實。
當我很想反駁父母說的話的時候，我會想看看魯達欣和孫思甜兩個「單翼天使」的故事，他們失去父母中的其中一個，反而更珍惜另一個至親，更懂得父母的苦心。我會反省自己：父母是為了我好才指出我的不足，現在不指槐聽以後就沒機會了不是嗎？於是我虛心接受父母的指點。
當我什麼也不想做，就想放棄自己，做一個壞孩子的時候，我會看看六個貧窮的主人公，他們雖窮，但是他們一直堅持學習，從沒想過放棄。這時，我們告訴我自己：「如果連自己都要放棄自己，那你的人生走向黑暗。
同一片藍天下的他們都沒有放棄，你憑什麼放棄？你能用失敗來回報幸福的生活嗎？堅持下去吧，自己！堅持就是勝利！」我的想法重見光明，溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，腳下依然是大路，天上依然是藍天。
2. 藍天下的草帽讀後感怎麼寫
寫作思路及要點：先簡單敘述故事的主要內容，闡明讀了該故事得出的中心思想，圍繞中心思想擺事實講道理，在最後聯系實際生活得出總結。
正文：
讀了《藍天下的草帽》後，我的心中感慨萬千！在《藍天下的草帽》這本書中，一共有6位小主人公，他們分別是：魯達欣、陳益樂、花雨晴、彩虹、胡芸、孫思甜。他們都是農民工子女，而他們卻都是比我們要優秀得多的同齡孩子，這使我對他們既敬佩有感動。
在這6個小主人公中，魯達欣給我的印象最深。魯達欣家境貧寒，他的父親因腦溢血而死，而他的媽媽又得了十分嚴重的心臟病，這使這個貧困的家庭又受到了一個沉重的打擊。
但在魯達欣的班級里，有著熱心、善良的老師和同學，他們幫助魯達欣：捐款給魯達欣，撿垃圾然後賣了，把錢交給魯達欣，還把他們家裡吃不完的飯菜送去給魯達欣。這使魯達欣和他的媽媽雖貧困卻非常溫暖。
讀完了《藍天下的草帽》後，我感到慚愧了，而我更被這6個孩子不幸的命運和他們在這樣貧困的壞境下的表現和一舉一動感動了！我也感受到了：世上好人多！在這些農民工孩子的身邊有著善良而又熱心的人，他們一直在幫助著農民工孩子們，給他們溫暖。
(2)草帽子讀後感怎麼寫擴展閱讀：
寫讀後感的技巧：
讀後感的寫法比較靈活，我們可以先把所讀內容進行一個大致的概括，同時要代入自己讀書時候的感受，代入自己的真情實感所寫出來的讀後感才會更加出彩，也可以列舉自己認為書中寫的比較好的地方，並且要著重表明到底是自己感覺哪些地方寫得比較好。
還要懂得把書中的內容跟自己的實際生活結合起來，或者也可以把書中的內容跟我們現在的生活做一個對比，這樣我們的讀後感才會顯得更加真實，讀後感是為了讓我們總結自己所讀的內容，形成一個更加深刻的記憶，畢竟我們所讀過的每一本書都會成為我們成長過程當中的養料，讓我們的精神境界變得更加有深度。
3. 草房子讀後感
看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是我精心整理的草房子讀後感，歡迎大家分享。
草房子讀後感1
《草房子》寫了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他經歷了許多看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。比如少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛？這一切，讓桑桑終生難忘。
《草房子》里不僅有許多感人肺腑的句子還有許多幽默搞笑的故事，但在我記憶最深的就是桑桑拿蚊帳去捕魚。因為沒有魚網所以拿了蚊帳來代替。我覺得他很聰明，但也有一點淘氣。
最讓我感動的人便是杜小康。杜小康的家在油麻地的一間「紅門」里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨准備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西時，他沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦和累，每一天都樂觀地度過。在他身上，我學到了很多：在富有時不浪費，在貧窮時不卑微，盡自己所能，克服種種困難，取得成功。
跡差《草房子》是一個感人的，搞笑的故事。讓我也懂得了許多道理。
草房子讀後感2
一群個性鮮明的孩子，一件件有趣的事，一幢金黃的草房子……構成了曹文軒的純美小說之一——《草房子》。這裡面有淘氣、機靈又堅強的桑桑，懂事的杜小康，文靜的紙月。
每當我拿起這本書時，都會津津有味地讀起來，像迷路的人找到了地圖和指南針，像飢渴的人得到了食物和水，像怕熱的人找到了陰涼。
桑桑是我印象最深的人，他得了鼠瘡，勇敢地接受了火針，喝了很多苦葯，一點兒都沒拒絕。最後從死神的手掌中逃了出來。他的堅強令我敬佩拍則。
回想自己的歲月長河，幾乎沒有幾分是堅強，平時遇見一點兒困難就退縮。但前段時間，疫情還很緊張，醫護人員們每天只有四小時休息；過年時，他們連個報平安的電話都沒時間，是什麼力量讓他們這么任勞任怨地工作？是堅強，堅強是一種品質，堅強是愛產生的。當然，堅強的不只是醫護人員，還有深夜站在路口的志願者，他們主動站出來，力所能及地幫助他人。以前的烈士們也是這樣，他們當時的環境非常非常艱苦惡劣，但他們沒有屈服，英勇戰斗。小英雄雨來面對敵人的毒打，也沒有屈服。我也要像他們這么堅強，做更好的自己。
堅強非常可貴，如果沒有堅強，就沒有現在的幸福生活，讓我們堅強起來，創造更美好的世界。
草房子讀後感3
輕輕合上書，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場景，直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動；害羞的紙月拉著外婆的手，出現在桑桑院子時那嬌小可愛的模樣；蔣老師與白雀沒有結果的愛情；不幸的杜小康與厄運相對時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟襲州棚……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。讓桑桑在這短短六年時間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長大了。
我不禁佩服起這個少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴不被侮辱，他用實際行動證明了自己。當台下觀眾響起熱烈的掌聲時他卻一個人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發泄出來了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼裡有一個最英俊的少年，在我們眼裡是一個不屈的靈魂。
一個人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間「紅門」里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學們羨慕的眼光。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨准備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對美好生活的嚮往和生活下去的勇氣，什麼困難都不用怕。
六年很快就過去了，桑桑因為爸爸的工作，要離開這一片讓他迷戀的草房子了。在桑桑心中這一片金色的草會在他的記憶中永存。這些參雜著溫馨、快樂、悲傷、溫暖的記憶，這也會在每一個嚮往金色麥田的孩子，它陪伴著每一個孩子成長的歷程。在草房子的對面，在桑桑身邊還會發生多少有趣的事呢？，我不知道，我只知道那一片草房子永遠在閃爍……
草房子讀後感4
一部經典的小說，一篇篇精彩的故事，讓我默默的流下一滴滴感動的淚水。從禿鶴看到葯奈，我都是用一顆好學的心讀完的，《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經你給有點遠了。但是讀起來還是那麼有親切感。主人公桑桑與我有很多不同之處，但我們有一個共同之處就是我們都有一顆童心，都在向幸福出發。
讀了《草房子》之後我最大的感受就是覺得作為現實生活中的我們應該捧著一顆奮發向上的心去努力。學習是苦的，累的，但是一定要勤奮。對，勤奮了或許沒有成功，但是放棄了卻一定只有失敗啊！當然我們也要自己把握快樂。可是什麼是快樂呢？是衣來伸手，飯來張口？是學習成績名列前茅？還是出人頭地？答案就是兩個字：成長。
