方帽子店是按照什麼寫的

㈠ 方帽子店主要講了什麼內容

《方帽子店》主要講的內容是：方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子，後來孩子們想辦法創造出的既舒服又漂亮的帽子，逐漸替代了方帽子，以至於方帽子賣不出去而成了古董的故事。
《方帽子店》是統編教材三年級下冊第八單元的一篇略讀課文，是一篇童話故事。課文告訴人們：世界上的事物總是在不斷地發生變化，不知變通是不行的，而要大膽創新才能適應時代發展，適應人們的要求。

㈡ 方帽子店主要講了什麼內容

《方帽子店》內容：這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別仿扮的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸的進入新擾槐帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。「做帽子的人做方帽子，買帽子的人買方帽子」這個觀點是敘述者的認知亞世界。這句話隱含了一個條件，那就是在這個文本世界中緩大友，「做帽子的人」只存在於方帽子店，在整個文本世界中只有這一個帽子店，因為只有這樣，讀者才能確定這個觀點為「真」。

《方帽子店》道理：這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

㈢ 復述故事:《方帽子店》

    從前，有一家帽子店，他們的櫥窗里都是方帽子。

    因為他們只會做方帽子，路上的行人只會買方帽子、戴方帽子，可是只有小孩子們不喜歡戴方帽子，因為方帽子緊的地方太緊了，寬的地方太寬了，夏天戴的都熱的滿頭大汗，冬天戴著卻不太暖和，所以小孩子們只喜歡戴圓帽子。

      小孩子們就用紙做出了圓的、尖的、香蕉形的、圓筒形的……戴在頭上又舒服又很漂亮。一個小孩子突然說:「我們用布做出圓帽子就更舒服啦！」於是，他們找到了一些布，做了幾頂圓帽子戴在頭上上街了，在密密麻麻的人群中出現了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚，更讓他吃驚的是，自己的兒子也戴著一頂圓帽子，他抓起圓帽子扔在地上，可兒子卻又拾起來，一溜煙似的跑了。

    過了許多年後，孩子們長大了，想出了許多款式帽子，又過了幾個月，方帽子店門前又開了一家帽子，店裡面擺著各種各樣的帽子，卻沒有一頂是方的，這時，顧客們在方帽子店門前站了一會兒，又到新帽子店門前站了一會兒，不知買哪一種好，最後，還是進了新帽子店，從此，馬路上的行人只帶圓帽子了，方帽子店的主人氣得幾乎昏過去了。

    小朋友們，這個故事告訴我們了一個道理:就是我們不能守「舊」，得創「新」

㈣ 方帽子店的主要內容

《方帽子店》的主要內容：講方帽子店的主人，因為堅持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最終導致自己的方帽子無人問津，成為古董的故事，告誡人們不要因循守舊，要順應時代變革的潮流，虛心接受新的事物，否則將會被淘汰。
這是一篇既有趣味又引人深思的故事，方帽子店的主人一直以來只做方帽子，賣方帽子，這些帽子戴著既不舒服，又不漂亮。後來孩子們想辦法創造出圓形的、各式各樣的帽子，戴著既舒服又漂亮。最終方帽子被新帽子所取代，並成為古董。說明新生事物最終會沖破阻力向前發展。

㈤ 方帽子店是寓言故事嗎

《方帽子店》是寓言故事。寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸地進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。

㈥ 方帽子店是什麼體裁

方帽子店是兒童文學，也可以歸為小說。

㈦ 方帽子店是什麼體裁

《方帽子店》是一篇記敘文，也是一篇童話故事。
方帽子店 本文通過記敘方帽子店的消失和新帽子店的興起,告訴我們做事不能墨守成規,要大膽創新才能適應時代發展,適應人們的要求。

㈧ 方帽子店是民間故事嗎

《方帽子店》不是民間故事，是個童話故事，講述方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子，以至於自己家的帽子賣不出去而成了古董。
《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。
這個故事告訴人們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要，辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。

㈨ 方帽子店意想不到的內容復述

方帽子店意想不到的內容復述如下。

文本解讀：

「意想不到」屬於個人的閱讀感受，教師不可強求統一，因此，在復述故事環節中，教師僅需要提供「復述支架」，如在復述「人們戴方帽子不舒服卻又不肯改變」這部分時，可以運用抓關鍵詞的方法，如「方帽子」、「好帽子」、「做方帽子的人」、「買方帽子的人」、「戴方帽子的人」、「冬天」、「夏天」、「舒服」等詞語，復述的時候注意第三人稱變化。

在復述「店主人對兒子惱羞成怒」這部分時，可以聯系自己的親身經歷，重點關注和表現6個感嘆號所表示的語氣和態度；在復述「方帽子店和圓帽子店較勁兒」的部分時。

㈩ 方帽子店講了一件什麼事。

這篇課文講方帽子店的主人，因為堅持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最終導致自己的方帽子無人問津，成為古董的故事，告誡人們不要因循守舊，要順應時代變革的潮流，虛心接受新的事物，否則將會被淘汰。

(10)方帽子店是按照什麼寫的擴展閱讀：

原文

從前的帽子是方的，戴起來松的地方太松，緊的地方太緊，冬天戴著冷，夏天戴著熱，總之戴著很不舒服。後來，孩子們突發奇想，用紙做了其他形狀的帽子，然後找來了布料，做了幾頂圓帽子，連方帽子的老闆的兒子也喜歡這種舒服的圓帽子。

再後來，孩子們長大了，設計出更多式樣的帽子，還在原來的方帽子店的對面開了一家新帽子店。因為新帽子店裡的帽子戴起來舒服，所以顧客選擇了新帽子。最後，方帽子店倒閉了，方帽子變成了「古董」。