小朋友手工卡紙帽子怎麼做

❶ 卡紙兔子帽子怎麼做

卡紙兔子帽子的製作步驟如下：

准備材料：卡紙、繩子、剪刀和膠水。

步驟如下：

1、在白色和紅色卡紙上剪出耳朵，紅色耳朵粘貼到白色耳朵上。

畫畫的好處：

1.豐富個人生活它讓你學會處理一個人的生活。有了繪畫,你不再孤單。沒事的時候,拿起筆,集中精神,—畫就是—兩個小時。

2.讓你更自信一個會繪畫的人,就彷彿有一技之長。不論是在學校,是在培訓班,在集體的環境里,只要有繪畫的機會,你會發現你有自己的優宴嘩者勢。所以你會更自信。

3.對事物的理解更深入當你開始畫畫的時候,無法避兔的是你要了解一種人物的內心感受,—種環境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會更理解人們。

4、畫畫使人品更高，學習畫畫是提升審美的最好方式。而一個品位不俗的人，他的家居陳設、服飾風格都會與眾不同，對於整個人生起到的優化作用非常驚人。

5、給孩子帶來更好的環境，學畫畫不只是一代人的事，更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫，耳濡目染，自然多了幾蘆簡分靈氣，少了幾分俗氣。

❷ 幼兒園手工帽子的製作

關於幼兒園手工帽子的製作分享如下：

手工製作是幼兒園課程中非常重要的一環，既可以鍛煉孩子的動手能力和創造力，又能營造出更有趣的學習氣氛。製作帽子是幼兒園手弊毀工課中比較常見的一個項目，下面將介紹幼兒園手工帽子的製作方法，供家長和老師們參考借鑒。

5、添加細節

如果希望手工帽子有更多別致細節，可以搭配一些有趣的小飾品。例如，可以將各自心儀的小珠或者花環小掛件通過膠水粘在帽子上，從而增加手工帽子的美觀度。

三、注意事項

1、製作帽子的工具和材料必須衛生干凈，防止細菌滋生。

2、切割時應為孩子著想，避免使用過於尖銳的刀具。

3、孩子如果不習慣帶帽子，可以適當調整帽子製作高度和材質貼合感。

❸ 卡紙帽子的製作方法

卡紙帽子的製作方法如下：

方法一：

准備材料：粉紅色的紙、綠色長方形的紙、裝飾的小花朵、剪刀、固體膠、訂回書機。

1、准備好材料。

2、在粉紅色的紙上面，畫出王冠的樣子。

3、用剪刀把畫好的王冠給剪下來。

4、把准備好的小花朵，用固體膠分別粘在王冠的上面，用力輕輕地按緊。如下圖所示：

5、把准備好的綠色長方形紙和粘貼好花朵的王冠兩頭對齊，用訂書機訂在一起。先將一頭固定好，量一下頭的大小，長了可以剪去一小部分。

6、固定好一頭之後，將綠色長方形的紙，從後面繞過來用訂書機訂好。兩頭介面處都訂好了之，立著放起來，一個帽子的形狀就出來了。

7、最後環保帽子帽子製作完成。

5、打開至另一對面，然後把第一層小正方形左右兩個角分別向中線對折，再把開口處的角向上對折，最後把長方形部分向上翻折。

6、翻至背面，把小正方形左右兩個角分別向中線對折，然後把開口處一端向上對折，再往回翻折三分之一。

7、把帽子撐開成一個小正方形。

8、把帽子尾部散開的部分翻折進帽子里，一頂棒球帽子就折好了。

❹ 小學生手工帽子的做法

小學生手工帽子的做法有：我們需要准備材料：幾張彩色卡紙、膠棒或白乳膠1支、淺色彩鉛1支，剪刀1把。

除此之外還有：

1、先量一下頭圍，確定帽子的寬度，這里帽圍：54cm，帽檐高3cm，帽高31cm。

2、把畫好的2cm細條一個個的剪開，然後隔一個剪掉一個，把開頭和結尾粘在一起，初現帽子的雛形。

把上一步翻過來，把上一步再對折，把上一步再對折後的三角展開，再左右對折出痕線。

把上一步左側按照痕線對折，再把右側也是如上一步一樣對折，翻過來，把其中的一個角插入另一個角對折處。

插好後，翻到正面，再把卡紙帽子的上面也調整一下，再用彩筆畫個花朵點綴一下就會更漂亮。

❺ 自製帽子的簡單做法

自製帽子的簡單做法如下：

1、准備花布、蕾絲花邊、熱熔膠槍、毛線、卡紙、毛球邊、剪刀、鉛筆。

帽子是戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。主要用於保護察沒頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子亦可作打扮之用，也可以用來保護發型、遮蓋禿頭。

帽子有不同種類，例如貝雷帽、鴨舌帽等等。戴帽子在不同的地區有不同的文化，這在西洋文化之中尤其重要，因為戴帽子在過去是社會身份的象徵。

❻ 兒童手工卡紙製作帽子方法

兒童手工卡紙做帽子方法如下：

一、准備材料：一張正方形的彩色卡紙，顏色不限，色彩鮮艷點小朋友比較喜歡。

二、步驟

1、將正方形沿著角平分線對折。

2、沿著圖形的對稱軸對折，如圖。

3、將圖形旋轉直角朝下，將一條直角邊往折，折的角度是右邊角的三分之一左右。

兒童手工打底對孩子的用處

1、用手做只是表象，真正運行的是整個大腦系統。手腕和手指等小肌肉群的運動，能直接刺激大腦皮層，促進大腦皮層機能的發展和完善。做手工時除了用到手，還會用到眼睛、耳朵等多個器官。做手工是高質量的玩耍，讓孩子的思維能力得到充分的發展。

2、缺乏自信、內向孤單需要手工來溫暖。手工活動能夠培養孩子的自信心和自我認知，正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題。使孩子體驗付出後取得的成功，感知自己的能力，增強自信。

3、愛發脾氣、不善社交，是因為手工做得少。知道琴棋書畫等的藝術能陶冶身心，其實製作手工也是陶冶身心提高自我調節能力的好方法。如果不知道該如何管教熊孩子。一個很好的辦法，就是陪他做手工。因為安靜耐心地完成手工能提高孩子的自我調節能力。在手工製作過程中，除了孩子身心會得到陶冶外，經過手工製作的相互合作，會使兒童更懂得與人溝通，換位思考，促進交往能力發展。

4、培養孩子的觀察力、想像力。孩子會在手工的過程中逐漸養成細心觀察周圍事物的習慣，越來越准確的抓住事物的特徵。孩子從模仿到創作的手工活動，正是創造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創造想像事物的過程中，豐富了孩子頭腦中的聯結，構造事物的能力正是由此產生。

❼ 三年級手工帽子的做法

可以選擇廢舊的紙箱來做手工帽子，做帽子的同時還可以廢物利用。將廢舊紙箱裁開，然後在上面畫兩個圓，一個大，一個比較小，或者也可以剪成自己喜歡的形狀。將這兩個圓形剪下來，把小的圓形放在大的圓形的中間，沿著小圓形畫一圈，然後把畫出來的小圓形剪下來。接下來，把小圓形發在大圓的上方比劃一下，調整高度，看看帽子需要做多高。