我的毛線帽怎麼寫作文

1. 一張照片四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我整理的一張照片四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一張照片四年級作文1

舊照片經過歲月的洗禮，有著特殊的意義，或書寫著難忘的故事，或記載著童年的時光，或詮釋著時光的變遷……

我家的照片數不勝數，唯有一張舊照片格外醒目。那張照片已被保存了三十多年，雖然是小小的三寸黑白照片，卻是我們家珍貴的「傳家之寶」。它承載了爸爸童年的快樂和回憶。照片上的爸爸，很小，擁有一頭烏黑的頭發，神采飛揚的眉毛下面有一雙水靈的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，手裡拿著小水槍，看起來神氣十足。旁邊蹲著的是二伯，頭戴軍帽，身上穿著解放軍式的衣服，威武極了。

凝視著照片，爸爸若有所思地講述著兒時的故事——

小時候，農村生活很艱苦，照相的師傅一個月才到村裡來一次。奶奶用勤儉節約積攢下來的零花錢請師傅為爸爸和二伯合影，作為兒時的留念。在那個貧窮落後的年代裡，只有過年的時候，爸爸才能穿上一件新衣裳。生日過得芹襲也很儉朴，奶奶煮兩個雞蛋，爸爸心裡就會樂開了花，饞得幾個伯父直流口水。家裡買不起電視機，一到周末的時候，夥伴們就一窩蜂似的擠到唯一一個有電視機的同學家裡。雖然是十四英寸的黑白電視，他們卻看得津津有味。通過電視畫面，爸爸看到了外面精彩的世界。從此，他幼小的心靈暗暗下定決心：努力學好本領，將來一定去外面的世界實現自己的人生夢想!

把這張照片捧在手心，似乎捧著無價之寶。它不僅承載著爸爸孩提時代的美好回憶，更時刻提醒著我：要懂得珍惜現在的幸福生活，努力學習、刻苦鑽研!

我家的這張舊照片，值得我好好珍藏。

一張照片四年級作文2

每當我拿起這張照片時，我的記憶總會被停在那一刻，那場1937年8月28日日本轟炸上海南站的事件。

那天早上，戰爭發生前，太陽狠毒的曬著大地，上海南站一片人來人往的景象，人們有的把被子卷在一起，扛在肩上，還有的正匆匆忙忙的走著，一刻也沒有停，執行人員站在天台上，維持著人們走的道路。上海南站一副熱鬧的景象，可有秩序了。

可是過了不到幾分鍾，所發生的一切，卻讓我們大吃一驚：「天上響起一陣轟隆隆的聲音，接著幾枚導彈射出，人們聽到響聲立刻放下手中的東西，大逃亡起來，有些人說：「嗚嗚，嗚嗚，快跑啊，快跑啊。」現場立刻變成了一片狼藉，人們都不知所措，一片茫然，有些人把手上的行李亂扔起來，不僅傷害了別人，還鬧型害了自己，有些人放下行李，在到處亂跑，還把別人給踩傷了，現場不時跑，就是叫，有些人被導彈射中，死了，有些人被別人踩死了，還有些人，被掉下的石頭砸死了。

轟炸結束後，天空一片陰沉沉的，被濃煙包裹著，遠處的天橋，被壓得斷裂了，建築物被子彈炸的殘破了，近處，軌道被扭曲了。這時，看見一個兩歲左右的小男孩坐在鐵軌上，他面黃肌瘦，好像在說：「媽媽，你在哪裡。」：「爸爸，你又在哪裡，這是哪裡，我為什麼會在這里，你們為什麼把我扔在這里，你們去了哪裡。」

現在我們的生活是那麼的美好，我們經歷的一切根本就沒有傷害，根本就不懂得站爭給我們帶來的傷害有多大，而那位小男孩呢？他們的那個年代就都是站爭，有很多人都在戰爭中無聲無息的死去，如果世界沒有戰爭，只有和平，那樣的世界該是怎麼樣的？我們憧憬的世界的每一個角落都綻放著和平之花。

一張照片四年級作文3

1937年8月28日下午，這是一個夏末的日子，太陽在天空中是那麼的刺眼，感覺天氣更加炎熱了。可人們沒有時間去乘涼；沒有時間去避暑；更沒有時間帶著孩子去游泳池裡涼爽，因為日本侵略者已經佔領了上海，人們缺衣少葯，這個時候他們所要做的就是要逃離這個水深火熱的地方。

「轟隆隆……」只見幾架戰斗液首猜機像凶惡的老鷹似的在空中盤旋。「嗚嗚嗚……」這時，上海市的空襲警報突然響起，人們聽到後，像一窩蜂似的擁進了上海火車南站。突然，一枚枚炸彈就像餓狼撲食一般落了下來，所有的人都驚惶失措，有抱頭痛哭的，有四處躲避炸彈的……

一陣狂轟亂炸之後，上海火車南站一片狼藉，死一般的寂靜。地上到處是殘缺的肢體和成堆的屍體。空氣中也彌漫著硝煙和血腥的氣味，就連鳥兒也被熏得無影無蹤。灰濛蒙的天空彷彿也在哀悼這一片被炸毀的廢墟。毫無抵抗之力的人們在斷裂的天橋下；在扭曲的鐵道中；在炸毀的月台旁哭著，喊著，誰也顧不上誰，瘋了似的逃命。此刻的上海火車南站就像是人間地獄一般。

「哇哇哇…。」一陣撕心裂肺、悲痛欲絕地哭聲從廢墟里傳了出來，只見一個衣衫襤褸、渾身沾滿血跡的小男孩握著拳頭，曲著腿坐在地上號啕大哭，他那絕望的眼神里充滿了孤獨和無助。「爸爸…。爸爸，我害怕，媽媽……媽媽，你在哪」。其實，他完全不知道，他的父母為了救他，用自己的身軀擋住了炸彈，而他們卻被炸彈奪去了寶貴的生命。

當時，一位倖存下來的好心人順著哭聲找到了他，並把他撫養成人，他成年後參加了維和部隊，為祖國的和平事業做出了貢獻。

戰爭是恐怖的；戰爭是無情的；戰爭更是殘酷的。我們要珍惜今天的幸福生活，讓我們一起維護和平，讓和平之神永駐人間。

一張照片四年級作文4

在我的童年中，有許多趣事，今天，我在看相冊時，看見一張照片上面的事情，讓我想起一件事。

那是一個春天的早晨，我早早地起來，洗完臉刷完牙，我便到屋裡看起書來。媽媽剛從房間出來，我就迫不及待的對她說：媽媽，今天我過生日！媽媽好像還沒睡醒，打著哈欠對我說：知道了。媽媽又睡了一會兒，睡醒了，她整理好形象，就帶我去店裡。到了店裡，媽媽給我煮了個雞蛋，我吃了，但我心裡卻想著蛋糕。我懷著激動的心情對媽媽說：媽媽給我買個蛋糕吧！姑姑會給你買的。媽媽說。一天過到了中午，媽媽不知為了我的什麼事和爸爸吵起來了。晚上，媽媽把我送回家，又去工作了。我回去時，姑姑在家，她給我買了一個大蛋糕！我打開一看，一隻熊貓坐在巧克力做成的房子旁，周圍都是巧克力和櫻桃。我很想吃一口，就用嘴巴靠近蛋糕，再近一點、再近一點，別動！我給你照個相。於是相機『咔嚓』的一聲照下了這個快樂的時光。快樂總是那麼短暫，這時，我忽然想起，今天也是媽媽的生日她卻依然工作著，如果她回來了，我一定要對她說一聲：生日快樂！那個蛋糕沒人和我分享，我只好花兩天時間把它吃完。

一張張照片有一個個美好的回憶，有的傷心，有的開心，我希望每張照片上都有開心的一刻，因為開心，就是每天都快快樂樂，無憂無慮，我希望每天都能快快樂樂，也希望家人能記錄下我的開心！

一張照片四年級作文5

照片可以記錄下許多回憶，所以照片在我眼中是個好東西，照片記錄下的有時候是：快樂的、可愛的、傷心的、流淚的、幸福的、難忘的等等。不開心的就不說了，要說就說一點既開心又幸福的事情。

這張照片的樣子是爸爸坐在右邊，我坐在中間，媽媽坐在左邊，其實我坐在中間也是使我十分開心的一件事，如果我坐在旁邊那就不一樣了。父母臉上洋溢著笑容，而我雖然笑著，但是我的手卻給父母做了個耶的動作，整張照片顯得幸福感爆棚，只是父母沒有動作，所以減低了一些活躍感。

大家想知道我們在什麼地方拍照片？有些什麼回憶？為什麼笑的這么開心？接下來讓我來講一講吧！那是一次在沙灘里的遊玩，我們在沙灘里玩一個游戲，就是先挖一個坑，再把人放進坑裡，然後用沙子把脖子以下的部分埋了。被埋的人不開心，可是埋他的人很開心，我在想如果把頭埋了，那豈不是了「藏頭屍」。我們還去游泳了，我和我朋友都不會游泳，所以游泳圈可以派上用場了，可是我們在游泳的過程中我那運氣不好的朋友游泳圈壞了，所以她不能游泳了。這時我爸爸對我說：「把游泳圈給你朋友玩一會兒，正好你現在也不游泳。」因為我覺得我爸爸只對我朋友好，所以我立馬說：「不要。」爸爸有些發火地說：「我陪你玩，你快把游泳圈給你朋友吧！"我把游泳圈給了朋友，心情不好的和父母去玩了。之後我們一直玩到下午才回家，可回家之前我們卻拍了一張照片，有美麗的黃昏做背景那可是別人羨慕不來的。

就是這張照片使美好的回憶不流失，使我們的快樂不流失。如果沒有照片這個東西，可能有些人就會把美好的回憶丟失了。

一張照片四年級作文6

我見過許多照片，有亭亭玉立的少女，有美麗的鳳仙花，還有強壯的大樹。但是我們課本上的那一張照片，我看了時我的心情久久不能平靜。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一位美國記者冒著生命危險拍下來的真實照片。上海是中國最大的城市，工業發達，市街繁華。『『七。七』『事變後，日本侵略者出於擴大侵華戰爭的需要，又在上海發動了八。八一三事變。日本軍部先後調集了20萬大軍變，同時出動100餘架飛機反復對上海進行毀滅性的轟炸。轟的一聲原本繁華的火車站變成了廢區，滿大街都是橫七豎八的屍體，鮮血染紅了街面。

其中一個小孩幸運的活了下來。他大約才會叫爸爸媽媽。他的衣衫襤褸，身上到處都是傷口。他的爸爸媽媽在哪，原來她的爸爸媽媽為了救他被壓在了木橋下。他一個人坐在冰冷的地上，他的傷口使他感覺很痛，可他說不出來只好在哪裡嚎啕大哭。這個小孩在廢區中不停地搬開那些木塊，似乎在尋找他的父母。我想；這個小孩有可能被好心人收留了。如果他長大了知道他的父母是被日本人殺死的一定非常痛恨日本人害他失去了家園失去了父母。七十年過去了，現在我們的祖國強大了，沒有人敢侵略我們的祖國了。可是有些國家還不太平。戰爭是殘酷的，我們要和平不要戰爭，我們要和平之神永駐人間！

一張照片四年級作文7

小恩是松落鎮最出色的警察，維護著全鎮的治安與和平。可是他的辦公桌上卻放著一張他自己被超級蛤蟆追趕逃跑的照片。這張照片還有一段來歷呢——

那時小恩才8歲，一個傍晚，小恩和好夥伴樂樂豬他們在郊外散步。突然聽見了隆隆的響聲，地面似乎還有些強烈的震撼。

小恩警惕地往後一看，啊，龐然大物也！一個超級蛤蟆，兩眼冒出兩束黃色的光，口像山洞，樣子極其猙獰，正不停地舞動著雙爪，搖搖晃晃地向大家靠近。而且身旁還跟著兩個古怪的幽靈，不時發出恐怖的怪叫聲。小夥伴們嚇得驚慌失措，一個個抱頭逃命。一向好鬥的小恩緊皺著眉頭，也立刻打消了征服超級蛤蟆的瘋狂念頭，嚇得拔腿就跑。

可是沒跑多遠，被一懸崖擋住了去路，可是幽靈和超級蛤蟆又窮追不舍，離大家越來越近，他們一起窮凶極惡地撲向小恩和夥伴 ……在這千鈞一發的時刻，小恩不知哪來的勇氣，抄起一根木棍，狠狠地給蛤蟆和幽靈一頓痛打，隨著幾聲「啪啪」的響聲，大蛤蟆不見了，幽靈也不見了，只有一些氣球碎片，原來都是氣球啊！

「哈哈哈！」正當大家丈二和尚摸不著頭腦時，松落鎮鎮長笑呵呵地出現在面前。小恩不解的問鎮長是怎麼回事，鎮長解釋了其中的原因。原來松落鎮是想用虛擬的蛤蟆和幽靈來教育孩子們，遇到困難要迎面而上，不要退縮。哦，小恩恍然大悟。鎮長拿出攝像機讓大家看，小恩剛才不要命逃跑的糗樣也被拍下來了，小恩不好意思地吐了吐舌頭，臉紅了。

長大以後，小恩一直將這張珍貴的照片帶在身邊，鞭策著自己！

一張照片四年級作文8

一張小小的照片，可以回憶爸爸媽媽的小時候；回憶我的童年時光；回憶所有的第一次：第一次騎馬、第一次乘飛機、第一次包餃子……

每一張照片都承載著我們各種回憶。其中，我最愛的是一張騎馬之照。在一片翠綠的草原之上，聳立著一匹駿馬，馬背上騎著一名威風凜凜的「女將」，似代父從軍的花木蘭，卻未剪下自己的長發；似一代女皇武則天，卻沒有那麼生殺予奪……

