毛線小精靈螃蟹怎麼玩

⑴ 一群人圍繞一起,說大螃蟹小螃蟹是什麼游戲，怎麼玩的

所有人員圍坐，從主持人開始，拍打膝蓋並宏虛搏口頭念：「我們今天去吃蟹，什麼蟹？」指到任意一人，他需要回答：「大螃蟹」或「小螃蟹」，回答「大螃蟹」，就做出雙手合並的手勢；回答「譽梁小螃蟹」就做出雙手打開的手勢，接力念：「我們今天去吃蟹，什麼蟹？」，並指向另外任意一成員，下一個人作出同樣的回答，並繼續接力，如果有人口頭說「大螃蟹」，雙手卻是打開的；或者有的口頭說「小蔽祥螃蟹」，雙手是合著的，則游戲失敗。此游戲可以達到現場爆笑，調節氣氛的效果。

⑵ 玩具發條小螃蟹怎麼玩

轉動後敏鎮悔面的發條就可以玩了。
發條玩具的使用原理和時鍾十分相似，只要用力上緊玩具內的發條，發條玩具就會動起來。發條玩具方便節約，無需電池，集觀旅滾賞和娛橋正樂性為一體，是玩具類的首選。

⑶ 「螃蟹一呀抓八個,兩頭尖尖這么大一個」這個游戲怎麼玩

這是相當於行酒令類型的游戲，全部是這樣的： 螃蟹一呀爪八個，.兩頭尖尖這么大個，眼一擠呀脖一縮，爬呀爬呀過山河，哥倆好呀，誰先喝。

唱完這個，就開始猜拳，輸的喝酒。

⑷ 手工螃蟹的做法幼兒園

幼兒園手工螃蟹的做法步驟如橋宴下：

一次性紙杯廢物利用，手工製作逼真的小螃蟹圖解。把杯底作為螃蟹的身體，再從杯身剪出螃蟹的腳和眼睛，簡單又好玩!

資料擴展

螃蟹：動物界，節肢動物門，甲殼亞門，軟甲綱，真軟甲亞綱，十足目，腹胚亞目，短尾下目。是甲殼類動物(crustacean)，身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。

絕大多數種類的螃蟹生活在海里或近海區，也有一些棲於淡水或陸地。它們靠母蟹來生小螃蟹，每次母蟹都會產很多的卵，數量可達數百萬粒以上。螃蟹是依靠地磁場來判斷方向的。中國食蟹的歷史悠久，《逸周敏敏銀書·王會解》《周禮·天官·包人》中均有記載 。

⑸ 數螃蟹游戲怎麼玩

數螃蟹游戲可以這樣玩，老師發給每隻小螃蟹一個數字，當聽到口令小螃蟹隊列按照順報數時小螃蟹從一開始報數。當聽到口令雙數小螃蟹戰隊時雙數出來練習。說到單數，拿單數小螃蟹出隊練習。活動可以重復玩耍。比賽誰能夠按照口令做事情。

數螃蟹游戲內容

幼兒扮演小螃蟹唱著數螃蟹歌曲，老師發給每隻小螃蟹一個數字，當聽到口令小螃蟹隊拆猛列按照順報數時小螃蟹從一開始報數。

當聽到口令雙數小薯御漏螃蟹戰隊時雙數出來練數爛習，說到單數，拿單數小螃蟹出隊練習，活動可以重復玩耍。比賽誰能夠按照口令做事情。

⑹ 幼兒園中班戶外游戲《小小螃蟹運球》教案

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班戶外游戲《小小螃蟹運球》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

【活動目標畝乎手】

1、鍛煉幼兒身體的協調能力，培養幼兒的規則意識、合作意識以及競爭意識。

2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的快樂。迅嫌

【活動准備】

螃蟹頭飾若干，皮球若干。

【活動過程】

一、引導幼兒入場做准備活動。

二．游戲活動部分。

1、謎語導入游戲活動主題。

師：我今天給你們帶來頃蔽了一個謎語，請你們猜猜是什麼，「八隻腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡長把泡沫吐。」（幼：螃蟹）

