油畫棒領帶怎麼畫

① 領帶打法步驟視頻教程

領帶打法步驟視頻教程

領帶打法步驟視頻教程，領帶是上裝領部的服飾件，在男士們穿襯衫和西裝的時候是少不了領帶的，領帶可以為整體的穿搭起到畫龍點睛的作用，下面一起來看看領帶打法步驟視頻教程

領帶打法步驟視頻教程1

四手結，見圖文教程；

十字結，見圖文教程；

馬車夫結，見圖文教程；

亞伯特王子結，見圖文教程；

浪漫結，見圖文教程；

餘下三種結，喜歡的見圖文教程；

領帶打法步驟視頻教程2

領帶打法可選擇半溫莎結，粗的一端在左，細的一端在右，並將粗端在前交叉擺放，由內翻折並向上翻折，環繞細的一端一圈並拉緊，將粗端向左翻折成環，從內側向領口三角形區域翻折，打結並系緊。還有普瑞特結打法、平結打法、溫莎結打法。

1、半溫莎結打法

領帶粗的一端在左，細的一端在右，並保持粗在前細在後的方式交叉放置，將粗的一端向內翻折並向上翻折，環繞細的一端一圈並拉緊，將粗的一端向左翻折成環，從內側向領口三角型區域翻折，打結並系緊。

2、普瑞特結打法

粗的一端在左比較長，細的一端在右並短一些，粗的一端交叉放置前面，注意領帶反面朝外，將粗的`一端朝上穿入領帶交叉處，向左拉出，回歸原位，再將粗的一端向右平行翻折，從內側翻折到領口的三角形區域，打結拉緊即可。

3、平結打法

將領帶按照粗端在前，細端在後交叉放置，將粗端繞道細端後面，將粗端在正面從右手邊翻到左手邊成環狀，之後將粗端弄到領結之下，並從領口的位置翻出，將其插入形成的環中，拉緊。

4、溫莎結打法

寬的一端在左，細的一端在右，保持交叉狀，寬的由內側向上翻折，從領口三角區域抽出，繼續翻向左邊，寬的一端由內側向右邊翻折，細的一端相同，整理好骨架拉緊，從正面向左翻折成環，最後將寬的一端從中間區域由內側翻折出來，完成領帶結。

領帶打法步驟視頻教程3

領帶如何清洗

混紡和合成纖維領帶可以水洗。為了防止領帶變形，在洗領帶之前，先在領帶上放一層形狀相同的硬紙，然後噴水，用蘸有洗滌劑的刷子輕輕刷掉污垢，刷得徹底、迅速，再用清水沖洗干凈。乾燥前，用干布壓住領帶以吸收水分，然後放在陰涼通風處乾燥。乾燥後，領帶內的硬紙可以取出。

絲綢領帶千萬不要用水清洗。將揮發油倒入干凈的空瓶，然後放入領帶，合上瓶蓋，隔一段時間搖一搖瓶子，大約20-30分鍾後，取出領帶，在陰涼通風的地方晾乾。

乾洗領帶時，用棉球蘸些酒精或汽油，輕輕擦拭去除污漬，然後用濕白布覆蓋，用電熨斗熨燙。熨燙過程中的溫度取決於領帶所用的材料。化纖面料熨燙時溫度不宜過高（70攝氏度以下)；羊毛絲的溫度可以更高（170攝氏度以下)。

擦洗領帶時，可以用膠版紙或薄膠合板根據領帶的大小製作模型，將領帶放在模型上，用蘸有洗滌劑的軟刷輕輕擦洗領帶。然後用清水沖洗干凈（一定要沖洗干凈)。洗完晾一段時間後，可以用白色濕布內襯，用熨斗熨燙。然後可以移除模型。這樣領帶就不會變形了，會像新的一樣平整。

用水洗領帶時，將領帶浸泡在30攝氏度左右的溫肥皂水中1-3分鍾，沿著領帶的線條輕輕擦拭。不要用力刷或者隨意搓。刷牙後，用與肥皂水溫度相同的清水沖洗。然後按上述方法熨燙。萬一洗好的領帶變形了，領帶背面的縫線可以去掉，領帶的面料和襯里可以熨平，然後照原樣縫合。