那「女將」一定運籌帷幄，瞧她那得意的笑臉。好像就算是四面楚歌、腹背受敵，她也能神出鬼沒、游刃有餘的樣子。

然而，那」女將」並沒有打仗，她其實就是小女子我啦。而那得意的笑臉，也只不過是戰勝了自我恐懼後的微笑。

那是一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我們一家子走在了大草原上。當我看到那些自由賓士的馬兒時，心裡幻想著自己可以騎在馬背上，當一個威風凜凜的將軍。不僅可以像齊國的將士們那樣圍魏救趙，聲東擊西，還可以像穆桂英掛帥，英姿颯爽，鎮敵於無形。

可是一切皆為幻想。

「小樂，今天我們去騎馬吧！」爸爸那慈祥的聲音，把我從夢幻中拉了回來。我心裡暗暗竊喜，真是天助我也！夢幻馬上可以變為現實了。

來到馬場，爸爸幫我扶上馬背。我十分緊張地抓著韁繩，身體就像凍著的冰塊一樣堅硬。爸爸在一旁不停地提醒我道：「別害怕，要放鬆，很好玩的。」慢慢地，我膽子大起來，開始對馬兒說話，我給它取了一個別名，叫「綜毛兒」。馬兒還對我甩甩它那長長的馬尾，好像十分高興自己有了這個「大名」似的。最後爸爸給我定格了這個值得紀念的一幕。

一張小小的照片，記錄了我的成長。也承載了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂……

一張照片四年級作文9

1937年間中國人民為了躲避日軍對中國的侵略都奔走四方。一個叫「多多」的小男孩和他的爸爸媽媽也不例外。就在1937年8月28日的下午多多跟著爸爸媽媽來到了上海火車南站，准備逃難。

爸爸好不容易搶到了兩張票，就在准備上火車時，噩運降臨了。幾架日本戰斗機像幾只凶惡的老鷹在火車站的上空盤旋著，一顆炸彈劃過一道可怕的弧線後，「轟」的一聲爆炸在火車站中，車站里成千上萬的人驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，到處硝煙滾滾、血肉橫飛，一片慘不忍睹的樣子。叫喊聲、哭泣聲，在火車站中回盪。

年幼的多多被這突如其來的場面驚呆了。就在鐵道上不停的哭泣，在這樣一個地方他顯得十分孤單和無助，炸彈不停地在周圍爆炸，多多的哭泣聲也越來越大，那哭聲猶如電閃雷鳴，多多一個人在鐵道上顯得十分凄涼。多多撕心裂肺地哭泣著，天空十分的灰暗，火車站里濃煙滾滾。

在這時候不知多多想起了什麼，「哦，爸爸媽媽」。多多停止了哭泣一步一步地走向壓在爸爸媽媽的廢墟。多多一個勁地在廢墟中翻找著，唯恐找不到自己那疼愛他的爸爸和媽媽。找到媽媽了，可是媽媽在炸彈下葬生了，媽媽的嘴是張著的，彷彿在說：「多多，好好活下去。」多多聽見了，多多聽見了。

戰爭奪走了幼小的多多的爸爸媽媽，也奪走了小多多的命運，使他失去了爸爸的懷抱，媽媽的吻。讓他變成了孤兒，多多耳旁回盪著那句話，好好活下去，他毅然堅強地活下去。雖然他的命運是一個孤兒，但他依然會好好地活下去。

隨後記者來了，他看到多多，用照相機拍下了這個震撼人心的時刻，盡管沒有彩色膠卷，但他留給了人們一段永遠不能忘卻的傷痛記憶……

一張照片四年級作文10

家裡有我珍藏的一張照片，每每看到它就讓我想起我的姥姥。

那張照片是我小時候姥姥抱著我照的，那時姥姥七十四歲。人們都說「人活七十古來稀」，我可不這樣認為，我覺得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長。照片上的姥姥頭發花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那麼的清秀。那時候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來。

小時候，媽媽很忙，沒有多長時間來照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護下慢慢長大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不願意讓我受半點委屈。

長大些的我特別淘氣，經常惹爸爸媽媽生氣。每次媽媽要打我的時候，姥姥都挺身而出，攔在我和媽媽中間，生氣的說：「孩子再怎麼犯錯，你也不能動手打她啊！你要非得打，那就打我吧！」再不然姥姥就像個小孩似的不吃飯，任誰勸都不行，只有我踮著小腳丫去給她送飯，她才肯吃。而每次媽媽都只能知難而退，盡量不讓姥姥生氣。而我就在姥姥的「保護傘」下，悠然的成長著……

我愛我的姥姥，我會永遠地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心裡！

一張照片四年級作文11

1937年8月28日，上海火車南站擠滿了熙熙攘攘的人群，一家三口准備坐火車逃離戰火紛飛的上海。

突然，一陣陣凄厲的警報聲從揚聲器里傳來，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……「轟」的一聲，幾個＊＊＊掉落下來，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著跌落下來。只看見他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒在隆隆的＊＊＊爆炸聲中；火車體無完膚地傾倒在站台上，人們從扭曲的車門、冒煙的車窗中爬了出來……幾秒鍾的時間，昔日人來人往的火車南站就變成了一片火與血的海洋。

可日本兵擔心站內有人還沒死，他們就再放了幾枚＊＊＊，原以為安全的一家三口沒想到這突如其來的＊＊＊從頭上掉落，父母親連忙把手裡抱著的孩子扔到草叢中，「轟」的一聲父母親就被炸得粉身碎骨。現在整個火車站只剩下這個可憐的孩子，周圍滿是屍體。

小男孩傷心地哭起來，看著血跡斑斑的父母親，可這孩子什麼都不懂，只是一邊看著一動不動的父母親一邊哭。

後來，小男孩被一個大媽收養了，在他7歲時他參加了兒童團放哨、幫助游擊隊的叔叔阿姨捉日本鬼子，因為他優異的成績，被大家一致認同成了兒童團的團長，為他父母報了雪恨之仇。

雖然，我們現在生活在和平環境中，可不少地區還是有不少戰爭，我們應該呼籲起來：要和平，不要戰爭。

一張照片四年級作文12

從小到大，我的照片不計其數，但有一張照片是我最喜歡的，這是我和爸爸、媽媽帶我離開老家時，特地到學校「萬世先師」雕像前留下的合影，要隨爸媽到南方工作的地方讀書了，照張相，留個念想。

那是初三晚飯後，在夕陽余暉的沐浴下，草地上的殘雪還沒消失。當我們一家走進校園時，學校的操場上已經聚集了許多人：同學們即將離開家鄉，離開學校的；有前兩年隨父母隨工作就讀回家過春節：有留守家鄉，父母回家過年，臨走前帶著孩子看看孩子的學校，自己也重溫兒時夢的。操場中的我們這些昔日同學們如放飛的.小鳥自由自在地飛翔：三五成群，這里一堆，那裡一對，奔跑著、追逐著，整個操場猶如歡樂的海洋。操場邊上的家長們，也不甘示弱，侃侃而談：回憶兒時讀書的趣聞樂事：交流育兒心得；回報工作成就；共享信息資源；共商家鄉、學校發展大計。在最邊上的長條椅上，我獨自一人仰望星空，愣愣地發著愣「這次離家什麼時候才能再回學校啊？…..」我不敢再想下去，眼淚在眼眶裡打轉。「怎麼啦？不和同學玩？捨不得啊！很快的，暑假媽媽帶你回來，到時你就能再見林老師了」

時間過得飛快，轉眼初七早上，我們大包小包，登上離家的列車，離開了生我養我的家鄉，離開了我心愛的學校，來到了一個嶄新，完全陌生的地方開始新的生活。

這張照片對我來說非常重要，它見證了我在的喜怒哀樂。閑暇的時候，我經常從爸爸的手機里點開看看，享受無私的愛撫：傷心的時候，也從爸爸的手機里點開看看，可以拂去煩惱；開心的時候，從爸爸的手機里點開看看，洋溢著幸福溫馨的笑容。

一張照片四年級作文13

我在語文書上看到了一張舊照片，上面標注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，記者拍下來的真實情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。

一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒有人，除了他，沒有一個倖存者。

火車站，這是一個多麼繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機在空中涮的一聲飛過，應聲掉下來幾枚導彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟。火車站，我們平時的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說坐了，連站著都很擠。現在讓日本侵略者這么一炸，而倖存者就只有小男孩一個，死了多少人啊！幾百、幾千、幾萬任何數字都有可能，可見這是一次多麼慘無人道、慘絕人寰的轟炸啊！

可想而知，當時場面一片混亂，你擠我我擠你每個人都不會放棄自己的生命，沒有任何人願意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導彈那強勁的氣浪震飛了，才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。

小男孩的親人被導彈炸死了，那小男孩怎麼辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會短了小男孩的前途的，即使長大了，沒有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數人的生命，還毀了小男孩的一生，戰爭太可恨了!

我在此向全世界鄭重呼籲：停止戰爭，讓孩子們有一個和平的生活環境！

一張照片四年級作文14

一個萬里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖遊玩。那裡有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹，還有開得一片雪白的野薑花。

小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。

小亮把右手放在背後，左手伸出來，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開心。

可是，在爸爸要按下快門的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對面。

這讓爸爸拍了一場空，他非常生氣，正准備去教訓小亮，卻看見小亮正在把一個跌倒在地的小女生雅雅扶起來，並說：「小妹妹，你沒事吧？不怕，有我在呢！我小時候，也跌過跤。你看看，我都沒有哭呀！你呢，沒事的，不要哭」

小女生雅雅為了不哭，細嫩的小臉變得青紫，耳邊彷彿還伴著小亮那親切的話語：不怕，有我在呢。

她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經順著她的臉龐緩緩流下。

爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會去扶起一個比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深奧的道理管他呢！我留一張照片，就叫「樂於助人的亮眼睛」就好了。

想好了，爸爸抓住相機，「咔嚓」一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機里。

小亮和雅雅玩了一會兒，雅雅突然停下來說：「我叫梅小雅，今年8歲，你呢？」小亮笑了，說：「我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！」

回到家裡，小亮看完了所有照片，覺得自己把雅雅扶起來的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：「這真是一張特別的照片呀！」

一張照片四年級作文15

1937年8月28日，天陰沉沉的，在上海火車南站，逃難的人們簇擁在車站里。突然，天空中傳來一陣陣嗡嗡聲，慢慢地，響聲越來越大，只見雨點般的子彈從空中飛瀉下來。

車站里頓時炸開了鍋，「啊，鬼子來了，快逃！」人們叫喊著，爭先恐後地擁向外面，霎時，隨著響徹雲霧的隆隆聲，許多人都倒在了血泊中，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道，一下子成了廢墟，在這寂靜的時刻，一聲聲哭喊聲打破了寧靜，「媽媽你在哪兒？爸爸我怕怕！」是一個小男孩，孤獨地在廢墟中號啕大哭，他的淚水大滴大滴地往下掉，染濕了衣服。他不停地叫著爸媽，他們衣衫上都是鮮血，他一臉無助，可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。

或許，他前一秒還玩著奶奶新手做的玩具，穿著媽媽織的衣服，可現在，他不知道自己失去了親人，更不知道自己會成為孤兒。他原本應該幸福的生活在家裡，父母關愛他，可現在，成了沒人關注的孤兒。他能活下來，要感謝在那一沉重的石頭倒下來的那一瞬間，他的父親用力一推，讓男孩倖存了下來，這個男孩長大了，可能是小偷，搶奪別人的東西，這是因為沒人教導他，可能是軍人，為父母報仇，為祖國報仇，他長大後會怎樣，誰也不知道。

我不禁要問：日本鬼子們，難道你們沒有家人，難道你們沒有父母？讓我們行動起來，讓戰爭敲響喪鍾，讓和平之神永駐人間。

2. 冬天五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我為大家收集的冬天五年級作文，歡迎大家分享。

冬天五年級作文1

在我眼裡冬天是一個非常美麗的季節。

它既沒有春天那樣的溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天卻是迷人。

你抬頭遠望，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種著、收獲著。

大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市裡空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。

特別是一場大雪過後，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳哪漏。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬鬆的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

我和小夥伴們在雪地里，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

我愛冬天，更愛這美麗的景色！

冬天五年級作文2

冬天，寒風像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖，帶著手套、棉帽，唯獨一位中年男子很特別。貓在路邊，像一座石雕像似的。

他坐在板凳上，皮膚歷配黝黑，衣服、褲子也又臟又破，腳上套著薄薄的布鞋，腳趾頭露了出來，看起來極其的落魄。在他的邊上，有一個捐款箱和一塊寫滿字的布，布的角用簍子壓著，簍子里裝滿了剪紙工藝品。

我上前看了一下布上的內容，字是用毛筆寫的，寫得很漂亮：我是一位來自山區的記者，但女兒不幸得了腎病，急需40萬元醫葯費。我辭職就是希望籌措到醫葯費，希望有好心人能給予幫助，凡是捐錢者，我會送給他一個手工肢緩指藝品。

見到此情此景，我特別希望有人來捐錢。半個小時過去了，還沒人捐錢；一個小時過去了，仍沒有人捐錢；風非常寒冷，樹上的葉子孤獨地在空中飄飛。

就在這時，一個扎著麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿著一枚一元硬幣跑向捐款箱，把它投了進去。小女孩兒興高采烈地在簍子里挑了好久，最後拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。

天色暗了，我把我身上僅有的10元錢投進了捐款箱後，轉身回家，那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身後是一個廣告牌，上面寫著：冬天很冷，城市依然溫暖。我心裡不禁湧起了一股暖意……

冬天五年級作文3

雪是冬天的使者，當她簌簌而來、飄飄灑灑的落地時，整個大地就像裹上了一層厚厚的棉衣，到處都是潔白無瑕的景象。

雪，從小雪花變成了大雪花，從大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。雪不停地下著，從上午一直下到下午，歡快地下著，不知疲倦地下著，鋪天蓋地下著。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵，松樹和柏樹也都穿上了白色花邊的綠裙子，地上、房頂上也是白茫茫的一大片，整個大地變成了白色的世界。一陣風吹來，壓在樹枝上的雪飄落下來，似霧非霧，又彷彿是白雪公主身上白色的紗裙，如夢如幻。

雪下了很久很久，最後慢慢地停了下來，就像正在睡覺，安安靜靜的，整個世界就像一個銀裝素裹的天堂。

冬天五年級作文4

我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。

我眼中的冬天是潔白的。一場大雪後，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個個潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地換上了雪白的新裝。一陣大雪過後，一棵棵銀松傲然挺立，彷彿是一個個高大的巨人。

我眼中的冬天是快樂的。瞧！遠處那群小孩正在歡快地玩耍著，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，都玩得不亦樂呼呢！

一會兒功夫，幾個小孩子就突然閃現在我的面前，他們向我扔來了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開心！冬天是多麼快樂啊！

我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風雪聲外，小動物都躲進洞里開始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡著了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開始漸漸入睡了。大樹的葉子全部掉光了，它在北風的呼嘯下，沉睡了。

時間彷彿凝固了，周圍的一切都安靜下來了，只有那呼嘯的北風。

我眼中的冬天是潔白的、快樂的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！

冬天五年級作文5

我喜歡萬物復甦的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。

冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?

