為什麼毛線會吸水

1. 為什麼毛衣會縮水

首先，羊毛和羊絨的都有特定洗法和洗劑，用過熱的水肯定會縮水。其他化纖類過熱的水洗也會縮水的。

2. 自己織能知道毛線是否縮水嗎

能。動物毛類為動物蛋白質纖維，易縮水，任何人織都能知道毛線會縮水。縮水是指纖維吸水後會引起纖維和紗線的橫向膨脹，紗線撓曲增大，導致織物長度縮短、厚度增大，乾燥後無法恢復，織物的這種現象稱為縮水。

3. 毛線放在水裡會有水流出來嗎

毛線放在水裡不會有水流出來的。因為毛線吸水毛線吸水是毛細現象，是由於液體表面對固體表面的吸引力引起的其本質是表面張力。

毛線通常指羊毛紡成的紗也有不同種類化纖材質紡成的線，還有腈綸纖維滌綸纖維波斯綸纖維等。

毛線的種類

特細是編織毛線中最細的一種，輕盈而柔軟是其特點，最適合編織嬰幼兒毛衫或鉤織婦女穿著的外套。極細粗度等於2條最細毛線，輕盈色澤變化多端，最適合鉤針編織。中細是最普遍被使用的毛線品種，無論是嬰幼兒婦女或男士衣物都可用此等粗度的毛線編織，織出的花紋圖案細致而清雅。

在選擇購買毛線時，必須買足夠的量以免出現因脫貨而無法完成的情況。另一方面一些常銷暢銷的毛線品種，雖無脫貨但亦得將毛線球上的貼紙保留用作外購時識別之用。

4. 為什麼毛巾的吸水能力強

每兩跟毛線之間的縫隙可以容納適量的水滴,每條毛巾都有許多毛線,這樣毛巾就可以吸水。
拿棉花為例子,毛巾主要材料是棉花,棉花是細小纖維,纖維對水、油都具有一種
毛細作用
，液體可以順著纖維之間的間隙自行前進，於是我們就會發現棉花會吸水了.
磚塊吸水、毛巾吸汗、粉筆吸墨水都是常見的毛細現象.

5. 毛線為什麼能把泥土中的水吸出來

因為毛線吸水性強，所以會吸水。

6. 毛衣為什麼會縮水

主要有兩方面的原因導致衣服縮水，一是衣服的原材料，如羊毛織物比較容易縮水，而且縮水後不容易恢復，因此洗羊毛織物時要盡量乾洗，如果用水洗要適當加入一些防縮水用的洗滌劑；棉布和人造棉布也容易縮水，因為棉布裡面富含植物纖維，植物纖維有很強的親水性，一遇到水，棉布衣服就會瘋狂地吸水，幹了之後，衣服橫向增大，長度縮短；化纖類衣服一般不容易縮水。二是工廠的原因，織物在紡絲、織布、印染等過程中，其纖維、紗線受到一系列的機械拉伸和壓縮作用，從而產生變形，這種變形在乾燥狀態下還是比較穩定的，而在洗滌中，則會產生縮水現象。
如果想恢復原狀：就是用厚紙板（家電包裝箱的紙板）裁剪成原來毛衣的尺寸和形狀將毛衣套在紙板上，下腳處多用幾個晾衣夾固定，然後用電熨斗在毛衣各個部位反復蒸氣熨燙，待完全冷卻後取下即可。

7. 一次有趣的實驗

一次有趣的實驗1

科學是我比較感興趣的一門學科，因為老師總會在課堂上帶我們進行有趣的實驗，但是那一個實驗最令我印象深刻，每當想起那個實驗時，總感覺很奇妙。

一次科學課中，老師告訴了我們岩石風化的實驗過程，是將岩石來回放入水和火中。起初，我一點也不相信老師說的話是對的，認為岩石不可能會風化，它那麼堅硬，怎能受「人」「侵犯」？但是，看了這個實驗後，我是心服口服了。

首先，要准備好材料，是一塊正正好好的岩石、鑷子、一個打火機、一杯水和一個酒精燈。再將酒精燈點燃，之後，用鑷子夾住岩石，並放入水中，放入水中的時間一定要短，只需要把岩石浸透。接著拿出來用布擦乾，擦完後再將岩石放入火中一燒，來回做幾次岩石就回風化。

