孩子尿褲子回家家長來園中質疑怎麼辦

1. 孩子在幼兒園尿褲子了，家長應該怎麼做

賈賈是一個3歲和2個月的小女孩。母親為了讓嘉嘉更好地適應幼兒園的生活，提前做了很多准備，加上了很多衣服，讓嘉嘉有晚餐，睡覺，上廁所，我以為一切都准備好了，嘉嘉的幼兒園應該非常放鬆，但嘉嘉的幼兒園第一天安撫：她的尿布。

不熟悉老師，害怕和老師談談在幼兒園期間，老師會帶孩子吃，睡覺，上廁所，但並非所有兒童的生理活動都與老師同步，加上剛進入公園，老師不熟悉老師，孩子們害怕談論或表達自己。需求將默默寬容。當我無法幫助它時，我有尿褲。寶貝太專注了寶貝和成年人不同。當他們玩游戲或玩具時，他們將重點焦點。當你玩，想要尿？讓我們看看，我不能忍受，我不能忍受，直接膀胱。

2. 家長問我們孩子總是尿褲子怎麼辦啊教室應該怎麼回答

小孩子尿褲子是很正常的情況，當孩子出現尿褲子或尿床的行為時，家長不要責備孩子，因為孩子還小，難免會有控制不住的時候，不要因為別人家的孩子能夠自己大小便而自己的孩子總是尿褲子就感到非常沮喪，每個孩子掌握自己大小便的能力不同，時間也有先後。責備的話語會加深孩子的緊張情緒，只會讓孩子尿褲子或尿床的行為更頻繁。相反，家長要幫孩子寬心，可以告訴孩子爸爸媽媽小時候尿褲子的趣事，緩解孩子的緊張與自責。事實證明，孩子尿褲子後家長不責備比責備更能幫助孩子改善自己的行為。

3. (4) 孩子尿褲子了。老師應該怎樣做怎樣和幼幾溝通怎樣電話和家長溝通此事

1.幼兒上課尿褲子，這是受幼兒年齡特徵和身心發展因素影響的。我會耐心對待，在保證教學正常進行的同時，維護好幼兒的自尊心。
2.我會通過眼神、手勢等肢體動作暗示保育員或者配班老師，將尿褲子的幼兒單獨帶到休息室或者衛生間，幫他換好備用的干凈衣褲後，再送回教室繼續上課。
3.在這期間，我會通過提問、集體游戲等方式，吸引其他幼兒的注意力，繼續進行課程內容的講授。
4.課後我會單獨和該幼兒談心，讓他不要過分自責，或者覺得難為情，充分保護他的自尊心。並叮囑幼兒以後想小便時，要告訴老師或是自己主動到衛生間上廁所。另外，我會告訴他我不會把這件事情告訴其他小朋友，消除幼兒的心理負擔。

4. 孩子尿褲子怎麼辦

小班以上的孩子都應該三歲以上了，一般不會再出現尿褲子的現象。可是越來越多的家長發現，本來能管好自己上廁所的孩子，到了幼兒園又重新愛尿褲子了。這讓家長和老師都感到很棘手。有的寶寶在家裡不尿褲子，可是到了幼兒園就尿褲子，父母真是犯愁。 小倩已經四歲半了，三歲剛進幼兒園小班時，偶爾會尿褲子。但最近在幼兒園每天都尿褲子。媽媽給她書包里裝上了換洗的褲子，拜託老師給她換上。在前兩天頭一次尿褲子時，回到家爸爸媽媽都批評了她，說她羞羞。這么大的人了還在幼兒園里尿褲子，結果越說越嚴重，接連幾天去接小倩的時候老師都說她「今天又尿褲子了。」媽媽也覺得臉上無光，帶小倩去看過醫生，也沒有問題。媽媽擔心是不是批評得太厲害形成了心理問題，當寶寶在幼兒園尿褲子了該怎麼教育孩子呢？ 孩子尿褲子有多方面的原因，首先應該排除病因，一般來講大多數孩子都不是出於生理原因，有可能是孩子玩的過於投入，忘記要上廁所，等到去廁所時往往已經憋不住一瀉千里了。還有可能是孩子膽子小，剛入園時內心緊張，想上廁所不敢跟老師說。還有可能是孩子的自控能力還不夠，還沒有掌握上廁所的技巧。 想要糾正孩子尿褲子的情況，就需要家長與老師相互配合： 1、家長要放鬆心態 很多時候，家長會比孩子自己更緊張尿褲子這件事，一旦發現孩子尿褲子了，家長就會給孩子施加壓力，有的家長還會採取暴力手段打罵孩子。 最近，俊俊經常在幼兒園尿褲子，每天接他放學，媽媽第一時間都會先看他的褲子有沒有換。這天，媽媽一沖進教室，就忍不住對著俊俊大喊：「你怎麼又尿褲子了！作為懲罰，今天回家不許吃點心！明天我要最後一個來接你！」第二天，俊俊媽故意等班上其他孩子都走了才去接俊俊，令她郁悶的是，俊俊尿褲子的情況不僅沒有改善，還尿濕了床單和被褥。 同班的翔翔也尿濕了褲子，媽媽接他時，只是默默的拿過臟褲子，什麼話也都沒說。一段時間之後，翔翔又尿褲子了，晚上吃飯時，爸爸媽媽聊起了小時候自己尿褲子的事情，媽媽說自己上大班後，有一次晚上做夢找廁所，醒來就發現尿床了，爸爸則說自己上小學了還尿濕褲子的糗事。說完，爸爸媽媽感嘆：原來偶爾尿褲子是很正常的行為！說也奇怪，自此以後，翔翔再也沒有尿濕過褲子。

