博士服怎麼搭配褲子
❶ 學士,碩士,博士服是什麼樣的
學士服、碩士服、博士服的區別&學位服的式樣和意義
學位服介紹
①:學位服分為:校長服、校長(導師)服、博士服、碩士服、學士服五種;
②:每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成;
③:垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏色區分;
④:流蘇分為:校長(導師)流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。
學位服著裝規范
學位服是學位的有形的、可見的標志之一。實行學位服,有利於進一步完善我國的學位制度,有利於全社會進一步尊重知識和人才,有利於激發攻讀學位者的學習積極性,有利於加強學位授予工作的管理和國際交流。
實行學位服,是一件嚴肅認真的工作。學位服只限於學位獲得者、攻讀學位者及學位授予單位的校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或導師)在學位論文答辯會、學位授予儀式、名譽博士學位授予儀式、畢業典禮及校(院、所)慶慶典等場合穿著使用,不得濫用。
學位服作為專用服裝。著裝應符合下列規范:
一、學位帽
學位帽為方型黑色。
戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。
二汪源、流蘇
博士學位流蘇為紅色,碩士學位流蘇為深藍色,校( 院、所)長帽流蘇為黃色。
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部;學位授 予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。
校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
三、學位袍
博士學位袍為黑、紅兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色 ,校長服為紅、黑兩色。
穿著學位袍,應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。
四、垂布
垂布為套頭三角兜型,飾邊處按文、理、工、農、醫、 軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
垂布佩戴在學位袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩, 扣絆扣在學位袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背後。 垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。
五、附屬著裝
內衣:應著白或淺色襯衫。男士系領帶,女士可扎領結。
褲子:男士著深色褲子,女士著深色褲子或深、素色裙子。
鞋子:應著深色皮鞋。
現代意義的學位服在中國已經有近百年的歷史了,但由於社會、政治等的因素,學位服在中國消失並漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學位制的建立和中國改革開放和對外交流的不斷擴展,學位服開始在大學校園中出現,並逐漸成為一道亮麗的校園風景線。與此同時,有關學位服的研究工作也開始了弊備。
自發不等於自覺。作為全國領導學位工作的最高機構——國務院學位委員會,密切注視著這方面的情況。1992年,國務院學位委員會決定,就學位服有關問題盡快組織開展研究。國務院學位委員會辦公室受命在全國展開了調研工作,並與北京服裝學院組成聯合課題組,開展了「建構中國現代學位服體系」的專題研究。
在深入研究和廣泛征詢意見的基礎上,1994年,國務院學位委員會審定通過了新中國自己的學位服樣式,並作出決定:作為統一規范的學位服,向全國學位授予單位推薦使用,其他樣式的學位服一律廢止。
新中國有了自己的現代學位服。
這套統一規范的學位服,包括博士服、碩士服兩級學位服和校長服。根據國務院學位委員會的決定,學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。
這套學位服既考慮了體現中國特色,符合世界慣例,利於統一規范的原則,又兼顧到學位的分級、學科的劃分、學校的特點等認同、管理因素。
這套學位服,由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分構成。
學位帽:
學位帽的造型,採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導師,一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。
流蘇:
造型酷似中國的燈籠穗,懸掛於學位帽上。採用流蘇,既為世界各國學位服所常見,合乎世界慣例,又使得學位服在莊重大租陵毀方的同時,透出活潑和飄逸之感,更與學位帽構成一個有機整體,避免學位帽的禿呆之嫌,而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。
對著學位服者是否已獲得學位的判定,是通過流蘇懸掛於學位帽的何處位置。未獲得學位時,流蘇是垂掛在著裝人所戴學位帽的帽檐右前側中部;獲得學位後,流蘇則垂於帽檐左前側的中部。流蘇位置的移動,是由校長(或校學位評定委員會主席)在學位授予儀式上,頒授學位之後移動。校長的流蘇,自然是垂於所戴學位帽的左前側中部,因為他早已獲得過學位(或理論上應如此)。
學位袍:
是學位服的主體,既標識出學位的級別,又體現出本國和民族特點,同時還能傳達出不同學校的信息。