② 領結怎麼畫

領結的簡單畫法具體如下：

第一步，我們先畫出領結的上面部分，一個不規則的四邊形。

第二步，接著在四邊形的裡面畫出兩個小半圓。

第三步，接著在四邊形的下面畫出兩條開口的斜線。

第四步，在兩條開口的斜線的下面畫出兩條相交的短線。

第五步，接著在領結的左邊線條上畫出兩個小半圓。

第六步，用相同的畫法在右邊的線條上都畫上半圓形。

第七步，最後在中間部分畫出兩個小圓形。簡單的領結就畫好了。

領結的起源：

領結起源於17世紀在歐洲戰爭時期的克羅埃西亞雇傭兵，他們使用絲巾圍繞頸部以固定恤衫的領口，這方法逐漸被法國上流社會所採用，法國當時領先於時裝業，領結在18世紀及19世紀更為盛行。

到19世紀末期，領結的末端變得越來越長，漸漸演變成領帶，領結則逐漸變得不再時興，只有建築師的社群繼續佩帶，因它是建築師制服的一個重要部分。

③ 女生怎麼畫 校服 全身

女生怎麼畫校服全身如下：

第一步，先拿出記號筆，在畫紙上畫出女校服的衣服領口的形狀。第二步，畫出打在衣服領上的領帶的形狀。第三步，畫出衣服的兩只袖子形狀，還有上衣的形狀。

校服（拼音：xiào fú）是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

④ 領帶畫法

領帶畫法如下：

工具：紙、筆、顏料。

1、先在紙上畫一道弧線，然後畫出上面部分立體的線條，在下面畫出飄帶綁過的繩結，繼續向

下畫出向右飄動的兩條飄帶。

領帶分類

1、行政系列，專為白領上班一族而設，圖案以永恆的圓點、斜紋、格子為主。質料講究，以優雅大方見長。

2、晚裝系列，該系列特別注重領帶上的熒光效果。深沉的領帶底色上，經緯交錯的線條或星宿般分布的亮點熠熠生輝，明星味十足。

3、休閑系列，輕松、隨意，領帶的裝飾蓋過禮儀上的需要。所以，卡通公仔花草、人物等也爬上了領帶，專門用於與T恤、休閑西裝的搭配。

4、新潮系列，誇張的色彩，怪誕的圖案，處處顯露出該系列的離經判道，成為前衛人士追逐的寵物。紫紅、靛藍、瓦黃等是其標准色。專為奇裝異服、佩帶飾物的男士而備。

⑤ 幼兒園父親節手工活動教案

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？以下是我精心整理的幼兒園父親節手工活動教案範文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園父親節手工活動教案 篇1

一、活動目標

1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。

2、幼兒感受父親節的意義，並說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。

3、引導幼兒理解父親節，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸製作父親節禮物。

4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫，並用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設計、製作父親節禮物的快樂。

二、活動准備

1、領帶實物若干。

2、水彩筆、油畫棒、卡紙。

3、范畫一幅。

三、活動過程

1、教師以出示領帶的形式引入，激發幼兒活動興趣。

（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什麼物品嗎？

（2）你們知道這是干什麼用的嗎？

（3）家裡誰最喜歡用領帶？

2、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

（1）活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？

（2）你看到什麼顏色，什麼圖案的領帶？

3、幼兒討論：我用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？

（1）我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？

（2）你要用什麼顏色和圖案來畫領帶？

4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶，一出來繪畫。

（1）小朋友，畫畫的時候要注意什麼？教師演示繪畫步驟以及說明：

a、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。

b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。

c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意塗畫到其他地方。

5、幼兒自由發揮創作，教師鼓勵幼兒創作，提醒幼兒注意畫面布置。

那麼，現在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節禮物領帶，回家送給自己的爸爸！

6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經驗和感受，培養幼兒學習欣賞同伴作品。

（1）把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

（2）大膽的評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎？

四、活動延伸

把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。

幼兒園父親節手工活動教案 篇2

活動目的：

1、鍛煉幼兒想像能力和創造能力。

2、發展幼兒手部動作的靈活性。

3、願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

活動意圖：

父親節到來之際，小朋友們可以自己製作賀卡送給爸爸。

製作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

製作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然後對折；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；

第三步

按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去，注意，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水幹掉以後，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡單單的幾步，我們的個性父親節賀卡就做好了。

幼兒園父親節手工活動教案 篇3

活動目標：

1、父親節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。

2、感受到節日的快樂。

3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動准備：

1、為幼兒准備各種顏色的彩色紙。

2、記號筆若干、卡片。

活動過程：

1、教師提出活動主題：

教師：父親節快到了，作為小記者，你有什麼打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對於父親節的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統計出爸爸「打呼嚕」的有關情況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，並進行統計。

