反物理帽子是什麼意思

『壹』 物理字母上加個帽「帽子」是什麼意思

當兩個變數間存在線性相關關系時，常常希望建立二者間的定量關系表達式，這便是兩個變數間的一元線性回歸方程。假定x是自變數，y是隨機變數，y對x的一元線性回歸方程的表達式為：y^=a+bx
（^符號是在y的正上方，我不知道怎麼輸入，所以兩個分開了）
其中a為常數，b稱為y對x的回歸系數。對給定的n對數據（xi,yi),i=1,2,3,……n，根據這些數據去估計a 和 b，於是y也是一個估計值，就於y^來表示區別。
因此字母頭上加個「^」表示回歸值，表示真實值的一種預測，實際的觀測值與回歸值是存在偏差的。

『貳』 實驗員為什麼要戴帽子呢

實驗員為要戴帽子如下：

主要是為了不影響實驗室周圍的環境，同時也避免被實驗的影響。比如生物實驗室，為了保證細胞培養或者動物飼養環境的潔凈，一般穿帶帽子的白色潔凈服，進實驗室之前還要經過風淋。在化學實驗室，一般穿連體的白色聚合物防潑賤服，有時還需要穿防潑濺鞋套和護目鏡。在涉及到射線的物理實驗室，一般還要穿鉛服裹住。

實驗室的程度級別分類：

1、一級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對健康成年人已知無致病作用的微生物，如用於教學的普通微生物實驗室等。

2、二級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人或環境具有中等潛在危害的微生物。

3、三級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有預防傳染的疫苗。艾滋病病毒的研究(血清學實驗除外)應在三級生物安全防護實驗室中進行。

4、四級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人體具有高度的危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，尚無有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。

與上述情況類似的不明微生物，也必須在四級生物安全防護實驗室中進行。待有充分數據後再決定此種微生物或毒素應在四級還是在較低級別的實驗室中處理。實驗脊椎動物生物安全防護實驗室，其適用微生物范圍與同級的一般生物安全防護實驗室相同。

『叄』 什麼是反物理主義它的定義是什麼

只聽過物理主義
現代西方哲尺沒學家O.紐拉特、R.卡爾納普等提出的邏輯實證主義主張。它以物理學為基礎，應用行為主義的畢信心理學方法，從物理事物的語言方面，將心理現象還原為物理現象，並將心理學陵數納命題譯為物理學命題，從而把「心理的」與「物理的」、「身體的」與「心靈的」東西統一起來，進而把一切經驗科學還原為物理科學。他們認為，心理學是物理學的分支，物理語言是科學的普遍語言，並試圖以此排除「物質實體」和「精神實體」的「偽問題」，消除「精神科學」與自然科學的對立性。他們還進一步提出統一科學的設想

『肆』 夢幻手游二區物理忽視帽子值多少

首先，需要說明的是，夢幻手游二區是一個游戲伺服器，而「物理忽視帽子」是游戲中的一種裝備，它可以提升玩家物理攻擊的傷害，忽略目標一定的防禦屬性。因此，問題需要具體的描述「物理忽視帽子」的屬性和等級，才能回答價值是多少。其次，一件裝備的價值是由多個因素決定的，比如稀有度、屬性、等級、市場需求等。在夢幻手游中，一個物品的價值通常是以「金幣」來衡量的，而金幣的價值隨著游戲的發展和玩家的需求而有所變化。因此，如果要回答「物滲瞎理忽視帽子」的價值，需要了解它的具體屬性和等級，並結合游戲現有的市場需求和金幣的價值來判斷。此外，不同玩家對於同一件裝備的價值可能也有不同的看法，因叢孝空為每個玩家都有自己的游戲需求和經濟情況。總的來說，雖然慎攔目前無法確定具體的「物理忽視帽子」的價值，但要想准確衡量它的價值，需要考慮多方面因素，並結合實際情況和市場需求來決定。

『伍』 初中物理小魔術其中的知識

1.魔術中的物理知識有什麼
1.光線的精確把握，有很多舞台魔術中都用到了透鏡的作用，將光線扭曲。還有平面鏡，有一個很常用的技巧，就是將一塊平面鏡斜放到一個正方形的紙盒或紙箱中，在鏡子下面可以放置很多的道具，而在觀眾看來，那會是一個空箱子。

2.力學的掌握，有一些簡單的懸浮就是利用力矩平衡原理做到的。還有象那種人體傾斜。

魔術表演得很大一部分都是靠「反物理」的現象來達到使觀眾驚奇的效果，觀眾從自己以前所學的知識中認為，那是不可能的，而魔術師做到了，那種發自內心的喜悅和驚奇，是只有魔術才能做到的。所以，魔術更要再精研物理之後，才能做出這種「反物理」的效果。
2.課題研究魔術中的物理知識論文
瓶中跳幣 小魔術師拿出一個瓶子交代一遍，是空的.他在瓶口上塗了一點油，再 從衣袋裡取出一枚五分硬幣蓋在瓶口上面，將瓶子放到酒精燈上烘熱，放回 桌上.他自己兩手用力搓了一會兒，再放到水上烘了一下，突然兩手把瓶子 捧住，那瓶口上的硬幣好像被什麼東西彈了一下似的，竟從瓶口上跳了起來 ，"當"的一聲掉在桌子上. 秘密實際上是"熱脹冷縮"現象.瓶子里的空氣受熱會膨脹.表演時， 瓶子烘熱了，手也暖了，捧住瓶子時手上的熱量能夠使瓶中空氣的溫度升高， 體積膨脹，就向瓶口排擠出來，把硬幣沖得跳起來了. 小魔術師又表演了一個和"瓶中跳幣"差不多的魔術，更有趣.他先把 玻璃酒瓶盛滿清水，對大家說： "這個玻璃瓶有彈性，可以捏扁，能把瓶中的水擠得噴出來，就像橡皮 瓶一樣." 小魔術師用木棍在瓶身上敲幾下，發出"當當"的聲音，證明瓶子是玻 璃的.然後放下木棍，又手合攏使勁搓了一會兒，再將瓶身抱住，做出用力 捏瓶的樣子.奇怪，隨著他用力捏瓶，瓶口向上噴出水來了. 秘密這鄭伍祥個魔術也是根據物體受熱膨脹的原理來設計的.要演好這個魔 術，必須使瓶中的水盛滿，蓋緊瓶蓋，並在瓶蓋上鑽一個小孔.雙手搓熱（最 好烘熱）後，緊抱瓶身，瓶中的水受熱膨脹後，便會從瓶蓋上的小孔中冒出 來. 火燒手絹 表演者讓助手用火柴將手絹點燃，並向空中扔去。

同時把電燈關掉，這時手絹在空中燃燒著。待火滅後，拉開電燈，見手絹卻完好如初，沒有被燒壞。

解釋 表演前先把手絹用水浸濕，握在手中，再放到酒精中蘸些酒精。酒精見火即燃燒起來，故燒的不是手絹，而是酒精。

有孔紙片托水 大家知道，凡是有孔的東西，都是會漏水的。可是，現在你將看到一張滿紙都是小孔的薄紙片，居然能托起一斤重，甚至兩斤重的水，而滴水不漏。

1.器材 大空瓶一個，用大針穿許多小孔的紙片一張，有色水一大杯。 2.表演過程 在大空瓶內盛滿有色水；把有孔紙片蓋住瓶口，並用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下，如圖，然後將手輕輕移開。