其實我們就是需要一個快樂的`空間，當然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創造出來的。劉墉先生曾對他女兒說過：「生活時間哭的，所以我們應當更加努力。」也就是因為這樣，我覺得我們因該真誠，善良的對待每一個人，用自己不懈的努力來面對未來的考驗，自己的命運掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂的努力去改變人生。有一句話說得好：「平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。」同學們讓我們一起朝著自己的夢想而努力吧！
草房子讀後感5
暑假裡讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用。然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裡的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家裡的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：「我要上學。」我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰乾的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家後被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…。。陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為「禿鶴」，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處。
草房子讀後感6
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑，這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離且有充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠蒼快要死的時候，溫又菊發自內心真誠溫暖的鼓勵……這一切，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時光。
在這本書里，最使我感動的還是杜小康。他家住在油麻地一間「紅門」里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨准備繼續經商時，船撞了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後盡自己所能幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲自卑的神色，掙錢減輕家裡的負擔，不怕苦，不怕累，開朗樂觀的過著每一天。
在這本書中，我學到了許多，在富有時不要浪費，在貧苦時不自卑，生活中要不畏艱難，只有對生活充滿信心，不斷努力，才能使更加幸福快樂！
草房子讀後感7
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再醜陋也有散發光芒的時候；紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家裡的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩；杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
草房子讀後感8
作者幾乎把桑桑的每朋友都寫了章節，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多麼想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?
《草房子》給我帶來了感動，帶來了快樂，這真是一部優秀的作品呀!
草房子讀書心得3
暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以後，才知道這是著名作家曹文軒的作品。
當我讀了《草房子》這本書後，它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。
桑桑是一個調皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裡用的碗櫃改製成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裡的蚊帳剪開做一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天的時候想到城裡賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉褲……
雖然主人公桑桑佔了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間「紅門」里，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家裡所有的錢去購買一批貨准備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產，導致杜小康停學了。懂事的他並沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家裡的負擔。
讀完這本書後，我想假如我是書中的杜小康，我該怎麼辦?我會像他那樣勇敢地面對生活嗎?一個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了：當苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。
草房子讀後感9
7月份，我參加了學校「名師導讀」讀書會，認識了《草房子》，反復看了好幾遍，現在忍不住要寫一寫我的感受。《草房子》是一部講究品味的少年長篇小說，主要寫的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學生活。
小學六年裡，他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動人心的故事。其中《紅門》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船後從富有快樂的生活到貧窮的變化，最後只得到外地養鴨子，鴨子吃了別人的魚苗，連船帶鴨被扣留，最後的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門》中，我看到了杜小康在困境中與厄運相拼，不甘屈服的精神。
《草房子》還描述了殘疾男孩對尊嚴的堅守，老人秦大奶奶在生命的最後一刻所閃耀的人格光彩，和死亡體驗中對生命的感悟……
同時介紹了桑桑的同學、夥伴，如自尊心很強陸鶴、經常被人欺負的紙月等人的身份、遭遇。
《草房子》這本書表達了作者對童年的懷念和對孩子的理解，你是不是開始期待這本書了呢？
草房子讀後感10
《草房子》這本書令我愛不釋手。
故事中，最震撼人心的莫過於秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可後來卻是麻油地西北角小屋裡的孤寡老人。她本來是一個令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學的一處污點。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進了河裡。被大家救起後，她已經奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天後她終於能勉強下床走動。後來她不再來學校搗亂，而是做起了學校的「保衛工」，她不讓雞鴨跑進學校，不讓學生亂采植物……