一般而言,國外對中國服裝的借鑒,主要表現在服裝面料的圖案、紐扣、小立領等方面。考慮到學位服的世界慣例和整體效果等因素,現行學位服沒有採用立領造型。面料的圖案如果採用中國特色和傳統的龍、鳳、牡丹花等圖案,勢必又會增加學位服的造價成本,加重學校或學位獲得者的負擔。因此,中國學位袍在本國和民族特色方面主要體現在紐扣和袖口圖案上。學位袍的前胸紐扣,採用了中國傳統服裝的「如意扣」,既有民族特點,又將實用功能和裝飾作用巧妙地結合起來。在學位袍的袖口處,環繞綉(或印)出長城的城牆線,表現中國特色的同時,又使寬大的袍袖富於變化感。
在色彩的規定方面,博士袍選用了黑、紅兩色,黑色是主色調,飾邊為紅色;碩士袍由藍、深藍兩色構成,在藍色為主色調的同時,飾邊為深藍色。這與中國統一實行的紅色博士學位證書、藍色碩士學位證書也是相一致的。校長袍則由紅、黑兩種色調構成。不同的色彩,又區分出不同的學位級別或著裝人的身份。
學位服是統一規范的,但又要傳達出不同學校的信息。這種信息的傳達,是通過允許學校在學位袍的左前胸處綉(印或佩帶)上學校的徽記來表達。
在造型上,博士袍由於肩部的造型,使其整體上呈黃金比率的「國」字型 ,莊重,大方。寬闊的袖身使著裝的博士雍容而氣派。後片過肩處和袖山頭的規律褶襇,不僅給博士服增添了立體感,同時又富於裝飾效果,並隨著穿著者的移動而變化;碩士服在整體造型上則呈「目」字型,飄逸,灑脫。後片過肩處和袖山頭為自由的褶襇,從而使其在局部造型上與博士服明顯地區分開來。此外,袖口的上斜顯 露出穿著者的上衣,既活撥又大方,表現出穿著者的風度和與眾不同。
垂布:
垂布,又稱披肩,是由連頸帽演化而來。一方面使學位服整體上富於變化,起到特有的裝飾作用;更重要的一方面,是通過垂布標識出所獲學位的不同學科歸屬和授予學位的學校。
垂布造型為三角兜式,面料圖案採用中國傳統的牡丹花,富貴,吉祥。
垂布的襯里用色,可由學校自主選用本單位的慣用色。不然,則使用統一的灰色。
在學科專業的劃分上,通過不同的垂布飾邊顏色來區分。中國目前是按哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等十二個門類授予學位。在不同門類的歸屬下,又劃分出數百種學科專業。如按學科專業標識,數量龐大,區分復雜,且學科專業的設置又是動態發展的。如按授予學位的門類標識,雖然較易區別,但門類也存在調整化的問題。因此,在門類的基礎上,又進行了適當歸並,確定為文、理、工、農、醫、軍事六大類,與此相應的飾邊顏色為粉、灰、黃、綠、白、紅六種顏色。
學位服在中國大地的出現,使中國的學位制度得到了進一步完善,全社會尊重知識和尊重人才又有了一個物化體現,莘莘學子的求學、創新的積極性更被激發,學位授予的管理工作也得到了強化,國際交流更趨於慣例。
展望學位服的發展變化,隨著依法治國、依法辦學、學校自主權的擴大,學位服會變得更加絢麗多姿,更加體現學校自身的個性。
學位服源流趣考
學位服是學位的有形、可見標志之一。學位服一方面能較好地向大眾體現出標志不同學識的各級學位和穿著者的學術水平,更重要的是能營造出一種特殊的氛圍,顯示尊重知識、尊重人才的社會風尚。學位服的加身,標志著一個人的人生事業旅途和重要轉折,既可喚起對過去求學時代的美好回憶,蘊藏著對導師、學友和母校的尊敬與眷戀;又可成為今後在知識海洋中永不停槳的動力,同時也感到社會對自己的期待。
說起學位服的由來,得要追溯到中世紀的法國。
13世紀初葉,法國巴黎大學首創學位制度,學位分博士、碩士和學士三個等級。為了能在學位授予典禮上體現出標志不同學識的各級學位,服裝設計師應巴黎大學校長的請求,設計出統一規范的學位服。學位服由學位帽、流蘇、學位袍和套頭三角兜形垂布等四部分組成。學位帽統一為書本式方形,黑色;流蘇是不同學位的重要區別,博士學位帽的流蘇為紅色,碩士學位帽的流蘇為深藍色,學士學位帽的流蘇為黃色;垂布的飾邊顏色是學科專業的重要標識物,按文、理、工、農、醫、軍事六大專業,分別為粉、灰、黃、綠、白和紅色;博士學位袍為紅、黑兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色,學士學位袍為黃、白兩色。
時至18世紀,學位服中又增添了導師服,供學位授予單位的校長、學位導師出席論文答辯會、學位授予儀式和各種慶典時穿用。導師服也由方形黑色學位帽、帽上的流蘇(黃色)、學位袍(以紅色為主鑲黑襟)和垂布四部分組成。學位授予典禮上,身著導師服的校長、學位評定委員會主席、學位導師,首先把學位獲得者的流蘇從右邊撥到左邊,然後莊重地授予學位證書,被授予者應向他們鞠躬,表示謝意。
我國目前實行的學位服,是根據國務院學位委員會的決定統一製作的,它既有中國特色,又符合世界慣例。參照國際標准,我國學位服也由學位帽、流蘇、學位袍和垂布四部分組成,款式、顏色與世界慣例大致相同,區別僅僅是學位袍在袖口處綉有長城圖案,袍的前襟紐扣採用中國傳統的布制黑色「如意」扣,套頭三角兜形垂布採用織有中國民族特色花紋的織錦緞製作,帶有不同於其他國家的民族特色。
❷ 學士服搭配什麼褲子和鞋
學士服搭配什麼褲子和鞋??
我認為穿牛仔褲最好鞋要穿NIKE復古才搭配!深色褲子要穿白色鞋!
拍畢業照穿什麼顏色的鞋子好
學士服是黑色的,穿什麼都好搭配,白色粉色挺好,青春洋溢,不要選深色的,為學生生活畫句點,要有活力一點的顏色!
大學生照畢業照穿什麼鞋好?穿皮鞋又太成熟,但又要穿正裝,有什麼好介紹的??
親你好,照相的時候,如果是集體照,通常鞋子就擋住了,相片里看不到你穿鞋子的樣子;而你照個人照,也僅僅取半身照而已,因此還是沒有你的鞋子出現,所以你的擔心是多餘的,相反,你穿正裝再穿皮鞋,會顯得特別有成就的感覺,就想成功人事,還是蠻帥氣的,希望可以幫助到你~
穿學士服留影時穿什麼鞋 10分
像日本女高中生穿的那種皮鞋,沒鞋帶的,棕色或者黑色。
學士服裡面應該配搭什麼樣的衣服、褲子和鞋子呢
這星期剛舉行過畢業典禮,大家都穿上了學士服,還和校長合了影,感覺十分幸福。
上衣最好是穿白襯衣,要把領子翻出來,這樣感覺很正式,並且照相出來的效果也很好,下身建議可以穿深色長褲或及膝的裙子,最好是黑色的,配上黑色的皮鞋,這樣拍出來的效果非常好,四吵旦年就這么一次,雖然現在天氣熱,還是忍一忍吧。
男生一定要穿正裝,白襯衣、領帶、深色西返前褲,黑色皮鞋。
超級演說家中穿學士服剛畢業的那個女生演說有關於畢業的是哪一集?