紙片紋橘指絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。 表演時要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶時、紙片要用硬一些的），瓶內裝水越滿效果越好。

倒轉瓶口後，手要慢慢地輕輕地移開，以免紙未蓋平而漏水，甚至使水倒出來。 3.解釋 薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的托力。

小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

鑽袖筒 拿著摩擦過半分鍾的乒乓球，鬆手使球自由下落。你將會看到球沒有豎直下落，而是走了一條弧線，甚至還能鑽到你的袖筒里去呢。

球跟手走 把經過雙手摩擦的乒乓球放在光滑的桌面上，用手靠近它，瞧！乒乓球向著手的方向滾過來了。手若移動，它也會跟著移動。

火柴直立 拿摩擦過的乒乓球去接觸桌面上的一根火柴棍，慢慢提起，火柴棍就喊搏隨著抬起了頭，甚至還能直立起來呢。 不掉的球 把乒乓球多摩擦一會兒，約1分鍾，再把球放在手心裡托住，然後慢慢動手，使手心朝下。

多有意思，乒乓球只在掌心輕微滾動，而不往下掉。 說明：以上實驗是因為手套和乒乓球摩擦後，兩者都帶上了電，所以它們之間能互相吸引，同時也能吸引輕小物體。

吹掉帽子 這是一個在歐美流行的老魔術。 （1）布置 在實驗桌上豎直橫放一穿衣鏡（60cm*80cm）。

(2)准備 每次一個學生進入室內，站在鏡前，用臉貼著一端鏡面觀看。教師走到鏡的另一端，命令學生閉上雙眼，隨即戴一頂帽子，把臉和身子都靠近鏡的豎直邊，且使臉部的一半（不多不少！）在鏡前，一半在鏡後。

然後叫學生睜開眼睛，從鏡里看著他。 （3）表演 教師對學生說：「請看，我把雙臂平伸起來了，請你對著我頭上的帽子吹一口氣。」

學生吹氣後，會看到教師頭上的帽子騰空而起，然後又落到頭上。 （4）奧秘 表演巧妙地利用了平面鏡成象時物象對稱的特點，學生從鏡中看到的教師，一半是實體，一半是其象。

教師實際上只伸直一隻手臂，而學生卻看到兩臂平伸。學生吹氣後，教師用鏡後的一隻手把帽子舉起，由於學生臉貼在鏡上，這個動作她是看不見的，只看見帽子被她吹得騰空而起。

蛋中看雞雛 你可以利用影子的特性，向你的同伴表演一個有趣的玩意兒。拿一張浸過油的紙，把它粘在一張硬紙板中間的方孔上，就裝配成一個油紙幕。

幕的後面放兩盞燈；請你的觀眾在幕的前面觀看。現在，把一盞燈點起，譬如把左面的一盞燈點起。

在點起了的燈跟紙幕之間，加進一個橢圓形的硬紙片，於是幕上就現出了一個雞蛋的影像（這時右面一盞燈還沒有點燃）。現在你可以向你的觀眾說，就要開動X射線透視機了，就可以透視到雞蛋的內部……看到雞雛了！果然，一下子你的觀眾就會看到那雞蛋邊上彷彿比較明亮，中心部分卻暗了下去，清楚地看到了一隻雞雛的影像（圖84）。

其實這出魔術沒有多大奧妙，說穿了很簡單：在你右面那盞燈的前面，放著一個雞雛形的硬紙片。把這盞燈點亮以後，幕上那橢圓形的影子上，又有右面的燈射來的一個「雞雛」的影子，而雞雛影子四周受到右面燈光的照射，因。
3.課題研究魔術中的物理知識論文
1 鋼針穿透玻璃 （壓強與動能的關系）首先把一塊完好無損的玻璃架在空中，然後表演者要設法讓一根細小的鋼針穿過玻璃。

一些人認為，鋼鐵的硬度比玻璃大得多，因為玻璃經不起敲打，失手一掉就碎，而鋼鐵卻是堅韌無比。如果用鐵棒大力敲擊普通玻璃，發現要弄碎玻璃並不是難事，但不要以為用鋼針擊穿玻璃輕而易舉。

其實，玻璃的硬度比鋼鐵大，若用鋼鐵在玻璃上刻劃，便會發現玻璃上並無殘留鋼鐵的「傑作」，相反，玻璃卻可以在鋼鐵上任意留下痕跡。這就足一證明鐵並不比玻璃硬。

倘若要問鐵為何會輕易擊碎玻璃，這就要歸結與玻璃本身的質地了。玻璃硬而脆，受到強力沖擊容易支離破碎，這就解釋了為何玻璃比鐵硬卻容易被鐵敲碎。

鐵用力擊打玻璃，需要製造足夠沖力才能把它擊碎，這便要求鐵本身要具有一定的質量，但魔術中使用的只是小小的一根鋼針。顯然，單純地憑借鋼針自身的質量來擊穿玻璃是行不通的。

這時，需要兩個簡單的知識來解決。首先是壓強與受力面積的問題。

在初中時候，我們都學過，相同的壓力下，物體受力面積越小，作用效果越大。這就是為什麼人們在製作圖釘時，要把用手按的那一頭做得又平又大而不是為節約工本減小它的面積。

此魔術的通理也正是如此。通過鋼針的針尖，使玻璃相對容易刺穿。

但玻璃要比牆和木頭硬多了，並不是像按圖釘一樣用手的力量就可解決問題。這便引出另一個知識——動能與速度的關系。

動能的大小與物體的質量和運動速度有關，在這里，細小的鋼針顯然不能通過質量來提高動能。所以，鋼針的速度就是魔術成功的關鍵。

運動速度越大，撞擊物體時產生的能量就越大。曾經發生過高速運行的飛機被空中的飛鳥擊穿的事故。

小鳥能穿過飛機的鋼板，可想而知，當時的力量是多麼驚人。誰都知道，如果地球被小行星撞上的話，後果將會如何。

1994年，科學家拍攝到了一顆直徑約50千米的小行星與木星「親密接觸」的相片，在木星上發生了巨大的爆炸，覆蓋面甚至比整個地球還大，要不是木星體積夠龐大，恐怕如今太陽系也只有「八大行星」了。小行星能產生如此驚人的力量，也是由於它受到引力作用，撞擊時擁有足夠的速度。

用針刺穿玻璃需要上述兩個條件同時具備，既要保證鎮豎直與玻璃接觸，又要達到一定的速度，這純粹就看錶演者的技術了。 2 聽話的噴泉 （電荷的相互作用） 我們首先必須模擬一個情景，再分析其本質。

一個小魔術師讓助手搬來一個非常漂亮的盆景，有假山、水池、亭台、樓閣，把整個景緻點綴得生機盎然，而從假山中噴出的一股引人注目的泉水。魔術師從桌上拿起一根玻璃棒並對觀眾說：「這盆景里的噴泉能聽懂我的話。」

說完他便開始用玻璃棒指揮起噴泉來，然而他的玻璃棒無論指向左或向右，噴泉毫無反應，以至玻璃棒被水噴得直淌水，還是不起作用。就連台下的觀眾都以為魔術師的指揮棒失靈了。

