幼兒園的領帶和衣服怎麼製作

Ⅰ 幼兒園環保小衣服怎麼做

方法/步驟 1、尼龍袋：這是比較好做的，因為尼龍袋的質地柔軟、可塑性強，顏色也多種多樣，超市裡的垃圾袋就可以了。在網上找一件看中的款式，就比較好弄，做女孩子的裙子特別好看。 怎樣做兒童環保衣服 2、用廢棄的報紙，製作漂亮的環保裙子。相比之下都是女孩子的衣服比較好設計，比如蝴蝶結、裙子。報紙的可塑性相比塑料袋差一點，比較硬，建議用雙面膠固定，比較牢固。 怎樣做兒童環保衣服 3、尼龍繩做草裙，特別漂亮；普通彩色紙可以做蝴蝶結，花環等。 怎樣做兒童環保衣服 4、彩色紙（文具店購買無紡布，還有類似布一樣的彩紙就比較軟），這個關鍵在創意，做出來的效果非常好。 怎樣做兒童環保衣服 5、要用上道具，事半功倍的效果。比如：用桌布做一下披風。如果扮演一個小魔法師，一定要一頂帽子和披風；如果一個武士，一定要一把劍；如果是一個公主，一定要有帽子和手上拿著小魔法棒。 怎樣做兒童環保衣服 6、用蔬菜做衣服，這個就特別適合做男孩子了，比如野人服。 這里注意：比如有些媽媽會選用韭菜做裙子，韭菜味道難聞，孩子會不舒服，可以選擇網購那些蔬菜道具，效果一樣，但沒有異味。 怎樣做兒童環保衣服 7 做一套美麗的環保服，將綠色環保理念推向了一個更新高度，使得環保、休閑、健康開始成為一種世界性的語言。

Ⅱ 有誰知道領帶的做法，希望能詳細點並附上紙樣

我也想要做，網上查了一圈沒找到。然後決定自己拆一個看看。然後收獲到不少提示。一般領帶很長，是用三塊布拼成的。版型主要靠裡面的一層比較厚的襯撐出來。只要注意兩頭和縫法就可以了。建議找一條領帶仔細觀察然後模仿

Ⅲ 教師節送數學男老師領帶禮物怎麼做

1、首先准備的工具和材料：A4卡紙（紅色）、白色卡紙、紐扣、筆、美工刀、直尺、萬能膠。
2、其次把一張紅色A4紙對折，裁剪出需要的白色卡紙。
3、然後在長條白卡紙上用美工刀劃四個口，以便製作筆的卡位，製作好筆的卡位後，粘貼在紅色卡紙上。
4、最後製作小領帶，把製作好的領帶固定在卡紙上，還有放一些鈕扣來裝飾，教師節送數學男老師領帶禮物就做好了。

Ⅳ 領帶怎麼製作

一、主要生產工具

製作領帶的基本生產工具有:

1、 裁床:以木板、三夾板或密度板製成，高約80至100公分，寬約120至160公分(為方便裁剪，可製成折疊)，長則根據企業生產量大小確定。

2、 剪刀:28至31公分長，較適宜於裁面料。小的紗剪，縫制時剪線較為方便。

3、電剪:分直刀電剪和圓輪電剪兩種。直刀上下移動，較適用於硬質布和大生產。圓輪電剪向前推動，適用於軟質布料。

4、壓條、夾鑷:主要用於布料的固定，以免裁剪時走樣。

5、樣板:用於排料劃樣。

6、縫紉機:主要為通用縫紉機的平縫機，有中速、高速兩種。也可用家用縫紉機。 此外，還有蒸汽燙斗、燙台、尺子、角板、燙板、壓塊、 縫針等等。

二、普通領帶製作過程

基本過程為裁剪縫制後道整燙檢驗包裝、儲運等工序。

(一)裁剪 包括排料、劃樣、鋪料和裁剪兒個方面。

1、排料 在排料時應考慮以下幾點:

(1)面料的正反面。識別面料的正反面相當重要。印花面料的正反面識別十分容易，一般是花型正面清晰，反面模糊。色織面料正面花型整潔，反面則浮線很長。而染色面料與白坯面料則較難識別，一般來說，面料的正面都較平整，光滑細致。從布邊看，一般面料正面較為平整，有時正面布邊還向外卷。

(2)花型、圖案的倒順對稱、美觀及特殊性要求，斜形條紋的方向要求。

(3)面料經緯向。

(4)面料的色差。

(5)對條格面料應考慮條格順直、對稱。

(6)盡可能節約用料、降低成本。

2、劃樣: 排料後要經過劃樣才能裁剪，劃樣的主要方法有:

(1)紙張劃樣 排料在一張與面料幅寬相同的薄紙上進行，然後用筆把每個樣板的形狀畫在各自排定的位置，這樣便可得到一張排料圖，再將排料圖鋪在面料上，沿著圖上的輪廊線與面料一次裁剪。真絲面料與高檔面 料常用此方法。

(2)面料劃樣 將樣板直接在面料上進行排料，排好後用劃粉將樣板形狀畫在畫料上，鋪料時將這塊面料鋪在最上層，裁剪時按畫出的輪廊線開剪。

(3)計算機劃樣 將樣板形狀輸入電子計算機，利用電子計算機進行排料，排好後可由計算機控制的繪圖機把結果自動繪製成排料圖。

3、鋪料 鋪料是按照排料劃樣所確定的長度，將領帶面料重疊平鋪在裁床上，以備裁剪。

4、裁剪 裁剪是領帶生產中的關鍵工序，必須嚴格按照劃樣的線條進行裁剪，尤其是領帶內襯的裁剪，將直接影響領帶成品的質量。

(二)縫制 包括駁頭、縫接、初燙(機制領帶及反翹式領帶不需要初燙)、縫制。

l、駁頭 也叫包頭、車頭，就是將領帶大、小頭與絲里縫制在一起。先將領帶面料大、小頭邊各自修整為直角等邊，成軸對稱。面料反面與絲里反面緊貼，絲里兩直角邊各與 面料兩直角邊相齊，兩直角頂尖之間相差1.5公分左右縫合，再與離角頭1.5公分左右縫一條與絲里斜邊平行的短線，向外反折、燙平。

2、縫接 就是將裁剪好的領帶大頭、中接、小頭連接起來，以及襯料的連接，要求連接處平直。

3、初燙 也叫平燙。先將一條領帶的面料正面朝下平放在燙桌上，將領帶襯料放在面料中間，有的還在襯料下放一層彈力襯或其它襯布，大頭放入絲里，將超過襯料的面料一邊貼緊襯邊折過、燙實，再將另一邊貼緊襯邊折過，面料邊緣折入1公分以上，形成面料反面的中心線與面料的另一邊貼緊燙實，用縫衣針別住。

4、縫制 將完成初燙的領帶用壓板壓住，然後，在領帶反面用縫衣針別住的中心線用線縫綴，在離大頭3.5cm，小頭2.5一3cm處用纏線橫縫1公分，俗稱打喜結，手工針跡一般4cm不少於4針。 但機制領帶與反翹式領帶則不同。機制領帶和反翹式領帶不用初燙而進行縫制。具體製作方法為:將襯料放平，已駁頭、縫接的面料反面朝外對折，兩長邊相齊，沿長邊1公分的縫合線與襯中心線逐段重疊縫合，然後用細棒條將整條領帶反過來。反翹式領帶針跡與手工 相同，機制針跡密度一般3cm不少於12針。

(三)後道整燙 就是把縫制後的領帶進行整燙，使之平整、挺括。機制領帶應使用燙板，還應將超過大頭的多餘襯料隨大頭邊剪去，然後插入大頭後面的絲里內。有的還要在大頭3.5cm、小頭2.5一3cm處打上喜結。