一開始，我們小組來回做了好幾次都沒有成功，我的耐心也一點點地耗盡，隨後索性看起窗外的風景。可突然有個人大叫著「成功了，成功了！」原來我們組之所以失敗是因為岩石從水中拿出來沒有用布擦乾。於是我們又重新來過，真的，岩石竟真的風化了。

任何事情不能盲目下定結論，要有理有據，並且要觀察和實驗中得出正確的結論。

一次有趣的實驗2

一天 ，我閑著沒事干，便看著門前的大樹下爬來爬去的螞蟻發呆。忽然，我想起一個故事：一位登山運動員在登山時因雪崩被埋在雪裡，送往醫院解凍。經過精心醫治，這位登山運動員奇跡般蘇醒過來。

於是，我決定來一次速凍螞蟻，試一試能否在解凍後復活。首先我抓來了兩只「不幸者」，然後用勺子在冰箱里盛了一勺冰，再把這兩只「不幸者」放在冰上，上面還給蓋了一層松軟的冰花。只見它們驚慌地爬了幾下，不一會功夫就縮成一團不動了。於是，我把它們放進冰箱里冷凍。大約半個小時後，我取出勺子，再用溫水慢慢地融化掉上面的冰花，可是螞蟻卻紋絲不動。我轉念一想，我讓它們來場日光浴，或許有點用呢。我趕緊把它們拎到太陽下去曬。

過了一會兒，我忽然覺得螞蟻的兩只觸角在動，但仔細一看，又不動了，我揉揉眼睛再仔細觀察，只見螞蟻的身體展開了，慢慢地還翻過身子來了。「啊！螞蟻真的復活了，螞蟻真的復活了！」我高興得大叫起來。過了一陣子，他們開始到處爬，好像很害怕似的。

呀！這次的實驗真有趣，我還要發現更多的奧秘。我一定會認真學習，將來揭開更多的奧秘。

一次有趣的實驗3

今天，在作文課上，張老師說要給大家做一次實驗，一次有趣的實驗。

張老師拿出一個杯子和一張紙，然後，對同學們說：「同學們，如果我把紙扣在杯子上，再倒過來，紙會不會掉下來呢？」我想：這種小兒科的問題，三歲的小孩也能答出來，紙肯定會往下掉的。張老師還沒有把杯口朝下，只稍微彎了點，紙就掉了下來，像一隻蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，掉到了地上。

張老師又拿出一個裝滿水的杯子，對大家說：「如果用這個杯子倒過來，那會怎麼樣？」我又想，連不裝水的杯子紙也掉了下來，裝上水，紙肯定要掉下去。這時，我便附和著同學們說：「紙肯定會掉下去。」過了一會兒，張老師說實驗就要開始了，坐在講台旁邊的同學緊張極了，急忙將書和本子都放到了桌子下面，生怕水把本子弄濕了。張老師把杯子倒了過來，啊！奇跡出現了，只見紙牢牢地吸在了杯子上。同學們猜測，是水把紙吸住了。張老師笑著做了解釋：「這紙上面有水的壓力往下面推，下面有空氣的壓力托著，空氣的壓力比水的壓力大，所以才托住了紙。」

同學們這才恍然大悟。

一次有趣的實驗4

有一次，老師給我們做了一次有趣的實驗。老師說：「等一下我們來做一次實驗。」說著老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進來了。我們看著那個小袋子。心中充滿了疑惑。

老師開始做實驗了，首先打開袋子說：「我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶。」老師把水分別倒進了兩個杯子里，又把鹽倒進了其中一個杯子里說：「同學們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進水裡會怎麼樣呢？」同學們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進鹽水的時候浮上來了。

原來，當雞蛋的浮力大於雞蛋自身的浮力時就會上升。

那天，老師給我們做了一次有趣的實驗 ，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水裡的時候為什麼會浮上來了。這真是一次有趣的實驗啊！

一次有趣的實驗5

「沙沙……沙沙……」這是什麼聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實驗呢！

實驗前我先准備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什麼要剪這么大呢？因為剪得太大小紙片就不會「聽話」了。

