嬰兒尿褲子怎麼治療

『壹』 小孩尿褲子怎麼辦

換一條干凈的。
另外，在平時要告訴小孩，尿的時候要和爸爸媽媽說，或告訴他尿的時候要脫褲子、在哪裡尿等。

『貳』 寶寶總尿褲子怎麼辦呢寶寶晚上不肯睡覺怎麼辦呢

寶寶總尿褲子怎麼辦呢？

1、大部分孩子在3歲以後便學好操縱小解了，寶媽們要在孩子這個年齡練習寶寶用便池，自然，讓孩子掌握自己身體，提升大便觀念等前期准備工作也不可忽視，告知寶寶們上廁所從哪兒排出去，寶媽們還可以親自示範性給寶寶們看，為此提高大便觀念。

三、白天睡得太長

有些寶寶假如白天睡時間太長，進到到晚上以後，就沒有什麼的困意，假如歸屬於這樣的事情，絕大多數孩子也並不會挑選又哭又鬧，只希望成年人可以陪著自己玩樂。這時實際上媽媽能夠適當性的翻譯一下育兒書，了解一下孩子每日睡覺的時間，之後測算一下大白天到底該睡多長時間，從而使寶寶養成好的習慣，而非大白天任憑寶寶睡。

『叄』 小孩子總是尿褲子怎麼破

你好，對待尿褲子、尿床的孩子，切忌打罵和羞辱性懲罰，那樣只能使孩子精神更加緊張而加重尿床現象。應該解除孩子的心理負擔，讓孩子樹立起信心，一旦孩子沒有尿褲子要給予表揚和鼓勵，孩子的尿褲子現象將會減少。只要不是疾病因素引起的尿床，父母就不必過於擔憂，父母要相信孩子能改正，這對孩子樹立信心很重要。不能訓斥懲罰孩子，要尊重孩子的人格，培養孩子的良好性格是糾正尿床的重要方法。
等寶寶再大一點，自然就會好的，平時，多提醒他尿尿，別玩瘋了就行了。

『肆』 幼兒園小孩子尿褲子應該怎麼處理

給孩子准備易穿脫的褲子
不給孩子穿得里三層外三成，讓他行動不便，又急又慌必定自控不好。杜絕好看卻難脫難解的背帶褲，松緊褲是最佳選擇。
尋求老師的幫助
讓老師在午睡前或活動前提醒並陪伴孩子上廁所，老師溫和的態度和鼓勵的神情會讓孩子慢慢放鬆心情。
讓孩子正視自己的問題
不妨與老師溝通，讓寶寶自己將尿濕的被褥、衣物放到洗衣籃或塑料袋裡帶回家，甚至可以鼓勵寶寶參與到家長洗刷衣物被子的過程中來，讓他正視自己的「問題」，並明白為何自己要管好大小便——「為了讓爸爸媽媽有更多時間陪寶寶玩」！
多備一套隔尿床單及被褥
出於減輕老師的工作量的考慮，可以和幼兒園老師商量，是否可以備一套隔尿或防水床單在幼兒園，甚至多准備一套被褥，讓清潔工作變得盡量容易些。減少老師的麻煩，老師的態度也會更柔和。
調整孩子上大號的時間
把孩子大號的時間慢慢調整到上學前或者放學後。孩子的作息規律性很強，一旦建立就會很准時，除非是有一些特殊原因。
PS：寶寶剛上幼兒園，面對陌生的環境、陌生的人難免緊張，由於憋尿，尿床、尿褲子也是常見現象，媽媽不要因此指責孩子，要及時引導他，孩子的適應能力很強，只要幾個星期就會融入群體中去的。

『伍』 孩子經常尿床、尿褲怎麼辦

兒童遺尿症就是我們常說的尿床，通常指小兒在熟睡時不自主地排尿。它的症狀為夜間尿床，白天也有尿頻、尿急或排尿困難、尿流細等。分為原發性遺尿和繼發性遺尿。原發性遺尿是指沒有明顯尿路或神經系統器質性病變者。繼發性遺尿是指繼發下尿路梗阻、膀胱炎、神經源性膀胱等疾病。這個病的發生與大腦皮層發育延遲、心理因素、遺傳等有關。

遺尿症的治療：

1.一般治療

養成良好的作息制度和衛生習慣，避免過勞，掌握尿床時間和規律，夜間用鬧鍾喚醒患兒起床排尿1～2次。白天睡1～2小時，白天避免過度興奮或劇烈運動，以防夜間睡眠過深。在整個治療過程中要樹立信心。逐漸糾正害羞、焦慮、恐懼及畏縮等情緒或行為，照顧到患者的自尊心，多勸慰鼓勵，少斥責、懲罰，減輕他們的心理負擔，這是治療成功的關鍵。