然而魔術師絲毫不著急，他用一塊綢布擦乾玻璃棒上的水珠，又使勁地擦了幾下，就把玻璃棒在噴泉左面晃動幾下，只見噴泉微微向右偏倒，再把玻璃棒在噴泉右面晃動，噴泉又微微向左偏倒。這便是所模擬的情景，那麼為什麼噴泉會聽從指揮呢？首先，我們要注意，魔術師擦玻璃棒這個動作，綢布與玻璃棒摩擦會使玻璃棒失電子而帶正電，而在盆景中噴出的水珠也是帶正電的，根據電荷同性相斥的原理，當玻璃棒靠近泉水時，噴泉會向相反的方向偏離，起到「指揮」的作用。

另外魔術師之所以從一開始表演就不成功，讓玻璃棒被噴滿水，這完全是為了掩飾後面拿綢布擦乾玻璃棒後使勁摩擦使其帶正電荷這個動作。 3 點不著的棉布 （物體的熱傳遞性）這個魔術，只需一枚硬幣，一塊棉布。

用一塊棉布裹一枚硬幣，綳緊一點。這時，你把一支點著的香煙綁在棉布上，直到香煙熄滅為止，你會驚奇地發現，不但布沒有燒著，就連變焦了也不會，僅僅留下了一塊煙斑。

難道棉布有魔力？其實不是，實驗證明，金屬比棉布導熱快，在煙火接觸棉布時，熱量立即被硬幣吸收，不能是棉布達到燃燒的最低溫度，即著火點。因此，布並不會燒著。

這是利用了熱的傳遞性知識。熱的傳遞性知識的運用在生活中也不少，如煮飯的鍋等都是用熱的傳遞性較好的金屬. 4 有魔力的箱 （重力與重心）下面介紹的魔術叫有魔力的箱。

只見表演者那出了一個黑色的箱子，四周封閉，顯得有些神秘。表演者把箱子小心翼翼地放在桌上，用魔術棒漸漸地把箱子推向桌邊，奇怪的一幕出現了，當箱子被魔術棒推至桌邊，箱子並不掉下，而且顯得很平穩。

為了能信服群眾，表演者特意把箱子拿起來，讓人們檢驗，確保桌面並沒有什麼特別。觀眾對此贊嘆稱奇。

難道真的是箱子存在著魔力，或者表演者有一種特異功能。從科學的角度上看，顯然不是。

其實箱子暗藏玄機。首先，箱子是經過處理的，在箱底做一個夾層，靠一頭安置了一件重東西，可以是鉛塊，也可以是鐵塊，這樣，箱子就被賦予了魔力。

我們知道，任何物體都有一個重心，即物體各部分所受重力產生的合力點。一個密度均勻的長方體箱子，重心落在箱子的中心。
4.求教幾個物理小魔術
瓶中跳幣拿出一個瓶子交代一遍，是空的.他在瓶口上塗了一點油，再從衣袋裡取出一枚五分硬幣蓋在瓶口上面，將瓶子放到酒精燈上烘熱，放回桌上.他自己兩手用力搓了一會兒，再放到水上烘了一下，突然兩手把瓶子捧住，那瓶口上的硬幣好像被什麼東西彈了一下似的，竟從瓶口上跳了起來，"當"的一聲掉在桌子上.秘密實際上是"熱脹冷縮"現象.瓶子里的空氣受熱會膨脹.表演時，瓶子烘熱了，手也暖了，捧住瓶子時手上的熱量能夠使瓶中空氣的溫度升高，體積膨脹，就向瓶口排擠出來，把硬幣沖得跳起來了.小魔術師又表演了一個和"瓶中跳幣"差不多的魔術，更有趣.他先把玻璃酒瓶盛滿清水，對大家說："這個玻璃瓶有彈性，可以捏扁，能把瓶中的水擠得噴出來，就像橡皮瓶一樣."用木棍在瓶身上敲幾下，發出"當當"的聲音，證明瓶子是玻璃的.然後放下木棍，又手合攏使勁搓了一會兒，再將瓶身抱住，做出用力捏瓶的樣子.奇怪，隨著他用力捏瓶，瓶口向上噴出水來了.秘密這個魔術也是根據物體受熱膨脹的原理來設計的.要演好這個魔術，必須使瓶中的水盛滿，蓋緊瓶蓋，並在瓶蓋上鑽一個小孔.雙手搓熱（最好烘熱）後，緊抱瓶身，瓶中的水受熱膨脹後，便會從瓶蓋上的小孔中冒出來.火燒手絹讓助手用火柴將手絹點燃，並向空中扔去。

同時把電燈關掉，這時手絹在空中燃燒著。待火滅後，拉開電燈，見手絹卻完好如初，沒有被燒壞。

解釋表演前先把手絹用水浸濕，握在手中，再放到酒精中蘸些酒精。酒精見火即燃燒起來，故燒的不是手絹，而是酒精。

有孔紙片托水大家知道，凡是有孔的東西，都是會漏水的。可是，現在你將看到一張滿紙都是小孔的薄紙片，居然能托起一斤重，甚至兩斤重的水，而滴水不漏。

1.器材大空瓶一個，用大針穿許多小孔的紙片一張，有色水一大杯。2.表演過程在大空瓶內盛滿有色水；把有孔紙片蓋住瓶口，並用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下，如圖，然後將手輕輕移開。

紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。表演時要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶時、紙片要用硬一些的），瓶內裝水越滿效果越好。

倒轉瓶口後，手要慢慢地輕輕地移開，以免紙未蓋平而漏水，甚至使水倒出來。3.解釋薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的托力。

小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

鑽袖筒拿著摩擦過半分鍾的乒乓球，鬆手使球自由下落。你將會看到球沒有豎直下落，而是走了一條弧線，甚至還能鑽到你的袖筒里去呢。

球跟手走把經過雙手摩擦的乒乓球放在光滑的桌面上，用手靠近它，瞧！乒乓球向著手的方向滾過來了。手若移動，它也會跟著移動。

火柴直立拿摩擦過的乒乓球去接觸桌面上的一根火柴棍，慢慢提起，火柴棍就隨著抬起了頭，甚至還能直立起來呢。不掉的球把乒乓球多摩擦一會兒，約1分鍾，再把球放在手心裡托住，然後慢慢動手，使手心朝下。

多有意思，乒乓球只在掌心輕微滾動，而不往下掉。說明：以上實驗是因為手套和乒乓球摩擦後，兩者都帶上了電，所以它們之間能互相吸引，同時也能吸引輕小物體。

吹掉帽子這是一個在歐美流行的老魔術。（1）布置在實驗桌上豎直橫放一穿衣鏡（60cm*80cm）。

(2)准備每次一個學生進入室內，站在鏡前，用臉貼著一端鏡面觀看。教師走到鏡的另一端，命令學生閉上雙眼，隨即戴一頂帽子，把臉和身子都靠近鏡的豎直邊，且使臉部的一半（不多不少！）在鏡前，一半在鏡後。