星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當打開窗門的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹枝上，撒的學校也變成了另一個模樣……

雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!

我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：「和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。」

我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落湧出……

冬天五年級作文6

一年有四個季節，每個季節都有自己的迷人之處，可我最喜歡的還是冬天。

下雪的冬天可真美啊，地上蓋著雪白的地毯，梧桐樹上那一簇簇的雪好似那精緻的奶油蛋糕。一片片雪花，像蝴蝶一樣美麗，像羽毛一樣輕盈，站在雪地里，那就是來到了七個仙女的魔法小屋，讓人留戀忘返。

冬天裡玩雪的場景就更好玩了。瞧，那個紅圍巾的小姑娘和一個戴毛線帽的小男孩正在打雪仗呢。「紅圍巾」抓起一把雪，用力扔向「毛線帽」，「毛線帽」靈巧一閃躲過了，正在得意間，不想另一顆「子彈」又飛過來，正中腦瓜子，他臉上都是雪花碎屑，顯得狼狽極了。「紅圍巾」和旁邊的人都哈哈笑了起來，「毛線帽」也跟著放聲大笑，笑得樹上的積雪撲索撲索往下掉。另一邊的幾個大人也不閑著，滾起了雪球堆起了雪人，雪人頂著胡蘿卜的鼻子咧著桔子皮的嘴，也在那兒哈哈笑。

冬天帶給我們許多的快樂，也帶給我們許多美好的回憶。

冬天五年級作文7

冬天，是歡樂的，是平淡的，又是純潔的。

冬爺爺來了，他從西伯利來走來，向南方走去，他先送給我們一件禮物——呼嘯的北風。北風像箭一樣穿過山野，飛過河流，飛進高樓林立的城市，帶來刺骨的寒意。它們在門外咆哮著，奔跑著，吵嚷著……

夜，是神奇的魔術師，它讓人不知不覺地睡著。我也入睡了。第二天早上，當我拉開窗簾的時候，哇！只見窗戶上有森林，有山河，有兔子，有小鹿，有樓房，原來空氣里的小水珠也給我送來了禮物呢！

雪精靈終於來了，它降下漫天的大雪，只見大地銀裝素裹，滴水的地方已經凍上了冰掛。大雪中，松、竹、梅挺立著，梅花在最寒冷的夜中綻放，在冰雪的世界中挺立；翠竹，四季常青，婆娑身姿在雪中挺立，腳下的冬筍悄悄從地下鑽出；青松，在冰雪中挺直身軀，更顯蒼勁有力！這種不畏嚴寒的品格值得我們崇尚！

孩子們總會出來玩，與這寒冬作伴，讓冬天充滿了生機。同時，他們也享受到無窮的歡樂。

我愛冬天，我愛這潔白的季節！

冬天五年級作文8

天陰沉沉的，奇冷奇冷的，不一會兒，天空中漫天飛舞著雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鵝毛般地紛紛落下，只見房頂上、樹上、地上都蓋滿了一層層的「地毯」。雪紛紛揚揚地下著，像玉一樣白，像霧一樣輕，像棉花一樣柔。它們沒有拘束，任意地游盪著。大地慢慢地換上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態，有的像紙片，有的像棉花，美妙極了。有的落在樹上，像給樹披上了雪白的棉衣；有的落在房頂上，想給屋頂塗上了一層層潔白的顏料；有的像小天使在和我們一起玩游戲；有的落到地上化了，跟我們說再見，真是「山舞銀蛇，原地蠟像」，大地成了粉妝玉砌的世界。

過了一段時間，雪停了，整個大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫的雪地上，讓人睜不開眼皮。我匆匆忙忙地敲開隔壁叔叔的們，把李佳叫出來打雪仗。我們二個剛出門，就看見有許多的人在堆雪人。我向幾個男生打了一聲招呼「走，打雪仗去。」男生一鬨而散，沒容分撥，你追我趕，頓時打起來了，雪地上立刻一片歡聲笑語。

啊，我愛這年的冬天，我更愛這場雪。

冬天五年級作文9

我喜歡冬天，因為冬天有雪，而且還可以看到冰雪世界。

冬天是美麗的，美在那晶瑩透亮的冰。冷冷的，滑滑的，像一塊塊透明的水晶。冬天是美麗的，美在那潔白無暇的雪。那夢幻般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。不一會，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上，屋頂上，到處都是一張張厚厚的毯子。

有雪的地方總是會有歡樂的，都會有童趣，我都會叫上小夥伴們出來打雪仗，堆雪人。看著對方被雪擊中狼狽的樣子，我們不時哈哈大笑，歡笑回盪在雪地上空。

冬天，是我最喜歡的季節，因為它是美的源泉，歡樂的結晶！

冬天五年級作文10

漸漸地，天氣越來越冷，秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季，但更愛冬天，因為它是那麼的有溫情，那麼的情意綿綿。

冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節。而對於誕生於冬天的我，對冬是有著獨特感情的。

冬是一個純潔的季節，她有著最純潔的（在我看來）顏色。我嚮往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍自然是她的靈魂。

冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。

抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什麼能執著於自己的色彩？惟有冬能獨守著屬於自己的那份色彩。

純潔的冬天，蓄積著力量。

冬天五年級作文11

冬天已經悄然來到我們身邊。當冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也回盪在我們耳邊。

寒風呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風吹進自己的身體里。而我卻認為這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望著外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：「多美的雪呀!」看著外面的綠樹，已經被白皚皚的雪花變得「白里透綠」;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是松軟的、潔白的，是連神聖也不可侵犯的。我張開嘴，嘗了一口雪。涼爽的感覺，微微甜的味道，這就是冬天!

中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來越美，為了讓大家在不知不覺中，既能玩又能體會到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來打雪仗。直到打的手沒勁了，才停戰。

冬天悄然完成自己光榮的使命後，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤更多新的.生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。

冬天五年級作文12

我愛春天的五顏六色，我愛夏天的烈日炎炎，我愛秋天的天高氣爽，但是我更愛那冬天的冰天雪地。

冬天來了，天氣轉冷了，太陽像病了的末朝皇帝，無精打采地站在天上，有時候都不來上班了，那陰沉著臉的雲大臣篡了位;風可淘氣了，而且還來勢洶洶，一會吹吹這家的窗子，一會打打那家的門。

冬天來了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴;地上的小動物都冬眠了;樹已經掉光了樹葉，勉強地站在馬路兩邊;花草也脫掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的絨毯;有時我們人類在家裡，懶得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鵝一樣，走路笨笨的，可愛極了。

下雪了，雪下的小時像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片;雪落在汽車上，像一個巨大的奶油蛋糕;落在房屋上，像一個銀白色的宮殿;落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個世界白茫茫的，像一個童話故事裡的神秘王國。

下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂乎。

冬天，雖然帶來了寒冷，但是帶給人們更多的是樂趣，我愛冬天。

冬天五年級作文13

冬天來了，冬天來了，美麗的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來。雪花飄在樹枝上，大樹披上了白棉襖，雪花飄在操場上，操場變成了白茫茫的一片。

我和我的朋友去堆雪人，打雪仗了。我們拿著小鐵鍬你一鍬，我一鍬堆起了雪人，很快一個又高又大的雪人就在我們面前了，我們圍著雪人又蹦又跳的，可高興了。

接著我說：「我們來做一座冰屋吧『』！我們鏟了些冰塊來，搭成了一座美麗的冰屋，把秋天豐收的果實都放了進去，漂亮極了。

小朋友，你們說冬天是不是很美麗啊！

冬天五年級作文14

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡驕陽似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我情有獨鍾的是那白雪皚皚的冬天。

一陣北風吹來，冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，給花草樹木穿上了雪白的新衣；冬又像一個胖乎乎的娃娃，他揮動著小手便下起了六角形的雪花，不一會就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來到這美麗的冰雪世界，投入大地媽媽的懷抱，堆起了雪人、打起了雪仗，這可樂壞了一群可愛的孩子們。

這一年一度的堆雪人活動怎能錯過，我急忙叫上夥伴們到院子里堆雪人，爸爸幫我們把雪堆成小山的形狀，這就是雪人的身體了。我們又拍了個小雪球，在地上滾了幾圈後，雪球變得又大又圓，不用說，大家都猜到了，這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上，雪人就堆好了。雪人堆好後，我們給它戴上花帽子，圍上厚圍巾，還找來黑紐扣做雪人的眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑，像是在對我們說謝謝。

冬天，我們歡迎你，我們喜愛你，因為你給我們帶來了美麗，帶來了歡樂！

冬天五年級作文15

冬天，我喜歡萬物復甦的春天，我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天。

我喜歡冬天的安靜，雪花在空中輕盈地飛舞，遼闊的大地上，白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的白棉被，樹枝上掛滿了厚厚的雪，遠遠望去，就像身著白紗裙的公主，多麼美麗的景象啊！

我喜歡冬天的情趣。雪花像一隻只淘氣的小精靈，一會兒在天空中翩翩起舞，一會兒又蹦到你的臉上，與你捉迷藏，一會兒又偷偷地鑽到你的衣領里，多麼淘氣的小雪花呀！

我喜歡冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不開心！操場上，同學們你追我趕，你剛扔過去一個小雪球，他就又砸回來幾個大雪球；這邊的同學還沒來得及防守，那邊的同學就開始進攻了。你來我往，好不熱鬧！歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。堆雪人也是一項有趣的活動，你來運雪，我來做；你做雪人的身子，我做雪人的頭；你做雪人的眼睛，我做雪人的鼻子……很快，一個栩栩如生、活潑可愛的雪人就出現在我們的眼前了！

我喜歡冬天的安靜，我喜歡冬天的情趣，我也喜歡冬天的多姿多彩，我愛冬天！

3. 帽子作文怎麼寫阿

我有好幾頂帽子，紅色的單布帽，用毛線織的藍色圓帽，棉衣上帶著的尖頂深藍帽，還有白色的遮陽帽。前天媽媽帶我去「小義烏」購物，又給我買了一頂比
較特殊的帽子。特殊在哪兒？我告訴你吧。這頂帽子上按了一個小風扇，你見過嗎？反正我是第一次見。它已經屬於我的啦！我特別高興。價錢很貴嗎？不貴，只用
了十元錢。帽子的前沿和帽頂使用塑料注塑成一體的，以藍色做底，上面噴繪著八隻羊羊和一隻灰太狼。「帽頂」卻沒有頂，確切地說，叫它個帽圈倒更准確些，在
圈的後端是開口的，帽圈裡層又用棉織物做了個襯圈。把帽子帶到頭上很合適舒服。帽子前沿比較長，在前沿中間部位開了一個洞，在洞口處有個三葉片的小風扇。
小風扇用一個微型電機帶動，一轉起來，涼絲絲的風會吹到臉上，好爽啊！微型電機伸出了一條彎曲的「臂」。臂端有一條長條形的「黑手」，緊緊地抓在帽檐上。
我正把玩著這頂帽子時，被剛進屋的爺爺看到了。「好特殊的帽子!我看看。」
我把帽子遞到了爺爺手裡。他拿著端詳了一會，就帶到了頭上，開門跑院子里，站在陽光下。這是小風扇悠悠的轉了起來。爺爺滿臉笑容的說：「哦，還是個高科技
產品啊！」 「什麼是高科技產品啊？」我不解的問。

爺爺把帽子摘下來，拿在手裡說：「高科技嘛，就是科學技術中的頂端技術。」

他又用手指著帽子上長條形黑片說：「你看這個，這個長條形黑片就是太陽能電池。在陽光下它能把光能轉化成電能。電又推動這個微型電機轉，電機帶動三
個葉片轉，葉片推動空氣流動形成了風。風吹到你的臉上，帶走了臉上的熱量，你這才感到涼快。」又說：「這太陽能電池在人造衛星上也用，它是高科技產品，現
在裝在了小帽子上，這小帽兒的科技含量提高了，當然也可以說是高科技產品了。更確切地說，應該是用高科技武裝了小帽子。」
「啊，這小帽子中還有這么多學問！？」我驚奇地說。「學問是不少，你若能把它搞明白了，也就到了科學家水平了。」
「爺爺，你也把科學家看的太扁了吧！懂這么個小帽子就是科學家？！別蒙小孩子啦！」
「你不信是不是，我先問你：這小帽子中有棉織物，你懂得種棉技術和紡織技術嗎？若不懂就做不出上面的棉織物。這是塑料你知到它的製造原料是怎樣合成提煉的
嗎？你還要懂得注塑技術才能把原料變成成品。上面還有微型電機，它的製造原理和製造技術也夠你學上好多年的。太陽能電池的製造技術就更深奧更先進了……」