成了大家信賴的好夥伴。最後，她卻為了保護學校的一個南瓜而落水死亡。是什麼讓她成為大家的好夥伴？是什麼讓她為了學校而不惜放棄生命？答案必然是愛！因為愛，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我最佩服的是杜小康，他生長在紅門里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養的他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆！
草房子讀後感11
在快樂的暑假裡，我讀了一本叫《草房子》的書。《草房子》這本書很有趣，其中我最喜歡的一章是關於禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是：禿鶴的光頭不管怎樣也長不出頭發來，只好天天戴著一頂帽子，但同學又把他帽子搶走並嘲笑他。
從這個故事中，我能體會到他那種無奈和傷心。在實際生活中，我也有過這樣的無奈和難過。有一次，我在假期里剪了一次頭發，把頭剪得幾乎光禿無發，幾乎童山灌灌。我當時還很開心，我之所以開心，是因為我剪了頭發後有一種風清月朗的涼快感。第二天，我高高興興地像只猴子似的「盪」進學校里。突然一個本班同學跑過來喊我的名字：「謝啟祥！謝啟祥！」我回過頭來回答了一下：「你好啊！」他突然臉上風雲變色：「哇！你怎麼變光頭了，難不成想演光頭強去砍樹？」他笑著跑走了。「哼，有什麼好笑的嘛，不就剪了一個頭發嘛！」我氣沖沖地說到。我走進教室，很多人一起喊：「光頭強！光頭強！」好像一開始就為我准備好了似的，我頓時怒火沖天，害怕極了。但後來我知道其實不用這樣。
禿鶴的這章讓我得到了啟示。我們不能決定自己的外表，但卻可以改變自己的心態。笑對缺陷，像禿鶴一樣開朗，把自己的缺點變為優點。只要努力，幾乎所有都是可能的。
從禿鶴自信開朗方面，我在想，禿鶴本來一個無憂無慮的童年時光，卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的無奈值得我們深省。對於身體有缺陷的人，我們的小小話語就可能傷害他們的心靈。我們應該對這些人給予幫助。
草房子讀後感12
每個人都有屬於自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒那麼幸運，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農村，生活艱辛而朴實，但他們依然能快樂地過著每一天，彼此之間守望相助，抒寫了一幕幕有情有意的動人篇章。
《草房子》寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
讀了之後，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個天真淘氣、內心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細馬、杜小康、紙月等，共同經歷了生與死，經歷了喜和悲，經歷了愛和恨，共同體驗了成長中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉村少年們用純朴與真誠演繹著讓人沒齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對人生樂觀的態度，無一不讓我想起似曾相識的少年夥伴們。
比如陸鶴，一個天生的禿頭，盡管受盡同學的嘲笑，卻又努力去展現自己，爭取贏得友誼，維護了強烈的自尊;細馬，一個從江南來寄人籬下的孩子，在災難面前還是勇敢地站出來保護「父母」;杜小康，一個原本出生在優越家庭的孩子，隨著家道中落，優越感不斷被消磨，後來還逃不掉輟學的困境，無奈遠離家鄉、夥伴與父親孤獨在蘆葦盪里謀生，但最終能在經歷風雨後成長起來……
《草房子》塑造了一個個栩栩如生的純真少年形象，讀著他們的故事，讓我不由想起一起成長的有情有義的同伴們，想起了那漸漸離我遠去的童年，我深深地沉醉在這純美的世界裡……
草房子讀後感13
「讀一本好書，就像在和一位高尚的朋友在講話。」這句話說得不錯！暑假裡，我看的書就數不勝數。《青銅葵花》《哈利·波特》都是我的最愛，其中，我最關注的是生動的《草房子》。
《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內容是寫桑桑因為父親工作的關系，來到油麻地小學讀書，生活中結識了好朋友禿鶴、杜小康、紙月、阿恕等。發生了一件件有趣的事情。六年後，因父親工作的關系，他又被轉學了，他承諾，永不會忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。
讀著這本書，我彷彿身臨其境，與桑桑一起喂鴿子；同紙月一起學習；和杜小康一起騎自行車；隨細馬一起放羊……我真想投入到那些日子去，無憂無慮，自由自在。花再美，無人觀賞也是枯花一朵；書再好，沒人品讀就沒有應有的責任。因此，我要把它推薦給你們。
讀了這本書，我彷彿與曹文軒爺爺進行了一次深沉、投入的交談。我在這次交談中，收獲了許多許多。告訴你們吧，曹文軒爺爺就是我們鹽城人，我為他驕傲，我還去油麻地小學去有玩過呢！
讀一本好書，就是和一群高尚的人進行對話。《草房子》是一本純美小說，很值得我們來閱讀。這篇讀後感，緊扣「交談」來寫，其實讀一本書，交談的對象還有很多，除了作者，還有書中的人物、情節和語言，等等。相信小作者在不斷的閱讀中，有更多的交談，因為交談，而建構對話的空間。讓我們與好書為友，讓童年充滿書香。
草房子讀後感14
暑假裡，我又一次讀了《草房子》這本書，書里的內容非常精釆。這是一本講述童年故事的長篇小說。書中主要講了桑桑要離開他的家鄉一油麻地小學時想起的許多童年往事。
桑桑是校長的兒子，他的家就住在油麻地小學里。他總是異想天開或做出一些出人意料的行為:他會將家裡的碗櫃改造成鴿子的新家；會將家裡的蚊帳改成魚網捕魚；會突發奇想的將棉衣棉褲穿在身上，以為這樣涼快，因此出盡了風頭……
「禿鶴」本名陸鶴，是桑桑的同學。因為是他的「禿頭」，受到大家的嘲笑。體操會演上，他以特有的方式，報復了別人對他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出里，他表演的一絲不苟，羸得了大家熱烈的掌聲。
文中最讓我感動的是，桑桑的同學紙月，她是一個文弱，恬靜，清純而柔和的女孩。就是這樣一個文弱的女孩，在桑桑生重病時，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文中最固執的秦大奶奶。這樣一個老人卻勇敢的救了一位落水的同學，而生了一場重病。又為了救油麻地小學的一個落水的南瓜，永遠地離開大家。大家都非常的傷心，這是一位值得大家敬重的老人，永遠活在我們心裡。杜小康桑桑不和，因為桑桑覺得他非常傲慢，常常和他發生爭吵。後來，杜小康把自己的自行車借給桑桑騎，使兩人成了非常要好的朋友。
《草房子》的故事還有很多，它的每一個故事都讓我感受頗深，都能使我獲得一種新的力量:同學之間的純真友情；人與人之間的相互尊重;勇敢無畏的精神……文/左潤坷
草房子讀後感15
作家曹文軒今年榮獲「國際安徒生獎」，而《草房子》是曹文軒創作的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說，也是最出名、最受人喜愛的一部小說。閱讀《草房子》讓我真正體會到兒童文學的魅力。北京市兒童文學委員會主任首都師范大學教授金波老師如是說：閱讀曹文軒的作品，令我最感心悅的是，深情的故事敘述，細節的著力描繪和純正規范的語言，這些特點可以培養良好的閱讀習慣，並從中悟出寫作的方法。
《草房子》講述了桑桑在油麻地小學度過了六年難忘懷的校園生活，與不同的人演繹出不同的感人故事。最催人淚下的故事是「艾地」。講了年老的秦大奶奶住在油麻地小學的一角，每天鬧著這片土地是她的，這里保留著她已逝丈夫回憶，不願意離開，甚至給學校添麻煩，一次秦大奶奶為救落水的學生而受傷昏迷。她受到了油麻地小學大家的關愛。後來秦大奶奶開始變得與學生們親近，照顧學生們，暑假過去，大家得知秦大奶奶為救油麻地小學的一隻南瓜落水被淹死，全校的老師都來為她守靈。
短短的簡約的文字中，深刻了寫出了奶奶執著的性格，顯現在眼前的正是垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝。我不由打從心底為秦大奶奶的偉大、光輝形象而感動。
全本書，最生動的人物是杜少康，閱讀完《紅門》，杜少康因家裡富有而虛榮卻好學，到後來因家裡破產而變得成熟自強。從他到學校門前買東西為養家，看到了一個少年的蛻變；從他偷女孩的書，看到他對學習的渴望；從他黑夜獨立趕鵝，看到了少年的勇敢無畏。書中給我們所呈現的杜少康形象活生生的浮現在了眼前。正如書中桑喬校長所說的「杜少康是全村最有出息的孩子」，我也為這不屈自強的少年感到敬佩。