然後叫學生睜開眼睛，從鏡里看著他。（3）表演教師對學生說：「請看，我把雙臂平伸起來了，請你對著我頭上的帽子吹一口氣。」

學生吹氣後，會看到教師頭上的帽子騰空而起，然後又落到頭上。（4）奧秘表演巧妙地利用了平面鏡成象時物象對稱的特點，學生從鏡中看到的教師，一半是實體，一半是其象。

教師實際上只伸直一隻手臂，而學生卻看到兩臂平伸。學生吹氣後，教師用鏡後的一隻手把帽子舉起，由於學生臉貼在鏡上，這個動作她是看不見的，只看見帽子被她吹得騰空而起。

蛋中看雞雛你可以利用影子的特性，向你的同伴表演一個有趣的玩意兒。拿一張浸過油的紙，把它粘在一張硬紙板中間的方孔上，就裝配成一個油紙幕。

幕的後面放兩盞燈；請你的觀眾在幕的前面觀看。現在，把一盞燈點起，譬如把左面的一盞燈點起。

在點起了的燈跟紙幕之間，加進一個橢圓形的硬紙片，於是幕上就現出了一個雞蛋的影像（這時右面一盞燈還沒有點燃）。現在你可以向你的觀眾說，就要開動X射線透視機了，就可以透視到雞蛋的內部……看到雞雛了！果然，一下子你的觀眾就會看到那雞蛋邊上彷彿比較明亮，中心部分卻暗了下去，清楚地看到了一隻雞雛的影像（圖84）。

其實這出魔術沒有多大奧妙，說穿了很簡單：在你右面那盞燈的前面，放著一個雞雛形的硬紙片。把這盞燈點亮以後，幕上那橢圓形的影子上，又有右面的燈射來的一個「雞雛」的影子，而雞雛影子四周受到右面燈光的照射，因此，「雞蛋」的邊上要比它的中央部分明亮。

你的觀眾呢，他。
5.有沒有和物理有關的小魔術、、
點不著的棉布 --物體的熱傳遞 這個魔術，只需一枚硬幣，一塊棉布。

用一塊棉布裹一枚硬幣，綳緊一點。這時，你把一支點著的香煙綁在棉布上，直到香煙熄滅為止，你會驚奇地發現，不但布沒有燒著，就連變焦了也不會，僅僅留下了一塊煙斑。

難道棉布有魔力？其實不是，實驗證明，金屬比棉布導熱快，在煙火接觸棉布時，熱量立即被硬幣吸收，不能是棉布達到燃燒的最低溫度，即著火點。因此，布並不會燒著。

這是利用了熱的傳遞性知識。 火燒手絹 --汽化吸熱 表演者讓助手用火柴將手絹點燃，並向空中扔去。

同時把電燈關掉，這時手絹在空中燃燒著。待火滅後，拉開電燈，見手絹卻完好如初，沒有被燒壞。

解釋： 表演前先把手絹用水浸濕，握在手中，再放到酒精中蘸些酒精。酒精見火即燃燒起來，故燒的不是手絹，而是酒精。

而布上的水汽化吸熱，使其溫度達不到著火點，所以手絹不會燃燒。 油鍋取物--液體的沸點 在油鍋中倒入一份醋，兩份油，不一會兒，鍋里的油和醋上下翻騰，此時，表演者將手放入鍋中取出物品，手卻沒有受傷！ 這是因為醋與水不相容。

醋密度小些沉在底下 ，油浮在上面。而醋的沸點很低，沸騰後的溫度並不燙手。

水袋壓釘板--壓強與面積有關 利用魔術師躺在釘板上安然無恙的事例，喚起學生的回憶，然後利用塑料袋（稍厚一點）裝滿水，扎緊袋口，先放在釘有許多釘子的釘板上，讓學生觀察袋有沒有扎破；再拿下放在只釘有三個釘子的釘板上，結果學生發現塑料袋扎破且漏水。利用這個奇妙的實驗，學生很容易總結出原因，形成概念，而且不易忘記，也使學生處於興奮之中，提高了教學效果。

魔桶取水獻愛心--虹吸器 將一個不大不小的塑料桶放在中間的桌子上，桶的上方用了一塊黑色的布封著，裡面什麼也看不見，在靠近桶的底部有一根小手指粗細的塑料管伸出來。表演開始時，她手裡端著一杯水，然後說：「同學們，我們人人都應該有一顆愛心，因為當你向別人獻出自己的愛心，別人也會向你獻出愛心。

現在這里有一隻可愛的魔桶，它已經是幾個世紀沒有得到水喝了，現在我就把手裡的這杯水獻給它喝」，只見他把封桶的黑布掀開了點點，然後將杯中的水慢慢倒入了桶中，口裡還在像哄小孩一樣 「慢慢喝，小心嗆著」，大家只看她剛把杯中的水倒完，便發現桶下面的管子中就有水流出來了，這位同學馬上又說：「同學們請看，這只桶現在已經在向我們獻愛心了，已經在回報大家了」，只見他用手中的杯子去接管中流出的水，接滿一杯後將水倒入了旁邊的盆中，只見他接了1杯、2杯、3杯、……連續接了10幾杯之後，管子里還有水在不斷的流出來。這時，這位同學又來了一句非常幽默的話「同學們已經看到了，只要你向別人獻出一點點愛心，你可能就會得到源源不斷的回報，所以，同學們應該多做好事，多向別人獻出一點自己的愛心吧！」這時一陣熱烈的掌聲突然響起。

其實，奧妙在於桶中的管子事先用細鐵絲紮成虹吸管，安裝到再加一杯水，水面就超過頂端的合適位置，固定好並用一塊黑色的布封住。表演時只要加些水，在水壓的作用下，虹吸管中就有水不斷流出。

有孔紙片托水--大氣壓強 大家知道，凡是有孔的東西，都是會漏水的。可是，現在你將看到一張滿紙都是小孔的薄紙片，居然能托起一斤重，甚至兩斤重的水，而滴水不漏。

1.器材： 大空瓶一個，用大針穿許多小孔的紙片一張，有色水一大杯。 2.表演過程： 在大空瓶內盛滿有色水；把有孔紙片蓋住瓶口，並用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下，如圖，然後將手輕輕移開。

紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。 表演時要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶時、紙片要用硬一些的），瓶內裝水越滿效果越好。

倒轉瓶口後，手要慢慢地輕輕地移開，以免紙未蓋平而漏水，甚至使水倒出來。 3.解釋： 薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的托力。

小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

氣球吸杯 --大氣壓強 表演者把氣球口含在嘴裡，對它慢慢吹氣，並用手將茶杯口與氣球下端接觸，繼綏再向氣球吹氣。一會兒後，放開握茶杯的手，茶杯就被脹鼓鼓的氣球吸住了。

然後用手把氣球口捏緊，不使它漏氣。這時，我們還可以提著氣球讓它運動，茶杯也不會掉下來。

我們也可用兩個熱水瓶鋁蓋來表演。用雙手將蓋分左、右蓋住氣球，氣球吹脹後，兩個蓋子就都被它吸住了。

氣球大一點的，（約比杯口大兩三倍為宜），表演的效果要好些。表演時必須在氣球未吹脹之前將茶杯等東西蓋在氣球上。

現象解釋：為什麼吹脹的氣球能吸住茶杯呢？向氣球內吹氣時，在氣球未脹大前，氣球表面有小部分陷在杯子里。當氣球被吹大後，它的表面緊緊貼住杯口，並且變得平緩，原來占據杯內的氣球部分，現在已不全在杯里了。