「爺爺你別說了，這些問號快把我問蒙了。」這是我又覺得做這頂帽子太難了。「你不要怕問號，科學家就是從提問號開始起步的。牛頓若提不出蘋果為什麼向下
落，而不向天上飛的問號，並去解決這問號，他能成大科學家嗎？」爺爺喝了點水，又接著說：「科學就是提出問號，解決問號變成句號。問號——句號、問號——
句號，循環不止，才使社會越來越進步……」

最後爺爺鼓勵我說：「好好學習，將來多提些問號，動手動腦再去把問號變成句號。爭當做一個科學家。」 從此以後，我更珍惜這頂帽子，希望它能把我帶上科學家之路。

同學你好，如果問題已解決，記得右上角採納哦~~~您的採納是對我的肯定~謝謝哦

4. 細節描寫作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我整理的細節描寫作文，歡迎閱讀與收藏。

細節描寫作文 篇1

我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數寫毛筆字了。說心裡話，他的字真讓人不敢恭維。但是。他總是喜歡在我面前炫耀自己。

我每次寫毛筆字作業時，爸爸都會做過來，站到我旁邊說：「讓我寫一個字，讓我瞧瞧爸爸的本事！」說完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫，他卻說：「在別的紙上寫拿不出真本事，只有在你的本子上寫，才能寫好。」爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個還要寫，我說：「你要練字就到別的紙上練，別來打擾我。」爸爸爭辯道：「在別的紙上我找不到感覺，還是在你的本字上寫辯派吧！」我只好給他寫。

還有一次，媽媽去買菜，臨出門時，叫爸爸拖地，爸爸手癢癢，寫字的興趣又來了。 我眼珠子「咕嚕」一轉，想了一個好辦法，我對爸爸說：「你用拖把寫字，又可以寫字，又可以拖地，豈不是兩全其美的好辦法！」他一聽，是啊，這的確是個好辦法。他便開始「工作」。他拿來一個裝滿水的盆，叫我端著，。他走到哪裡寫，我就跟到哪裡「伺候」。爸爸左一撇，右一畫地胡寫一通。剛寫完，媽媽就回來了，她走到客廳，問我：「這地上怎麼水汪汪的？」「我爸爸在練字呢，爸爸用拖把寫字呢！」媽媽聽了立即對爸爸訓話：「這么大一個人沒正經，快點拖地。

爸爸說：「都是溶溶的主意嘛！」

爸爸始終對寫字地熱情不減，他的字，一天比一天有進步。

不過，每次他要練字，我都得藏好我的作業本。

細節描寫作文 篇2

孩提時，迷戀西瓜，現在長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現在眼前：

夏日裡，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息彌漫在街道里，時強時弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉兒。透過水面，臉上的汗珠早已風干，一道一道的，像瀑布一樣遙掛「前川」。蚊子在耳邊「周遊」，心裡也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。

待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透著些許涼意；瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條……

最最幸福的時刻是：冰鎮的西瓜捧在手裡，全身似乎有一股寒流來回飄盪。

細節描寫作文 篇3

雨後的露珠會沿著青葉的葉脈滴滴滑落，一點一滴都滲透著沁人心脾的葉香。——題記

年年春節我都會隨父母回到家鄉，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。

那年的氣氛，不如往常般的紅火。寒冷浸透的冬日漂浮著死寂，我們心底都知曉，外婆怕是熬不過這個冷冬了。我剛入外婆的房間便見著幫外婆打針的小姨。小姨是名護士，自外婆染病後便如此日復一日地照料著她。打針後哄外婆入睡，醒了便又帶著她進行各項治療，檢查。在我看來，小姨是護士，更是女兒。

外婆終是病逝，在一個彌漫著寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房裡。那在床上預感到自己快要離開的老人就這么望著那個被她帶了幾年的孩子，痴痴地笑著。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握著我，病人的手沒有多少溫度，我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望著我，手握得越發得緊，「小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時候總要外婆牽著呢，長大了……就最後再牽牽外婆的手吧……」

要說兒時的記憶我早該忘卻，可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前，卻浮現了兩個依稀的身影。孩子咿咿呀呀學語，老人握著懷中孩子胡亂揮舞的小手；孩子跌跌撞撞學步，攜散賀老人牽著孩子茫然無措的手；而如今老人顫動著的手，牽著那個長大了的孩子。原來愛，從未間斷。

得知外婆患病後，母親便著手日夜掘數地織著頂毛線帽子，時而掉幾滴眼淚，便融進那纏繞著的毛球。我一直沒有明白母親的心意，直到外婆閉眼那天，母親淚眼婆娑地將那頂毛線帽子，戴到了外婆因化療而失去頭發的頭上。遠隔家鄉的母親，便是日日夜夜裡，將自己的思念與痛楚都織了進去吧。

小姨曾向母親感嘆過，外婆的手隨著病情惡化日益消瘦。原來只有這樣，我們才會發現，時間會悄無聲息地帶走一些東西，譬如生命。而有些東西，卻在時間的催化下從不停息，一點一滴散發著濃香。我只怕我看不見某些這樣的點滴，真正失去後，追悔莫及。

細節描寫作文 篇4

媽媽左手拿著米鍋，右手伸進米袋子里，一陣「吱吱嗤嗤」聲，縮回右手，一碗米出現在眼前。媽媽把碗向鍋邊傾斜，米就一起跳進鍋里，一碗，兩碗。媽媽捧著盛米的鍋，走進水龍頭，微微彎腰，右手擰開龍頭，「嘩嘩」水流進鍋里。媽媽左手捧著鍋，右手放進鍋里來回攪動，水很快渾濁了。媽媽用右手捂住鍋邊，讓鍋慢慢傾斜，水跑了，米一粒沒有少。就這樣，循環反復放水、攪動、倒水，終於把米淘干凈了。

細節描寫作文 篇5

今天，老師發下了單元測驗卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：「100分！我拿了100分！耶！」我接過自己的卷子，鮮紅的「70」分映入眼簾。

下課了，同學們都興高采烈地出去玩耍了。我獃獃地坐在座位上，一句話也說不出來。我看著卷子，一個個紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心裡頭好象被它們一刀刀割開，難受極了。怎麼辦呢，我為什麼考得這么差呢？回家去爸爸一定會罵我的。怎麼辦呢？我全身上下就象掉進了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心，想起同學們學習的時候自己光顧著玩耍，想起家裡放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來，怎麼止也止不住了。

細節描寫作文 篇6

娟子上學前，最喜歡戴著眼鏡、笑眯眯的老師。她總是托著下巴想：自己將來的老師會不會是這樣？想啊！想啊！忽然自己就坐進了教室，一個戴眼鏡的老師對著自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，唔！原來是個夢。

又一年的夏天，娟子扎著羊角辮，背著小書包上學了。娟子發現講台上的老師戴著眼鏡笑眯眯的，娟子好高興啊！她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。

一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念著，彎彎的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完後，李老師問：「同學們！你們說彎彎的月亮像什麼呀？」

「像小船。」「對！這位同學說得對極了！」

「像鐮刀。」彎彎的月亮最像鐮刀了，麗麗說得真好。娟子！彎彎的月亮像什麼呀？」

「老師！彎彎的月亮像外婆院子里結的豆角。」娟子認真地說。

「哄！」教室里響起了笑聲，李老師氣得臉發白：「娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎？」娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什麼老師會生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！

二十年後，娟子也成為一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講「月亮」那課時，也問道：「同學們，彎彎的月亮像什麼呀？」有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好高興啊！娟子說：「李佳同學說得很正確，彎彎的月亮是很像豆角的。同學們！彎彎的月亮像什麼？答案是豐富多彩的，不能只拘泥地說別人說過的，要說出自己的想法，新的想法。」

又二十年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教著孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵孩子說自己的話，說別人沒有說過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信，是一位叫李佳的作家寫來的。信里寫著：娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺一個孩子的創造力和想像力，謝謝您的豆角月亮。

細節描寫作文 篇7

面對著書桌上堆成一團的課外練習，女生苦笑著，心亂如麻。她的嘴角微微發顫，一抖一抖，小嘴裡不時的呼出一口長長的輕輕地卻又十分繁重的氣流。女生目光轉移至鬧鍾，原本燦爛的笑的米妮，此時也無奈地望著她，鍾擺左右搖晃著，時間在「滴答滴答」的聲音中一秒秒地流逝，女生又一次緊張起來。

窗外，夜色濃得化不開，像一位丹青妙手，把一切都變得如此深沉，如此神秘，如此凝重。是人們的心得到了沉澱。失去了月被的大地只有幾點餘光在閃閃的，沒有風聲，似乎一切都在成沉眠。

女生的神經緊綳著，神拍什麼時候斷了，臉上不時的淌下幾顆汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。但女生全然不顧，任憑汗水淌過粉嫩的臉頰；微風拂過她的發梢，任憑酸痛的右手在自己的練習本上揮灑雨滴。

她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上揚，最後一個句號，完成。本應重重地拍下筆，沒有，而是輕輕的放下，抬起頭微微的笑了。

窗外，一顆閃閃亮的星星從厚厚的雲縫中擠出來，用它最亮的光彩來證明，她最美！

細節描寫作文 篇8

「人物」是文章的靈魂，但在學生的習作中常見的人物形象往往是千人一面，既無個性，又不生動，整篇文章顯得干癟乏味，缺少感染力。仔細閱讀這些作品，就會發現這樣一個共同的問題：往往只是一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進行生動具體、細致入微的細節描寫。

細節描寫的范圍很寬廣，它的作用也是多方面的，但主要還是刻畫人物性格，塑造人物形象。一個個傳神的細節，猶如人體身上的細胞，沒有了它，人就失去了生命；文章少了細節，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准說：「一個細節在揭示人物的性格特徵的作用上，有時和一個情節、一場戲肩著同樣的作用。」正如平常所謂的「於細微處見精神」。

文學大師的創作，就非常重視對細節的描繪。魯迅的《阿Q正傳》中有一段阿Q刑前畫押的細節描寫：「要畫圓圈了，那手捏著筆只是抖，於是那人將紙鋪在地上，阿Q伏下去，使盡平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，並且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了。」這個行為細節，具體、形象、生動地反映了阿Q的性格特點――直到死還恪守著自欺欺人的「精神勝利法」。當人們讀到這一細節描寫時，誰又能不覺得阿Q的可笑、可悲、可憐？又怎麼會不「哀其不幸，怒其不爭」，進而深思國民劣根性？

不僅中國作家如此，外國作家亦然。如巴爾扎克的'《歐也妮葛朗台》中寫葛朗台死前，當神甫把鍍金的十字架送到他唇邊讓他親吻基督的聖像時，「他卻作一個駭人的姿勢想把十字架抓在手裡，這一下最後的努力送了他的命」，只這一細枝末節就活畫出了這個守財奴貪婪成性、至死不變的丑惡形象。正是細節描寫，使人物有血有肉，性格鮮明，形象栩栩如生；有了鮮活的人物，整篇文章因之而充滿生機，產生強烈的感染力。

當然，並不是所有生活上的細節都具有價值，也不是只要寫得「細」就可以了。好的細節描寫必須是有用的、真實的、典型的。它必須為展示人物的精神風貌和深化文章的主題服務，它必須符合人物的性格特點，符合現實生活的實際，應最能突出人物的個性特徵。細節從哪裡來？文學來源於生活，細節就在豐富多彩的生活之中。做個生活的有心人，時時處處留心觀察身邊的人和事，特別是自己的描寫對象。紹興街頭，咸亨酒店，魯迅潛心觀察短衣幫與長衫客，才「畫出沉默的國民的靈魂」。都柏林陰暗的咖啡室，喬伊斯冷峻地打量著游盪的口號、騙子、精神病患者、乞丐和富人，醞釀著震驚世界的《尤利西斯》。古往今來，偉大的作家，總是終生用心捕捉那些使靈魂顫栗的人和事，熔鑄成千古流傳的篇章。捕捉細節、運用細節，讓這一把金鑰匙為你所用，使你的文章散發出熠熠光彩！

細節描寫作文 篇9

今日，父親說要帶我去平湖看牙齒，可我一點也不想去。因為我明白看牙齒必須會很痛很痛的。「不行，你必須要去！否則，牙齒蛀空了怎樣辦？」父親嚴肅地警告我。

到了醫院，我的心就不由自主地緊張起來，之後就怦怦怦地跳個不停，好像有個聲音在我耳邊反復提醒我：「看牙齒很痛的哦！看牙齒很痛的哦！」。輪到我了，那位醫生檢查了我的牙齒，說：「兩個六齡齒都有一點蛀空，得補一補。」聽了這句話，我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來：「補牙齒也很痛的哦！」我顫抖著聲音說：「醫生，輕一點，不要太重，否則會很痛的！」醫生笑眯眯地說：「不要怕！你只要不亂動，我保證你不會感到痛的。」父親也安慰我：「忍一忍，不會痛的！」

補牙齒了！醫生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開，然後又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰，再用一個電鑽把我牙齒上的蛀洞鑽大些，之後又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然，醫生又拿起了電鑽。看到這些，我又害怕起來，連忙對醫生說：「痛不痛呀？」她耐心地說：「不痛，不痛！這是給你補牙齒的東西。」她邊說邊給我牙齒消毒，我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦，這是怎樣回事呀？我還在想，醫生已經給我補了。不一會兒，一個牙齒就補好了。緊之後，醫生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最終，醫生又給我清洗了牙齒。