師：你們真聰明，一下子就猜對了。誰能學學螃蟹是怎麼走路的？（請幼兒模仿）

師：螃蟹這個小動物可愛嗎？（可愛）

師：你想變成一隻小螃蟹嗎？（想）好！現在就讓我們一起變成一隻可愛的小螃蟹吧！（師發頭飾）請大家帶好頭飾和螃蟹媽媽一起學走路吧！

師：春天到了，可愛的'小螃蟹從水裡爬上岸，它們想：今天天氣這么好，我們來玩游戲吧，於是他們玩起了運球的游戲，你們想參加嗎？（想）怎麼玩呢，現在我就告訴你們。

2、教師講述游戲規則：

男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。

胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標志處再走回來，把球放入筐內，然後排在隊尾等待下次繼續玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就可以出發。兩只"小螃蟹"一定要注意團結協作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時一定要注意安全。

3、玩法討論：

在幼兒進行幾組後，針對游戲情況引導幼兒討論：怎樣才能走得更快走得更穩。

⑺ 螃蟹運球規則

游戲名稱：螃蟹運球
游戲類型：戶外游戲、競技游戲
游戲目標：
1.練習夾球側走的本領以及動作的協調性。
2.願意與同伴合陵數作游戲，體驗合作運球的樂趣。
游戲道具：
皮球或者籃球或者足球或者排球
游戲時間：10分鍾
游戲規則：
兩名同學背靠背，胳膊勾在一起，組成一隻螃蟹，球放在兩個人背的中間，將球從起點運到終點。規定時間內運山咐球最多的團隊獲勝。尺唯首

⑻ 快樂的小螃蟹大班教案

作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我幫大家整理的快樂的小螃蟹大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的小螃蟹大班教案1

活動目標：

1、嘗試練習快速側滑步行走，發展幼兒動作的協調性，靈敏性，以及快速反應能力。

2、比較側行時步伐的依次移動速度給自己帶來的游戲成功體驗。

3、體驗與同伴共同游戲中自我的重要，增進團隊榮譽感。

活動准備： 8個圈，每人一個球，標記線、站位點。

活動過程：

一、教師帶幼兒在游戲中熱身。

1、跟隨教師向前慢跑、倒退走、四散走。

2、四散慢跑，聽教師的哨音、看手勢「結對」。

3、做准備操。

二、在游戲中快速改變方向走。

1、游戲「1、2、3、」（1向左走，2向右走，3停止不動），幼兒聽信號快速反應走。

指導語：我們一起玩個游戲「1、2、3」，看誰能快速做出反應。

2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應變方向走。（游戲中教師改變方向的轉變速度）

指導語：我們邀請一下小動物和我們一起玩這個游戲吧。

先請天上飛的小動物、再請地上跳的小動物、然後請水裡游的小動物。

三、模仿小螃蟹走，感受快速改變方向

1、請大家嘗試「螃蟹側行」，體驗側行動作。

指導語：秋天來了，有一位朋友非常想和我們一起玩，它就是……小螃蟹。你們會螃蟹走路嗎？我們一起試試看吧。

2、請個別幼兒示範「螃蟹側行」，教師示範動作。

指導語：小螃蟹是怎樣走到的？側身行走、一隻腳跟著一隻腳側面移動。

3、請幼兒再去嘗試「螃蟹側行」，聽信號感受到側行中的快速行走。

4、在「1、2、3」游戲中再次體驗動作。

5、游戲「運泡泡」：幼搭游皮兒每人手上拿一個「泡泡」在場地上自由側行。

6、游戲：小螃蟹運泡泡

（1）介紹游戲玩法：幼兒分四路縱隊站在起點，排尾幼兒把泡泡從頭頂依次傳給排頭幼兒，排頭幼兒磨散拿泡泡後側行到對面終點處放下泡泡，再快速側行返回到隊伍排尾傳泡泡。直到最後一名幼兒把泡泡圈傳給排頭幼兒高高舉起，完成任務。