剪好紙片，我迫不及待地開始了我嚮往已久的實驗。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，「沙沙……沙沙……」，這聲音多麼像蒙蒙細雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時候，奇跡發生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺「飛」到了空中，多像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當我為自己的成功而高興不已時，一個問題在我的腦海中閃過：尺子怎麼會有這么大本領讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的奧秘：「這是摩擦起電，塑料、皮革製品只要在頭發、毛衣上摩擦就會出現這種現象。」

哦，原來是這樣啊！有趣的實驗，讓我懂得了一個有趣的生活常識，從此我也愛上了做實驗。

一次有趣的實驗6

早上，屋子裡射進兩三方斜斜的太陽，就在這時，老師發了一個關於擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的課堂，我不禁想去探索其中的奧秘，那該是多麼有趣啊！

果然，中午時分，老師發來一條信息，說要做擺的實驗，我樂壞了，在我高興之時，有一件事，讓我沖昏了頭腦，去哪裡弄擺呢？我便和媽媽拿起手機，在網上尋找製作擺的方法，怎麼也找不到，就在這時，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的積木，開始拼了起來，不久之後，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，並且綁在支架上的一個板子上，我們便開始了實驗。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實驗中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時間了，我卻遲遲沒有完成。最後，時間到了，老師看了看還有幾個人沒有交作業，便又給了我們最後一次機會。

我心裡默默地念著，一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的教訓，和媽媽一起又製作了一個簡單的擺。這次，我們不敢有一點差錯，小心翼翼，最後順利的完成實驗。

雖然這次實驗不是太順利，可是我戰勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗7

今天，我做了一個科學小實驗——火燒紙船。

紙怎麼包得住火呢？我有點不相信，但實驗的結果卻讓我心服口服。

我准備好實驗材料：兩個鐵盒，兩只紙船，一根蠟燭。首先，我往紙船里裝了一些水，小心翼翼地把它架在兩個鐵盒子上。接著，爸爸把蠟燭放在兩個鐵盒之間的空隙里，然後點燃了蠟燭。立刻，火苗躥了出來，像個跳芭蕾舞的小姑娘似的在蠟燭頭間跳舞。

火苗烤著紙船，過了一會兒，我把手伸進水裡，水是溫熱的，又過了一會兒，我再一次把手伸進水裡，水變得滾燙滾燙的了，而紙船卻安然無恙。

為了進一步驗證，我換上不加水的紙船。很快，紙船被烤焦了，冒起了黑煙。隨後，呼的一下著起火來，爸爸趕緊把它吹滅了。

這是為什麼呢？為什麼放了水紙船就不會燃燒呢？爸爸告訴我，紙船里的水吸收了火的熱量，紙船沒達到燃燒的溫度，所以不會著火。

俗話說：「紙包不住火」，可如果在紙里放上水，火就奈何不了紙了。科學真有趣，科學無處不在。

一次有趣的實驗8

今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗。

我看見老師拿了一個空杯子，一個有水的.杯子和一根毛線。我想：老師拿這些東西來干什麼呢？大家都很不解。有一個同學站起來說：「老師，你要干什麼呀？」老師沒有回答。過了一會兒，老師講：「今天我們來做一個水過橋的實驗。」

老師先把毛線的一端固定在空杯子上，另一頭固定在有水的杯子上，再把有水的杯子里的水順著毛線往空杯子里倒，結果大部分的水都掉到垃圾桶里了。許多同學想：不是水過橋嗎？怎麼水沒有過橋呢？我們心裡充滿了疑惑。

老師又做起第二次實驗。這次老師先把毛線浸濕，再把毛線的一端固定在了空杯子上，另一端固定在了有水的杯子上，然後把有水的杯子里的水往空杯子里 倒。同學們站了起來，瞪大眼睛，伸長脖子，想看看這次和第一次有什麼不同。奇跡發生了，水竟然順著毛線流到了空杯子里。我們疑惑不解地看著老師，好奇地 問：「老師，為什麼會這樣呢？」

老師說：「因為濕毛線吸水，水就會順著毛線流到杯子里。干毛線不吸水，水就會掉到垃圾桶里。」我們恍然大悟。

通過這個實驗，我發現了水過橋的道理。

一次有趣的實驗9

今天，老師讓同學們做一個有趣的實驗，並且寫出實驗的經過。

放學一回家，我就「發瘋」似的找螞蟻，之所以我「發瘋」似的找螞蟻是因為老師讓大家

用樟腦球在一隻螞蟻的前面輕輕的劃一道「防線」，會發生什麼現象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點，你會發現什麼現象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發現什麼現象？

跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落里，找到了一隻螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個大老闆乾急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道「防線」幸虧他不是傻子，竟然繞著彎子過去了。

開始第二個為問題！我又拿起樟腦球又劃了一道「防線」但是這次突過去了。

這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那麼小，他竟然掛了。

這個真是實驗太有趣了啊！

一次有趣的實驗10

「叮鈴鈴……」上課鈴響過之後，科學老師卓老師臉上帶著神秘的微笑走進了教室，神秘兮兮地看著我們，好像要發生什麼不得了的事情一樣，對我們說：「今天，我們一起來做個有趣的小實驗怎麼樣？」一聽這句話，愛做實驗的同學們馬上就炸開了鍋，此起彼伏的議論聲在教室里回盪著。

老師清了清嗓子，一臉神氣的說道：「來，看看吧，這就是我們今天要做的實驗。」只見老師拿出一張美術紙，用剪刀把一角剪掉，再剪掉剪了五次，然後又拿出一把筆，在頭發上摩擦了幾下，然後把筆向紙的前面揮了又揮，紙直接粘到筆上了，太神奇了。也有的同學不相信，以為是老師用了什麼工具，老師笑了笑說：「要不你們自己試試吧。」

老師叫了一位同學上來，讓他把一根新的筆在頭上擦一擦，再吸一下那張紙，那紙果然「飛」到那隻筆上了。大家都目瞪口呆，一句話也說不出來，接著老師又慢條斯理跟我們說起這其中的道理來，「其實筆是因為摩擦而帶上了電，因此紙會自動」飛「到筆上。」「哦！原來是這樣啊。」同學們異口同聲的說道。

雖然這只是一堂短暫的科學課，但是我從中學到了，只要多觀察多思考，願意動手實踐，那麼天底下就沒有解不開的謎。

一次有趣的實驗11

在我上二年級的時候，科學老師姓李，我們叫她李老師，她經常用實驗來證明課文中內容正確與否。這不，一天，她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲，所有的人都屏住了呼吸，大家都看著老師又想玩什麼花樣。

老師叫了一位女同學上了講台，要她把台上的自來水筆桿兒使勁在頭發上磨擦，然後靠近一堆細細的碎紙屑。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑立刻粘到了筆桿上，同學們看得目瞪口呆。這時，李老師問道：「你們說是什麼東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢？」

「電，電！」同學們爭先恐後地大聲回答，老師步步緊逼，問：「哪來的電呢？」有幾個機靈鬼說：「摩擦產生的唄！」李老師馬上接過話茬，一字一頓地說：「物體摩擦後能夠吸起……這就叫做摩擦起電。」

真有趣，她就這樣把我們帶進了電的王國。講了正電、負電、各種電互相之間的排斥、吸引，最後，讓我們觀看了小紙人跳舞，並讓我們親自實驗了一番。我想：「電啊電，為了四化建設，我也一定像富蘭克林、法拉第一樣，成為一位『馴電』者。」

「鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……」下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下了實驗器材，一個個還不由自主地埋怨：「怎麼回事，這節課怎麼這么短？」

一次有趣的實驗12

科學公開課上，我們進行了一次有趣的實驗。

實驗即將開始，多媒體教室一改往常的整齊，桌子分成了多個小組，桌上擺放著白醋、小蘇打。火柴還有牙簽。同學們個個期待著鈴聲的響起。

終於，上課了！科學老師滿臉笑意地一一介紹這次實驗的工具，並讓我們摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，在一番准備之後，實驗開始了。

根據老師的指導，我們把小蘇打按1：3的比例和白醋混合，在小蘇打接觸白醋的一剎那，奇跡發生了：本來「水平如鏡」的白醋竟泛起了白沫，隨著小蘇打的逐漸加入，那股「白沫力量」愈發強大，五六秒便竄至杯口，持續了二三秒又逐漸下降了，形成了一些沉澱物。這時的杯壁濕乎乎的，卻沒有了醋的味道！用耳朵聽，一陣「嗤嗤」的聲音，如一大群孩子在蹦跳，又好似點燃爆竹引線時的聲響。留住瓶內的氣體，准備下一次實驗！