5. 家長怎樣對待孩子入園愛尿褲子的現象

孩子初入園，頻繁尿褲子的現象很普遍。如果孩子在家就存在這種現象，家長還好理解，頂多埋怨老師沒有及時提醒孩子去洗手間。但是，如果孩子在家大小便都能自如地控制，到了幼兒園卻控制不了，家長就會越發地焦慮了。孩子在幼兒園頻繁尿褲子的原因通常有以下幾點： 1.自我控制能力不夠一部分孩子在家大小便基本都是家長在提醒，他們會依賴家長來做這個工作，自己無需去體驗什麼時候會有便意尿意。到了幼兒園，情況就不一樣了。一些比較傳統的幼兒園會在一些固定的時間提醒孩子們去大小便，但是老師的提醒未必及時，孩子失控的可能性還是有的。一些比較現代的幼兒園則不會提醒孩子去大小便，而是更多地讓孩子學會自主的處理這個事情，孩子尿褲子的機會就更多了。況且，對孩子來說，上廁所也不是一件容易的事情，需要掌握很多技巧——什麼時候去合適？怎麼坐在馬桶上？褲子脫到哪個位置最恰當？所有這些都是需要孩子慢慢摸索才能學會的。 2.內心緊張新入園的孩子沒有度過分離焦慮期，他們還不太能夠接受幼兒園這個環境，進入這個環境會有些緊張，臨時性的出現大小便失控的現象也是常有的。 3.過於貪玩因為幼兒園會安排各種游戲活動，也會給孩子一些自由活動的時間，有的因為貪玩，不肯及時去洗手間，等到憋不住了，才想起去解決尿尿的問題，但是往往來不及，於是就尿褲子了。這種情形通常發生在已經逐漸適應幼兒園的孩子身上。如果老師告訴你孩子因為太專注而尿褲子了，那麼恭喜你，說明孩子已經接納幼兒園了。如果每天接孩子的時候都拿到幾條濕褲子，家長就會有各種各樣的擔心，諸如，擔心老師照顧孩子不夠細致，使孩子受罪；孩子總尿褲子，給老師增加工作量，擔心老師不高興；孩子原本控製得好好的，出現退化行為，是不是孩子有什麼問題等等。實際上，所有這些擔心都沒有必要。而且，家長越是糾結，孩子的這個問題就會顯得越加嚴重。因為種種的擔心，家長就會做出相應的反應。通常有以下幾種：*先是客氣地跟老師談孩子尿褲子的事情，希望老師多關照，繼而態度轉變，責怪老師，甚至找園長理論。*給孩子施加壓力，每天在孩子面前反復念叨：「你再尿褲子，老師就該不喜歡你了。」「要尿尿的時候，要趕緊去洗手間。」「你怎麼又尿濕了？再尿就該打屁股了。」*一家人私下裡談論幼兒園老師：「老師真不負責，孩子一天尿濕這么多褲子都不管。」上述種種的做法對消除孩子尿褲子的現象沒有任何好處，相反，還會帶來很多負面的影響。責怪老師，會讓老師很有壓力，很不開心。一個情緒不佳的老師會給孩子帶來什麼樣的影響，不言而喻。嚇唬孩子，給孩子施加壓力，只會讓孩子更加恐慌，導致他適應幼兒園的速度減慢，甚至讓他更加難以接受幼兒園，適得其反。私下埋怨老師，不僅讓孩子對老師產生不好的認知，還會讓孩子把自己尿褲子的責任推給老師。不管因為何種原因導致孩子頻繁尿褲子，都無需過於在意。孩子有他成長的步伐，很多事情急不得。