醫生在給我清洗牙齒時，我還在不斷地想著補牙齒怎樣會是酸酸的，而不是痛痛的呢？這時，突然聽到「起來」，原先已經補好了。我驚訝地問：「補好了？」父親連忙回答說：「好了好了！」

「這么快呀！」我喜出望外地說。啊，原先補牙齒也不必須會痛！

細節描寫作文 篇10

一滴雨露，能夠折射出太陽的五彩，有一些生活的細節也能夠折射出人生成敗。正所謂以一斑而窺全豹、以一葉而知秋。重視細節，你會欣喜地發現，生命已然打開，收獲的是一種精彩。古人作詩填詞講究煉字，一個傳神的點睛之筆，可使整個意境全出，熠熠生輝。「紅杏枝頭春意鬧」，妙在一「鬧」字；「雲破月來花弄影」，妙在一「弄」字。當我們在如痴如醉地欣賞這些「仙樂」一般的詩作時，又有誰明白先人們經過了多少次如琢如磨的「錘煉」？從某種意義上說，就是詩中的那一處細節決定了此作的優劣。細節於詩如此，於人生更是如此。

一屋不掃，何以掃天下？無法獨善其身，又怎能兼濟天下？君不見當年孔子，以使用象牙筷子的細節推測出諸侯國衰亡的命運；君不見清太祖憑愛洗衣服這一細節替我們找出了民族叛徒洪承；君不見……大江東去浪淘盡，千古風流人物。掀開一部江山史，我們定會發現凡是成大事有所作為的人，沒有一個不是重視細節的典範，他們深知「千里之堤，毀於蟻穴」，普普通通的一個細節，可能成為其成功路上的墊腳石，但更有可能成為阻礙其成功的絆腳石。一正一反，全在一念之間，而應對那些杯具式的英雄，你會目瞪口呆地發現他們失敗的原因竟然驚人地相似——在千鈞一發之際，功敗垂成。探其根源，無不是忽略細節，不屑於瑣碎，到頭來終是「為他人做嫁衣裳」，更有甚者，丟了性命。

細節之於人生，就像風之於帆，有乘風破浪的動力；就像火之於生命，點燃成功的期望。試看中國載人航天工程，涉及人員之多，技術之復雜，是你我無法想像的，其中瑣碎的細節更是難以計數，而忽視一個細節，就可能給國家和人民帶來巨大損失，我們輸不起，於是航天人把重視細節演繹得淋漓盡致，圓了幾代人的航天夢。處在青春中的我們，更要重視細節，它不是錦上添花而是雪中送炭，因為凡事都是由細節串聯起來的。僅有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。就把細節看做是一次次磨煉，擁抱心中的天堂。

重視細節，以之為節奏，跳起成功的「波爾卡」，收獲人生的精彩！

細節描寫作文 篇11

今日上午，母親讓我當家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！

我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳琅滿目啊！大娘熱情地問我：「小朋友，買什麼菜啊？」「哦，買一斤四季豆，多少錢？」大娘依然熱情不減，說：「二元錢。」我看了一下，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！

我只打算買兩種菜，此刻已經開始出動。這時，我看見了一位老太太，白發與黑發交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶應當不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：「別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！」我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正准備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施捨一點，她年紀也大了，可是只是五角錢嘛！

平時，看母親買來買去的，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！

生活中還有這么多的學問啊！

細節描寫作文 篇12

這是發生在我小時候的一件事。那時，不明白為什麼，我異常不愛刷牙，於是就引出了這個故事。

那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著父親、母親沒起，我就已經把牙刷完了，並且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得乾乾凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被裡里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。

不久，父親、母親也已經起來了。我正要告訴他們自我的「壯舉」，突然聽到了母親的聲音：「你怎樣又沒有刷牙呀？」「我刷完了！」我憤怒的跑進廁所，「你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！」「胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？」「這……」唉！跳進黃河我也洗不清了。

第二天早上，天上一向是陰雲密布，直到七點鍾，屋裡還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鍾的作用吧……

母親起床後，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認了我刷牙的事實。

中午吃完飯，父親走進我的房間，含著微笑對我說：「昨日你刷完牙把東西收拾好了，結果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？」「知我者，父親也！」

其實，父親也並不是完全「知我」。說實話，第二天早上是我故意布陣，實際上根本就沒刷牙！

5. 六年級作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我幫大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

大雪紛飛，我只好坐著公交車去上學嘍！

前方一位老奶奶向公交車招手，她穿的很厚，蘆培圍著毛線圍巾，戴著厚厚的毛線帽，穿著肥大的棉褲。上了車，她用龜裂的手扶著投幣機，從口袋裡掏出一張皺巴巴的一塊錢投了進去。車上已經沒有座位了，我坐在第一排，老奶奶就站在我的旁邊，我有些不好意思了，幾次試圖想站起來給老奶奶讓座，可是屁股卻像被粘在了椅子上面一樣，怎麼也起不來。我扭過頭，手托著下巴，眼睛瞟著窗外，可心裡卻一直在想兄嘩如著那位老奶奶。

這時，一位阿姨站起身，雙手扶著老奶奶，讓她坐下，「阿姨，別站著了，快坐下。」老奶奶好像站的時間長了，坐下不太方便。「哎呀，這個人可真好呀。」「嗯，對，品德很好。」大家紛紛議論著，點頭稱贊，我有些愧疚地低下頭，不敢看那個老奶奶和那位阿姨，我的心飛快地跳動著，像有一隻蜂鳥舞動翅膀在心中亂闖一般。

老奶奶坐下了，可阿姨還在站著，我的心裡仍然很不舒服，像走在凸凹不平的石子路上，車座上好像放了無數根鐵針在扎著我的屁股，那一刻，我好恨自己當時的懦弱。幾秒鍾後，我不再猶豫，站起身來，假裝要下車的樣子，慢慢地走向下車口，公交車快速向前駛去，我還險些摔了一跤，可我的心裡卻輕鬆了許多，望著窗外飄飛的雪花，路上匆匆的行人，突然心裡有一種從未有過的自豪感。

到了學校，車停了下來，我准備下車了。走到最後一個台階時，我還忍不住回頭望了一眼坐在前排的老奶奶，和那位好心的已經坐在我那個座位上的阿姨……

六年級作文 篇2

昨天，我剛吃完晚飯，就提上了裝泳鏡、泳褲和浴巾迫不及待地催促爸爸媽媽帶我去游泳。

終於到了游泳館，我以飛一般的速度換好了泳衣，又沖了淋浴，便三步並作兩步走到了游泳池前。蹲下，再用力一跳，「撲通」，我跳進了游泳池，濺起了巨大的水花。突然，一陣涼意包住了我的全身，我叫了起來：「哎呀，今天的水怎麼那麼涼!」過了一會兒，我慢慢適應了寒冷，便在泳池裡遊了幾個來回。漸漸地，我覺得無聊了起來，便和新交的朋友們一起玩起了打水仗。

我們找來了幾塊浮板，分好了隊伍便開始了打水仗。我踩著浮板，悄悄地游到對手的身後，，拿起浮板，在水面上用力一揮，便形成了一個大浪打向他們。隨著「啪」的一聲，他們被我的大浪打得嗆了好幾口水，但還是不甘示弱。他們轉過身來，也潑了好幾個大浪過來，我急忙把浮板擋在面前，當做盾牌使用，繼續向他們走去。到了他們面前，我便開始用浮板使勁潑水，我的隊友也來幫忙了。接著，我們激烈地「戰斗」了起來，兩股大小不一的水花不斷地相互撞擊起來，我們的鼻子和耳朵都進了水。於是，我們暫停了「戰斗」，各自向兩邊游去。一陣子的稍作休整後，我們又打鬧了起來。時間過去的很快，救生員吹響了哨子，要求大家上岸，我們也只好不情願地聽從了指揮。

打水仗真好啊!它不僅鍛煉了我們的身體，增進了我們的團結，也讓我們的智力得到了提高。以後，要是還有機會，我一定還會繼續玩打水仗。

六年級作文 篇3

好像是因為一次談話，讓我感到我不再是那個簡單的我了。

和好朋友一起，互相給對方講冷笑話打發無聊的時間。那個笑話我至今還記得，是一隻企鵝的故事。「從前啊，有一隻企鵝，它要去北極熊那去做客。它剛走了一半的路，就發現門忘關了，便又回去關門，又走了一半的路，它又發現煤氣忘關了，便又回去關煤氣，這樣來回走了好幾趟，它終於走到北極熊家了。北極熊卻興高采烈地說：『太好了，我們去你家做客吧！』」聽完這個笑話，我開始犯了難。我一點也不覺得這個笑話好笑，可是不笑呢，又怕好朋友不高興，我該怎麼辦呢？我勉強扯出一絲笑，卻聽到她說：「你變了。」用一種很意味深長羨啟的.語氣。變了，我變了？變堅強了？變勇敢了？還是變開朗了？她又接著說下去：「你變復雜了。你以前一直總是很明確地告訴我好笑不好笑的，這次，為什們要猶豫著考慮我的感受呢？我不喜歡這樣假惺惺的，簡單點，好嗎？」假惺惺？她說我假惺惺？我這是為她好啊!可是——我也好討厭這樣的自己。

從那以後，我開始懷念以前的我。單純的很簡單的我。就像是以前，傻傻的以為抓住了蟬就抓住了整個夏天的我。

那時候的我，簡單得很快樂，而現在，卻因為擔心這個那個，有的沒的而頭疼不已。對了，我為什麼不能再變回去呢？我試著去改變一些東西。

很簡單的方法。就是把一切煩惱都以樂觀的方式去面對，簡化，簡化，最後消滅掉；把一切難過事都淡忘，慢慢，慢慢，只留下一大堆美好的回憶；把一切可以不擔憂的事統統不管，我何必杞人憂天呢？

漸漸的，從前那份簡單的快樂回來了。我終於成功戰勝了復雜。把所有事物都用簡簡單單的方式去對待，我不再被復雜這個大魔頭所困擾，一切傷心難過都讓它隨風而去，流過的眼淚就讓他留在下雨天，把所有幸福快樂都用乘號加倍。簡單點兒沒什麼不好。

我戰勝了復雜。

我擁有簡單的小幸福。

所以，我很快樂。

六年級作文 篇4

教師，是一種偉大而又神聖的職業，我們無時無刻不接觸著老師，在這六年的小學生活中，我們也見識了許多性格各異的教師，深受我們的喜愛，特別是教我英語的牛老師。 上三年級時，我們剛開始接觸英語，教我們的是牛老師。牛老師是一位和藹可親，平易近人的好老師，因為我的英語成績不太好，所以老師總是把我叫到辦公室，給我「開小灶」，不過，我還是沒有別人學得好。 記得有一次，我們要進行英語單元測試，同學們得知了這個消息後，教室里頓時一片沸騰，大家議論紛紛，我也心亂如麻。這個單元我連單詞也沒記住，怎麼考呀？ 令人害怕的測試終於來了，我一看試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的單詞，此時也好像開水蒸發了似的，全忘了。但時間不等人，我只好硬著頭皮，絞盡腦汁才把試卷填滿。 試卷交上去後，我心裡七上八下，忐忑不安地等待著考試成績。第二天放學時，牛老師拿著一大疊卷子走進教室，見這陣勢，我心中緊張極了。「毛唱唱83分」，牛老師故意提高嗓門喊道，我不是在做夢吧？一向只能考70多分的我，竟考了80多分。

我三步並作兩步走上講台，用顫抖的雙手接過試卷，正當我美滋滋的欣賞試卷時，到底該不該告訴老師，經過一翻思想斗爭後，終於鼓起勇氣走上講台，「咯噔」一下，老師怎麼多給我算了5分，當我把卷子給她看，她的回答出乎我的意料，她微微一笑說：「考慮到你最近一段時間比較用功，這5分是「借」給你的，但記住，有「借」有還哦！」我聽了，暗暗下定決心要努力學習，下次連本帶利還給老師。 從這以後，我學習更用功了。一心只想著「還分」機會終於來了，新一單元測試卷發下來，我一看，88分，我連忙興奮地跑到老師身邊，「還」給了老師5分，還有83分，我感到了一陣輕松。老師高興地笑了。 這件事給我留下了深刻印象 我永遠地也不會忘記可敬的牛老師，她在我的心中留下了深刻的印象。

六年級作文 篇5

在人生的道路上有兩種選擇，一種是堅持，一種是放棄。

當你遇到困難的時候，有兩種選擇，有可能這兩種選擇卻決定著你的一生。堅持，會使自己積極向上，有著不服輸的精神，會遇到種種困難，但是憑著這種堅持不懈的精神，會到達終點成功。而放棄，會使自己變得消極，對自己失去信心。從而導致自己的夢想變成了幻想。

為了迎接即將到來的初四，我們也要做好准備體育。為此，我們的每個大課間動用來跑步，再也不做廣播體操了。每次跑完了，汗流浹背，滿頭大汗，非常累，而且連爬樓梯的力氣也沒有了，接著就是腿疼，疼的難以忍受，多想這陣痛快點過去，實在忍受不了。自己多次想放棄，當跑步來臨的時候，我還是勇敢的跑。每次都是圍著操場跑四圈，跑上三圈後，大部分同學都開始走，而自己堅持不住的時候就對自己說在堅持一下。就這樣，當別的同學走的時候，自己再累也決不走，堅持著跑，並且在最後一圈的時候，自己以沖刺的態度去跑，當跑完的時候，腿疼痛難忍，想一想初四的生活，自己還是堅持下來了。最終有了回報。