看完《草房子》我被在草房子里發生的事情所感動，淺顯易懂的語言風格，卻深刻讓我們看到曹文軒大作家反映現實的冷漠及想表達的人間情感——親情、愛情、友情顯得彌足珍貴。
4. 草房子讀後感
認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是我精心整理的草房子讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子讀後感1
暑假裡，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經歷。
書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個調皮善良而又樂於助人小學生。有一次，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長了一個腫塊。他整天吃苦頭、吃苦葯，還曾經勇敢地接受了火針。一根長長的針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。
他還和爸爸跋山涉水、千辛萬苦去請教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最後，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導下，找到一位醫術高明的老醫生。老醫生說桑桑得的不過是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。之後，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。
杜小康家裡本來很富有。可是他爸爸為了發大財，改作海上的買賣。不想天有不測，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上，杜家立刻破產了。為了生計，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個荒無人煙的世界，天空、蘆盪、暴雨、狂風、孤獨、憂傷、病痛、寒冷、飢餓時刻威脅著杜小康，可是杜小康並沒有向困難低頭，始終堅持自己的笑此數理想信念，讓我由衷地對他無比敬佩。
我從書中體會到了主人公的堅強和勇敢，與他們相比我在學習生活中的那些困難真的很微不足道。書中的不屈不饒、敢於與命運抗爭的精神我將倍加珍藏，它一定會像黑夜裡的星輝照耀我無畏前行。
草房子讀後感2
暑假裡讀了《草房子》這本書，給我碰首留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用……然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裡的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家裡的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：「我要上學。」而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為「禿鶴」，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……
想想他們我們是多麼幸福啊。扒簡從今以後，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定學習「禿鶴」有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。
草房子讀後感3
暑假裡，我讀了好幾本課外書，其中最讓我感動的，就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明，性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑，在大家舉辦活動時挺身而出的陸鶴，為了學校的一個不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶，家境困難時一手撐起家的細馬……他們平凡的舉動都讓我流下了感動的淚水。
最讓我感動的還是秦大奶奶，秦大奶奶和他的丈夫秦大，早出晚歸，不怕天寒地凍，幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里，但是，未等到秋天，未等到莊稼成熟，秦大就永遠的躺在了田地上，從此，秦大奶奶便孤身一人。
一天，桑喬為了辦學校，未經秦大奶奶允許，就自作主張的割去了他的勞動成果，我不禁激動起來，這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎？這還讓秦大奶奶怎麼活呀？這樣的人根本不配辦學校！從此秦大奶奶便與學校對立起來。
但是有一天，一個小學生喬喬，因玩得過頭不慎落水時，她隱隱約約看到了秦大奶奶並喊出了「奶奶」時，瞬間激發了她的母愛，秦大奶奶二話不說，憤然跳入水中，努力地脫出喬喬，自己卻沉入了水裡……
當晚，油麻地小學的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她，秦大奶奶不禁感動了……
又有一天，秦大奶奶在散步，發現「學校的南瓜」馬上要被水流給沖走了，她於是用手去夠南瓜，卻不慎滑入水中，這次，無論是誰也喊不醒她了……
朋友，快讀讀這本書吧，你會感到生活處處充滿了溫暖！
草房子讀後感4
今天，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一篇少年長篇小說。
作者寫了男孩桑桑一到六年級中發生的難忘的事情，我最喜歡《紅門(二)》，杜小康是油麻地最有錢的人，是村裡唯一一個有自行車的人，他也非常喜歡上學，可是他的爸爸不爭氣，往醋里摻水被發現了，店沒了，自行車也沒了，更沒錢來交學費了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學和他爸爸去放鴨。杜小康做夢都想上學，而我們有這么好的條件就應該好好珍惜。
我第二個喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是一個自私不被人喜歡的人，但從那次救人後，秦奶奶就變成了一個無私，助人為樂的人，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應該像秦大奶奶那樣無私，知錯就改，助人為樂，「人總有一死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重於泰山」，秦大奶奶助人為樂而死是重於泰山的。
第三個喜歡《葯寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵他了，但是他已經失去了信心，我們應該向他爸爸學習，不到最後一口氣就永不放棄。
《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《狗牙雨》等作品。
作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動，它反映出了一個農村小孩的生活。
總而言之，我很喜歡這本書。
草房子讀後感5
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦盪，這就是油麻地，那裡生活著一群可愛的孩子，這一幅幅美麗的畫都出自於曹文軒的小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，講述了許多感人的故事，每讀完一個故事，我都會感受到一種震撼人心的力量。每一個故事都令人感動，讓我覺得這個世界上有許多美好的東西需要我們去珍惜，一旦錯過了，就不會再來了。
最撼動我心的莫過於秦大奶奶，她是書中最頑固的一個人，她在油麻地生活了幾十年，房子位於小學的西北角，學校花費了十幾年時間也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而就是這個老奶奶，她冒著生命危險救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，半個多月後她才勉強能夠下床走路。