三、拉鏈式領帶

拉鏈式領帶又稱一(易)拉得式領帶、方便領帶等，一般帶有保險和自鎖功能。拉鏈領帶的大頭製作方法與普通領帶基本相同，小頭與拉鏈相接，接鏈邊為兩邊包條，包條分緊包與寬包兩種，緊包是用包條將拉鏈邊捲起。寬包是用包條將拉鏈平直卷縫，小頭製作是將裁剪好的小頭面料兩長邊反面朝外縫合，然後將拉鏈一頭兩邊連結到兩片保險扣上，穿好領帶托(也叫三角扣、拉帶扣)和拉鏈扣、把反面朝外縫合的小頭連接到拉鏈另一頭並反轉燙平，然後開始打結。打好結後，在領帶給反面綴上一道固定的線。

Ⅳ 怎樣用紙或塑料袋製作幼兒環保衣服

1、首先准備好剪刀，塑料袋一個及彩色筆。

Ⅵ 幼兒園環保服裝男孩製作最簡單

可以做衣服的環保材料有很多，易拉罐、牛皮紙、塑料袋、一次性紙杯、報紙、廢光碟、礦泉水瓶、竹簽等身邊沒用的東西，都可以用來做衣服。小男孩的環保時裝一般用紙箱來做比較多，造型一般就是奧特曼，變形金剛之類的，滿滿的童趣。

Ⅶ 領帶怎麼製作

領帶製作所需材料：絲綢、白色滌絲、平紋細布。

製作過程如下:

1、裁剪領帶布料：表布需要剪裁三段，分別是大頭四十英寸，中接十英寸，小頭十英寸，內襯五十五英寸，絲里兩小片。

2、拼接領帶表布:將大頭、中接、小頭布料拼接在一起。拼接注意事項：拼接位置呈四十五度角的斜線，布料正面的條紋過度要看起來自然美觀。

3、製作領帶駁頭:將領帶的兩端分別修整成直角等邊，左右對稱，然後領帶反面和絲里的反面緊貼，包縫完之後再翻回到正面，熨燙平展。

4、初步燙平領帶:領帶正面朝下平放在熨桌上，將領帶內襯放在領帶中間，領帶邊緣內折零點五英寸，折邊要呈直線，熨燙後再把兩邊內折靠攏，再次熨燙平展，並用珠針固定。

5、縫合領帶:即縫合領帶背後的中心線，採用明線縫法手工縫制，可以縫直線，也可以縫叉形線，具體根據領帶的花紋以及縫線的顏色來選擇走線方式。

6、領帶後道整燙:最後把新領帶進行整燙，使之平直、美觀。

Ⅷ 幼兒園男孩子手工衣服的做法 簡單

如果是女孩子就用彩色塑料袋扎一條裙子，可以將若干個塑料袋剪開然後在固定在一起再用廢光碟、羽毛等做裝飾做出扎扎裙的效果，還可以用紅色或金色的紙作個蝴蝶結之類的；如果是男孩子就用紙做一個禮帽上面來根大羽毛或者光碟在用比較閃的深色的裝衣服的袋子做個斗篷挺帥的，沒有具體的圖所以自己畫了。有些丑，希望可以幫上忙。我想了好多天，找了個米袋剪開三個洞，讓頭和手可以伸出，叫得得穿上，米袋的材料太硬，剪開的地方很扎人，得得說很難受。只能。找一張紙(最好是報紙)，做成衣服的形狀就行了。

Ⅸ 父親節手工幼兒園教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的父親節手工幼兒園教案，希望對大家有所幫助。

父親節手工幼兒園教案 篇1

活動目標

1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠根據人臉的特徵，靈活的運用規定的材料，在紙盤上創造出有趣的臉譜。

3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動准備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片游覽

4、範例范畫

活動過程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT、幻燈片播放准備。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪裡？在做什麼？

教師可以准備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，製作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的興趣！