因為學校要修建操場，所以我們要提前體育考試，面對突如其來的體育考試，同學們非常緊張，不知道怎麼辦。在測試的過程中，自己各個項目都有很大的進步，有的項目提升的幅度很大。比如女生800米，自己這一次跑的成績比上一次跑的成績提高了八秒，自己真的很高興，因為自己曾真真正正的努力過不後悔，而是心中充滿喜悅，高興。似乎無法用語言表達。

人生有兩種選擇，一種是成功，一種是失敗，為此努力吧！

6. 冬日暖陽作文500字

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是我幫大家整理的冬日暖陽作文500字，歡迎閱讀與收藏。

冬日暖陽作文500字1

終於等到放寒假了，外面寒冷的天讓我只得乖乖的待在家裡。

每天待在家裡，自然會顯得特別無聊，可是外面那麼冷，又不能出去和我的朋友一起聚聚，真是無奈啊。在家裡，我每天都在期盼著下雪，因為看雪能成為我待在家裡的快樂。

一天早上，我朦朧的睜開眼睛，隨意地掃了一上窗外，我高興極了。因為整個世界都是白茫茫的一片了。

到了下午，我忽然想起來送報紙的王叔叔沒來了，我想了想，應該是因為今天下雪，道路不好走吧。晚上，聽到門鈴聲，我還在想誰會這么晚來啊。忙起身開門，門外站著一個年輕人，在疑惑中，他趕忙從身上拿譽褲出一份報紙給我。並說:「對不起，我來晚了，今天雪下得太大，道路實在是不好走。」說完，靜靜地看著我，眼睛裡流露出深深的歉意。

我思索一陣，說:「那你是誰，王叔叔呢?」年輕人解釋道:「我是他兒子，早上下雪，他不小心傷了腿，在醫院里，他叮囑過我，一定要把這些報紙准時送到，這是他的責任。」我趕忙問:「嚴重嗎?王叔叔還好嗎?」「不算太嚴重，休息一陣兒就好了。所以這段時間都是我替爸爸送報。」他的表情堅定極了。我還想說些什麼，他卻連忙說:「我要趕快走了，還有幾份報紙沒送呢，回頭我還要去醫院看我爸爸呢。拜拜，小妹妹。」還沒等我說完再見，他就已經沒有了蹤影。

他走後，我想了很久，他讓我很感動。他替他父親履行了責任，他毫無怨言，他的孝順是我遠遠比不上的。

在寒假剩下的日子裡，我再也不感覺到無聊了，因為我要經常幫爸媽做些什麼，只要我幫得上，我一定會去做的。那個孝順的年輕人，一直成為我的學習對象，他像冬天的陽光照進了我的心裡，感動了我，教會了我什麼叫責任。

冬日暖陽作文500字2

美，無處不在，但是我要說的美可不是漂亮的風景、美麗的衣服，而是實實在在、真真切切的內在之美。

記得那是一個冬天的早晨，陽光格外明媚。清早，一起來，我就跟爸爸媽媽去工廠。工廠在烏魯木齊市，有很長一段路，我一上車就倒在後座上睡著了。等我睡醒了還沒有到，但是天已經亮了，我問媽媽：「媽媽，我們到哪了？」媽媽告訴我說到蜘蛛山隧道了，我點點頭，習慣性地往車窗外望去。這時，我看見幾名環衛工人正在掃雪，有的阿姨戴著頭巾，看不清面容，只能看到一雙含著霜花的眼睛和一雙已經凍得通紅的手，而那些叔叔們頭上什麼也沒有戴，看到的只是被凍得猶如紅蘋果似的臉，還有微微顫抖的手。

不遠處走來了幾個穿著便服的叔叔，手裡提著保溫杯，裡面裝著熱氣騰騰的開水。他們把杯子送到了環衛工人的手裡，當環衛工人們接過水杯時，臉上立即綻開了鮮花一般美麗的笑容，他們坐在路邊，一起聊天。那是一道風景，一張美麗的畫，雖然是在寒風刺骨的冬天，但讓看到這一幕的人一點也不感到寒冷，心裡則是春天般的溫暖。當熱氣騰騰的開水送到環衛工人手裡時，他們笑了，那種笑是那樣的高貴、純潔，卻又是那樣朴實、溫暖，這笑讓冬天綻放出花朵，讓冬天透露著春的氣息。

抬頭望望，今天的陽光格外耀眼。是啊，就是因為人與人之間，相模哪互傳遞著溫暖與情誼，才構成了這個和諧的世界。

冬日暖陽作文500字3

一個雪後的上午，我來到操場，眼前一片白茫茫。只見，學校的屋頂和圍牆上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個個蓬鬆松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。應對大自然的恩賜，我們怎能放過？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個個碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學們「戰斗」得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。

到了下午，我突然渾身發抖，額頭發燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看著窗外，同學們在外面玩耍的情景，我不覺得羨慕。這時，老師來找作業錯旦虛碼誤的同學來了。只見教師里只有我一個人，趴在桌子上。老師問我「怎樣了？」我無力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，「啊！病的還不輕啊！」說完，便將上面映著一個太陽的花棉襖脫下，並披在了我的身上。我頓時，感到溫暖無比，那裡因為，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，並對我說：「生病就要多喝些水……。」使我感覺到是那麼親切，是那麼的慈祥，那麼的熟悉。我當時真想大聲喊老師一聲「媽媽，老師！」當我接過水杯，發覺到老師的手是那麼的冰涼。便對老師說：「我把棉襖還給您吧！」老師連說：「不要，不要脫下，老師不冷……。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺在心中激盪。

這時，夕陽的余暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽永遠留在我的心中！

冬日暖陽作文500字4

剛來到這個世界的我們還不會感恩，但卻知道蜷曲在母親肚裡的溫暖，從我們獲得生命的第一秒起，我們就在母親的呵護下成長。

母愛是無私的，無論嚴冬臘月，無論驕陽酷暑，她都陪伴在我的周圍；母愛是博大的，也許只是一句叮囑，也許只是受挫時的一把攙扶，她時刻都給我溫暖；母愛更是廣闊的，它能包容，它能理解，就像那冬日的陽光，盡管伴著寒風，它仍是那樣的溫暖。

我是幸福的，因為我能夠享受這種無私、博大、廣闊的母愛。

我的母親在我六歲時就失業了，為了減輕父親的壓力，她一直都在努力地尋找著工作。工夫不負苦心人，牛奶銷售是母親下崗後尋得的第一份工作，母親很是珍愛她的這份工作。每一個星光燦爛的黎明，母親就推著她的牛奶箱出發了，鎮上有許多同學都是喝著母親銷售的牛奶長大的，我更是在母親愛的乳汁里度過了我童年時代的每一個幸福時光。

永遠記得那個雪花飛揚的早晨，當我頂著皚皚的白雪趕到學校時，我的臉頰、耳朵早已被呼吼的北風吹得冰涼冰涼的了。在學校大門口，我的母親喊住了我，在牛奶箱的最底層，是母親特意給我留下的一袋熱牛奶。那個冬天的每一個清晨，我都是喝著母親的牛奶走進課堂的，我知道，溫暖我的不只是牛奶的溫度。

14年的成長，14年的點點滴滴，是母愛讓它充實，讓它難忘。

面對困難，當我剛要說「不」，是母親溫暖的笑容給了我前進的勇氣。面對失敗，當我剛要喊「停」，是母親語重心長的教導賦予了我智慧：母親給予我生命，我的生命因為母愛芬芳一片，溫馨永遠。

我要高聲贊美這偉大的母愛——冬日的暖陽。

冬日暖陽作文500字5

難得在一個暖洋洋的冬日靜下心來寫一篇文章，心中的思緒依然很亂，寫作計劃總被一句「距期末考試僅剩**天」打亂，好久都沒有這樣清閑。

這個冬日，似曾相識，有恍若游離，幾場紛紛揚揚的雪塑造了一個銀白色的靜穆場景，一種清新的冷空氣彌漫開來，一束陽光透過玻璃杯照在攤開的書本上，折射出細碎的七色彩虹。

我喜歡在這樣一個寒冷的冬天，多幾許冷風，多一些暖陽，讓沉浮的意志，變得堅定，迎接每一個黎明，每一個夜晚，如果稍出門晚一些，在黑暗的交叉口，就能看到東方亮起的天空和美麗的雲霞，西方掛著一輪虛無的弦月。我輕輕地上路，這是每天生活開始的前奏。

我晃了晃筆，筆在指尖轉了幾圈，又穩穩的落回手心裡。

清閑的活動課，我呼吸著冷空氣，踏著跑道上細碎的石子，從北邊第一顆梧桐樹，慢慢的踱步到另一棵梧桐樹那裡。每天起床後，總要神經質的看一看東方的天空是否亮起，看到有黑夜變為深藍的天空一腳，長長的舒了一口氣。

這個冬天暖陽找到的時光，我總是沐浴在知識的海洋里，或是埋沒在作業中，為了期末的考試驗收做准備，然後，小憩幾分鍾幻想一個美好的冬日假期，每當想到關鍵時候，就會被急促的上課鈴聲所打斷，拋到腦後去了。

寫了許多零碎雜亂的東西，又望瞭望黑板上板書的「距期末考試僅剩23天」，然後結束這一段文字冬天的陽光依舊是那麼溫暖。

冬日，暖陽。

冬日暖陽作文500字6

江南一帶，潮濕多雨。城市裡是極難見到雪，只朦朧記得五六歲時見過一次。但村裡頭就不一樣了。總是能下上一兩場的。

外婆家在慈溪東山頭，山多，竹也多。外公從前時村裡的富農，在山裡有著幾片竹林。過年外婆探親我總會去竹林玩的。我從小便極喜歡聽無邊絲雨濺落竹葉之聲，大雪落時更是輕盈曼妙。晨露許是子時便被一天中的第一陣寒風結成了薄霜，覆在錯落的竹葉上，葉片被風帶動時，便發出蕭蕭聲響。高處空靈飄渺，低處靈動輕巧，卻是再找不出一件可與之相媲美的樂器，怕是扶搖直上九萬里的天公里葉未曾聽到過如此美妙的樂曲了。任腦海中浮現千萬句詩詞，引發千萬種聯想，卻未曾有一句能精準地描述。

若是說它如春日泉水叮咚，可漫天飛雪遠比奔泉來得輕巧；若是說它與夏夜萬蟲爭鳴相似，但落雪竹葉分明只有一種音律，最簡單的，卻也是最深幽；有人覺著秋日的枯木蕭瑟差可擬，可那分明帶著滿腔凄冷與悲涼，又怎能與飛雪看似冰冷卻蘊含著無窮的希望相比呢？青竹常綠，霜雪潔白，大雪中的竹林，便是堅韌與純潔相映。如此美麗之景緻，如此君子之內涵，又有何物可擬？惹得人不禁想湊近些去探察葉上霜凍精美雕琢的細紋，只可惜微微湊近一尺一毫，寒霜便被溫熱的鼻息一同裹挾，化作輕煙徐徐升騰了，便只能遠遠地凝視，獨自品味了。

不知幾時，撥雲見日，竹影婆娑。我便緩步走出竹林，在一亭中小憩。日光投下，總算是感到了幾分暖意。

冬日暖陽比酒更惹人醉，豈止欠它兩碗酒錢。

冬日暖陽作文500字7

寬容就像黑暗裡的一縷陽光，照亮我們內心的陰暗；寬容就像寒冬里的一絲暖風，吹融我們冰涼的心；寬容就像酷暑里的一汪冰水，鎮住我們燥熱的心。

當劉老師在三更半夜趕去辦公室時，有四個學生已經久侯了，一個是小池，倆個是他的室友，另一個是隔壁寢舉報打架的人。小池臉上的血還沒擦乾凈，室友甲的手被抓破了，室友乙的脖子也破了。但打架原因卻幼稚可笑——小池家裡窮，生活簡朴，一直羨慕別人有名牌運動鞋。他就悄悄地把別人剛洗的拿過來穿，被人發現後，就一直欺負他，以取笑他為樂，男生如此，女生也如此。「為什麼不早說？」劉老師問。「我不怕他們！」他回答。「老師，讓他來我們寢吧，我們寢的人不會笑話他的。」像影子般站在一旁的第四個學生說到。「可以嗎？」「好吧。」之後劉老師看著他的成績就像吃了魔葯似的蹭蹭的往上漲，劉老師看著他和另幾個新室友一起吃飯，一起上課，一起打鬧，看著他從倒數變成前20，又從前20穩居第一。就這樣，他以全校第一的優異成績向復旦大學進軍了。

劉老師本來准備了一長段哲理的話想要激勵他，卻不曾想到這一絲室友的寬容竟讓他改頭換面，直沖雲霄。他在大學時來了一封信，信中寫到：「老師，本來我想綴學回家的，覺得在學校的每一分每一秒都是煎熬，但是您之後讓我換寢室之後，在新寢室中我感受到了新室友們不同於其他人厭惡、嘲笑的溫暖、關心。我頓時找回了自信，感謝您，感謝……」

如果這幾個新室友對小池不寬容，那麼迎接他的將是無底深淵，他如何能有今天這番成就，讓人們無法回頭的不是什麼，正是那顆冰涼的心。幸好！寬容如日，溫暖世間萬物。

冬日暖陽作文500字8

剛剛過去的冬天，陽光很亮，很暖。有些時候，調皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。

就在這樣的日子裡，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，

好像我所懷念的日子其實並沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什麼，一想起那些以前在一齊的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人並沒有多少交情，甚至真正在一齊的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每一天在重復著以前發生過的相遇和離別。然而以前畫中的人卻已經咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。

距離對我來說並不是一種美，它只代表孤單時難過的懷念和見面時的沉默無言。

我想念以前的時光，以前的故事，以前的花開花落和所有熟悉親切的名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天裡的太陽。