從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水，永遠地離開了人世，也離開了她最愛的，也是最愛她的孩子們。書中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小學最富有的學生，就連老師很多事情都得依靠他，他生在那個高大闊氣的紅門里。
一夜之間，他因家庭變故，家裡一貧如洗，學習成績一貫名列前茅的他不得不輟學在家，和父親去外地放鴨子，一直生活在蜜罐里的他，並不是一直抱怨生活對他的不公平，而是在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。《草房子》吸引著我，每一個主人公都使我久久不能忘懷，每一個主人公身上都有著令人贊嘆的精神與品質。
草房子讀後感6
當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦盪……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強應對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇於承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一向感動著我，滌盪著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子裡家境最富有的小孩，一向過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原先童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的「思想者」。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以後的美麗。
這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
這天，你感動了嗎？這天，你會感動的！
草房子讀後感7
今年暑假我閱讀了徐老師推薦的曹文軒寫的《草房子》這本書。這本書真是太感人了，書中的小朋友們都很棒，他們的精神都很值得我們學習！
書中桑桑的故事使我無法忘記。桑桑雖然是一個特別的調皮的孩子，可是他非常善良，而且很守信用。書中秦大奶奶是個很可憐的人，別人都不尊敬地，可唯獨桑桑陪她說話，還尊敬得叫她奶奶，這就體現了他的善良之處。比如最後一章，桑桑知道自己得了病，已經馬上要死了的時候，他還是信守諾言，帶他的妹妹柳柳去看長城。當我讀到桑桑背著柳柳上城牆時，我哭了。桑桑那種無論怎樣狀態也不食言的精神，深深地震感了我！他的善良和守信用精神值得我們大家學習！
書中另外一個人物叫禿鵝，他是個很特別的小禿子，他總是有自己獨特的想去。在一次表演武術操時，他把自己的光頭亮了出來，以為這樣就可以名聲大作，結果不但沒有人以為他很棒，相反，認識他的人因為他的禿頭都開始嘲笑他，可是他依然非常陽光！這種陽光積極面對人生的心態值得我們學習！
書中的杜小康，他家原先特別富有，而且他的學習成績也是非常優異，可是，有一天，他們家被一場大火燒光了，他家破產了，一下失去了美好安穩的生活環境！為了生活，他不得不肩負養家的責任，所以在學校的門口擺上了小地推兒，他沒有被打垮，依然積極的堅強的生活著！他獨立自強的精神值得我們學習！
這一本書告訴了我們的道理是：我們要不忘初心，珍惜現在，自強不息，熱愛生活！我們要做個積極樂觀、善良守信的人！
草房子讀後感8
剛看完，趁著還有點熱度來一個書評。
正如外界評價，是很令人感動的兒童文學。它的感動又不是某一章節組成，而是融在字里行間各個角落。細水長流的，相比現在快餐文學作品高潮跌宕的情節顯得別具一格。
桑桑作為本文的主角，穿插在各個故事裡。
這些故事包括了愛情的、友情的，以及我今晚看完最後的那章關於親情的。
經歷了生死一輪回的桑桑也終於在末章長大了。
通篇看下來，這本書也就是描述了一個小男孩在小學時期，在油麻地的讀書生活。沒有波瀾壯闊的情節也沒有驚天地泣鬼神的情感故事，但就是這種日常生活里發生的和油麻地各色人物之間的故事，讓人覺得溫情又不煽情。
裡面一個個人物，秦大奶奶、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴、杜小康，這些人物似乎都實實在在地活在我們在農村的生活里。秦大奶奶從開始和師生的沖突到友好相處甚至最後離別的悲傷，禿鶴的大長腿以及鮮明的個性，杜小康從富裕到家道中落的成長，白雀和蔣一輪之間錯過的愛情，細馬的固執和孝順，紙月的懦弱和善良，每個人都有自己的愛恨情仇，都有自己的故事。
文章里桑桑通過和各個人物的交往，讓我們看到了兒童身上的天真的現實，本善的人性，我覺得這大概就是作者最想表達的吧。畢竟傳遞美好，是兒童文學里最重要的宗旨之一。
草房子讀後感9
《草房子》是曹文軒的純美小說系列之一，曾聽姐姐介紹說，讀曹文軒的作品對寫作文很有幫助，因為他的文章語言描寫優美，特別是自然風景的描寫與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫作文的時候對景物的描寫往往就是幾個字就結束了，所以我在暑假裡看了這本書。
書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的「高級別墅」……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
我也曾經是一個頑皮的孩子，經常在家裡闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長期這樣會形成一個不良的壞習慣。
書中最讓我揪心的是桑桑患病。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一支燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著「為別人點亮對生活的熱愛」的精神。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚， 我們也是這樣一天天的長大，每個人都不例外…
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，我學到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀後感10
最近，我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，桑桑的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，桑桑有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、朴實的'陸小康、堅強的細馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如桑桑看到人家捕魚，就把家裡的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受爸爸媽媽的一頓責罵；桑桑發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，陸鶴的自尊心也越來越強，陸鶴的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最後掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子讀後感11
那晚在整理書櫥的時候，我的眼睛再次落在了那本美文小說上，忍不住再次走進了曹文軒叔叔為我們搭建的《草房子》里，與主人公桑桑一起細細品味那一連串撼動人心的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;禿鶴對尊嚴的執著堅守;秦大奶奶在最後一剎那閃耀的人格光彩······