你好
你描述的很不清楚
自己看看往期的節目
然後自己仔細找找
希望回答對你有所幫助
如果滿意請點選採納
學士服下面穿什麼好看?求指教
穿淺色衣服,有領無領都可以。最好穿深色鞋子。
大學畢業照的高跟鞋選什麼顏色
學士服是黑色的,穿什麼都好搭配,白色粉色挺好,青春洋溢,不要選深色的,為學生生活畫句點,要有活力一點的顏色!
學士服和碩士服有啥區別?
學士服、碩士服、博士服的區別&學位服的式樣和意義
學位服介紹
①:學位服分為:校長服、校長(導師)服、博士服、碩士服、學士服五種;
②:每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成;
③:垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏 *** 分;
④:流蘇分為:校長(導師)流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇升世擾。
學位服著裝規范
學位服是學位的有形的、可見的標志之一。實行學位服,有利於進一步完善我國的學位制度,有利於全社會進一步尊重知識和人才,有利於激發攻讀學位者的學習積極性,有利於加強學位授予工作的管理和國際交流。
實行學位服,是一件嚴肅認真的工作。學位服只限於學位獲得者、攻讀學位者及學位授予單位的校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或導師)在學位論文答辯會、學位授予儀式、名譽博士學位授予儀式、畢業典禮及校(院、所)慶慶典等場合穿著使用,礌得濫用。
學位服作為專用服裝。著裝應符合下列規范:
一、學位帽
學位帽為方型黑色。
戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。
二、流蘇
博士學位流蘇為紅色,碩士學位流蘇為深藍色,校( 院、所)長帽流蘇為黃色。
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部;學位授 予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。
校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
三、學位袍
博士學位袍為黑、紅兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色 ,校長服為紅、黑兩色。
穿著學位袍,應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。
四、垂布
垂布為套頭三角兜型,飾邊處按文、理、工、農、醫、 軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
垂布佩戴在學位袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩, 扣絆扣在學位袍最上面鈕扣上,三角兜自然垂在背後。 垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。
五、附屬著裝
內衣:應著白或淺色襯衫。男士系領帶,女士可扎領結。
褲子:男士著深色褲子,女士著深色褲子或深、素色裙子。
鞋子:應著深色皮鞋。
現代意義的學位服在中國已經有近百年的歷史了,但由於社會、政治等的因素,學位服在中國消失並漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學位制的建立和中國改革開放和對外交流的不斷擴充套件,學位服開始在大學校園中出現,並逐漸成為一道亮麗的校園風景線。與此同時,有關學位服的研究工作也開始了。
自發不等於自覺。作為全國領導學位工作的最高機構——國務院學位委員會,密切注視著這方面的情況。1992年,國務院學位委員會決定,就學位服有關問題盡快組織開展研究。國務院學位委員會辦公室受命在全國展開了調研工作,並與北京服裝學院組成聯合課題組,開展了「建構中國現代學位服體系」的專題研究。
在深入研究和廣泛征詢意見的基礎上,1994年,國務院學位委員會審定通過了新中國自己的學位服樣式,並作出決定:作為統一規范的學位服,向全國學位授予單位推薦使用,其他樣式的學位服一律廢止。
新中國有了自己的現代學位服。
這套統一規范的學位服,包括博士服、碩士服兩級學位服和校長服。根據國務院學位委員會的決定,學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。
這套學位服既考慮了體現中國特色,符合世界慣例,利於統一規范的原則,又兼顧到學位的分級、學科的劃分、學校的特點等認同、管理因素。
這套......
出席美國大學的畢業典禮應該穿什麼衣服?