這時杯內氣體變稀薄，氣壓減小，大氣壓強就將杯子緊緊地壓在氣球表面上而不掉落。 意念提臉盆--大氣壓強 節目時，表演者臉上帶著謙和微笑，憋氣、運氣、跺地、抻腰，一連串優美而誇張的動作過後，。

『陸』 魔術表演中的物理知識

1.光線的精確把握，有很多舞台魔術中都用到了透鏡的作用，將光線扭曲。還有平面鏡，有一個很常用的技巧，就是將一塊平面鏡斜放到一個正方形的紙盒或紙箱中，在鏡子下面可以放置很多的道具，而在觀眾看來，那會是一個空箱子。
2.力學的掌握，有一些簡單的懸浮就是利用力矩平衡原理做到的。還有象那種人體傾斜。

魔術表演得很大一部分都是靠「反物理」的現象來達到使觀眾驚奇的效果，觀眾從自己以前所學的知識中認為，那是不可能的，而魔術師做到了，那種發自內心的喜悅和驚奇，是只有魔術才能做到的。所以，魔術更要再精研物理之後，才能做出這種「反物理」的效果。

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大衛穿越長城

美國超級魔術大師科波菲爾表演的魔術--穿越長城，長城是中國人民智慧的結晶，魔術師是不可能採用鑽洞，挖牆來達到魔術神奇的效果，唯有採用魔術的障眼法。讓我將這套魔術的表演過程描述一下，也許你可能明白一二。魔術師從木梯登上一個靠牆的舞台，四周立刻圍上白布，燈光起，白布上出現魔術師的身影，這時木梯悄悄地移掉，通過大吊車吊到長城另一邊，在魔術師從長城鑽出來後，木梯靠上去，魔術師從木梯下來。注意我為何大量描述木梯呢？原來機關就在木梯上，木梯是經過特殊設計的，剛好能容下魔術師。其它我不說了，你明白了嗎！

卡車消失

超級魔術師大衛把一輛巨大的卡車，開到舞台X，用巨大的鐵籠罩住，等觀眾看清楚後，鐵籠外面罩上白色幕布。然後請觀眾手挽手圍成一個大圓圈，把白色幕布團團圍住。不久，白布從上倒下，卡車消失了。在觀眾眼前消失了！原來，卡車里裝了很多人，幕布下來的時候，觀眾上台，在觀眾圍圈的過程中，車上的人下來，和觀眾相對，燈光照出了他們的影子，台下的觀眾以為是上台的觀眾的影子，其實是裡面人的身影。卡車上其餘的趕緊把鐵籠與卡車連接，鐵籠是可以活動的，在幕布降下的同時，燈光改變，鐵籠和裡面的人全部收到了車里，卡車被一個巨大的起重機吊到了舞台上方，觀眾只看見上台的觀眾手挽手圍成一圈，卡車不見了。這個魔術和穿越長城，遮蓋自由女神以及遮蓋飛機的魔術方式非常接近。但是沒有錢是表演不了的，要花很多很多錢來搭建舞台和做道具。

鋸人

超級魔術師大衛 「鋸人」是魔術史上令人驚訝不已的傳統節目之一。表演時, 表演者讓他的助手們把一個長方形木箱抬到一張桌子上。箱子的上面和四周均可打開，向觀眾交待以後，一位女助手躺進箱子，將頭和腳露在箱子兩端的小孔外面。於是，表演者拿起鋸子，把箱子連同女助手一鋸為二，在鋸縫中再插入兩塊板。現在可使箱子的兩部分互相脫離了，觀眾們看到女助手的腳在動、臉在笑。 「戳穿西洋鏡，一點不稀奇。」原來，參與表演的有兩名女助手，第二名助手事先早就躺在桌子裡面了。這位人們看不見的女助手可通過箱子底部的翻板把腿伸進箱子，使腳露在箱外，而當著觀眾的面進入箱子的女助手卻把腿曲了起來。

還有一個鋸人魔術，是大衛改裝了的，因為不能老表演被識破了的魔術，這回是一個女助手哦！不過這個箱子可以往下凹下去，女助手睡上去以後，屁股陷下去了，腰也陷下去了，魔術師在合攏木板的時候，在女助手的腰上面插了一塊鋼板，然後他拿電鋸開始鋸，鋸到鋼板就停下來，頭和身子被鋸開了，其實沒有鋸到啊！

空中懸人

超級魔術師大衛會飛，他可以讓一個女助手懸在空中，一上一下，什麼東西也沒有支撐。可以把腿變得不見。他可以嗎？當然可以！他是這樣做的：他自己一定會穿一身黑色的衣服，帶黑色的手套，這是一個偉大的魔術師不能不這樣穿的，為什麼這么穿呢？因為可以遮掩。魔術師把助手（穿一身白色的連衣裙），平放在空中，有幾個腳架支撐，他一個一個腳架去掉，最後只剩一根柱子，其實其他的腳架根本就沒有用，只有這個柱子連在助手身上，助手的背上有鋼板，很容易固定。在這個時候，魔術師讓助手上上下下，還不算稀奇。可是其他的助手居然把最後一根柱柱也取了，可這個女助手還浮在空中，怎麼回事呀？巧巧一定會這么問！原來魔術師在其他助手拆最後一個柱子時（他有時是用一個掃帚代替鋼柱，其實裡面也有鋼，要不然怎麼撐得住嘛！），魔術師兩只手臂上各有一根鋼條，插進了女助手背上的機關里，靠魔術師的臂力，把女助手支撐起，觀眾看呆了。呵呵！巧巧沒有力氣，可以把洋娃娃浮在空中呀，試一試，很好玩哦！你也可以讓洋娃娃飛起來！

神出鬼沒的一杯水

表演者拿起一個紙杯，從一個大玻璃杯往紙杯里倒水，將紙杯中的水再倒回一點到玻璃杯。以表明這一切都是真的。然後把紙杯放進一頂帽子，帽子事先已作過交代。突然表演者想起什麼來了；他從胸袋裡摸出一個裝水果的紙袋，把紙袋交代清楚，小心地從帽子里拿出紙杯，放進紙袋煙，將紙袋上面提住，用雙手慢慢把它提成一團，沒有漏出一滴水來，接著把紙團塞進褲袋裡。表演者對觀眾說，他要把弄皺了的紙杯連同消失了的水重新變到帽子里去，說著從褲袋裡拿出捏皺了的紙袋，並將它扔進帽子里。這時，表演者故意裝作在往帽子里看，並把看到的情況——紙杯如何在復原——告訴觀眾，然後以很慢的動作，用食指和拇指從帽中取出復原了的紙杯和水，把水倒回大玻璃杯。用手指夾住帽沿，將帽子翻倒過來，倒出來的只有弄皺了的紙袋。帽子是空的，不妨展開紙袋交待一下。作為道具的帽子可向觀眾借，因為帽子是不做過門的。但紙杯是經過處理的，實際上有二個紙杯，其中一個紙杯的底被剪掉，將這無底杯放進另一個林子。此外再准備二個同樣的水果紙袋，將其中包出個事先捏皺後放進褲袋。再准備一個有把的大玻璃杯，杯中盛水，把水倒入二個疊在一起的紙杯，將紙林放進帽子，這時不要馬上把無底杯拿起來，否則觀眾會懷疑；既要拿出來，何必放下去。因此表演者故意裝出想起了有個紙袋，把它拿出來向觀眾出示，然後再去拿出無底杯，小心翼翼地將其放入紙袋，一下子把紙袋弄癟，放入褲袋。同樣也不要馬上把預先放著的紙袋拿出來，因此表演者最好眼觀眾說幾句話，接著拿出空紙袋，扔進帽子。以後的過程已不言而喻，不必贅述。