（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什麼呢？

（2）教師出示範畫作品，這是一個爸爸手工禮物「盤子爸爸」你們想不想也來做一個呢？

4、教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭發。

（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎麼樣漂亮吧！

活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室牆。

活動總結

幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節活動方案、手工製作、環境創設、親子游戲等等！

父親節手工幼兒園教案 篇2

一、活動目標

1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。

2、幼兒感受父親節的意義，並說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。

3、引導幼兒理解父親節，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸製作父親節禮物。

4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫，並用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設計、製作父親節禮物的快樂。

二、活動准備

1、領帶實物若干

2、水彩筆、油畫棒、卡紙

3、范畫一幅

三、活動過程

1、教師以出示領帶的形式引入，激發幼兒活動興趣。

(1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什麼物品嗎?

(2)你們知道這是干什麼用的嗎?

(3)家裡誰最喜歡用領帶?

2、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

(1)活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好?

(2)你看到什麼顏色，什麼圖案的領帶?

3、幼兒討論：我用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

(1)我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

(2)你要用什麼顏色和圖案來畫領帶?

4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶，一出來繪畫。

小朋友，畫畫的時候要注意什麼?教師演示繪畫步驟以及說明：

a、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。

b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。

c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意塗畫到其他地方。

5、幼兒自由發揮創作，教師鼓勵幼兒創作，提醒幼兒注意畫面布置。

那麼，現在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節禮物領帶，回家送給自己的爸爸!

6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經驗和感受，培養幼兒學習欣賞同伴作品。

(1)把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

(2)大膽的評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎?

四、活動延伸

把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。

五、活動總結

在父親節到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始，便准備好領帶，激發了幼兒活動興趣。在活動中根據綱要和指南里的幼兒年齡發展特點設計了各個環節，並體現了孩子的自主性。

整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領帶，孩子大膽表達自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構思，想清畫面布局，給孩子更多想像創作的空間，本次活動應該會更好，當然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來製作領帶，體現出送爸爸的禮物。

父親節手工幼兒園教案 篇3

活動目的：

鍛煉幼兒想像能力和創造能力。

體驗節日的快樂氛圍。

參與節日游戲。

活動意圖：

父親節到來之際，小朋友們可以自己製作賀卡送給爸爸。

製作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

製作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然後對折;

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

第三步

按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去，注意，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水幹掉以後，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡單單的幾步，我們的個性父親節賀卡就做好了。

父親節手工幼兒園教案 篇4

設計意圖

每年6月份的.第三個星期天是「父親節」。通過繪本《我爸爸》這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結合自己的生活經驗談論自己的爸爸：說說爸爸職業、談談爸爸最喜歡做的事情等，增強孩子關愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了很多事，從而萌發對自己爸爸深深的愛。

活動目標

喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。願意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

活動准備

經驗准備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

物質准備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人准備一張自己爸爸的照片、

活動過程

1.我的好爸爸

說一說，教師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時，我們也對自己的爸爸進行了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸，並自由交流爸爸的職業和愛好。)

教師小結：爸爸們有的是教師、有的是司機、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業，但是都在努力工作;有的爸爸愛運動、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅遊等等，每個爸爸都比一樣，他們做很多的事情真了不起。

2.猜一猜

教師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節日?爸爸的節日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。

教師小結：就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。

3.布朗的好爸爸

看一看，教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片並說一說自己看到布朗的爸爸是什麼樣子的;

談一談，自己的感受;

猜一猜，他會是怎樣的爸爸?進一步猜測故事的內容;

聽一聽，教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽;

講一講，故事裡的布朗爸爸都做了那些事情?

幼兒大膽分享自己的想法。教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒有繪本的語言描述畫面的內容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導幼兒觀察。

教師：布朗爸爸在做什麼?布朗爸爸為什麼做鬼臉?幼兒大膽進行猜想。

教師：當你不開心的時候，你的爸爸是怎麼逗你開心，讓你高興的?