你好,原則上來講必須要穿正裝。喧賓奪主是不可能發生的,因為你朋友跟其他畢業生都會穿學士袍,呵呵~
襯衣+西褲是可以的,款式盡量正式,黑褲白衫黑皮鞋(鞋可以參考圖片)是最常見的搭配。還有一個要注意,就是千萬別穿白襪。
我自己參加過美國本科和碩士畢業典禮,希望你也能有個愉快的經歷~
❸ 學士,碩士,博士服的區別,式樣和意義
學士服、碩士服、博士服的區別&學位服的式樣和意義
學位服介紹
①:學位服分為:校長服、校長(導師)服、博士服、碩士服、學士服五種;
②:每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成;
③:垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏色區分;
④:流蘇分為:校長(導師)流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。
學位服著裝規范學位服是學位的有形的、可見的標志之一。實行學位服,有利於進一步完善我國的學位制度,有利於全社會進一步尊重知識和人才,有利於激發攻讀學位者的學習積極性,有利於加強學位授予工作的管理和國際交流。
實行學位服,是一件嚴肅認真的工作。學位服只限於學位獲得者、攻讀學位者及學位授予單位的校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或導師)在學位論文答辯會、學位授予儀式、名譽博士學位授予儀式、畢業典禮及校(院、所)慶慶典等場合穿著使用,不得濫用。
學位服作為專用服裝。著裝應符合下列規范:
一、學位帽
學位帽為方型黑色。
戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。
二、流蘇
博士學位流蘇為紅色,碩士學位流蘇為深藍色,校( 院、所)長帽流蘇為黃色。
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部;學位授 予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。
校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
三、學位袍
博士學位袍為黑、紅兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色 ,校長服為紅、黑兩色。
穿著學位袍,應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。
四、垂布
垂布為套頭三角兜型,飾邊處按文、理、工、農、醫、 軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
垂布佩戴在學位袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩, 扣絆扣在學位袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背後。 垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。
五、附屬著裝
內衣:應著白或淺色襯衫。男士系領帶,女士可扎領結。
褲子:男士著深色褲子,女士著深色褲子或深、素色裙子。
鞋子:應著深色皮鞋。
現代意義的學位服在中國已經有近百年的歷史了,但由於社會、政治等的因素,學位服在中國消失並漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學位制的建立和中國改革開放和對外交流的不斷擴展,學位服開始在大學校園中出現,並逐漸成為一道亮麗的校園風景線。與此同時,有關學位服的研究工作也開始了。
自發不等於自覺。作為全國領導學位工作的最高機構——國務院學位委員會,密切注視著這方面的情況。1992年,國務院學位委員會決定,就學位服有關問題盡快組織開展研究。國務院學位委員會辦公室受命在全國展開了調研工作,並與北京服裝學院組成聯合課題組,開展了「建構中國現代學位服體系」的專題研究。
在深入研究和廣泛征詢意見的基礎上,1994年,國務院學位委員會審定通過了新中國自己的學位服樣式,並作出決定:作為統一規范的學位服,向全國學位授予單位推薦使用,其他樣式的學位服一律廢止。
新中國有了自己的現代學位服這套統一規范的學位服,包括博士服、碩士服兩級學位服和校長服。根據國務院學位委員會的決定,學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。這套學位服既考慮了體現中國特色,符合世界慣例,利於統一規范的原則,又兼顧到學位的分級、學科的劃分、學校的特點等認同、管理因素。
這套學位服,由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分構成。
學位帽:
學位帽的造型,採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導師,一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。
流蘇:
造型酷似中國的燈籠穗,懸掛於學位帽上。採用流蘇,既為世界各國學位服所常見,合乎世界慣例,又使得學位服在莊重大方的同時,透出活潑和飄逸之感,更與學位帽構成一個有機整體,避免學位帽的禿呆之嫌,而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。
對著學位服者是否已獲得學位的判定,是通過流蘇懸掛於學位帽的何處位置。未獲得學位時,流蘇是垂掛在著裝人所戴學位帽的帽檐右前側中部;獲得學位後,流蘇則垂於帽檐左前側的中部。流蘇位置的移動,是由校長(或校學位評定委員會主席)在學位授予儀式上,頒授學位之後移動。校長的流蘇,自然是垂於所戴學位帽的左前側中部,因為他早已獲得過學位(或理論上應如此)。
學位袍:
是學位服的主體,既標識出學位的級別,又體現出本國和民族特點,同時還能傳達出不同學校的信息。
一般而言,國外對中國服裝的借鑒,主要表現在服裝面料的圖案、紐扣、小立領等方面。考慮到學位服的世界慣例和整體效果等因素,現行學位服沒有採用立領造型。面料的圖案如果採用中國特色和傳統的龍、鳳、牡丹花等圖案,勢必又會增加學位服的造價成本,加重學校或學位獲得者的負擔。因此,中國學位袍在本國和民族特色方面主要體現在紐扣和袖口圖案上。學位袍的前胸紐扣,採用了中國傳統服裝的「如意扣」,既有民族特點,又將實用功能和裝飾作用巧妙地結合起來。在學位袍的袖口處,環繞綉(或印)出長城的城牆線,表現中國特色的同時,又使寬大的袍袖富於變化感。
在色彩的規定方面,博士袍選用了黑、紅兩色,黑色是主色調,飾邊為紅色;碩士袍由藍、深藍兩色構成,在藍色為主色調的同時,飾邊為深藍色。這與中國統一實行的紅色博士學位證書、藍色碩士學位證書也是相一致的。校長袍則由紅、黑兩種色調構成。不同的色彩,又區分出不同的學位級別或著裝人的身份。
學位服是統一規范的,但又要傳達出不同學校的信息。這種信息的傳達,是通過允許學校在學位袍的左前胸處綉(印或佩帶)上學校的徽記來表達。