空中飛人

1.在舞台X放兩張椅子。2.一個人躺在椅子的X，頭腳剛好躺在椅子上。3.表演者則拿一張床單，蓋在躺卧的人身上，只露出頭和腳。4.表演者念咒時，用腳移開躺著的人腳部那張椅子，而躺著的人，依然不動！然後，將頭部的椅子也拿開。但是，躺著的人還是絲毫不受影響，仍然可以隨著咒語上升或下降。原來睡著的人的腿是假的，他實際上是蹲著的。明白了吧？

人體三分身

舞台中擺一隻立櫃，櫃門上繪有一個粗線條的人物輪廓，其頭部、左右手及左腳處都開有一個洞。表演者打開櫃門，請一位女演員進入櫃中，並隨手關上櫃門，這時，女演員面都對著頭部洞口，左右手和左腳也各伸出洞口外。表演者指指櫃中女演員手足，女演員的手、腳搖了搖，證明她確實在櫃里。接著，表演者取二塊薄鋼刀，—一插入櫃腰中處，隨後向右邊一推，櫃中節被分開了，櫃中間還能容表演者的一塊手帕揮來揮去，以示櫃中節確被移開，顯然女演負的確被分成三段了。雖然女演員的頭、手和腳各分布於三處，但令人驚奇的是，她的頭，手和腳還能自如地活動呢！最後，表演者將櫃中節推回原處，撥出薄鋼刀片，打開門，女演員仍笑容滿面地從櫃中走了出來。「人體三分身」是一套現代的外國大型魔術。法國魔術家讓 ·羅加爾，1982年在法國巴黎舉行的世界魔術錦標賽時作了精彩的表演。「人體三分身」它的機關除了道具設計精巧以外。關鍵是根據色彩學的原理對道具進行繪制，從而使觀眾產生視覺誤差。推開櫃中節後，中段和上下段相連的部份看上去很窄狹，似乎人體無法通過，其實它是有一定寬度的。只要女演員腰身苗條，有一定的柔腰基本功，側身在櫃中節是不成問題的。

自由女神的消失

美國超級魔術大師大衛.科波菲爾表演的魔術--自由女神消失，著實讓世界大吃一驚。這一魔術謎底至今仍未能揭示。中國魔術界從專業的角度進行了一番研究，終於略知一二，但仍未全部破解。大家都明白，自由女神是不可能消失的，消失的只會是我們短暫的記憶，在這里我不可能手把手地教大家如何表演這套魔術，因為這套魔術耗資幾百萬美元，國內沒有一位魔術大師可以表演。我僅作提示：搭建作為觀眾席的巨型地板是活動的，它可以與自由女神形成一定角度，由於觀眾席距離自由女神很遠，只要一個小小的傾斜角度，就可足以讓自由女神消失。在地板傾斜同時，遮擋自由女神的黑布其實也在同時上升，一切動作都是由電腦控制緩慢運作，觀眾無法覺察，等黑布掉下來的時候，觀眾只能看到自由女神上方的空盪盪天空，自由女神也就神奇消失了。

火苗穿巾

表演者右手拿著一塊紗巾，左手拿著一隻啟燃火苗的氣體打火機，然後他將紗巾往火苗上一挨，火苗即穿過紗巾頂面。他又把紗巾移來移去，既不曾燒毀紗巾，也沒有把火熄滅，頗為離奇有趣。一、表演前，將氣體打火機啟燃（火苗大小要適中），然後將紗巾從火苗底部一邊挨入，並馬上用右手來回牽動，這樣，紗巾就不會燒壞了。二、由於氣體打火機的火苗底都是向上浮起的（與其它火苗不同）。故能穿過薄紗巾上面。因此，只要不斷往復牽動紗巾，即可使火苗浮於紗巾上面了。

凍不死的魔術師

超級魔術師大衛把自己關在冰窟窿里，幾天幾夜，不吃不喝，拆掉冰塊後， 安然無恙。冰窟窿用巨大的冰塊組成，整個過程由攝像機監控，魔術師身上有醫學用的監控器，在外面可以看到魔術師的心跳和呼吸變動。原來在冰窟窿的地板下有個開關，正好夠一個人爬上爬下，下面是一個很舒適的小屋，魔術師找了一個和自己一樣高的人，先睡在下面大吃大喝，等魔術師冷得受不了，那個人就爬上來，站在他背後，魔術師和他換位，像金蟬脫殼一樣，換人。反復這樣換，觀眾看見影子一點也沒有變，可是人已經換掉了，怎麼會冷的受不了呢？監視儀器也可以看見裡面的人的心跳。真正的魔術師正在地窖里喝酒呢！

紙牌魔術

魔術師請一位觀眾抽一張牌，並在紙牌的任何部分撕下一角，將這一角保存好。然後魔術師把這張牌撕碎、燒成灰，並與火葯拌和。另一位觀眾拿著一根釘子，魔術師請他把火葯和釘子裝到槍膛里去。接著，他拿過槍，對著牆壁射去。從槍口射出的釘子將被撕碎的紙牌釘在牆上，只是缺了給觀眾撕掉的一角。將那撕去的一角取來核對，完全吻合。這一奇妙節目的奧秘在於：當魔術師拿到被觀眾撕掉一隻角的紙牌時，同時將另一張紙牌放在上面，也撕掉類似的一個角，他就用這張牌繼續表演下去，而原牌由助手拿到後台去了。槍是經過處理的，即魔術師可以偷偷地把釘子重新從槍里拿出來。助手在台後將牌用釘子釘到一小塊木板上，這塊板用和舞台背牆根同的糊牆紙貼上。牆上有一個孔，小木板從此孔後面椎過去，孔前掛著有線相連的一塊牆紙。當魔術師開槍射擊時，助手將線一拉，這塊牆紙便落到地上，於是小木板出現了，看來好象釘子及紙牌都是射上去的。

戳不破的氣球

氣球怎麼會戳不破呢？可魔術師在觀眾面前用一根金屬針穿刺氣球，氣球確實不會炸掉。表演者事先對氣球已作如下處理：將充足氣的氣球稍為放掉一點氣，然後在氣球相對的兩端分別貼上一條3厘米長的透明膠帶。表演者右手拿針，從上往下在貼膠帶處插入氣球，從另一端貼膠帶處穿出，膠帶能使「傷口」不再擴大，因此氣球內的氣體是十分緩慢地泄漏的。抽出金屬針，輕輕彈一下氣球，讓它在空中飄浮一會，使觀眾看到它「安然無恙」。當表演者再次把針插入氣球時，只聽得「啪」一聲，氣球炸了，因為這次不是從膠帶處插入的。這第二次穿刺是十分必要的，由於氣球有了「傷口」，氣體在慢慢跑出來，氣球就越變越小，所以必須讓它炸掉以「滅口」。