在油麻地天真的孩子中，寫紙月的筆墨並不是很多，但她的恬靜清純和善良卻給我留下了深刻的印象。學校里的紙月寫著一手漂亮的毛筆字和美文，是老師眼中的優秀學生，卻沒有一點傲氣；生活中的紙月，當得知桑桑生病後，隔不幾天就會走進桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜。有一天，恰逢下雨，路滑橋滑。她老早就看到了艱難的行走著的桑家父子時，冒著雨，從操場邊上的草垛上拔下了一大抱稻草，將它們厚厚地撒在了容易打滑的橋上。而此時她的頭發已被雨水打濕，瘦圓的下巴上，滴著亮晶晶的雨珠；在離開那片土地前，她把母親生前留給自己的書包送給了桑桑·······
善良的紙月感謝桑喬校長讓她在油麻地小學讀書，感謝師娘的疼愛，感謝桑桑在學習和生活上對她的幫助，也懂得回報和感恩。細細想來，我們終日衣來伸手，飯來張口，是父母給了我們生命，給了我們物質上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對於家長的要求置之不理，認為無理，甚至無聊。父母為我們付出了那麼多，可我們呢？竟不懂得回報和感恩，與紙月相比真是慚愧。
再讀這本書後，紙月的人格魅力讓我震撼，也讓我明白了：人，要學會付出，學會用一顆感恩的心去面對生活。
草房子讀後感12
油麻地，是少年桑桑的家鄉，他給桑桑留下了難以忘卻的童年。
天生禿頭的陸鶴對尊嚴的執著，塑造的令人發笑又令人心酸的話劇；在孩子眼中身世撲朔迷離且成績優異的少女紙月；大人之間撲朔迷離、充滿詩情畫意的情感糾葛；奮不顧身跳下水只為救一隻油麻地小學南瓜的秦大奶奶；從精神與物質滿足的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初次感受到人生的少年對生與死的最初體驗……紅門，是油麻地生意最好的雜貨鋪，是杜家世世代代經營的店面。在一次意外中，杜家變得一無所有。家裡為了給父親治病已欠了好幾筆債，杜小康不得不輟學在家掙錢。
厄運之中的杜小康，在父親因打擊癱瘓時，獨自承受著這命運的磨練，他相信總有一天，他會重新上學，繼續當他的班長，成為那個最受老師歡迎的學生，他幻想著……然而，命運卻不眷顧他。杜雍和康復了，他又借錢買了幾百隻雛鴨，和杜小康一起將鴨趕到大麥地去養殖，卻又不小心將鴨趕進了人家的養魚場，讓當地人家扣留了鴨子和船隻。杜雍和又一次倒下了。在逆境之中，杜小康並沒有害怕，他默默接受著命運的考驗。他來到校門口售賣小玩意兒，他沒有一絲羞愧。磨難向他啟示了許多，他變得成熟、懂事，他明白了這是他的命運對他的磨練。傷感又歡快的語調歌頌了人間至善、至美的情感，展示了隱含些許悲傷的人生畫卷。我明白了，童年就是一間向陽的草房子，她讓人想起浪漫、溫馨、純真無邪的美好存在，她永遠美得寧靜、溫馨、悠遠，直達永恆……也許，我們誰都無法走出自己的童年……
草房子讀後感13
這個寒假我讀了許多書，感覺最有意思、有幫助的書應該是老師推薦的《森林報》和《草房子》，讀了這兩本書後我受到了很多啟發，我就把我覺得有趣的事與大家一起分享吧！
《森林報》這本書為我們講解了怎樣狩獵，在叢林里應該注意什麼，怎樣分辨腳印，還有叢林里發生的一些大事小事，我印象較深的是一頭鹿它怎樣躲開狼的追擊，在大森林的深處一頭靈巧的鹿在長滿樹藤的雪地上來回跳躍，哦，原來是一隻狼無意看到了一頭鹿，看著這些凌亂的腳步就知道，又是獵物和獵手在做游戲，而這兩位都是頂點食物鏈佼佼者，狼飛速地追了上去，而鹿顯得有些慌張，但還算敏捷，從狼身邊逃脫了，鹿繞過了大樹，在飛快的奔跳，狼則緊緊跟著，鹿有些疲倦，但還在堅持中，有一棵樹干橫在雪地中間，鹿憑著四條飛毛腿繞過了樹干，而狼卻因身子太沉掉了下去，誰知下面是一個熊洞，熊受到了驚嚇，嚇得突然爬起來，狼被埋在雪地，鹿得救了。
《草房子》這本書主要突出描寫了主人公桑桑的不懂事、有愛心、淘氣，桑桑的父親是校長，但桑桑卻一點也不仗勢欺人，該淘氣的時候就淘氣，見別人有難非幫不行，他幫老師寄信是那麼的認真，他的成績也不錯，尤其是作文，常常得第一名。他淘氣的時候沒大沒小，關心他人的時候心潮澎湃，寫作文時一絲不苟，還有就是六十年代的孩子是多麼的節省，作者突出了這一點而讓我感動，現在的我生活在這個年代是多麼的幸運。
每一本書都有讓你受啟發的故事，能讓我們從中收益，陪伴我們快樂長大，所以我們愛讀書，多讀書，讀好書。
5. 《草房子》讀後感
認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是我為大家整理的《草房子》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀後感1
《草房子》這本書是著名作家、北京大學教授、博士生導師曹文軒的著作，曹文軒的作品有長篇小說《根鳥》、《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《火印》以及"大王書"系列，"我的兒子皮卡"系列和"丁丁當當"系列等。主要文學作品集有《憂郁的田園》，《紅葫蘆》，《追隨永恆》，《甜橙樹》等，曹文軒20xx年榮獲國際安徒生獎，是中國第一位獲此殊榮的作家。
這部小說主要講了男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘棗滑心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情誼，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅，殘疾男孩兒與對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
禿鶴與桑桑從一年級開始一直到六年級都是同班同學，禿鶴應該叫陸鶴，但是因為他是一個十足的小禿子，所以麻油地的孩子們都叫他禿鶴。
禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭，這或許是因為他們村也不光就他一個禿子。又或許是因為禿鶴還太小，想不起來自己該在意自己是個禿子，禿鶴一直生活的很快活。有人叫他禿鶴，他就會很高興地回答，彷彿自己本來就叫禿鶴而不叫陸鶴。禿鶴讀三年級時突然在意他的禿頭起來，只要誰碰他，他就跟誰急眼，誰在喊他，他就不再答應，直到後來，禿鶴不快活了，下雨時，他的頭露著，有很多人笑話他，同學們也會笑他，後來禿鶴用姜磨頭皮，夏天和冬天都戴著帽子。
有一次，學校舉辦了會操比賽，老師不讓禿鶴去，禿鶴哭了。在比賽當天快要表演結束時，禿鶴摘下了帽子，他成功地報復了以前說他的人。還有一次，學校文藝匯演，當時檯子上需要一個禿子，於是禿鶴去了，最後他得到了同學們的稱贊，禿鶴終於走出了心理陰影。
這本書我還沒有看完，只看到這里，我都覺得這本書寫的很好，寫的很現實，很符合小學生的思想，激發了我們閱讀的興趣。
《草房子》讀後感2
最近，我讀了一本書，叫《草房子》。這本書的內容非常精彩，我恨不得一天就把這本書讀完。
這本書的主要內容是一個叫桑桑的男孩，他很調皮，在他身上發生了許多好玩的事。但是，他後來得了一種病，當所有人都認為沒有希望了的時候，終於找到了一位能治得好這種病的高手，最後桑桑的病好了。
再來說說這本書里的主要人物吧。桑桑，這本書的主前岩仿人公，他是一個活潑頑皮、善良、重情重義的孩子，當其他孩子都不想接近、不喜歡秦大奶奶時，他卻一點兒也不討厭她。他還幫助了杜小康很多次，竟然還把自己最喜愛的鴿子賣掉了一部分，給了杜小康錢，杜小康才能有貨在學校門口賣。
杜小康是一個愛干凈的男孩，剛開始，他的家庭很富裕，他的學習也非常好，是班上的班長呢!可是後來，杜小康家破產了，他的父母再也沒有錢和精力來來供他上學，但杜小康對上學非常嚮往，他還要堅持學習。他把班上一個女同學的課本偷來自學，我覺得這個方法不是很好，杜小康其實可以趁放學時找他的朋友桑桑給他補習功課，用不著偷課本。再回到杜小康身上，桑喬校長說過，日後杜小康一定是油麻地最有出息的孩子，我也是這樣認為的，因為杜小康小學時就接受了這么多不好的事情，但他還能堅持下來，並在學校門口擺小攤賣東西，我很看好杜小康。
紙月是個學習很好，文筆很好，寫字很好看的小姑娘，班上也只有她的學習成績能和杜小康一拼。她以前是在板倉小學上學，後來才轉到了油麻地小學。不過很快，她就和油麻地小學里的同學們成了好朋友，融入了這個大家庭里。
最後，隨著桑喬工作的變故，桑桑也要隨著桑喬離開油麻地，桑桑很捨不得這里，捨不得這里的每一個人。油麻地的每一件事都給桑桑留下了深切的回憶，桑桑在這里的每一天都是最美好的回憶。
我從杜小康的身上體會到了很多，他家裡破產還非常想學習，而我們，生活在比杜小康好得多的生活環境里，衣來伸手，飯來張口，有時卻還很拖拉，不想學習，我們大家應該都要像杜小慧纖康一樣，勤奮好學，努力學習!