在造型上,博士袍由於肩部的造型,使其整體上呈黃金比率的「國」字型 ,莊重,大方。寬闊的袖身使著裝的博士雍容而氣派。後片過肩處和袖山頭的規律褶襇,不僅給博士服增添了立體感,同時又富於裝飾效果,並隨著穿著者的移動而變化;碩士服在整體造型上則呈「目」字型,飄逸,灑脫。後片過肩處和袖山頭為自由的褶襇,從而使其在局部造型上與博士服明顯地區分開來。此外,袖口的上斜顯 露出穿著者的上衣,既活撥又大方,表現出穿著者的風度和與眾不同。
垂布:
垂布,又稱披肩,是由連頸帽演化而來。一方面使學位服整體上富於變化,起到特有的裝飾作用;更重要的一方面,是通過垂布標識出所獲學位的不同學科歸屬和授予學位的學校。
垂布造型為三角兜式,面料圖案採用中國傳統的牡丹花,富貴,吉祥。
垂布的襯里用色,可由學校自主選用本單位的慣用色。不然,則使用統一的灰色。
在學科專業的劃分上,通過不同的垂布飾邊顏色來區分。中國目前是按哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等十二個門類授予學位。在不同門類的歸屬下,又劃分出數百種學科專業。如按學科專業標識,數量龐大,區分復雜,且學科專業的設置又是動態發展的。如按授予學位的門類標識,雖然較易區別,但門類也存在調整化的問題。因此,在門類的基礎上,又進行了適當歸並,確定為文、理、工、農、醫、軍事六大類,與此相應的飾邊顏色為粉、灰、黃、綠、白、紅六種顏色。
❹ 在大學中,不同顏色的博士服代表什麼
按博士服的垂布飾邊顏色:
(1)文科(含文、法、哲、史、教):粉色;
(2)理科(含經、管、理):灰色;
(3)工科:黃色;
(4)農科:綠色;
(5)醫科:白色;
(6)軍事科:紅色。
博士服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成。學位帽為方型黑色,戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。博士學位帽子的流蘇是紅色的,博士學位袍為黑色鑲紅襟。
(4)博士服怎麼搭配褲子擴展閱讀
產生背景
穿學位服畢業這一傳統至少要追溯到12世紀,第一所大學在歐洲建立的時候。那時候,大多數學生大多數都是神職人員,或是立志成為神職人員,因此並不崇尚過度裝扮,因此都是身著色彩樸素的統一服裝。
大學初建的時候,並沒有專門用來上課的大樓,所以課程就在附近教堂進行。他們款式簡單的長袍和外套就是為了在四面漏風的中世紀教堂里保暖,兜帽讓他們在戶外上課的時候得以遮風避雨。
1222年牛津會議,Stephen Langton提出所有教士都應該穿一種叫cappa clausa的套在袍子外面的長披肩,很快新建的大學都採用了這一設計,於是這就成為了學位服的標志。
1321年,科因布拉大學要求本碩博學生都要穿純色長袍,到了都鐸王朝,牛津和劍橋都把此款式作為了學位服的標准。後來為了舒適度,外套逐步被擯棄,而長袍被保留了下來,顏色上則保持純黑。
到19世紀晚期,開始用特定顏色來代表不同學術領域,而顏色的標准也在幾百年以來經常改動。
我國實行的學位服,是根據國務院學位委員會的決定統一製作的,它既有中國特色,又符合世界慣例。參照國際標准,我國的學位服款式、顏色與世界慣例大致相同。
區別僅僅是學位袍在袖口處綉有長城圖案,袍的前襟紐扣採用中國傳統的布制黑色「如意」扣,套頭三角兜形垂布採用織有中國民族特色花紋的織錦緞製作,帶有不同於其他國家的民族特色。
❺ 博士的學位服是怎樣的....與學士、碩士服有很大的區別么
學位服介紹
①:學位服分為:校長服、校長(導師)服、博士服、碩士服、學士服五種;
②:每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成;
③:垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏色區分;
④:流蘇分為:校長(導師)流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。
學位服著裝規范
學位服是學位的有形的、可見的標志之一。實行學位服,有利於進一步完善
我國的學位制度,有利於全社會進一步尊重知識和人才,有利於激發攻讀學位者
的學習積極性,有利於加強學位授予工作的管理和國際交流。
實行學位服,是一件嚴肅認真的工作。學位服只限於學位獲得者、攻讀學位
者及學位授予單位的校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或導師)在
學位論文答辯會、學位授予儀式、名譽博士學位授予儀式、畢業典禮及校(院、
所)慶慶典等場合穿著使用,不得濫用。
學位服作為專用服裝。著裝應符合下列規范:
一、學位帽
學位帽為方型黑色。
戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。
二、流蘇
博士學位流蘇為紅色,碩士學位流蘇為深藍色,校( 院、所)長帽流蘇為黃
色。
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝
人所戴學位帽右前側中部;學位授 予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主
席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然
下垂狀。
校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其
流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
三、學位袍
博士學位袍為黑、紅兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色 ,校長服為紅、黑兩
色。
穿著學位袍,應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。
四、垂布
垂布為套頭三角兜型,飾邊處按文、理、工、農、醫、 軍事六大類分別標為
粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
垂布佩戴在學位袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩, 扣絆扣在學位袍最上面
紐扣上,三角兜自然垂在背後。 垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六
大類分別佩戴。
五、附屬著裝
內衣:應著白或淺色襯衫。男士系領帶,女士可扎領結。
褲子:男士著深色褲子,女士著深色褲子或深、素色裙子。
鞋子:應著深色皮鞋。
現代意義的學位服在中國已經有近百年的歷史了,但由於社會、政治等的因素,
學位服在中國消失並漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學位制的建立和中國改革
開放和對外交流的不斷擴展,學位服開始在大學校園中出現,並逐漸成為一道亮
麗的校園風景線。與此同時,有關學位服的研究工作也開始了。
自發不等於自覺。作為全國領導學位工作的最高機構--國務院學位委員會,