還可以用紙筒把長條型的氣球裹起來，吹脹後，用毛衣針刺，也刺不破，因為氣球在紙筒里也吹不滿，試試看！

魔筒取物

表演者面前的桌子上放著一個四方形的筒，正面是漏窗，通過漏窗可以看到裡面還有一筒。表演者將外筒拿起，並從各個角度給觀眾看，然後重新套在內筒上。這時將手伸過去拿內筒，觀眾通過漏窗可以看見表演者的手。拿起內筒，向觀眾證明它也是空的。一旦內筒塞進外筒，表演者的手就伸進內筒，取出無數手帕、花朵。最後將外筒拿掉，放在一邊，再提起內筒。桌上出現了一盆花。觀眾是無論如何也發現不了其中奧秘的，因為內筒里有一個用黑色紙板做的管子，由於外筒的內壁塗了不反光的黑色，所以即使將內筒拿出來給觀眾看時，通過漏窗也發現不了裡面外黑色管子。當然，外筒和內筒是不能同時取出來亮相的，所以這兩個筒只能輪番出示。二個筒都用薄木屑板做成，黑色管子的下面有個封底，可將兩筒及管子直接放在桌子上，也可加一個架空小平台；這樣更能避嫌疑，不致使觀眾想到桌子板里會有什麼秘密。如果最後要變出一盆花，則黑色管子不應有底。必須注意一點，即表演時從上面不許有光線照入筒內，否則黑管易被發現，表演前應從觀眾角度試看一下光線。倘若能在黑管上口內壁粘一個金屬片，在這金屬片上固定一小塊煙火紙，表演一開始就用煙頭或蠟燭將煙火紙引燃，產生煙花，既好看又有說服力（表示裡面即使有東西。也給燒壞了）。此外，還可變出綢手帕和壓縮的圓柱報紙燈籠。而且、可以在燈籠的底部裝上微型電池和微型燈泡，事先將它們的電路接通，但用絕緣紙隔開，並讓絕緣紙與燈籠上部的提把相連。這樣，－旦提起燈籠；絕緣紙便被抽掉，燈籠就亮了起

鳥籠飛遁

魔術師用手拿著一個四方形鳥籠，不加任何遮蓋，突然鳥籠不見了。鳥籠由二個金屬框架組成，用金屬棒相連，看上去似乎這個鳥籠非常結實。實際上這些金屬棒是活絡的，因此鳥籠可很快傾倒放平。表演者右手的手腕後面有一個皮做的硬袖口，一根強有力的橡筋固定在硬袖口上；橡筋的另一頭穿過袖子，繞過背部，從左手的袖口裡出來，拿在手裡。表演時，將橡筋的末端掛在鳥籠上，雙手拿著鳥籠，同時壓鳥籠的窄頭，雙肘張開一個角度，橡筋於是拉緊。只要表演者很快往前壓，把籠子推倒，橡筋便立即將拆散了的鳥籠拉進左手袖子里，到達表演者背部。面對這一突如其來的消失動作，人的眼睛無法及時識破。後來，遁變的東西越來越大，如正在播送節目的收者機、開亮的台燈、盆花、煤油燈等，在這種情況已先用方巾一遮，以便掩護東西消失。大鳥籠顯然是不可能通過袖子消失的，它們必須隱遁在別的地方，比如藏到托盤或小魔桌之類的底座里去。但這些底座往往顯得很小，人們根本不會想到它們容得下收音機和台燈這樣的大件，實際上這些東西是很快解體後消失在底座中的。不過表演這一節目時，觀眾和演員需保持一定距離，如果距離太近，觀眾除了看得真切以外，還會聽見道具發出的聲音，秘密容易被戳穿。

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欣賞魔術
神奇及無法理解的事總令人印象深刻，而魔術表演能讓人們感受到忘卻現實的愉快，這正是它最吸引人的地方。
就舞台魔術來說，它可以和各項表演藝術相融合的，例如:舞蹈、戲劇等...所以，觀眾在欣賞時，不但可以看到魔術的神奇，同時也可以感受到與其它表演藝術結合，相互輝映的效果。而以近距離魔術來說，魔術師就在你身邊，不論是撲克牌或是錢幣，你不但可以仔細觀賞，甚至可以親身參與，這又是另一種欣賞樂趣。
坦白講：魔術本來就是假的，但最重要的是，任何一個魔術的原理，無論多簡單，都是設計者的智能與心血的結晶，所以，為了尊重設計者，也為了觀眾能欣賞到最好的效果，站在表演者的立場，在不熟練之前，不能輕易的做表演，而在表演之後，也不能隨便說明原理；相對的，在觀眾的立場，要求表演者公開其原理或把道具借出觀察，除非是正式的教授魔術場合，否則都是不恰當的做法。尤其是在觀賞近距離魔術時，更不可"動手"或用其它方式干擾表演者，這都是對魔術表演應有的基本尊重。
礙於目前一般大眾對魔術的認知並不足，希望藉由此篇文章，提升觀眾欣賞的樂趣及支持與認同，也希望能有更多的同好加入表演的行列。
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魔術的由來:

中國魔術簡史

中國魔術源遠流長，古時稱之為"幻術"或"眩術，民間稱之為"戲法"，到近代才稱為"魔術"。據說最早的中國魔術出現於夏朝。

"夏桀既棄禮儀，求倡優侏儒，而為奇偉之戲。" 劉向【列女傳】

曾國珍先生在其著作【中國魔術】中說"這里所說的戲，既不是原始的舞蹈，也不是漢代以後的戲劇，而是正在形成的戲法、雜技之類的表演..."

春秋戰國時期，諸侯相爭，百家爭鳴。"士、客" 階層於這個時候興起，當時的諸侯君王不少都深信方士、術士之言，追求長生不老之術。這些"士"當中有不少是身懷奇技的能人，或是幻術高手。已夫的墨子枕中記說這些方士能夠把人隨處隱藏，也能含笑間由男變女，還可以讓人"飛行上下"。在春秋戰國時期，已經有從西域傳來魔術的記載 :

"周穆王時，西極之國有化人來，入水火，貫金石；反山川，移城邑；乘虛不墜，觸實不。千變萬化，不可窮極。既已變物之形，又且易人之慮。穆王敬之若神，事之若君"【列子‧周穆王篇】

到了漢代，中國戲法大盛。魔術自漢代開始成為朝廷宴會享樂的重要節目。漢武帝派張騫出使西域，促進了中外文化的交流。為了炫耀漢朝國力的強大，漢武帝於長安的"上林宛"設"酒池肉林"，舉行了一場空前的魔術雜技大�演，內容包括有最早記載的中國魔術節目"魚龍曼延"和"東海黃公"等等。(注:有關"魚龍曼延"、"東海黃公"、"角抵戲"等等，將會在"中國魔術小辭典"中有更多的介紹。)

"三年春，作角抵奇戲，三百里內皆觀之。"【漢書】

"作巴俞、都盧、海中、碭極、漫延、魚龍、角抵戲"【漢書‧西域傳】

這次百戲大匯演的表演者還有"安息國("古波斯)派來的"黎軒"魔術家，表演了吞刀、吐火、屠人等魔術節目。

佛教自漢朝開始傳入中國，對中國的文化產生極大的影響。據說著名的僧人"鳩摩羅什"和"佛圖澄"也懂得戲法。

除了佛教之外，道教亦在中國開始發展，中國有不少傳統戲法的名稱都帶有道教色彩，例如"仙人摘豆"、"三仙歸洞"、"八仙過海"等等。更有不少魔術師的藝名都以仙自居，例如宋代的"林遇仙"、"施半仙"、"王小仙"和近代的"莫非仙"等等。