5.爸爸愛我

教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

6.我愛爸爸，我最想對爸爸說的一句話

教師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什麼要對爸爸說的話?幼兒完整的用語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，並及時的上傳到班級的微信群中。

7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進行交流自己的想法。

活動延伸

回到家裡，為爸爸做一件自己力所能及的事，回報爸爸對我們的愛。在圖書區投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創編豐富的故事內容。在美工區製作送給爸爸的賀卡，並請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

父親節手工幼兒園教案 篇5

活動目標：

1、通過繪本增進對爸爸的了解，產生對爸爸的自豪感，體會父愛。

2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。

活動准備：

課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。

活動過程：

一、引題：談話，父親節。

二、利用繪本，了解自己的爸爸，產生對爸爸的自豪感。

1.能乾的爸爸(PPT踢球，唱歌)

師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領?

小結：哇，我們小朋友的爸爸都有了不一樣的本領。和皮特爸爸一樣都很棒。

2.愛我的爸爸

皮特爸爸不但有很多本領，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎麼愛他的

(1)PPT抱(2)PPT笑(3)PPT狼

小結：看來，每個爸爸都愛自己的孩子。你們真幸福啊!

3.辛苦的爸爸

教師小結：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。

三、製作賀卡，表達對爸爸的愛。

父親節到了，皮特為了表達對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節快樂!

你爸爸最喜歡什麼?最想要什麼?

集體畫禮物。

小結：雖然我們的爸爸長得不一樣，本領不一樣，但是所有的爸爸都有一個共同的特點，就是：非常非常地愛我們，希望小朋友們回家後能多了解自己的爸爸，把自己對爸爸的愛大聲地告訴他們。

父親節手工幼兒園教案 篇6

活動名稱：

我的好爸爸

活動時間：

6月17日

活動地點：

各學習中心

報名時間：

5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

活動內容：

了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。

活動前期准備：

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

(3)准備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，並且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，採取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。

活動方式：

1、爸爸擂台賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的'製作，折紙製作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

父親節手工幼兒園教案 篇7

教學目標

知識目標：知道父親節是在6月的第三個星期天。

技能目標：親手為父親做一份禮物。

情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。

願意積極參加活動，感受節日的快樂。

重點難點

重點：學會向父親表達愛的各種方式例如製作禮物或者是回家倒一杯水等等。

難點：幼兒學會感恩父母，在家裡做一個懂事的孩子。

教法學法

教法：提問法、講述法

學法：欣賞法、講述法、交流法

教學過程

（1）導入問題：你們知道6月份有一個重要的節日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什麼節日么？

（2）教師講解父親節的時間，並且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲「我愛您」。

（3）在部分幼兒回答後，像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

（5）回家為爸爸做一件事，並且對他說一句「我愛您」。

教學反思

《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目標之一是培養幼兒的社會性發展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節這樣的特殊的節日，向父親表達愛意。

父親節手工幼兒園教案 篇8

活動主題：

表達力

活動名稱：

語言

班級：

中班

上課時間：

xx分

活動內容 ：

我的好爸爸

活動目標：

1、培養幼兒養成安靜地聽同伴談話、交談的習慣。

2、讓幼兒增進對爸爸的了解，培養幼兒關心和熱愛他人的情感。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、體驗節日的快樂氛圍。

教學重點、難點

1、教學重點：組織語言教學

2、教學難點：如何組織幼兒圍繞話題談話。

活動准備

1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什麼？

2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。

活動過程：

1、引入話題

師：（出示有爸爸頭像的畫）小朋友每個人的爸爸都不一樣。今天，老師請小朋友來說一說，你爸爸是什麼樣子的？他在家都做些什麼？

2、活動開始

1）老師向幼兒提出要求：請小朋友在介紹自己的爸爸時要清楚地說出爸爸的長相，爸爸在家裡做些什麼事？

2）教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內容，引導幼兒圍繞主題談話。

3、引導幼兒集體談「爸爸」

1）自由交談後，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

2）對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。

4、拓展談話的話題

1、「你喜歡爸爸嗎？」「你願意為爸爸做些什麼事情？」。

2、在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經驗。例如：「我爸爸是……」，「他會做……」。

小結

引導幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應該關心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）