看著那張畢業留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午後陽光透過玻璃照在上面的樣貌。那時候他們眼睛裡閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發絲在亮光中拂動……

以前的陽光依舊重現於大地，而以前的人，卻早已各奔東西。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一齊。

冬日暖陽作文500字9

這個假期一直被雨水和霧霾纏繞著，好久沒有見到的太陽公公今天總算露臉了。我和爸爸媽媽走在熙熙攘攘的街上，感受著久違的陽光。我覺得一切都是如此美好！你看，那邊一個小妹妹手裡拿著一個大氣球拉著媽媽的手，多開心呀。瞧，還有幾個阿姨，拎著購物袋邊說邊笑。每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。我也催促著爸爸媽媽快點去買新年禮物。

忽然，我看到一個紅紅的小東西軲轆轆地滾到了我的腳邊，仔細一看，原來是一個紅紅的小草莓。咦！又有幾顆草莓滾了過來。「怎麼回事呀？」我向前望去，呀！不得了了，一顆顆草莓像一個個紅色的小精靈，向四周跳躍著，翻滾著。有些草莓滾到了行人的腳邊；有些草莓滾到了小水窪里，沾了渾身的泥水停了下來；有些草莓滾到了人行道的另一邊。一個老奶奶手足無措地撿著地上的草莓，她的身邊是一輛舊舊的小三輪車，車上放著一筐草莓和一隻打翻了的籮筐。可是那些草莓太調皮了，每當老奶奶把手伸向它們時，它們又向前滾去。老奶奶蹲下身子，一次次地將手伸向前面的草莓。那是一隻飽經風霜的手，手背上滿是皺紋和青筋，手指上還殘留著勞動留下的泥痕。四周靜悄悄的，行人都停了下來，這時，一隻白白的手伸向了地上的草莓，又一隻小小的手伸向了草莓。一隻手，兩只手，三隻手，四隻手，越來越多的手伸了出來。大的手，小的手，年輕的手，年老的手，一隻只手將草莓放進了老奶奶的籮筐中……

「媽媽，剛才我也幫老奶奶撿了六顆草莓哦！」「我們也幫忙撿了好幾顆啊！」爸爸媽媽說。「哈哈哈……」我們開心地笑著。我回過頭，看見老奶奶拉著小三輪車向前走著，陽光灑在車上，給兩筐草莓鍍上了暖暖的金色，那些草莓一定特別甜。

冬日暖陽作文500字10

天空用寬廣的心胸包容了鳥兒的嬉戲，讓它們自由自在，盡情翱翔；大地用無私的懷抱滋潤著萬物的成長，使它們綠草如茵，繁花似錦；陽光用溫柔的雙手拂過你我的臉頰，令我們如沐春風，滿心暖意。

冬日的那個早晨，太陽就像一個沒有睡醒的孩子無精打采地趴在天空。我「全副武裝」後去上學，我頭戴加絨毛線帽，耳朵藏在了紅色毛絨耳套里，脖子被長長的圍巾裹得嚴嚴實實，厚實的紅色棉背心把我的上半身包裹成了一個大圓桶。透過樓下小賣部的玻璃門，我看見一個像聖誕老人一樣臃腫滑稽的我，忍不住嘆了口氣。快到校門口了，我擔心同學笑話，迫不及待地把圍巾、棉衣脫了下來，塞到了緊跟在我後面的奶奶手中，奶奶不肯接，還硬要塞回來，嘴裡嘮叨著：「冷的，下午還要下雪的，你背心穿上去！」這句話像是訓斥我，又像是命令我，我可沒空理她，轉身沖進了學校，心裡還在想：「哼！一點兒也不冷，都出太陽的，還說會下雪。」

下午，太陽不見了，天也漸漸地陰沉了下去，坐在教室的我感覺冷極了，就像有風在往我脖子里鑽，看看教室外面的樹也開始拚命地搖晃起來，啊，刮大風了，難道真會下雪？越來越冷了，我縮著脖子跺著腳，開始後悔沒有聽奶奶的話，好不容易挨到了放學時間，我飛一般沖出校門。當看見奶奶手裡提著圍巾，懷里夾著一件棉衣站在那裡等我的時候，我鼻子不由地一酸。奶奶忙著幫我穿上棉大衣，圍上圍巾，我頓時感覺溫暖了許多。

天色愈加暗了，北風呼嘯著，空中開始飄起了雪花，我挽著奶奶的手向家走去，奶奶的叮嚀在耳邊回盪，那是我的冬日暖陽，令我倍感溫暖！

冬日暖陽作文500字11

冬日裡有一輪暖陽，比春天還要溫暖，它能融化堅冰，送來縷縷春風。

一一題記

那是一個北風呼呼地怒嚎著，空氣都被凍得凝固了的冬日早晨。

"你想吃什麼？今天你爸爸臨時下鄉，不能出去玩了。"媽媽那溫柔的聲音把我從睡夢中拉出來。

"我想吃……嗯，熱乾麵吧。"我說完，翻了個身，又把頭埋在被子。

"在我回來之前，穿好衣服，否則別想吃熱乾麵哦！"

今天是星期天，本來就可以睡懶覺的。唉，還是起來吧，我慢吞吞地穿好衣服，睡眼朦朧地進入洗手間，開始刷牙，拿起刷牙杯，突然感覺從手心傳來一絲暖意。

仔細一看，水杯是滿的，還冒著熱氣。這么冷天，水龍頭里不可能有那麼熱的水呀？那應該是媽媽事先給我准備好的，記得上次看牙齒，聽牙醫說刷牙最好用熱水，當時我沒怎麼在意，沒想到媽媽在心裡記住了。

洗刷完畢後，媽媽回來了。「看，我謹遵聖旨，衣服穿好了，所以，吃的可以賞賜給我了吧，嘿嘿。」

「淘氣，」媽媽颳了一下我的鼻子，「喏，這碗是你的。」

餐桌上，我那碗像加工過的，多了許多面，想做個比較，可早被媽媽狼吞虎咽地吃了，我望著那碗面，想著那杯水，一股暖流湧上心頭……

這時，窗外的雪停了，天上露出一縷暖陽，透過窗玻璃，灑在桌上，灑在……

冬日暖陽灑在那杯水上，灑在那碗面上，也灑在我的心上，誰說冬日一定是寒冷的？冬日還有暖陽。

冬日暖陽作文500字12

冬天到了，樹木的葉子已經掉光，露出那光禿禿的'枝幹。大街小巷的人們穿著厚厚的羽絨服，圍著圍巾蜷縮著身子一路小跑。

記得在那個寒風呼嘯的一天，我也穿的很厚，可是還沒能抵擋住凜冽寒風的猛烈沖擊，全身哆嗦著。

來到學校，又到了「體育時間」。我蜷縮著身子來到操場，老師告訴我們先進行准備活動，可是由於我的一不小心，在跑步的時候傷到了腳。真疼，我的臉上立刻表現出痛苦的神情。時間在那一刻變得緩慢，一分一秒也難以堅持。腳疼的更加厲害了，我只好像瘸子一樣一瘸一拐的走著。我心想，有誰會發現我的異常，能扶我一把？當我環顧了四周，大家都在自顧自的。由於太冷，同學們都聳著肩膀，脖子也藏在溫暖的羽絨服里，沒有誰能注意到我！

就在我拖著疼痛的腳步慢慢前行，突然，耳邊傳來了一個同學的聲音。

「嘿，你腳怎麼了，沒事吧」？我轉過頭，發現了我的好朋友——小曹。她對我說：是哪兒不舒服？我帶你去醫務室吧！說完她用那冰冷的小手攙住我的肩膀，扶著我來到了醫務室。一路上我佝僂著身子，小曹攙扶著快沒力氣的我穿過了夾著霧氣和寒意的操場。我發現她的臉上紅彤彤的，嘴皮也有一些發青了，冬日的嚴寒一點兒不留情面。我連忙問道，天氣這么冷，你還是回去吧，我自己能走過去的。她卻說，沒關系我陪著你。那一刻，簡單的幾個字，我感受到了她對我的關心和體貼。

到了醫務室，老師給我噴了些葯，我感覺好多了。

冬日裡的暖陽，輕柔的溫暖著我的心田。

冬日暖陽作文500字13

12月，這個寒冷的冬月，這個被冰雪凍住的冬月，這個——讓人磨煉意志的冬月。

早晨起來，寒風呼嘯，我看了看錶，快晚了！我趕緊扒了兩口飯，准備去上學。可時間再緊，我都一定要戴好帽子圍巾，不然一會出去凍成冰棍可就爽了。在這個時節，帽子圍巾都是必備品，無論多忙，出門前都要穿戴好帽子圍巾。在寒氣逼人的天氣里，平時愛耍潮流時尚的小青年，也都乖乖的放下了挽起的褲腿，老老實實地聽家人的話，穿上了厚衣服，就算把發型弄亂，也要戴上帽子。看來在寒冷的嚴冬面前，誰都不敢囂張。

一個上午都沒出太陽，冬更加囂張了，同學們議論紛紛，有的說：「這么冷，下午放學別跑步了吧？」有的則英勇十足：「這有什麼，讓暴風雨來得更猛烈些吧！」

下午，太陽好像不甘於就這樣被人遺忘，終於又把臉露了出來。午睡後醒來，我與媽媽說的第一句話就是：「終於出太陽嘍！」不知是心理作用還是真的升溫了，我去掉了圍巾就走出了家門。

嗯！真舒服！太陽的光如千絲萬縷般撒在我們每個人身上。太陽溫暖了我們的身心，卻不求回報；努力戰勝嚴寒，只為了送我們一點溫暖；不知疲倦地照射著我們，就想讓我們感受到生活的美好。

做人也一樣要讓自己發光發熱，溫暖他人的身心；要不求回報的幫助他人！

做個冬日的暖陽，溫暖他人，給人帶去希望，把愛灑向世界、灑向每一個人！

冬日暖陽作文500字14

印象中的冬天，似乎永遠那麼冷酷無情，但冬日的陽光卻能讓人感到萬分的溫馨。

剛剛入冬，地上還殘留著枯黃的落葉，微弱的陽光照在黃葉上，顯得格外耀眼。

遠處傳來「沙沙」的聲音，我轉頭一望，又是那兩位熟悉的老人。

老奶奶攙扶著老爺爺徐徐前行，老奶奶的背影是那麼矮小瘦弱，卻用力支撐著比她高出一頭的老爺爺。這對老夫妻經常在我們樓下散步，之前很長一段時間，老爺爺都坐在輪椅上，老奶奶有時推著老伴在小路上漫步，有時坐在長椅上陪老伴一起曬太陽，看上去溫馨而幸福。

看得出來，老爺爺生過重病，身體非常虛弱，老奶奶非但沒有嫌棄老爺爺，反而一直陪伴照顧著他。患難見真情，或許這就是最純真最簡單的幸福吧！他們雖然不怎麼言語交流，但對於他們來說，也許沉默相視，彼此守望才是最幸福的事。的確，幸福就是這么簡單，一個細節就會充滿了愛，但幸福又不是簡單的，能堅持這么多年，是輕而易舉的嗎？顯然不是。

歲月的流逝不會讓他們的幸福消逝，在老奶奶細心地呵護下，老爺爺的身體日漸康復。你瞧，他們又坐上了那個長椅，老奶奶和老爺爺相視一笑，空氣也變得溫暖了起來，微黃的夕陽用最後的光芒照射著他們的肩膀……

拂來的風有些寒冷，但我的心卻暖融融的。

冬日暖陽作文500字15

冬天寒風冷冽，如果再下雨，可以說是寒風刺骨，我十分討厭這樣的天氣，要是這時出一輪暖陽，沐浴其中，不禁讓人暖和起來，我曾細細感受過這一縷陽光。

憶十歲那年。冬日，北風呼呼地吹著，還有些小雨點，我一個人走在街上，走著走著，不經意看見前面圍著一群人，有的在竊竊私語，有的好像在指責某人的不是。在好奇心的驅使下，我走上前鑽進人群看個究竟。原來，人們議論的是一個穿著貂皮大衣的婦女，她旁邊站著一個小男孩，她是小男孩的母親，小男孩和他在馬路走著，他看見路邊有個好的差不多歲數的小乞丐，心生憐憫，就把蛋糕給了小乞丐。可是小男孩的母親卻不同意，反而罵他：「這種人值得我們憐憫嗎？給我擦鞋我都不要！」「不要管他！不要管他！」小男孩聽了母親這一番責罵後，傷心地哭了起來，我不禁感嘆道：「朱門酒肉臭，路有凍死骨。」

小男孩母親的行為招來了路人的指責：「小孩有良心，給消息的東西你卻不讓他給你，還有沒有良心啊！」「你別以為自己穿個貂皮大衣，打扮潮流，就可以侮辱他人，你有什麼了不起啊？」……

她在一群人的指責當中，臉「唰」地一下就紅了，覺得有點不好意思，想要走，可是人們的指責聲卻越來越大了。兩三分鍾後指定她買來了好幾個蛋糕給小乞丐，並對他說了聲「對不起，你吃吧。」眾人說：「這才對嘛。」看到小乞丐高興地吃起了蛋糕，吃得津津有味，大家不由得笑了起來……我只覺得太陽穿過雲層照在街上，照在我的心裡，這才讓我覺得不那麼冷，暖暖的。

