為什麼毛線能把錘子提起來

A. 為什麼我打的糍粑會散

那你肯定是放水放多了，要不就是沒用糯米被糯米是很粘的，是不會散的。

B. 「毛線」一詞從何而來

看到大家對毛線可能還有一點點興趣 可能也不是興趣 就是想曉得這個莫名其妙呢毛線咋會這個流行 我來插兩句嘴 可能說呢也不一定活 不過么僅當消遣
話說這個毛線好像是來源於一種職業 上面有人說過 類似於三角公園那邊呢打毛線呢 不過這個語言是發展呢相當快呢 慢慢呢好像有人覺得毛線一詞好用 兼具了名 動 行 副 等好多種詞類呢功能 後來就慢慢演變成今天風靡一時呢「毛線」。
具體意思實在是多了不能再多了

C. 錘子、毛線、鏟鏟在四川話里的本意

錘子、毛線、鏟鏟大多時候為否定真在談論的事情，
比如有時候說誰錘子吃多了（這有罵人的意思）

D. 美隊為什麼能拿起錘子

這個就要追溯到雷神1的故事裡，當那個意氣奮發、爭強好鬥的雷神索爾破壞了永生之界-阿斯加德與尤頓海姆的冰霜巨人之間的休戰協議，天神奧丁把雷神逐出的阿斯加德並且在那個同時在雷神之錘上附加了魔法：「無論雷神之錘落入誰手中，只要他能勝任，都可以擁有雷神索爾之力。

而能夠撼動雷神之錘，正是「姆喬爾尼爾」對於他正義的認可，也是對接下來《美隊2》的內戰，為美隊做出的選擇的一個辯解。他雖然攜巴基逃亡，卻也是為了他心中的正義，他知道巴基是被九頭蛇給利用了，他本人是無辜的，而斯塔克父親人死不能復生，卻不該用一個無辜的靈魂去換他的安息。

E. 網上流行的口頭語毛線事什麼意思

毛線，網路詞彙，主要表示否定和感嘆，毛線在湖南方言中也指否認，不認同別人的話。

例如：

1、這瓶子是你踢倒的。

毛線！我來的時候它已經倒了。（此處表示對前一句話的否定）

2、你考過了嗎？

過個毛線！誰出的，那麼難的題！（此處表示一種憤懣之情）

來源

一種觀點認為，「毛線」是「毛錢」的音變，中國南方一些省份的方言中存在音韻學上「尖團對立」的語音現象，即漢語拼音中的聲母j、q、x與z、c、s時有混淆。與此類似，在日常生活的口語中，也經常出現聲母錯用的現象，一如此例，「線」和「錢」為方言發音的音變。

F. 錘子是我們現在常用的工具，持久耐用的錘子是怎麼製造的

錘子是我們現在的常用工具，要想打造一把持久耐用的錘子需要怎麼製造的呢？

第一、首先從一種粗的鋼條開始，自動裝置將它送入感應電爐里，電爐溫度設定在1000攝氏度，高溫是剛才具有延展性。然後將高溫熱鋼放入錘子模具中，機器不停的捶打，然後送上切割機，修剪掉不平的邊緣，修剪下來部分落入一個回收箱准備再次利用工人將修剪後錘子夾到壓制機中，壓出錘子的形狀，然後將錘子放在旋轉架上冷卻。

第四、另一種把柄的製作方法，將液體乙烯倒在包魚模具內的錘柄上，乙烯硬化以後會附著在錘子上，模具會留下小凹洞時，錘子更容易握住模去硬化的建處乙烯，並給刀柄做出輪廓。一些技工非常喜歡這種把柄，因為乙烯是減震材料，然後把型泡印在上面，噴槍將油漆噴在鋼上以防止銹蝕。接著將錘子通過一個硬化漆面的烤箱。最後在塑料把柄印上公司商標，每把錘子都要經過木飾檢查，通過合格之後才會貼上核准標簽。正常還可以生產不同的把柄、炮盒尺寸來應付各種不同的工作。