密切注視著這方面的情況。1992年,國務院學位委員會決定,就學位服有關問題
盡快組織開展研究。國務院學位委員會辦公室受命在全國展開了調研工作,並與
北京服裝學院組成聯合課題組,開展了"建構中國現代學位服體系"的
專題研究。
在深入研究和廣泛征詢意見的基礎上,1994年,國務院學位委員會審定通過
了新中國自己的學位服樣式,並作出決定:作為統一規范的學位服,向全國學位
授予單位推薦使用,其他樣式的學位服一律廢止。
新中國有了自己的現代學位服。
這套統一規范的學位服,包括博士服、碩士服兩級學位服和校長服。根據國
務院學位委員會的決定,學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。
這套學位服既考慮了體現中國特色,符合世界慣例,利於統一規范的原則,
又兼顧到學位的分級、學科的劃分、學校的特點等認同、管理因素。
這套學位服,由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分構成。
學位帽:
學位帽的造型,採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書
本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導師,一律使用黑色
,顯得莊重、沉穩。
流蘇:
造型酷似中國的燈籠穗,懸掛於學位帽上。採用流蘇,既為世界各國學位服
所常見,合乎世界慣例,又使得學位服在莊重大方的同時,透出活潑和飄逸之感
,更與學位帽構成一個有機整體,避免學位帽的禿呆之嫌,而且又通過流蘇區分
出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,校長的流
蘇為黃色。這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。
對著學位服者是否已獲得學位的判定,是通過流蘇懸掛於學位帽的何處位置
。未獲得學位時,流蘇是垂掛在著裝人所戴學位帽的帽檐右前側中部;獲得學位
後,流蘇則垂於帽檐左前側的中部。流蘇位置的移動,是由校長(或校學位評定
委員會主席)在學位授予儀式上,頒授學位之後移動。校長的流蘇,自然是垂於
所戴學位帽的左前側中部,因為他早已獲得過學位(或理論上應如此)。
學位袍:
是學位服的主體,既標識出學位的級別,又體現出本國和民族特點,同時還
能傳達出不同學校的信息。
一般而言,國外對中國服裝的借鑒,主要表現在服裝面料的圖案、紐扣、小
立領等方面。考慮到學位服的世界慣例和整體效果等因素,現行學位服沒有採用
立領造型。面料的圖案如果採用中國特色和傳統的龍、鳳、牡丹花等圖案,勢必
又會增加學位服的造價成本,加重學校或學位獲得者的負擔。因此,中國學位袍
在本國和民族特色方面主要體現在紐扣和袖口圖案上。學位袍的前胸紐扣,採用
了中國傳統服裝的"如意扣",既有民族特點,又將實用功能和裝飾作
用巧妙地結合起來。在學位袍的袖口處,環繞綉(或印)出長城的城牆線,表現
中國特色的同時,又使寬大的袍袖富於變化感。
在色彩的規定方面,博士袍選用了黑、紅兩色,黑色是主色調,飾邊為紅色
;碩士袍由藍、深藍兩色構成,在藍色為主色調的同時,飾邊為深藍色。這與中
國統一實行的紅色博士學位證書、藍色碩士學位證書也是相一致的。校長袍則由
紅、黑兩種色調構成。不同的色彩,又區分出不同的學位級別或著裝人的身份。
學位服是統一規范的,但又要傳達出不同學校的信息。這種信息的傳達,是
通過允許學校在學位袍的左前胸處綉(印或佩帶)上學校的徽記來表達。
在造型上,博士袍由於肩部的造型,使其整體上呈黃金比率的"國&quo
t;字型 ,莊重,大方。寬闊的袖身使著裝的博士雍容而氣派。後片過肩處和袖山
頭的規律褶襇,不僅給博士服增添了立體感,同時又富於裝飾效果,並隨著穿著
者的移動而變化;碩士服在整體造型上則呈"目"字型,飄逸,灑脫。
後片過肩處和袖山頭為自由的褶襇,從而使其在局部造型上與博士服明顯地區分
開來。此外,袖口的上斜顯 露出穿著者的上衣,既活撥又大方,表現出穿著者的
風度和與眾不同。
垂布:
垂布,又稱披肩,是由連頸帽演化而來。一方面使學位服整體上富於變化,
起到特有的裝飾作用;更重要的一方面,是通過垂布標識出所獲學位的不同學科
歸屬和授予學位的學校。
垂布造型為三角兜式,面料圖案採用中國傳統的牡丹花,富貴,吉祥。
垂布的襯里用色,可由學校自主選用本單位的慣用色。不然,則使用統一的
灰色。
在學科專業的劃分上,通過不同的垂布飾邊顏色來區分。中國目前是按哲學
、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、
管理學等十二個門類授予學位。在不同門類的歸屬下,又劃分出數百種學科專業
。如按學科專業標識,數量龐大,區分復雜,且學科專業的設置又是動態發展的
。如按授予學位的門類標識,雖然較易區別,但門類也存在調整化的問題。因此
,在門類的基礎上,又進行了適當歸並,確定為文、理、工、農、醫、軍事六大
類,與此相應的飾邊顏色為粉、灰、黃、綠、白、紅六種顏色。
學位服在中國大地的出現,使中國的學位制度得到了進一步完善,全社會尊
重知識和尊重人才又有了一個物化體現,莘莘學子的求學、創新的積極性更被激
發,學位授予的管理工作也得到了強化,國際交流更趨於慣例。
展望學位服的發展變化,隨著依法治國、依法辦學、學校自主權的擴大,學
位服會變得更加絢麗多姿,更加體現學校自身的個性。
學位服源流趣考
學位服是學位的有形、可見標志之一。學位服一方面能較好地向大眾體現出標
志不同學識的各級學位和穿著者的學術水平,更重要的是能營造出一種特殊的氛
圍,顯示尊重知識、尊重人才的社會風尚。學位服的加身,標志著一個人的人生
事業旅途和重要轉折,既可喚起對過去求學時代的美好回憶,蘊藏著對導師、學
友和母校的尊敬與眷戀;又可成為今後在知識海洋中永不停槳的動力,同時也感
到社會對自己的期待。
說起學位服的由來,得要追溯到中世紀的法國。
13世紀初葉,法國巴黎大學首創學位制度,學位分博士、碩士和學士三個等級
。為了能在學位授予典禮上體現出標志不同學識的各級學位,服裝設計師應巴黎
大學校長的請求,設計出統一規范的學位服。學位服由學位帽、流蘇、學位袍和
套頭三角兜形垂布等四部分組成。學位帽統一為書本式方形,黑色;流蘇是不同
學位的重要區別,博士學位帽的流蘇為紅色,碩士學位帽的流蘇為深藍色,學士
學位帽的流蘇為黃色;垂布的飾邊顏色是學科專業的重要標識物,按文、理、工
、農、醫、軍事六大專業,分別為粉、灰、黃、綠、白和紅色;博士學位袍為紅
、黑兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色,學士學位袍為黃、白兩色。
時至18世紀,學位服中又增添了導師服,供學位授予單位的校長、學位導師出
席論文答辯會、學位授予儀式和各種慶典時穿用。導師服也由方形黑色學位帽、
帽上的流蘇(黃色)、學位袍(以紅色為主鑲黑襟)和垂布四部分組成。學位授
予典禮上,身著導師服的校長、學位評定委員會主席、學位導師,首先把學位獲
得者的流蘇從右邊撥到左邊,然後莊重地授予學位證書,被授予者應向他們鞠躬
,表示謝意。
我國目前實行的學位服,是根據國務院學位委員會的決定統一製作的,它既有