《草房子》讀後感3
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦盪。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……
最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生了如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純朴、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。
但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
《草房子》讀後感4
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：「看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書。」我也只好靜下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什麼也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那麼吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書里的人物主要是桑桑、紙月、 溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事裡面就有很多章，而且裡面的故事都很生動，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什麼這本書是這樣的生動，我以前也看過這本書，那一次我卻是什麼也沒看進去，這也太奇怪了吧，最後我終於找到到了原因，是因為那一次我沒有靜下心來看，我終於明白了，干什麼都要靜下心來弄，這樣你才會越弄越好，要是不靜下心來弄，那麼你只會越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心裡的就很細致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理，之後，我不管讀什麼書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個句子，每一個字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學到了很多字，以及很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時，我在這章學到了做人要大方，有時我在那一章里學到了做人不可以太自私了，這些很小的知識關繫到了我們的一生，所以我們要記牢這一點，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話，我也許可以學到更多的知識，可以學到更多的字，我也想學到很多知識，很多字呀，所以想把這本書再看一遍。
我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
《草房子》讀後感5
金色的草房子，成片的艾草，朴實的人們，在作者曹文軒的筆下，如一幅唯美的畫卷展現在我的面前。在那充滿了鄉土氣息的油麻地，人們上演著一串串震撼人心的故事。
這本書名叫《草房子》，全書透過主人公桑桑的視角來向讀者講述了他終身難忘的6年小學生活。調皮，好奇心強的桑桑；恬靜懂事的紙月；堅強，自尊心強的杜小康……一個個生動形象的人物躍然紙上。
在眾多故事中，「葯寮」一章最讓我動容。書中桑桑的爸爸桑喬是一位校長，對公作尤其重視，而對孩子們的關心少之又少。當桑桑的病情發作，他才意識到事情的嚴重，追悔莫及。於是，他放下工作，領著日漸消瘦的桑桑四處求醫，整日奔波在外。從小鎮到外省，從吃葯到打針，只要有一絲生的希望，他們都去嘗試了。最後。可能是他們的行為感動了上天，桑桑的病終於被一位高人所醫治。讀到這里，我被那如山的父愛所深深地感染了，他為了兒子的病，丟下了工作，堅持不懈地求醫，而且他為了讓兒子在剩下的日子裡能夠快樂幸福，帶他去打獵、玩耍，正是他的堅強與對桑桑的鼓勵、愛，才讓桑桑變得勇敢，敢於面對死神。
俗話說：可憐天下父母心。哪一個父母不為孩子著想？自從有一年夏天我得了蕁麻疹（一種過敏性皮膚病），爸媽就帶我去過很多醫院檢查、拜訪名醫，甚至一聽說哪裡有什麼秘方就立刻託人索取。到現在，中葯、西葯、民間很多偏方我都試過，遺憾的是沒有多大效果，就連醫生也說不清楚原因。但是，爸媽從沒有放棄尋找治蕁麻疹的辦法。
在與書中人物一起歡笑一起悲傷的同時，我看到了他們每個人身上的閃光點，這也讓我成長了許多：杜小康的要強讓我明白了苦難來臨時我們不能逃避，而要滿懷希望，堅強面對；秦大奶奶為油麻地所做的一切讓我領悟到樂於助人、與人為善的真理；桑桑得病的事更讓我懂得珍惜，懂得感恩……
《草房子》這本洋溢著淳樸的美感的.書，值得我好好珍藏，細細品味。
《草房子》讀後感6
童年令人回味無窮。這幾周我看了一本童年的小說《草房子》，講的是主人桑桑刻骨銘心的小學六年生活的啟蒙教育。
桑桑有一群歡樂的夥伴，有因破產而自強的班長杜小康、溫柔善良的紙月、喜歡瘋鬧的細馬··· ···
在他們眼裡，桑桑並不令人羨慕，但桑桑畢竟是校長的兒子，他們又有一種仰視桑桑的感覺。
油麻地並沒有高樓大廈，只有一片連著一片的金色草房子，也未免有點偏僻。可是並沒有令人不舒服，這里的人反而比城裡的人更幸福。孩子們嬉戲打鬧，大人們時不時聊聊家常。
桑桑是個長相平平成績一般的普通學生，卻富有感情。當有人欺負紙月時，他獨自對身強力壯的三個男孩子；當杜家噩運降臨時，桑桑對杜小康伸出援助之手，因此桑桑生命垂危時，在承受病痛的煎熬時，很多人將力量獻給了桑桑，使他有活了下去的勇氣。桑桑的父親桑喬是個十分看重榮譽的人，經常打罵桑桑，使桑桑常常吃不消，可當生命搖搖欲墜時，桑喬變得和藹可親。那把誰都碰不得的槍重新換上了子彈，桑喬實現了桑桑夢寐以求的打獵的願望。那根因打桑桑被磨破了的木棒結了蜘蛛網。我真佩服桑桑能忍受病苦與絕望，他竟然能談笑自若地面對。
我最喜歡紅門里的主角杜小康 ，因為他讓我對自強有了概念。杜小康家原是油麻地的首富，一年四季穿白球鞋，有一條皮帶，還有一輛老師都沒有的自行車。他家開了個雜貨鋪，老師要什麼他就能拿什麼。他的成績一直名列前茅，還是班長，可是不管他怎麼輝煌，到了最後因為家裡破產，父親生病，他再也不能上學了，他在學校門口擺了個小攤，替家裡還債。他在這種情況下還能自強，令我驚嘆不已。我想如果我有同樣的遭遇，我還能這么樂觀嗎？
桑桑最終告別了與他朝夕相伴的草房子，但他對童年的記憶是不可磨滅的。《草房子》讓我回憶起我那金色的童年，讓我回看過去，展望未來，我想像雄鷹般劃破蒼穹。
《草房子》讀後感7
《草房子》里的桑桑是調皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺得他是一個勇敢的人。
紙月病好以後，每天早上都會遲到，幾乎每當大家上完一節課後才到學校，大家都覺得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來，為知道紙月是怎麼遲到的，桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子。
桑桑使勁地劃著船向板倉駛去。當到板倉時，太陽才探出頭，桑桑悄悄地躲在一座橋下，他四處張望，見橋頭來的不是紙月，而是三個男孩，他們在土路上晃盪著，並沒有走開的意思，好像在等一個人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來是板倉小學有名的大壞蛋，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱「豁嘴大茶壺」，另兩個是劉一水的「跟屁臭」，桑桑這才記起來，他們專門欺負紙月。讀到這兒，我彷彿看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成拳頭，雙腳在地上跺來跺去，好像想報復他們一樣。