G. 四川話「毛線」是什麼意思

呵呵，在四川話中，我們一般說『毛線』是指那些低俗的東西。但也都限於好友之間的玩笑，意思是否定別人的觀點

H. 四川人為什麼愛說「錘子」

萬能的錘子

題主問四川人為什麼愛說錘子？因為在四川人手裡，錘子是萬能的工具，所以四川話里，錘子也是萬能的用語，能夠在不同的場合，用不同的語氣，表達不同的意思。

倖存者：有個錘子（沒有的意思，表示沒有錘子）!

倖存者：莫得！有個錘子的錘子!（前一個表沒有，後一個表錘子的本意）

倖存者：唉呀，有個鏟鏟!（在四川話里，鏟鏟、毛線和錘子具有同樣的功能）

倖存者：砸個錘子的窗子!（等同於屁）

倖存者：哎呀我跟你說個錘子!（說不清楚的意思）

倖存者：錘子!（表示情緒，要罵人了）

倖存者：有個毛線!

總結：出門一定要帶錘子，沒的錘子要靠近錘子，有錘子要緊握錘子，錘子在人就在，錘子）都沒的了（以上均為本義），人就錘子了（完蛋的意思）。

四川人為什麼愛說錘子？首先緣於將工具的形狀引伸為了生z器的意思，很臟很猥瑣很無高尚意義，由此才會打開了不同場合運用的廣闊天地。

1、由代稱從而其引伸，用錘子指代某物，由此而代萬物。如「你是張三的錘子」，表示你是張三身體的某一部位；「看啥子看，你看個錘子」，表示你看個屁；用錘子指代人的外形，「他是個四川錘子」，表示四川人個子矮小；用錘子來形容，這個人很錘子，表示這個人很LOW。

2、由語氣而態度，用錘子表達某種語氣和態度，由此而言萬事。用錘子表示否定，如段子里的那句「有個錘子哦」，表示沒有，」出來一起吃個飯嘛「，」吃個錘子「，表示不用了；用錘子表示驚訝，「多大了？」「十八了」，「錘子哦，辣么快！」表示感嘆；表示加強語氣的，「錘子，信不信我弄死你？」，「搞啥子錘子哦，又停水了！」表示讓你引起注意。等等。

總之，就像一匹」卧槽馬「一樣，在四川，由於錘子可代萬物，言萬事，表萬態，當然四川人就愛說錘子了！

川文化賦予「錘子」太多的涵義，很多話用錘子就能表達，巴拉巴拉說半天不如一個錘子管用，那麼，為啥不用錘子來表達呢?

四川人為什麼愛說「錘子」?

錘子的精髓可能只有四川人才能領會吧，我不是四川人，只能憑和四川、重慶朋友的聊天中窺探一點皮毛，我覺得錘子和毛線有異曲同工之妙，很多場合可以通用。

四川人為什麼愛說「錘子」?

1.否定

有一次我在微信中問朋友:談女朋友了沒得?

他說:談個錘子。

2.驚訝

還是同一次聊天，我告訴他我馬上就要結婚了。

他說:錘子哦，辣么快!

3.單純地加強語氣

惹四川朋友生氣時，他會霸氣地說:錘子，信不信老子弄死你娃兒。

四川人為什麼愛說「錘子」?

錘子的妙用肯定比我這個外鄉人總結的要多，我真的很佩服川文化的博大精深，不像我，整天「卧槽」掛嘴邊，粗俗得很。

正常來說， 錘子 是敲打物體使其移動或變形的工具。

先來看下錘子的本尊

然而，你以為它只能拿來敲東西、修東西……

NO！NO！NO！

在大四川，

錘子 可不是這么簡單的，

它的定義是很 博大精深 的！

甚至有人說如果沒有錘子，

四川方言將失去很大魅力！

不信？

先跟我來看一個關於「錘子」的四川笑話！

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記：請問當時車上有什麼可以用的工具嗎？

司：有個錘子！（意思是沒有）

記：有一個錘子是嗎？

司：有錘子個錘子！（沒有錘子）

記：那到底有沒有錘子呢？

司：有個鏟鏟（chuan）！（也是沒有的意思）

記：那是有鏟子嗎？

司：有錘子個鏟鏟！（沒有鏟子）

記：那到底是有鏟子還是錘子？

司：......