6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，並舉行「爸爸照片展」。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)

接著，孩子開始自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題，而後，小記者開始行動了。

幼兒園父親節手工活動教案 篇4

活動主題

(1)激發孩子增加對爸爸關愛的意識

(2)盡可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應該多多關懷爸爸，並能用相應的語言把關愛表達出來。

(3)簡單了解節日的來歷，知道其全稱日期和意義。

(4)引發幼兒學習的愛好。

活動打算

(1)父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為「父親節」。日本從1950年左右開始，將「父親節」正式定為國民的節日。

日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務，教育孩子。經常是爸爸天天天不亮就去上班，孩子還未醒;晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在「父親節」到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作;自製小禮物贈送給父親;選擇「父親節」那天與父親共同玩的游游戲;學唱「父親節」的歌曲。

(2)「父親節」上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程

活動目標：

①父親觀看幼兒入園;

②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);

③全體人員游游戲，如父親與教師父親與幼兒拔河，猜拳，小製作等;

④父親代表1～2人作自我介紹;

⑤幼兒唱「父親節」的歌曲;

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園後，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

(1)將活動過拍攝下來，然後將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

幼兒園父親節手工活動教案 篇5

一活動目標

1引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。

2幼兒能夠根據人臉的特徵，靈便的運用規定的材料，在紙盤上創新出有趣的臉譜。

3教師引導幼兒能夠操縱手部動作，完成捏揉搓撕貼等操作活動。

二活動打算

1材料操作包綜合材料包

2紙盤雙面膠兒童安全剪刀

3爸爸的圖片游覽

4範例范畫

三活動過程

1教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT幻燈片播放打算。

2教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪裡?在做什麼?

教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的圖片活著生活圖片等。

3教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，製作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的愛好!

(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什麼呢?

(2)教師出示範畫作品，這是一個爸爸手工禮物「盤子爸爸」你們想不想也來做一個呢?

4教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與靈便的運用紙和毛線超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭發。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎麼樣美麗吧!

四活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室牆。

幼兒園父親節手工活動教案 篇6

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是「父親節」。以往，我們總是過母親節，唱「世上惟獨媽媽好!」幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識，盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應該關懷爸爸，並能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2.理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動打算】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

3.散文詩[我的爸爸]掛圖磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是「父親節」。)「我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?」

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什麼這么大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩[我的爸爸]。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜愛和爸爸做什麼?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術，晚上還要看書開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

(3)教師小結。

我發明你們爸爸的本領都很大，天天上班很辛勞，並且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什麼事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園父親節手工活動教案 篇7

活動目的

1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節，給孩子講述父親節的由來。

父親節，是感恩父親的節日。約始於20世紀初，始源於美國，現已廣泛流傳於世界各地，世界上52個國家和地區是在6月份第三個星期天過父親節。

2、為孩子和爸爸創造機會相處，讓孩子學會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，並學會用實際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

3、通過孩子和爸爸之間的游戲和手工活動，讓爸爸了解孩子對爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之餘，多抽出時間陪伴孩子。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、體驗互相關心的美好情感。

活動時間

各幼兒園根據自己的時間安排。

活動過程

1、幼兒園主題牆布置：

先把室內主題牆布置好，這樣才比較有節日氛圍。

2、邀請爸爸入活動室

邀請各位爸爸進入活動室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，並送上自己的手工作品——扇子，說：「爸爸，謝謝你能來。」

3、老師致詞

首先，祝各位爸爸節日快樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子裡，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會自己孩子的內心，他們多希望自己的`爸爸能多一點時間陪伴自己。

下面是我們小朋友帶來的詩朗誦，獻給爸爸們：

（附上幾首，老師可以自己選擇）

我的爸爸

我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，

我喜歡爸爸舉起我。像小飛機一樣飛來飛去。

我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

「忽悠忽悠」，一上一下。

我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

「哧溜哧溜」，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

騎上他的脖子，就像到了山頂上。

哈哈！

我成了最高、最高的高個子。

我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

「呼嚕嚕、呼嚕嚕」我和媽媽笑得捂住了嘴巴。

噓！別吵醒爸爸。

我的爸爸，

給我帶來快樂，

給我帶來幸福

我最愛，

我的爸爸！

朗誦完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。

進入親子活動環節。

4、活動內容：

手工：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當做禮物帶回家。

繪畫：

一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。

小朋友還可以製作一份特別的禮物在活動結束的時候送給爸爸，這里星兒為大家准備了幾種暖心又易學的禮物：

石頭繪

手掌畫

爸爸的領帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~

爸爸的獎杯，用一次性紙杯，簡單易學

游戲：

家長和孩子一起游戲，在互動中加強交流和合作，增進父子感情，享受快樂時光。

①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團結協作的力量。

②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進親子感情。

③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參與，傳到小朋友手中，小朋友就對自己的爸爸說句自己的心裡話或表演一個節目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的寶貝說一句想說的話或者說一件家裡孩子的趣事。