（2）幼兒游戲一到兩次

四、兩人合作側行游戲，尋找多種合作方法

1、變「超級螃蟹」，嘗試兩人合作側行

2、游戲：「運泡泡」

玩法：兩人合作變成「超級螃蟹」，從起點側行至終點，再分開單獨運「泡泡」回到家中，最先運回泡泡圈的螃蟹隊勝利。

五、結束部分：做放鬆動作。

快樂的知差小螃蟹大班教案2

活動目標：

1、嘗試練習側步行走，發展動作的協調性及快速反應能力。

2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。

重點難點：

掌握側步行走的動作技巧，並能積極動腦，與同伴合作擺放器械。

活動准備：

1、幼兒已會玩游樂場的部分游戲，有使用所提供材料的經驗。

2、游戲材料：球、筐、墊子、沙包、背簍、「尾巴」。

活動過程：

一、開始部分。

1、韻律活動」奔奔之歌」

2、分組玩鑽山洞游戲、

教師：我們去游樂場玩好嗎？來，我們一起說：「你開心、我開心，游樂場里最開心，耶！」

教師：請大家分成三組來玩「鑽山洞」游戲。

幼兒分成三組進行游戲「鑽山洞」。

二、通過玩游戲嘗試練習側步行走。

1、幼兒聽信號快速反應走。

教師：我們再來玩一個「1、2、3」怎麼樣？看誰的反應快，「1」怎樣？「2」怎樣？「3」怎樣呢？

幼兒正面向老師進行游戲。

2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

教師：我們換一個方法來玩這個游戲好嗎？剛才是小朋友在玩游戲，我們還可以請誰來玩游戲？你們說怎麼玩？（學小動物走）你們說說學什麼小動物？

①幼兒提議，模仿游戲一次。

②幼兒自選小動物模仿游戲一次。

3、幼兒練習「側步行走」。

教師：請一個朋友示範一下剛才你是學什麼動物的？

①請模仿「螃蟹側行」的幼兒示範一下動作，其他幼兒觀察。

②請大家嘗試「螃蟹側行」的動作，體驗動作。

③請大家談「側步行走」的動作要領。

④幼兒再次嘗試「側步行走」的動作，再次體驗動作。

⑤教師帶領幼兒模仿「大、小螃蟹」練習動作。

⑥集體游戲「螃蟹1、2、3」游戲。

4、分組游戲：螃蟹運糧、夾球進筐、捉尾巴、拋球進筐。

教師：游樂場里還有一些好玩的玩具，我們一起去玩好嗎？

①介紹新游戲「螃蟹運糧」：每次螃蟹的大夾子運一個糧食。

②幼兒布置游戲場地。

③幼兒自由選擇游戲。

三、聽音樂，做放鬆動作。

快樂的小螃蟹大班教案3

活動目標：

1.練習快速的側步行走，發展動作的協調性及快速反應能力。

2.通過探索、比較側行是的步伐的'依次移動和交替移動給自己的行動所帶來的影響。

3.體驗與同伴共同游戲中自我的重要性，增進團隊榮譽感。

活動准備：

1.4朵花，音樂磁帶。

2.幼兒有單人步行行走的經驗。

活動過程：

1.開始部分。

（1）幼兒跑步進場。

（2）准備活動：聽音樂做操。

2.基本部分。

（1）游戲1、2、3，幼兒聽信號快速反應走。

（2）幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

（3）幼兒練習單人側步行走。

請小朋友們示範一下你學的是什麼動物。

①請模仿"螃蟹"的幼兒示範動作，其他幼兒觀察。

②請大家嘗試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。

③幼兒討論"側步行走"的要領：兩腳側行時的依次行走和交替行走給自己的行動帶來的感受，感覺依次移步的方便性。

④請幼兒嘗試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。

（4）幼兒練習兩人合作側步行走。

（5）游戲：快樂的小螃蟹。

3.結束部分。

（1）聽音樂：做放鬆動作。

（2）音樂游戲"三人套圈"。

⑼ 寵物小螃蟹怎麼養

家中飼養小螃蟹需要准備一個容器，如塑料盆、魚缸等都是可以的，建議飼養者在盆子底部放置石頭、沙土來模擬野生環境；食物，螃蟹屬於雜食動物，飼養者可以餵食它蛋黃、小魚小蝦或是蔬菜；清潔，飼養螃蟹期間建議每三天換一次水。
飼養者在家中飼養螃蟹前，需要准備一個容器如塑料盆、魚缸若是玻璃缸等，並在水裡鋪上沙土，撒入一些石茄嘩轎頭、樹枝等，模擬出野外的生存環境，讓螃蟹生活得更好。螃蟹屬於雜食性動物，此外也食腐肉。飼養者可以為其准備一些蛋黃、小魚、小蝦或是蔬菜如白菜葉來餵食。螃蟹幾乎不挑食，飼養者只需要一天餵食兩次即可。飼養螃蟹過程中，建議飼養者每三天為魚顫肆缸換一次水，並在水中加入一些石灰粉來蘆源殺菌。另外還需要定期將螃蟹撈出，使用刷子清洗它的身體，這樣可以有效防止螃蟹生病。
小螃蟹不像其他一般的小寵物，對它的養殖要有特殊的方式。只要做好每一個方方面面的細節，都可以把小螃蟹養得很好。