釋義一：放在句末，同等於「屁」

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組詞：看錘子、吵錘子、說錘子

普通話：半夜三更嘞吵個錘子！

普通話：深更半夜吵個屁啊吵！

釋義二：語氣詞，表示感嘆

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組詞：搞個錘子

造句：哦豁！又停電哦，搞個錘子啊！

普通話：完蛋了，又停電了，搞什麼鬼啊！

釋義三：表示對別人的看法或行為不贊同

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組詞：錘子哦

造句：「來來來，大家隨便吃隨便喝，不要客氣，今天王二狗請客喲~」

王二狗：「錘子哦！我請客！」

普通話：「胡說，才不是我請！」

釋義四：表示不行，用作加強語氣。

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組詞：抱得動個錘子，摸得到個錘子、曉得個錘子

造句：莽子達倒一撲爬站不起來哦，你快喊人來，我一個人抱得動個錘子！

普通話：胖子摔了一跤站不起來了，你快叫人來，我一個人抱不動他！

釋義五：表示什麼

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組詞：懂錘子

造句：他懂錘子，一天就曉得在那裡和人吹牛P！

普通話：他什麼也不懂，每天就知道在那裡和別人吹牛！

釋義六：表懷疑、驚訝

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組詞：錘子哦！

造句：「我下個月要結婚哦！」「錘子哦！」

普通話：「我下個月要結婚了！「」什麼啊！不是吧。「

釋義七：不可描述的意思代詞，可以替代很多其他的詞

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造句：「晚上一起吃個飯嘛？」「吃個錘子！」「老弟喝個酒嘛？」「喝個錘子！」

普通話：「晚上一起吃個飯嘛？」「不吃！」「老弟喝個酒嘛？」「不喝！」

所以嘛，要是沒有 錘子 ，

四川話要失去太多太多魅力！

魯迅先生說:「他媽的」是典型的國罵。 而「錘子」則是典型的川罵。

誇張一點來說:「錘子」之於川話如同郫縣豆瓣醬之於川菜！豆瓣醬是川菜的靈魂，而「錘子」有可能則是川話的「靈魂」！

「錘子」一詞大概相當於廣東話里的「屌」，湖北話里的「球」。

人們常說三句話不離本行，而四川人似乎是三句話不離「錘子」。

沒有了「錘子」的川話，其語言魅力會遜色很多很多，其表達也不再那麼親切和貼切。

「錘子」一詞融入川話的來源已不可考。流傳較廣而又可信度較高的有以下兩種說法:

一:源於久遠以前的口癖。

舊時巴蜀之地，市井街巷偶有口舌之爭，激烈之處，往往會爆粗口，如果用XX來說難免太難聽，繼而有可能引發肢體沖突，所以用「錘子」這一相對於溫和的詞彙來暗指雄性的生殖器官，如此，既罵人於無形，又能不傷和氣，久而久之，「錘子」一詞便深深根植於川話系統。