我們用火柴把竹簽點燃，竹簽上的火越燃越旺，揭開瓶蓋，准備把牙簽放進去，可沒想到的是，牙簽剛伸入杯口，火就滅了！這是怎麼回事？我們百思不得其解。

這時，老師揭曉了謎底：「火會滅，是因為這里的氣體是二氧化碳！」「哦……」同學們恍然大悟。

真是一節妙趣橫生的科學課，真是一次有趣的而難忘的實驗啊！

一次有趣的實驗13

記得上一個星期六的作文課，課間休息，我們沒有下去玩，我們做了一個非常有趣的實驗，它就是水上漂針。

我還在復習，彭老師神秘地抬著一盆水走了進來，手裡居然還拿著一小盒針，我們見此情景，以為彭老師要懲罰我們，不禁打了一個寒顫。

彭老師笑了一聲說：我們今天是要做實驗，不是懲罰你們。」頓時，教室里一片沸騰。你們一人拿一根針，放進水盆，看誰能把針浮起來？」大家蜂擁而至，一個一個把針放到水盆里，前幾個同學都失敗了，針都沉到了水底。這時，一隻手伸了出來，把針投進水盆，針居然浮起來了，那位同學追問彭老師，彭老師一笑而過。

接著，彭老師又對著針和水念了一番聽不懂的咒語，然後讓我們拿針在頭發或衣服上摩擦之後，再放到盆里，針就能夠浮起來。大家不明白其中的道理，照做之後，針真的一個個都浮在了水面上，而且還在旋轉，像一個跳舞的小姑娘，轉了一會兒之後，停了下來。

彭老師解釋道：摩擦之後的金屬會產生磁場，南極指向北極，北極指向南極，同極相斥，異極相吸，指南針也是這個道理，針的兩頭互相拉扯，所以能夠浮在水面上。」

通過這次實驗，我明白生活中處處有學問，只要我們善於觀察，敢於實驗，就一定能發現其中的奧妙。

一次有趣的實驗14

你相信水中能點燈嗎？大自然無奇不有，讓我們一起去探究一下吧。

首先老師准備了水，蠟燭，杯子，打火機。同學們腦袋裡打滿問號，真是丈二和尚――摸不著頭腦。等萬事俱備，實驗開始了。

首先，老師點燃蠟燭，把蠟燭油點在杯子中間，用來固定蠟燭。這時火苗像一個小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爺爺在練太極。接著老師小心翼翼地往杯子里倒水，等到水離火苗還有厘米的時候的就停止倒水。過了一會兒，蠟燭慢慢燃燒，接近水面，水和火成了一條平行線。這是我心裡有十五隻吊桶――七上八下，我屏息凝神，連大氣都不敢喘，害怕火苗會熄滅。可是出乎意料，火苗它很頑強，居然完好無損，沒有熄滅。

原來水面出現了一個凹槽，保護了火苗，融化的蠟燭把火的熱量帶走了，所以火才不被熄滅，形成了水中點燈的現象。

大自然真是無奇不有！

一次有趣的實驗15

星期天，我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到准確的答案，我決定做一次實驗來驗證。

說做就做，我開始准備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里，然後往杯子里放鹽，之後往杯子里加水，可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動，正在我准備放棄時，雞蛋竟奇跡般地浮上來了。可把我高興壞了。

看到這一奇怪現象我又迷糊了，為什麼呢？這時媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個為什麼》吧！那裡也許會告訴你為什麼！我一聽立馬翻開書仔細的尋找起來，不一會兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽誇我是個愛學習的好孩子。

通過這個實驗，我明白了一個道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們去探索，去發明，我以後一定好好學習為國家做貢獻。

8. 一條毛線一個人把手和腿放到旁邊為什麼毛線會吸過來

天氣寒冷人的皮膚乾燥會有靜電，可以吸引毛線向自己靠攏

9. 為什麼毛衣濕了以後會蓬起來

毛衣濕了以後會蓬起來，是因為毛線吸水後變的膨脹。

10. 用一個小盒子裝水 然後 用一根毛線鏈接 自上而下 為什麼 水會被牽引

毛線中空，有虹吸功能。