2.兒童尿床的行為療法

（1）排尿中斷訓練鼓勵孩子在每次排尿中間中斷排尿，自己從1數到10，然後再把尿排盡，這樣能訓練並提高膀胱括約肌控制排尿的能力。

（2）忍尿訓練白天讓孩子多飲水，當有尿意時，讓他忍住尿，每次忍尿不超過10分鍾，每天訓練1～2次，使膀胱擴張，增加容量，從而減少夜間排尿的次數。

（3）定時訓練在以往晚間經常尿床的時間提前半小時用鬧鍾結合人為叫醒，讓其在室內來回走動，或者用冷水洗臉，使在神志清醒狀態下把尿排盡，目的也是有助於建立條件反射。

家長要及時發現孩子尿床，督促孩子自己排空殘余尿、擦乾局部、更換內褲及干床處理。

3.葯物治療

4.物理療法

可採用鬧鍾定時促醒、針灸、按摩等方法。

『陸』 寶寶尿褲子怎麼辦

臨床上，我們將5歲以上的兒童夜間仍不能從睡眠中醒來排尿，且超過6個月每周總尿床次數多於3次的孩子稱為遺尿症兒童。 小兒遺尿分為功能性和器質性兩類，多數孩子的遺尿是功能性遺尿，其主要原因有以下幾種： 1.遺傳因素。 2.膀胱功能障礙。部分小兒膀胱容量較小，控制排尿的肌肉逼尿肌功能不穩定，孩子常有白天尿頻、尿急、尿濕褲子的現象。 3.睡眠過深。遺尿的孩子睡眠往往很深，不易被喚醒，過深的睡眠使大腦皮層不能接受來自膀胱的尿意刺激而起床排尿，這種情況會隨著孩子年齡的增長而逐漸改善。 4.抗利尿激素分泌異常。這部分小兒夜間由於缺少正常的抗利尿激素分泌，導致夜間尿量相對較多而遺尿。對於功能性遺尿的孩子，可對孩子進行定時排尿訓練，以建立條件反射。對於器質性遺尿的孩子則應對因治療。 另外，孩子白天玩得太興奮、受到驚嚇或喝水太多等也可導致孩子尿床，您可以先找找具體原因，不要過多責備孩子，以免給孩子造成更大的心理壓力。 很多家長想通過限制孩子晚上的飲水、夜間叫孩子起床小便、訓練孩子憋尿等方法來杜絕孩子尿床，往往收效不大。中醫認為，只要孩子的泌尿系統沒有器質性的問題，那麼，孩子患遺尿症及尿頻多與肺、脾、腎功能失調有關，其中尤以腎氣不足最多見。患有腎炎的孩子也多伴有遺尿的現象，所以家長可以給這類孩子多吃一些補腎的食物，改善腎虛的狀況。

『柒』 一歲多的寶寶老是尿褲子怎麼辦

才一歲尿褲子很正常啊，天冷可以穿紙尿褲，不用太排斥紙尿褲的，呵呵。 孩子神經系統發育還不健全，對尿意的反應能力和控制能力有限，所以容易發生尿床的現象，而隨著各器官發育的逐漸完善，尿床問題一般都會慢慢消失。只不過，在這期間，家長需要有針對性地對孩子進行鍛煉。 第一階段(1—1歲半以前)，隨天性，想尿就尿。 1歲半以前的寶寶身心發育有限，尿床和尿褲子無法避免。所以家長盡量隨孩子天性，讓他們想尿就尿，想拉就拉，不必過於著急訓練孩子上廁所，因為過早訓練可能會造成寶寶的心理負擔，使親子間關系變緊張。不過，在寶寶還沒有學會理解排便前，家長看到他們尿濕或排便弄臟褲子，就應有意識地告訴他：「寶寶尿了」、「寶寶大便了」，以培養其理解能力。 第二階段(1歲半—3歲)，進行行為指導。 寶寶長到1歲半以後，一般都能靈活坐、站、行走、蹲、起了，這說明他們的肌肉神經已有了一定的發育。從生理上看，他們開始能夠控制便便或尿液的「存」與「放」；從心理上看，寶寶也能聽懂大人的指示，了解去廁所是什麼意思。因此，此時應該有意識地開始對寶寶進行上廁所的訓練。 家長要仔細觀察，發現寶寶在游戲時突然不動了，或在活動中突然用手摸著腹部、出現哭鬧等情況，就說明可能是有了尿意。這時，家長可以把寶寶帶到廁所，指著便盆問他：「是不是要尿尿呀？」如果寶寶點頭，家長便可以教孩子脫下褲子，蹲下自己解決。如果寶寶順利完成排便，要給他鼓勵和稱贊；如果寶寶一時沒控制住，弄臟褲子，家長也不要大聲責備，以免讓他們產生挫折感。若是寶寶有了尿意，又一時排不出來，家長可以試著打開水龍頭或口頭發出「噓噓」的聲音，用這種輔助效果幫孩子排尿。 1—3歲的孩子，由於對語言的理解能力有限，一般以行為教育為主，即以示範性動作讓寶寶模仿。比如大人可以帶著孩子一起上廁所，讓孩子學著模仿。家長在發現孩子尿濕褲子後，不要立即給他換，因為這很容易給孩子一種誤導，以為解決排便的辦法就是這樣。應該把孩子帶到便盆前，指著便盆告訴他要怎樣解決。 一般來說，3歲前的孩子尿床很正常，所以這段時間可以採取一些措施盡量避免弄濕床鋪，但不能刻意要求他們不尿床。比如，睡覺前，不要讓寶寶喝大量的水或吃過多的水果；夜裡固定給寶寶把1—2次尿。如果用尿不濕，則要按固定時間看一下尿不濕的情況。 第三階段(3歲以後)：讓孩子慢慢克服尿床。 孩子3歲後，家長可以每次把把尿的時間從原來固定的時間點逐步往後延，先半小時，再1個小時、2個小時。這樣能夠慢慢鍛煉寶寶膀胱的儲尿能力，使他們逐步改變，直到天亮才會下床排尿為止。當然，如果過了五六歲還是尿床，就應去醫院檢查一下了。 ——貝貝金海外專營店