上圖為巴蜀第一笑星李伯清先生

二:源於成都的茶館。

老成都人有兩大愛好。一個是打麻將，另一個便是泡茶館。

成都幾乎是三步一茶樓，五步一茶館。成都人愛喝茶，但更愛在茶館里擺龍門陣。

擺龍門陣類似於東北的嘮嗑，但又比嘮嗑更為豐富。往往三五個人聚在一起，或講奇聞異事、或神吹侃大山、或聊天聊地、或閑話家常。

擺龍門陣到情緒激昂之處，言者往往會緊握拳頭做錘子狀，呈下錘之勢，以增強現場氣氛。漸漸的，「錘子」一詞在成都茶館風靡，接著沖出四川，最後走向了世界。

有人說，學會一門方言，最先學會的是這門方言里罵人的話，這點我從來都深信不疑。

比如我學說四川話，最先學會的便是「錘子」一詞，接著就是——

龜兒子，瓜娃子，賣麻批，癩克寶，耙耳朵，搖褲兒，咬卵犟，豁別個，吹殼子，屁兒黑，喘喘兒，好安逸，好巴適，先人板板，鬼迷日眼，哦豁，婆娘，日白，遭業，背時……

由於刻苦訓練，逢川人便說，加之悟性較高，語感又好，半年後，我居然可以頗為流暢的和川人吵起架來，讓地道的四川人都調侃我，說我這個湖北人「吃里又扒外」，想來也覺得甚是有趣。

川人也是「不厚道」，他們非常樂意教我一些「壞壞」的、地道的川話，每當我學會那些「套路巨深」的粗俗之語，他們往往會比我這個「學生」都要高興百倍。他們常常誇我「青出於藍而勝於藍」，我也不知這到底是表揚，還是挖苦。但，我心裡還是時不時的偷著樂……

若單純說「錘子」是罵人的詞彙，那麼也是不夠准確的。「錘子」可做虛詞用、可做副詞用、可做動詞用、亦可做形容詞用，其感情表達可深可淺、可大可小、可愛亦可恨。不同的語境里，「錘子」的意思也各有千秋。

例如——

1:甲:走，喝酒去？

乙:喝個錘子，莫得錢。

此句里「錘子」表示否定，意思是沒有錢，不去喝酒。

2:錘子哦，你都48歲啰？

此句里「錘子」表示驚訝。

3:他是個四川錘子。

此句里「錘子」表示一種調侃或蔑稱，做形容詞用，略微類似於江西老表，廣東屌毛。

4:看，看，看，你看個錘子？

此句里「錘子」做名詞用，意思是你看什麼？

5:他球經不懂，還說自己啥子都曉得，曉得個錘子？

此句里「錘子」表示疑問，意思是他什麼都不懂，還說自己無所不知。

…………

評論界里有這樣一種說法:陳忠實先生的巨著《白鹿原》其實是陝西方言寫就的，裡面比比皆是的方言無疑讓這部不朽的作品增色不少。

還比如老舍先生充滿京味的《茶館》等。

方言有著普通話難以企及的味道。正因為有了方言，中國的語言系統才呈現出不同的美感。

博大精深的川話也正因為有了「錘子」等獨具地域特色的詞彙而變得無比鮮活起來……

成都一別，已有十載，吾不聽「錘子」之音久矣！

千言萬語不如一個多情的錘子！ 寫一篇懷念「錘子」的拙文。

在四川話里，錘子就是男性生殖器，是很臟很猥瑣很無高尚意義的東西。

所以，四川人對你的觀點看法大不以為然而又不注重文明禮貌的時候，就會對你說：「你說人家的 錘子！」或者簡化為:「錘子！」有的還會復雜化:「你說人家的錘子腦殼！」意思是你說的話就像男性生殖器的頭。