三國時期的"左慈"善於表演"空竿釣魚"、"擲杯變鳥"等精彩的節目。有關他的事跡在"後漢書"、"搜神記"都有記載。"三國演義"中第六十八回的"左慈擲杯戲曹操 "更是有名的情節，有興趣可以按此看看。

日本的"信西古樂圖"

"入壺舞"即中國的"缸中遁人"戲法
隋唐時代，仍有不少的大型的宮廷魔術表演。大業二年，隋煬帝在洛陽舉辦了一場百戲大�演，招待突厥可汗。表演規模高達數萬人。

到了唐代，中國魔術開始流傳到日本去。現藏於日本正倉院的"信西古樂圖"，便記載了由唐代傳往日本的一些魔術，包括"入壺舞"、"卧劍上舞"、"入馬腹舞"等。

宋代外患頻繁，不少宮廷藝人流落江湖，民間戲法得以發展。這些江湖藝人稱之為"路岐人"，即是旁徨岐路，朝不保夕的意思。當時藝人街頭表演的場地稱為"瓦舍"，可算是古代的游樂場。

宋代亦出現了中國最早記載的魔術表演團體—雲機社。雲機社以"林遇仙'為首，共有十九人，擅長表演古彩戲法中的"手彩"、"撮弄、"藏挾"等類型的節目。宋代還有一位很著名的魔術師叫杜七聖，他表演的"殺人復活"把戲也相當有名，這套節目的名稱叫作"七聖法"。

到了明清兩代，已經很少有大型的宮廷魔術表演。民間的魔術表演方式主要分為"撂地"和"廳堂"兩種。

"撂地"多為家庭小班子，亦有個體藝人(稱為"單包李子")。他們浪跡天涯，在城鎮鄉村中的街頭或廟會中賣藝，部份兼賣葯品什物。

表演"廳堂"戲法的藝人地位較高，他們往來於達官貴人的宴會當中，表演一些帶吉祥意味的古彩戲法。由於表演多在廳堂內，所以又稱之為"堂彩"。

中國魔術在古代的文獻中只有相當零碎的記載，直至清朝光緒年間，終於有正式的第一本魔術書"鵝幻匯編"的出現。在資訊發達的今天，談論中國魔術的書籍和網站仍是寥寥可數，可能大家比較關心某某魔術的秘密、某某魔術產品的價錢吧! 很抱歉，這個網站內不會有任何中國魔術的秘密公開，也沒有魔術產品的發售。

希望這篇簡短的文章能夠讓大家對中國魔術的歷史有一個概覽，若果閣下有什麼意見，或者想知道更多中國魔術歷史發展的話，歡迎到留言版討論分享。

魔術能反映當時(當地)社會的生活狀況，例如我國的《古彩戲法》--即傳統的中國魔術，所變的大多是家禽、五穀之類，這正好反映當時農業社會，人人渴望豐收的心態啊！而西洋魔術中，所變的大多彩紙、鴿子、花束之類，正好反映西洋人思想浪漫的一面.
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我找的有些亂,請見諒~ ^_^

『柒』 什麼是反物理學

喂，朋友：您喜歡物理學嗎？就是那個枯燥乏味的學科。哦，別說了，我知道您想說什麼，其實我也不喜歡，我最討厭總是去記別人的東西。不過，今天我要向您介紹另一種學科，它與物理學剛好相反，是充滿樂趣、是讓別人記住您的東西的學科，即反物理學。我們知道數學中有正數和負數，也有虛數和實數，物質有正物質和負物質，也有虛物質和實物質，宇宙萬物都是如此優美而對稱的。我想我們的物理學也應該有一種東西與之對稱，它應該就是反物理學（負物理學）。物理學簡單地說是研究物質結構和物體運動的一門學科，那麼反物理學呢？不知是否有人已經嚴格地定義過它？如果有我還想聽一聽，如果沒有我想試著來解釋它，希望您們修改和補充，然後作為它的定義。一、反物理學與物理學是性質相反的兩門學科，正如電子和反電子，它們的電性相反；二、反升閉物理學與物理學具有相同的研究內容和范圍，正如電子和反電子，它們具有相同的質量；三、反物理學提出來的理論與物理學提出來的理論是相反的和相異的，正如電子和反電子的行為。四、掌握物理學理論的吵隱裂專家稱為物理學家，反對物理學理論攜衡的專家稱為反物理學家；五、物理學家是用實在的實驗室進行研究，反物理學家是用虛擬的實驗室來進行研究；六、物理學家的實驗室是有限的，反物理學家的實驗室是無限的；七、物理學家使用的加速器可以把物質粒子加速到光速以內的速度，反物理學家使用的加速器可以把恆星和宇宙加速到無限速度；八、物理學家使用的望遠鏡可以看到實宇宙（指半徑為137億光年的宇宙）范圍以內的距離，反物理學家使用的望遠鏡可以看到實宇宙范圍以外的世界；九、物理學家使用的顯微鏡可以看到比光子更大的物質粒子，反物理學家使用的顯微鏡可以看到任何有尺度的物質粒子；十、物理學傢具有高學歷，年收入可觀，反物理學傢具有低學歷，年付出可觀；十一、 物理學家出的是成果，人見人愛，到處活動，反物理學家出的是惡果，一般躲在黑屋子裡，不想出門；十二、 中國陰陽學認為：物理學和反物理學是可以互相轉換的，物理學家和反物理學家也是可以互相轉換的。物理學中有反物理學的內容，反物理學中也有物理學的內容，物理學家中有反物理學家，反物理學家中也有物理學家。

『捌』 反戴帽子有不好的說法么

是的，反戴帽子有不好的說法。很多文化中都有穿戴帽子的習俗，但是在某些情況下，不戴帽子螞彎就會被視為不敬。例如，一些宗教儀式中會要求人們必須戴上帽子來表如含示尊重。此外，一些學校和公司也有規定要求學生和員工必須佩戴帽子來示意尊重。因此，反戴帽子會被看作是不尊重別人的表現，這樣的話法也是悶橡悶不好的。

『玖』 反物理現象是什麼意思

何謂反物理學？顧名思義，是與物中察畝理學相反的道理。但是，不是顛覆現代物理賣森學，而是要探索物理學的另一面
這個所謂的反物理現象是相對的，比如液態的水，大家都知道熱脹冷縮是一般物理現象，但是同質量的液態水在4攝氏度的時候密沒旅度最大！等等等了，還有很多！

在物理學的發展中，有很多時候也是按照相反來思考問題，比如說質子和反質子，電子和正電子，能量和暗能量等等

『拾』 什麼是反物理學

反物理如跡友學就是不可能的物渣槐理學。
應該定義為：
在已知的物理學范圍內編造州告的
各種違背常理的假象。
反物理學應該屬於小說，游戲類題材，
不屬於物理學范疇。
未知物理現象屬於物理學范疇。
不應該納入反物理學范疇。