① 三性本質是什麼意思
答:三性本質是:善性,惡性和無記性(即非惡非善之性)
② 通過《給孩子的五頂學習帽》,我們可以學習到一些什麼呢
介紹一下這「五頂帽子」:
第一頂是紅色的帽子,代表情緒自控力。因為如果孩子不能很好地控制自己的情緒,每天用很大的精力發脾氣、郁悶,或者跟家長發生情緒對抗,那他是沒法學習的,是學不進去的。你表面上看到他坐在寫字台前學習,其實他在生氣。
最後一頂是黑色的帽子,代表學習抗逆力。學習抗逆力講的是孩子有時候會遇到低谷期,該怎麼應對。其實很簡單,就是要教會孩子換一個角度,用另外一種思維方式去看待同一件事情。思維方式不同,看待問題的角度不同,得到的結果也就不一樣了。
相信如果了解這五頂帽子之後,對孩子的發展會有很大的幫助。
③ 五頂帽子指的是什麼
五頂帽子是一個典型的邏輯題,題中運用了排除法。有3頂紅帽子與2頂白帽子。將其中3頂給排列一列縱隊的3個人,每人戴上一頂,每人只能看到自己面前人的帽子,看不到自己和自己後面人的帽子。同時,3個人也不知道剩下2頂帽子的顏色。
邏輯分析:
1、3人排成縱隊,從前到後分別命名為甲、乙、丙。站在最後面的丙能夠看到甲乙2人的帽子顏色,但他看了甲乙的帽子後說不知道,說明甲乙不是都戴的白帽子,至少有一個是紅色。
2、在中間的乙可以看到甲的帽子顏色,但乙看後又說不知道,說明甲肯定是戴的紅色,而乙自己既可能是紅色也可能是白色,所以他才不知道自己是什麼顏色。如果甲戴的是白色,那乙只能是紅色,因為如果是白色,丙不可能說不知道,而乙只能是紅色了,那乙看後不可能說不知道,所以排除法也能確定甲戴的是紅色。
3、最前面的甲通過以上結論,排除後知道了自己戴的是紅帽子。
④ 六頂帽子思考法各種顏色代表什麼
1、白色思考帽:白色是中立而客觀的,思考的是客觀的事實和數據。
2、綠色思考帽:寓意創造力和想像力,具有創造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。
3、黃色思考帽:黃色代表價值與肯定。從正面考慮問題,表達樂觀、滿懷希望、建設性的觀點。
4、黑色思考帽:運用否定、懷疑、質疑的看法,合乎邏輯的進行批判,發表負面的意見,找出邏輯上的錯誤。
5、紅色思考帽:紅色是情感的色彩,可以表現自己的情緒,還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。
6、藍色思考帽:控制和調節思維過程。負責控制各種思考帽的使用順序,規劃和管理整個思考過程,並負責做出結論。
⑤ 六頂帽子思考法是什麼
六頂帽子思考法是英國學者愛德華·德·博諾博士開發的一種思維訓練模式,或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了「平行思維」的工具,避免將時間浪費在互相爭執上。
六頂思考帽是一個操作簡單、經過反復驗證的思維工具,給人以熱情,勇氣和創造力,讓每一次會議,每一次討論,每一份報告,每一個決策都充滿新意和生命力。
六頂思考帽是德·博諾博士在創新思維領域的研究成果,一經發表便得到學術界和社會各界的廣泛認同。
(5)三性本質五頂帽子是什麼擴展閱讀
應用流程:
1、白帽:陳述問題。
2、綠帽:提出解決問題的方案。
3、黃帽:評估該方案的優點。
4、黑帽:列舉該方案的缺點。
5、紅帽:對該方案進行直覺判斷。
6、藍帽:總結陳述,做出決策。
⑥ 關於愛因斯坦紅色黑色帽子得問題
對的。 因為 只有兩頂紅帽子, 如果「我」看見對方戴的是紅帽子,加上商人戴的一頂,那麼紅帽子就沒了,「我」肯定就知道自己戴的是黑帽子。 如果看到對方是黑帽子,這時如果「我」是紅帽子,那麼他應該會立刻知道他自己戴的什麼帽子,現在他沒有喊,那「我」一定戴的是黑帽子了。