父親節手工幼兒園教案 篇9

時間：

20xx年6月xx日

地點 ：

園內

主題釋義：

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝」父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為」父親節」。日本從1950年左右開始，將」父親節」正式定為國民的節日。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動准備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什麼，會干什麼和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成」大手牽小手」的手印畫。

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手」大手牽小手」的手印畫。

5、幼兒唱」父親節」的歌曲。

6、幼兒為父親自製的小禮物。、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

父親節手工幼兒園教案 篇10

活動目標：

1、了解父親節的由來，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。

2、進一步萌發愛爸爸的情感，樂於贊美自己的爸爸。（重點）

3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節日的歡快氣氛。

活動准備：

PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片

活動過程：

一、師：6月有什麼節日？（父親節），你們了解爸爸嗎？

1、展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

2、說說父親節你為爸爸做了什麼？

小結：爸爸有你們這樣給他過節心裡一定很開心，感覺很幸福是嗎？

二、今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關的書，想不想看？（出示PPT）

1、這就是這本書的封面，這個故事叫什麼名字？（我爸爸）說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。

2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪裡看出來他不是的？（頭發是帶一點黃色）還從哪裡看出來？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什麼顏色？（黑眼珠，我們是中國人）

3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼—布朗的爸爸，大畫家安東尼—布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關於爸爸的故事。我們一起看。

三、讓孩子們展示自己的爸爸。

1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個爸爸看上去怎麼樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會是什麼？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎麼樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？

2、可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看。（PPT）提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什麼都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續看看他爸爸還有哪些本領！（PPT）

3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪裡？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）

4、再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來。（PPT）

5、往下看，誰來說說我爸爸敢幹什麼？他敢跟大力士摔跤。（PPT）

6、在看看安東尼的爸爸還會干什麼？（跑步）跑的咋樣？對，在運動會的比賽中，他輕輕鬆鬆就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什麼？雲彩都圍著他給他加油。現在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎麼樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那裡表現出很勇敢？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎麼樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒。

四、故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸。

分發畫紙，幼兒自由創作。

小結：

其實我們的爸爸並不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能幹但是在我們心裡我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒！我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現在讓你對爸爸說一句話你想對他說什麼？回到家的時候別忘了也像安東尼一樣撲進爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸

Ⅹ 兒童校服領帶打法圖解、視頻

現在的兒童校服都比較好看，而且一般都會有領帶，但是小孩子太小了，他們不會自己打領帶，所以只能家長們在給小孩子穿衣服的時候順便一起把領帶也給他們繫上，不過也有很多家長也是不會打領帶的，只能看看教程來學著打，那麼兒童校服領帶打法圖解、視頻？下面我們一起來了解一下吧。

一、右手握住寬的一端（下面稱大端），左手握住窄的一端（下面稱小端），大端在前，小端在後，交叉疊放。

二、將大端繞到小端之後，繼續將大端在正面從右手邊翻到左手邊，成環，把大端翻到領帶結之下，並從領口位置翻出。

三、再將大端插入先前形成的環中，系緊。

無論是兒童的校服領帶還是大人的領帶，其實在系法上都是一樣的，而且步驟也不會很復雜，一般按照步驟一步一步的操作，多操作幾遍之後很快就會熟悉了，而且如果每天都給孩子系的話，多系幾次就會發現其實很簡單的，而且現在市面上有那種不用系，只需要調節長度的領帶，大家實在不會的話，也可以買這種領帶。為了讓大家可以更加直觀的了解到校服領帶的打法，下面給大家提供一個領帶打法的視頻，以便大家了解。