中國特色,又符合世界慣例。參照國際標准,我國學位服也由學位帽、流蘇、學
位袍和垂布四部分組成,款式、顏色與世界慣例大致相同,區別僅僅是學位袍在
袖口處綉有長城圖案,袍的前襟紐扣採用中國傳統的布制黑色"如意"
扣,套頭三角兜形垂布採用織有中國民族特色花紋的織錦緞製作,帶有不同於其
他國家的民族特色。
來源:《新清華》
❻ 學位服怎麼穿
問題一:學士服怎麼穿?(N種穿法) 歡迎各位分享 (附圖) 至於穿法,衣服穿好以後可以把袍子的帽子拴在第二個口子上,再把扣子繫上,這樣就固定住了。而有人大都系在第一個上,這樣即使裡面領口比較低也看不到啦~~至於學士帽,方的不是么?那個粘的東西在腦後,戴上以後你會發現前面有個小尖,據老師說這個尖不用放在腦門正中央,歪一點好。至於帽穗,我只知道學士授予儀式沒有舉行時,帽穗是要放在右邊的,授予後是放在左邊的。 復雜學術版:學士服、碩士服、博士服的區別&學位服的式樣和意義學位服介紹①:學位服分為:校長服、校長(導師)服、博士服、碩士服、學士服五種;②:每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成;③:垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏 *** 分;④:流蘇分為:校長(導師)流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。一、學位帽學位帽為方型黑色。戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。二、流蘇博士學位流蘇為紅色,碩士學位流蘇為深藍色,校(院、所)長帽流蘇為黃色。流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部;學位授予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。三、學位袍博士學位袍為黑、紅兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色,校長服為紅、黑兩色。穿著學位袍,應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。四、垂布垂布為套頭三角兜型,飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。垂布佩戴在學位袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩,扣絆扣在學位袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背後。垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。學位服介紹①:學位服分為:校長服、校長(導師)服、博士服、碩士服、學士服五種;②:每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成;③:垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏 *** 分;④:流蘇分為:校長(導師)流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。從左至右:學士服、博士服、校長服、校長(導師)服、碩士服校長服垂布學位服垂布 從左至右:文學類、理學類、工學類、農學類、醫學類、軍事學 惡搞版:描述:可以變身為巫師放閃電圖片:描述:可以化身為死神去勾魂圖片:描述:可以是拳擊手登場前的披風圖片:描述:可以穿上寬大舒適的學士服去尋寶圖片:描述:也不妨礙你化身為蜘蛛俠爬高竄低圖片:描述:雖然沒有墨菲斯那麼帥但也頗有氣勢圖片:描述:統一的服裝說明屬於一個組織圖片:描述:最帥的是連哈利波特都穿它。。。圖片:背景知識:據資料記載,中國的學位服出現在本世紀二十年代中期,或更早一些。由圖二十四可見,這七位醫學博士的學位服宛如當時流行的長袍馬褂。長長的衣身下擺至踝骨處。寬肥的袖子幾乎把雙手全部掩蓋,只是顯露出為之奮鬥了幾個春秋的畢業證書。與「美派」不同,袖身沒有任何學位等級的標志。在對襟式的長袍前片,左右各有一條寬寬的黑絲絨飾邊。它們讓人聯想起許多「新派」的博士服,這是美國學位服區別於歐洲學位服的標志之一。柔軟且富有立體效果的黑絲絨,深重,高雅,既表現了博士的風度,也顯示出學者的沉穩和氣派。黑帶被我們所借用,使之成為中國學位服的重要組成部分。然而,這些博士服最具有中國特色的並非其服裝自身,卻是與之相配的並顯露於外的立領學生服。究其根源,學生裝是在原有中式對襟上衣的基礎上,並受到「西洋東漸」的影響而形......>>
問題二:怎樣正確穿學士服、戴學士帽~ 【學士服的式樣和意釘】:每套學士服由學士帽、流蘇、學士袍、垂布等四部分組成;垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類,採用不同的飾邊顏 *** 分;學士服作為專用服裝。著裝應符合下列規范:一、學士帽學士帽為方型黑色。戴學士帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。二、流蘇流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部;學位授予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。三、學士袍穿著學士袍,應自然合體。學士袍外不得加套其他服裝。確定為文、理、工、農、醫、軍事六大類,與此相應的飾邊顏色為粉、灰、黃、綠、白、紅六種顏色。四、垂布垂布佩戴在學士袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩,
問題三:學士服的披肩怎麼穿? 學士服的披肩叫做垂布,為套頭三角兜,飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色,垂布佩戴在學位袍外,套披在後背處,匍平過肩,扣絆扣在學位袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背後即可。
學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成.學位帽為方型黑色,博士學位帽流蘇為紅色,碩士學位帽流蘇為深藍色,校長帽流蘇為黃色;學位袍:博士學位袍為黑,紅兩色,碩士學位袍為藍,深藍兩色,校長袍為紅,黑兩色,飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別為粉、灰、黃、綠、白、紅色。
學位服是學位獲得者,攻讀學位者及學位授予單位的校(院、所)長,學位評定委員會主席委員(或導師)出席學位論文答辯會,學位授予儀式,名譽博士學位授予儀式,畢業典禮及校(院、所)慶,慶典等活動的穿著的正式禮服。
問題四:學士服怎麼穿才正確? 白色扣扣襯衫,黑色長褲加黑皮鞋
問題五:畢業了穿學士服裡面應該怎麼搭衣服 男生女生?