過一會兒紙月走過來，見有人把路擋住，便繞開在麥地里走，劉一水一邊笑著紙月，一邊唱著編的歌來嘲笑紙月，可紙月並沒有管劉一水，她只惦記著上學，便飛快地往大堤上跑，准備劃船到學校。劉一水見紙月向大堤上跑，便跟上去，桑桑憤怒極，他不能袖手旁觀，他連忙叫道：「紙月！往我這里跑！」紙月便跑上船，桑桑撿起一塊磚，向跑來的劉一水使勁砸去，卻沒砸中他，只嚇著他，桑桑見劉一水馬上就要追上，便解開繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上船，他給桑桑一拳，頓時桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機，鼻血便流出來。讀到這兒，我心裡一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭，回家去告狀。可桑桑呢？他卻沒有逃，劉一水一腳把他踢下水，他見船開遠，便搶過船槳，往回劃。桑桑忍著疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽撲通一聲，他便掉下水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗，只好游回去……
後來，桑桑給爸爸說，爸爸和地方政府向板倉小學警告一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月。
你們說，難道桑桑不勇敢嗎？
《草房子》讀後感8
這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里--他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子這是曹文軒的《草房子》中的結尾亦或是開頭。
《草房子》是一本很美的書，說它美，有那細致入微的描寫，還有就是桑桑與油麻地小學的同學老師所發生的那一系列最純真、最美好的事情。
這可以說是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大。這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他願意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。
這亦可以是一篇關於成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，後來每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。
這篇文章的美，還在於每個孩子的品質中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。
這本書通過對桑桑小學六年的描寫，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之後，這種美與感動的結合，會讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。這時，你已經體會到這種永不衰老的美了。
《草房子》讀後感9
最近我讀了曹文軒的《草房子》這本書，主人公陸鶴的思想成長過程讓我印象深刻。
主人公陸鶴是一個天生的禿頭，班上的同學給他起了一個外號——禿鶴。一開始他並不在乎別人的稱呼，和大家相處地也很好。平時,同學們總是拿他的禿頭開玩笑，要麼說他的頭像夜空中的燈，要麼就是摸他的光頭玩。但是不知道為什麼，從三年級開始，陸鶴在乎起他的禿頭了，誰摸他的光頭他就和誰生氣，沒完沒了。
一次，桑桑和阿恕搶走了他的帽子，並掛到了旗桿頂上，讓他在所有老師和同學面前出了洋相，他感到非常生氣，決定要用自己的方式「報復」大家。恰好，油麻地全體小學要進行體操比賽，班主任蔣一輪不讓陸鶴參加比賽，因為他是一個小禿子。在陸鶴固執地堅持下，老師最終同意讓他戴帽子參加。結果，在比賽過程中，他把帽子扔到半空中，光禿禿的腦袋一下子就露了出來，大家都笑了，整個比賽被整得一團糟。他們小學失去了原本屬於他們的榮譽，老師和同學們都很生氣，沒人願意和他做朋友。從此，他在學校里變得很孤單。
慢慢地，陸鶴認識到了自己愚蠢的行為給大家帶來了傷害。他很難過，也想通過自己的努力和同學們搞好關系。可是大家還是不能原諒他，老師分組時沒人願意和他在一組，平時也沒人願意和他玩。
又過了一段時間，學校里要進行《屠橋》話劇表演，由於柳三不願剃成光頭扮演偽軍連長，大家都很發愁。就在大家決定要放棄這個表演的時候，陸鶴自告奮勇地扮演偽軍連長。為了演好這個偽軍連長，他做了很多練習和准備。最終，表演取得圓滿成功，陸鶴表演的角色得到老師和同學們的認可，大家為陸鶴為了集體的榮譽而努力的態度感到高興，為他鼓起了熱烈的掌聲。
通過這個故事，我明白了同學之間要互相關心、互相幫助、互相寬容，不能歧視或看不起別的同學。同時，作為集體的一員，我們每個人都要發揮好自己的作用，積極地用自己的努力為集體爭取榮譽!
《草房子》讀後感10
在一個叫油麻地的鄉村，那裡有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦盪，一群可愛的孩子就生活在那裡：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙月、堅強刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。
故事講的是一群孩子們在六年的小學生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；垂暮老人在生命最後瞬間閃耀出的人格光輝……
故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個有著奇思妙想、做事不計後果的孩子：他把家裡的蚊帳改成了漁網；他把家裡的碗櫃改成了鴿舍；他還把獎勵給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽光與歡樂。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫問葯。面對病魔，得知自己將不久於人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最後的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最後關頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他「重生」的重要原因。
桑桑的樂觀、堅持讓我感到不管是在學習上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學舞蹈來說吧，拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復始的練習，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經想放棄過，但最終還是堅持了下來，得到了老師的認可。
故事中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學習。
6. 如何寫一篇尖尖的草帽讀後感
描寫思路：開頭先描述《尖尖的草帽》這個故事發生的性質，之後描述該章中有關孩童的眼光、視角觀察自然事物，充滿了童真童趣的語言，之後描寫對這篇文章的感悟即可。
《尖尖的草帽》是一片很短小精煉的文核含章，是我國著名兒童文學作家、詩人金波寫的。文章雖然短小，卻極有生活情趣。作者用輕巧的筆觸圍繞著尖尖的草帽展開，在明媚的陽光下體會「翅膀亮的像鍍上了一層金子」的傾聽的美麗與可愛，在孩子的猜想、期待、失落、再思再想中寫出了小主人公與對小動物的喜愛之情。
(6)草帽子讀後感怎麼寫擴展閱讀：
《尖尖的草帽》原文：過一陣雨以後，太陽又出來了。我看見一隻蜻蜓在陽光里飛翔，它的翅膀亮得像鍍上了一層金子。我眯衫粗著眼睛看它飛來飛去。它一點兒也不怕我。它追著我。我好像還聽到了它扇動翅膀的聲音。
我猜想：它一定是要改塌笑落在我的草帽上；它一定是把我的草帽當成了一間小草房尖尖的屋頂吧！我停住腳步。我在草帽下微笑著。我等待著它落在我尖尖的草帽上。唉，可惜它飛走了。我又想：它一定是沒有看見我的微笑，要不然，它准會又飛回來，落在我尖尖的小草帽上。
《尖尖的草帽》是一片很短小精煉的文章，是我國著名兒童文學作家、詩人金波寫的。文章雖然短小，卻極有生活情趣。作者用輕巧的筆觸圍繞著尖尖的草帽展開，在明媚的陽光下體會「翅膀亮的像鍍上了一層金子」的傾聽的美麗與可愛，在孩子的猜想、期待、失落、再思再想中寫出了小主人公與對小動物的喜愛之情。