「錘子」在四川話里也作為否定副詞用，相當於「不」，例如「我錘子才相信他的話！」意思就是我根本不相信他的話。

四川人認為你特別討厭特別無意義時也會說:「給人家的錘子一樣！」顯然這是比喻修辭，說你like錘子。

四川人表示輕蔑無畏時也會用「錘子」，他們說:「錘子錘，老子（老娘）就不相信！」「錘子錘，老子（老娘）就不怕他！」

可惜魯智深不是四川人，否則鄭屠戶自稱「鎮關西」的時候，魯智深就會罵一句:「錘子！」

另外，不用語言而用動作表示，「錘子」就用豎中指表示。

看了一些答非所問、掉書袋和故弄玄虛的回答，我也會在心裡罵一句:「答人家的錘子！」

四川人為什麼愛說「錘子」？因為在我們四川，錘子的定義博大精深，如果沒有「錘子」，四川方言將盡失半壁江山是絕對有依據的！請看：

等同於「屁」，放在句子後面做否定

組詞：看錘子、吵錘子、說錘子

造句：老子今天把電視扯起去賣了，你娃兒以後看錘子！

普通話：我今天把電視機拿去賣了，看你以後還看什麼！

助詞，放在動詞後面，表否定，用作加強語氣

組詞：抱得動個錘子，摸的到個錘子、曉得個錘子

造句：胖妹兒遭噠了一撲趴，扒不起來了。快點喊點人過來，我一個人抱得動個錘子！

普通話：小胖妹摔了一跤，站不起來了。快點叫人過來，我一個人抱不動她！

代詞，表示「什麼」，表否定

組詞：懂錘子

造句：他娃兒懂錘子，一天到黑就曉得在勒點和人吹哈牛！

普通話：這人什麼也不懂，只知道每天來這里跟人吹牛！

形容詞，形容某人不耿直，不厚道

組詞：好錘子，很錘子

造句：好錘子，我該啷個辦哦？

普通話：天啊，我該怎麼辦啊？

四川是我國人口眾多之大省，有"無川不成軍」之說，其先人板板有"兩個鏟鏟帶個球，一個錘子建高樓」之說。錘子便成了四川人的鎮家之寶，所以開言便口不離錘子了

I. 毛線、錘子、鏟鏟、爪子分別是什麼意思

這些詞都是四川方言；
毛線、錘子、鏟鏟三個詞意義基本相同，相當於普通話的「屁」；
比如：
你曉得個錘子/毛線/鏟鏟（在四川話里念chuan）相當於你知道個屁！
爪子應該是由「做啥子」演變而來，意思是「干什麼」
比如：
你爪子？相當於「你干什麼」。

J. 科學實驗 | 給你一根筷子你能懸起一把錘子嗎

為什麼科學啟蒙對孩子很重要？

科學實驗是認識世界的方式之一，特別是處在信息爆炸的時代的同學們，辨別能力不可或缺。具體的知識很重要， 培養思辨能力和科學思維方式更是迫在眉睫。

做實驗其實沒有大家想像的那麼復雜，不需要專業的實驗器械， 實驗的本質是：不知道答案的時候「動手試試看」。

接下來看一下同學們實驗做的怎麼樣？

筷子提錘子實驗

實驗主題： 筷子提錘子實驗，解釋杠桿原理

實驗現象： 一個錘子和一雙筷子能在桌子邊緣保持平衡

實驗原理： 利用 杠桿原理 ，實驗中將受力分成兩部分，筷子和桌面的 接觸點與桌面 受力，只要大於等於接觸點往另一端的力，就能形成一個二力平衡。

實驗器材： 筷子、錘子、細線

實驗說明： 筷子與桌面接觸位置的平衡點有很多個，保持整體重心在桌子邊緣以內，而錘柄、繩子、筷子之間形成一個三角形，更有利於力的穩定與平衡。

杯子吸水實驗

實驗主題： 杯子吸水實驗，解釋大氣壓強

實驗現象： 瓶中的氧氣被消耗殆盡，水慢慢往上升

實驗原理： 當蠟燭燃燒消耗杯子里的氧氣，杯中的氣壓降低，瓶外較大的氣壓將水壓入杯中。

實驗器材： 盤子、杯子、蠟燭、水

實驗說明： 做試驗前，可以在空氣中點燃一盞蠟燭，再用一個蓋子將蠟燭熄滅，引導孩子理解，蠟燭的燃燒是需要空氣的。

通過趣味實驗，讓同學們 體會到學習是有趣的事情，勇於嘗試，獨立思考，保持好奇心。

這些小實驗，不需要昂貴的科學器材，全部取自生活用品。科學並不是高高在上的， 科學來源於生活，應用於生活 。

文 小青果，青果雙師課堂整理發布