問題六:學士服怎麼穿比較性感 No1.學士服一秒變禮服
小V領吊帶裙,獨具設計感,個性派妹紙最愛
聰明孩紙應該看得出學士服變身的過程:將學士服穿到齊胸的位置,袖子露出並繞到胸前打結固定,將學位領向上拉到靠近脖子的位置
大V領禮服,知性風格首選
這件就更簡單了,就是上面的那件小V領吊帶裙,將學位領向下拉至肩膀,一秒鍾變大V領禮服!
露肩側開叉長裙,大氣,大牌,小性感
你一定想說這件性感長裙就是把上面兩件的學位領拿掉就OK,吶,是這樣沒錯,但是改造得有特色還需要注意細節:袖子打結時要整理成花朵樣式作裝飾,衣襟要注意堆疊留出分叉。
學位帽!一秒變潮流配飾,可知性,可俏皮,可時尚
問題七:學士服怎麼穿好看 學士服內外如何搭配衣服 學士服的話 最好搭配黑色的褲子和謝 女生的話建議長發飄飄 不要把頭發坤起來
問題八:現在大專畢業都穿學士服嗎 不可以。專科生沒有學士學位證,專科只有單證,學士學位證以及學士學位服是本科生並取得了學士學位證的人,才可以穿著拍照的。當然,如果有本科的同學有衣服,專科生也可以借來穿著拍幾張照片玩玩,也不代表什麼意思。學士學位證的發放過程:1.學士學位證書須由學位授予單位的學位評定委員會作出同意授予學士學位決定後,方能發給學士學位獲得者。2.學士學位證書須由學位授予單位的學位評定委員會按不同的學士學位授予對象分別編號,並組織專人用毛筆或鋼筆,正楷填寫,加蓋學位授予單位的鋼印(個別單位沒有鋼印的可蓋紅色單位印章),由學位評定委員會主席簽字後,方為有效。3.學士學位證書是表明學位獲得者在學術上已達到學士學位水平的證件,不得作其他用途。如發現證書有塗改者,不再有效。4.如發現學士學位獲得者有不符合條件的,由學位授予單位的學位評定委員會作出撤銷授予其學士學位的決定,並收回已發的學士學位證書。5.學士學位一般不予補授,學士學位證書一般也不予補發。
問題九:學士服下面穿什麼好看?求指教 穿淺色衣服,有領無領都可以。最好穿深色鞋子。
問題十:穿學士服拍照要注意什麼?? 需要注意的:
授予學位前,流蘇在右邊中部
授予學位後,流蘇在左邊中部
內里穿素色襯衣即可,
男士穿深色褲子,黑色皮鞋,系領帶
女士可穿深色或素色褲子,也可穿深色或素色裙子,系領結
❼ 學士服顏色 碩士服顏色 博士服顏色 分別是什麼 以及各科都用什麼顏色
博士學位袍為黑、紅兩色,碩士學位袍為藍、深藍兩色,學士學位袍為全黑色。垂布按文(含文、法、哲、史、教)--粉色、理(含經、管、理)--灰色、工--黃色、農--綠色、醫--白色、軍事--紅色六大類,採用不同的六種飾簡余基邊顏色區分。但是中國關於垂布顏色並無官方統一規定。
學士學位帽為方形黑色;博士學位帽流蘇為紅色,碩士學位帽流蘇為深藍色,校長帽流蘇為黃色。
(7)博士服怎麼搭配褲子擴展閱讀:
垂布,又稱披肩,是由連頸帽演化而來。一方面使學位服整體上富於變化,起到特有的裝飾作用;更重要的一方面,是通過垂布標識出所獲學位的不同學科歸屬和授予學位的學校。垂布造型為毀局三角兜式,面料圖案採用中國傳統的牡丹花,富貴,吉祥。
垂布佩戴在學士袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩攔謹,扣絆扣在學士袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背後。在穿著學士服的時候,一定不能隨便選取垂布顏色,因為不同顏色帶有不同含義。
每到畢業季的時候,會看到很多大學生穿著不同顏色的學士服在拍照,就會很好奇:為什麼有的同學穿的領子是粉色的,有的穿的是藍色的,而有的是黃色的或者其他顏色。其實,不同的顏色,代表著不同的含義。
注意事項
1、學生服的垂布顏色不同,但是學士袍都是黑色的。
2、另外,穿學士服,一般裡面的上衣是穿白色襯衫,男生扎領帶,女生扎領結。下衣男生穿深色褲子,女生可穿深色褲子或者深色、素色裙子
參考資料:網路-學士服