1. 芭比娃娃褲子的做法
芭比娃娃褲子的做法如下：
1、准備好工具和材料，進行整理和分類，開始動手按步驟開始；按照一定人體比例，這里用的是160/68A (即身高160cm ，腰圍68cm )然後在大紙上用鉛筆畫好服裝製版圖，再用剪刀裁剪下來模版。
2、將剪好的版式放到布料.上，對齊後用彩筆畫出邊緣線，最好在邊緣多加1cm裁剪，這是用來縫邊，畫好布料版式後，再用剪刀將布料的版式裁剪下來；將剪下來的布料拼合成褲子的原樣，然後將褲子用來准備縫合的邊緣先折疊再用熨斗燙平。
據考古實證，中原地區的古人穿褲子至晚在西周便已經開始，河南三門峽虢國墓地已經有麻布褲實物出土。之前訛傳的由趙國趙武靈王在邯鄲實行胡服騎射的軍事改革才由外部傳入褲子這一服飾的說法被證偽（早於趙武靈王450至500年）。
胡服騎射該政策推出時便遭到趙國大量貴族反對，武靈王死後則被廢止。而且作為軍事改革對民間生活的影響限度值得考慮。
2. 牛仔褲創意花樣疊法教程
牛仔褲創意花樣疊法教程
牛仔褲創意花樣疊法教程，牛仔褲一年四季都可以穿，因其穿在身上時尚而且舒適，具有耐磨性，耐臟性，受到很多人的喜愛，不論男女老少，高矮胖瘦都可以穿。以下分享牛仔褲創意花樣疊法教程。
牛仔褲創意花樣疊法教程1
方法一：攤平牛仔褲，從褲腰處往外翻7~ 8cm。
對折褲子、兩邊對折的距離要一致。
從褲腿處往上卷。
卷到最後，將褲腰翻過來即可。
方法二：將一邊褲腿對折向另一邊褲腿。
要求：褲腰處與褲襠處長度一致。
將褲腰向內對折一小段，再從褲腿往上卷。
卷到褲腰處，大開褲腰，繼續卷。
就完成了，好看整齊節省空間。
牛仔褲創意花樣疊法教程2
牛仔褲的折疊方法如下：
1、首先，將褲子平鋪在平坦的地方，例如桌子上或者床上，然後用手將上面的褶皺拍平，讓其比較自然地平鋪。
2、開始折疊，牛仔褲從中間折起。
3、然後從褲腳的位置開始向上漫漫捲起。
4、將其卷到底，一條牛仔褲就可以疊好了。
5、把折疊好的'牛仔褲有秩序的摞在一起。
牛仔褲創意花樣疊法教程3
1、疊成扇子。
所需材料：牛仔褲、小繩。
疊法：用手把牛仔褲拍平，很自然地放在床上或者桌子上，並在褲褪的上部用手捏住一部分向上折出一折一折的。順著趨勢把剩餘的褲腿按同樣的折疊方式，有中間到褲腿依次全部折起來。
2、卷放是牛仔褲很常見的一種陳列方法。可以陳列同款同色，或不同款不同色，或整齊或隨意，但要遵循一定的原則：呈金字塔堆放，上淺下深。上圖牛仔褲的陳列彷彿一副靜物寫生畫，略帶一點油畫的影子。
3、可以疊放牛仔褲。注意堆放時要有體積感，薄面料需在褲子內部放上襯板，旁邊可以搭配一雙風格類似的高跟鞋。
3. 褲子怎麼疊
普通褲子折疊方法：
1、首先准備一條長褲子，然後擺在床上。
2、將長褲子對折，一定要折整齊。
3、再將長褲子的一條褲腿折，從褲腰開始往下卷，直到卷到斜折的那條褲腿的地方，繼續往下卷。
4、卷完之後，再把另一條褲腿翻過來，然後包住剛才卷好的那部分，這樣褲子就疊好了，無論是出行帶走還是放衣櫃里都不佔空間。
牛仔褲折疊方法：
1、首先將牛仔褲攤開，拉鏈一面朝里，口袋一面朝外，縱向對折起來，然後平放在床上。
2、將褲腿從下到上折疊起來，讓褲腳最末端和牛仔褲的口袋平齊，再次從下面向上折疊，到與口袋平齊的位置。
3、然後將它翻轉過來，折疊面朝下，光滑平整的一面朝上，這樣牛仔褲就疊好了，如果有很多牛仔褲，就可以堆疊在一起節省空間。
4. 褲子收納折疊法
褲子收納折疊法步驟如下：
1、先將褲子平鋪方式，可以是放在干凈的床上，也可以是平鋪放在干凈的桌子上。第一步就是先將褲子平鋪放好，擺放整齊為接下來的疊褲子工作打好基礎。
5. 折疊褲子的小竅門 褲子折疊收納的方法
1、首先，把褲子平鋪在桌子上。
2、再把兩條褲管對折起來。
3、然後，把褲頭這邊折疊起來。
4、然後，再折疊一次；再把上面的褲管對著自己方向折。
5、褲頭這邊折過來，把褲管壓著。
6、這時，這邊先不管，我們把底下的這條褲管折一次。
7、褲管再折疊一次，翻到了褲頭上面。
8、接著，把褲頭這邊的褲管翻過來，把褲腳部分塞到褲子裡面。褲子就折疊收納好了。
6. 折紙衣服褲子怎麼折
准備材料/工具：同等大小正方形紙兩張
1、將正方形紙張對折後再對折，壓出摺痕。
7. 折紙衣服褲子怎麼折法
衣服褲子的折紙方法如下：
一、准備材料
2張7.5cm*7.5cm正方形紙、固體膠。
二、上衣折紙教程
1、取一張正方形紙，折出「十」字摺痕。
2、把正方形紙四個角分別向中心點翻折。
3、翻至背面，重復第2步。
4、由於折紙的可塑性極強，可以說是千變萬化。所以通過折紙可以發展孩子的創造力,想像力和形象思維能力。
5、好的折紙作品，造型優美生動。折疊過程中，孩子能潛移默化地受到美的教育，培養孩子的審美能力。
6、孩子折紙的時候常常和其他朋友、老師一起交流。不僅增進朋友間的友誼，而且發展孩子的表達力。
7、折紙還能輔助孩子的學習。把抽象的分數、幾何圖形等，變成形象的折紙，孩子就比較容易明白了，孩子的空間想像能力也在一次次地折疊過程中得到提高。