④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進行比賽，先到者為勝。

5、合影留念

活動結束，孩子們給自己的爸爸頒獎（上面自己製作的領帶、獎杯等），對爸爸說一聲：「爸爸，你辛苦了！」「爸爸，我愛你！」大膽說出自己的愛！

爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以後的日子再看到這張合影，相信爸爸們會甜蜜一笑，繼續為抽出時間陪伴孩子而努力。

教學反思

有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，幸福和溫暖盪漾在我們心底。父愛，在一百個孩子心裡有一百種想法。而每個孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平時因為忙於為家庭付出而沒有太多時間去陪伴，但對他們的愛卻一點都不少。

在父親節就要來臨之際，星兒為大家准備了一份父親節活動方案，在父親節這天，我們可以邀請爸爸一起來到幼兒園，和孩子們享受屬於他們的專屬時光。

幼兒園父親節手工活動教案 篇8

活動目標：

1、了解父親節的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親。

2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。

4、感受節日的歡快氣氛。

5、體驗互相關心的美好情感。

活動准備：

一、准備條幅

1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下

2、祝福偉大的父親節日快樂

3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富

二、節前的物品前期准備

1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，並標註上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。

2、每班做一個「我的父親」的宣傳展板。

3、每班准備4把梳子

4、音樂及散文《我的父親》

5、煽情環節：准備一名家長一個洗腳盆。

6、繪畫環節：准備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆

三、活動的人員安排：

1、大門口禮儀：

2、各班展架的維護和看管：

3、簽到處；

4、音樂播放；

5、主持人：

6、散文朗誦：

四、活動流程：

6月13——16日，提前一周需要做的3件事

1、每班進行一節集體教育活動《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來歷。父親的能幹，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親的。

2、每班根據教育活動後，設置課後延伸環境創設展示牆

3、本周內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父親節當天活動流程如下：

1、簽到後，到各班指定位置落坐。

2、主持人上場宣布會場紀律及注意事項。

3、全場的手指操：《感恩的心》，舞台上有領舞的老師

4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人准備台詞《我的父親》

5、我的爸爸真能幹，娛樂節目《靈巧的大手》，比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2

6、繪畫環節：准備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆，繪畫主題《大手和小手》 播放背景音樂3

7、頒發禮品環節

8、作品展示

9、離開教室到操場進行親子趣味游戲

10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說「祝你們父親節日快樂，並贈送一個汽球」。

親情趣味活動

1、快樂滿筐：准備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鍾進5個球的得獎勵。

2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。

活動延伸：

1、「爸爸，我愛你」三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句「爸爸辛苦了」。從小事入手，體會孝道。

2、主題牆"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內容要求自然，真實，親切。要體現出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。

3、環創主題「父親節感恩賀卡」，「最想給父親的一句話」自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

主持詞：

親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節活動，並祝我們親愛的父親們「父親節快樂」！

親愛的小朋友們、親愛的家長朋友們您知道「父親的生日是哪一天？」您「為父親過過生日嗎？」，您給您的父親親熱過、感謝過、擁抱過嗎？您為你的父親洗過一次腳嗎？

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。

今天我們將在這里，在父親節將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最後祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天！

最後我宣布20XX年xxx幼兒園父親節活動到此結束！謝謝大家

幼兒園父親節手工活動教案 篇9

活動目的：

1、幫助家長創造與孩子間的交流平台、交往平台，從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動時間：

x年6月11日上午午9：30―11：00

活動地點：

x幼兒園室內大廳與音樂教室。

活動參與人員：

x幼兒園中班組全體成員與家長。

活動過程：

1、家長游戲：水果蹲

目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。

准備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴裡要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然後被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最後剩下的3人為勝利。

2、親子游戲：強強父子兵

目的：通過相互配合游戲，增進父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時間內做俯卧撐，數量多著為勝。

注意事項：動作一定要標准。

教學反思

通過這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。