人心是善良的，如果在別人困難的時候，大家都伸出援助的手，對正處於困難的人來說，那不就是冬日裡的暖陽嗎？

7. 我與尖子生的差異七百字作文

我與尖子生的差異
每次媽媽教育我，總會有這么一段固定台詞：「你啊，好好向班長學習學習，人家成績又好，又有禮貌，你在玩電腦的時候，人家班長肯定在做題呢……」但每次我都很不耐煩，我可不想當只顧著學習的書獃子，就算是全校數一數二的尖子生，我也不嫉妒。
我們的班長就是一個徹頭徹尾的「尖子生」，成績一直沒掉下過級部前五，可我對班長還是沒有什麼特別的敬佩。她常被誇獎工作認真、學習好，可是只要努力誰不能做到呢？可是，幾天前發生的一件事，卻讓我對班長有了徹底的改觀。
冬天到了，天總是特別短。每當我們放學的時候，天已經是黑乎乎、陰沉沉的了。同學們都急急地走出校門。旁邊的同伴也拉著我朝著校門口奔去。正在這時，我突然在一片昏暗中發現地上有一個毛線帽，但好像沒人注意到它，很多同學都從帽子的旁邊走了過去。同伴看見了，也不屑一顧地說：「哎呀，別管了，天這么冷，快走吧！」我也想了想，是啊，天這么冷，管他的呢！
於是我們走出了校門。不知道怎麼回事，我還有些惦記著那個毛線帽，正要回頭看，突然聽到了身後傳寬春來的熟悉的聲音。
「老師，我剛剛撿到了擾巧早這個帽子……」
是班長！我回頭一看，果然是班長。她手裡正拿著那個灰色的毛線帽四處詢問著。傍晚的天氣已經變得很冷，她的緩雀臉被風吹的通紅，我的心好像被什麼撞了一下。
這時，我突然回憶起老師們和媽媽對班長的評價和誇獎：「工作認真」、「穩重」、「有禮貌」、「能力好」……原來班長的這些優點我們平常都沒有用心注意，我們總以為班長的「尖」只體現在成績上，卻沒想到人品和責任心才是她最值得驕傲的優點啊！
我突然覺得，正因為班長比我們多了一顆「愛管閑事」的心，她才能當上班長，並且當得有聲有色。原來，她的努力和愛心都是我們看不見的呀……

8. 購年貨作文

山卜在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的購年貨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

購年貨作文1

昨天下午，我和媽媽一起去聯華購物廣場買年貨。

到了聯華，我們直接去了大賣場。啊！這里都是買年貨的人，真熱鬧呀！人們排著長隊，手裡都提著各種商品，各個臉上都喜氣洋洋的。

這里的商品真多呀！在入口附近是電器區和學慣用品區，再向里走就多了，有食品、日用品、蔬果區等等，讓你眼花繚亂。

開始，我們只選了些食品，不一會兒，又有許許多多的東西進入了我們的購物筐，有美味的蝦仁，飽含濃香的巧克力，精工細作的水果刀，新鮮多樣的蔬菜和水果。本來還要給我買一頂毛線帽，可因為沒有合適的款式就沒有買。該結賬了，我清點了一下「戰利品」，一共有十八樣呢！媽媽直喊「太重了」，我和媽媽替換著提著這些戰利品。

回家前，我們還轉了轉「露天燈籠、對聯超市」。那裡可算得上是燈籠的海洋了。一條街上全是紅色，遠遠看就像大火一樣。賣家臉上滿是期待的表情，希望顧客可以多買一些回家。買家一邊看，一邊稱贊，心裡卻想：這個東西質量好不好啊？露天超市不僅有燈籠，還有數不清的裝飾品。有用布做的雙魚，大大的中國結，塑料的「福板」。多種多樣的對聯更是讓露天超市增色不少。

回到家，我仔細的回想購年貨的每一個細節，發現非常有趣。以後，有這樣的機會我一定不放過，跑跑既鍛煉了身體，又能幫媽媽幹活，何樂而不為呢？

購年貨作文2

轉眼間，我們迎來了20xx年的春節。既然是春節就一定要買年貨，所以，今天我陪爸爸媽媽去商場購年貨。

我和爸爸媽媽來到商場，只見商場里人山人海，幾乎每人都穿著節日盛裝，喜氣洋洋地來商場購年貨，到處洋顫悄溢著一片濃濃的新春氣息。你看，這邊的年輕人扶老攜幼，那邊的小朋友手舞足蹈。這時的我，熱血沸騰，情緒高漲，也趕緊加入到這購物的「洪流」里。

我拉著爸爸媽媽的手穿梭在琳琅滿目的貨架中，商場里的貨架上擺放著各種各樣的年貨，讓我大開眼界，有春聯、年畫、掛飾等各色年貨。我像劉姥姥進了大觀園一樣，都不知道該挑什麼了。

這時，發生了一件意想不到的事情，「正林」瓜子的貨架上只剩一罐瓜子，這可是我的最愛，我正想把它「收入囊中」時，一位衣著樸素的中年婦女，也伸出了手，我轉身一看她後面還跟著兩個小孩，他們向我投來了乞求的目光，看來他們也是「正林」的「忠實粉絲」，我不由得心軟了，把手裡的瓜子讓給了她，她說了聲謝謝後就消失在人群中了。

雖然我買不到這瓶瓜子，但我心裡卻美滋滋的。最後我們提著大袋小袋的年貨滿載而歸。

購年貨作文3

大年三十，我和媽媽一起去商場購年貨,那場面可真是人山人海，熱鬧非凡。剛到商場門前，就聽到小攤上的吆喝聲，有賣書的、小吃的、雜貨的……我看都看逗洞穗不過來。走進商場，我一看!裡面的商品真是琳琅滿目，種類繁……

大年三十，我和媽媽一起去商場購年貨,那場面可真是人山人海，熱鬧非凡。

剛到商場門前，就聽到小攤上的吆喝聲，有賣書的、小吃的、雜貨的……我看都看不過來。走進商場，我一看!裡面的商品真是琳琅滿目，種類繁多。有蔬菜類、水果類、零食類、生活用品類……看得我眼花繚亂。媽媽說，要我去生活用品類那去買牙膏、牙刷之類的，我買完之後，去找媽媽，看見她正盯著化妝品看呢!我准備嚇她一跳，我慢慢的前進，離媽媽不遠的時候，我一個蛙跳，蹦到媽媽身邊，大叫一聲「啊」，媽媽猛然回頭，嚇的哎喲一聲，一看原來是我這個「調皮鬼」，訓了我一頓，嘿嘿!

我們買完東西，回家時，看見街頭的行人都橫沖直撞，汽車也不遵守規則，都闖紅燈，唉!我真替那些橫沖直撞的人擔憂啊!為什麼現在的人都無視紅燈的存在呢?以前，警察叔叔站崗時維持的交通秩序還行，可是現在，沒了警察叔叔就亂了秩序，那不跟要命差不多啊!

在這里，我還要提醒廣大民眾：要遵守交通規則，不要無視紅燈的存在，那樣會造成車禍、交通阻塞……一些交通事故!這和過新年的氣氛多麼不協調?請愛護我們這個來之不易的'美好家園!

購年貨作文4

臘月二十四，我們一家吃過早飯，便去超市購年貨。為了提高買年貨的效率，出發前，我們制定購物清單和購物路線。

超市裡，人山人海、年貨琳琅滿目，一派繁榮喜慶的景象。幸虧未雨綢繆，我們依計行事，著實提高了購物效率。

照著購物清單，我們首先要買柿餅、軟棗和山楂，它們又稱辭灶果。爸爸說，辭灶又稱送灶王爺，是一種民間習俗，傳說這一天灶王爺要升天向玉皇大帝匯報一家這一年的功過，辭灶便是送灶王爺的啟程。辭灶寄託著漢族勞動人民美滿生活的嚮往，祈求神明保佑新年闔家平安，吉祥如意，歲歲安康。

我們購買的第二件年貨是春聯。過年貼春聯的寓意從春聯發展史上簡要的說，是鎮邪驅鬼，祈福納祥。現在貼春聯，似家家戶戶向春天發出的請柬，又似春天給家家戶戶送來的喜帖。春聯不僅增添了節日的喜慶氣氛，表達了人們對美好願景、幸福生活的殷殷期盼；而且從風格不同的、內容豐富的春聯中，可以感受到中華文化的博大精深，感受到醇厚的鄉風民俗和濃濃的年味，感受到萬家團圓、和和美美和喜氣洋洋的春節氣氛。

按照購物路線，我們很快來到魚肉專賣區，買了鯉魚和公雞。過年吃魚代表年年有餘，吃雞表示吉祥如意，原來吃也這多麼多講究呀。

不一會兒，一車的年貨就備齊，當然少不了我和妹妹最喜歡的棒棒糖和巧克力了，過年小孩子也要多吃糖，多說吉祥話呀。

這次全家總動員購置年貨，我們不僅購買了年貨，我還學習了不少關於過春節的美好傳統呢。

購年貨作文5

紅燈籠、紅辣椒、「福」字、萌羊裝飾品…這些都是紅年貨。離春節也不遠了，我和媽媽，還有姐姐去超市准備年貨。媽媽准備買年貨送給爺爺奶奶他們呢！

我們向超市走去，不遠處就看見了超市門口兩邊各掛著一盞紅彤彤的大燈籠，我們帶著喜慶的氣氛走進大拇指超市。那裡的人來來往往，人山人海，貨架掛著許多小燈籠，掛著春聯，「羊年大吉」隨風飄揚。還播放著「歡歡喜喜過大年」的樂曲。

我看見「福」字、門神、羊布偶、紅燈籠等新年貨物。我去旁邊推了一輛推車。那裡賣的東西琳琅滿目、應有盡有。我們買下了「福」字、春聯、羊布偶和紅燈籠。

來到巧克力貨架前，我看到了貨架上的巧克力分出來放在一起。我拿起巧克力就放進推車一些。來到水果貨架前，看見原價一斤蘋果九元，現價五元一斤蘋果。我們挑了幾個蘋果。促銷員叫賣著：「滿二十元減兩元！！」這叫賣聲吸引了很多顧客，顧客都在圍著那邊挑好的蘋果。我推著推車來到了買薯片的地方，什麼口味的我都拿了一包。我們還買了腦白金准備送給爺爺奶奶。

該付錢了，但是已經排起了長龍般的隊伍，收銀員忙得不可開交呢！大家買到了年貨，回家開開心心過大年嘍！

購年貨作文6

離春節只剩三四天的時間了，大家紛紛開始准備過年需要的東西，年貨可是過年裡必不可少的一部分，我們家當然不會錯過，這不，今天是農歷二十六，我和母親去副食品市場逛購了一番，收獲還真不少呢！

還沒到副食品市場，就被道路上的景色嚇到了，用人山人海來說一點也不過分，車堵的水泄不通，我們前進的速度恐怕比螞蟻還要慢吧，好不容易找到了個停車位，終於開始了我的買年貨之旅了。

一走進副食品市場，叫賣聲，討價還價聲直入我的耳簾。我們來到二樓，一家買糖的商店吸引了我的注意，要知道糖果，可是小朋友的最愛，我當然也不例外。我和母親走進了商店，商店老闆給了我一個大塑料帶，和我講明了價格後，我就開始瘋狂的搶購了。首先要買的當然是我最愛的『喔喔奶糖』了，我抓了一大把裝進塑料袋裡，接下來是『大白兔』，『旺仔牛奶糖』好像也不錯，我這一把那一把的抓，袋子很快就滿了，一稱，我不由大吃一驚，50多，母親只好忍痛割愛給我買了，我可高興的不得了。

接著，少量的飲料，各種各樣的「瓜子」……過了半個鍾頭，我們手裡拎著裝著年貨的大包小包回來了，我和母親左手右手都沒閑著，「這下我們可以去申請吉尼斯世界記錄了。」我說，逗得母親哈哈大笑起來。

購年貨作文7

購年貨可不是件小事，除夕前兩天，媽媽把我從外婆家接了回來，讓我陪她一起去歐尚超市購買年貨，我很樂意地答應了。

我們准備了兩個超大的手提包，來到超市的地面停車場，車子太多，好不容易媽媽找到了一個停車位，然後我們就去超市了。

超市門口已經掛上了一個個大紅燈籠，貼上了對聯。裡面更是人山人海，熱鬧非凡，貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。充滿了年的味道，促銷者不斷向大家介紹商品，一個個誘人的糖果、小食品，讓我邁不開步子，我不停地催媽媽趕快買，媽媽就給我買了我最愛吃的開心果、巧克力、糖果、松子……最吸引我的是喜慶的中國紅：紅紅的燈籠、金紅的「福」字，火紅的春聯、大紅的中國結，還有一串串紅辣椒等吉祥的裝飾品。我讓媽媽去買東西。我留在哪裡欣賞，我正看得入迷，媽媽過來了，她從中選擇了好多中國紅買回家。

逛了好長時間，終於把需要的年貨買齊了，我們手裡拎著裝滿的年貨回家了，爸爸回來後隨意嘗了幾樣，也給了很高的評價。年貨辦完了，就等著過年了……

購年貨作文8

再過兩天就是除夕了，今天，爸爸媽媽帶著我去超市購年貨去了，以前都是爸媽自己買的，難得今年我可以跟來，我開心極了。

超市門口人來人往、熙熙攮攮的，超市裡人擠著人，人挨著人，大家都在開心地挑選和購購年貨。因為要過年了，超市的貨品架上增加了不少的新年貨：就說零食區吧，有蒜香青豆、手撕豆乾、開心果、話梅糖、多味花生……媽媽不但選了美國山核桃、金福蛋卷、開心果等食品，還去了日用品區選了許多商品。我和爸爸跟在媽媽的後面一起把所有的商品裝了滿滿的兩購物袋。這時，媽媽對我說：「強強，你過年的衣服和鞋子由你自己來挑選，我和你爸爸當你的跟班」。

於是我們來到了二樓，這下我可發愁了，該買什麼樣子的呢?我硬著頭皮走在爸媽的前面，我左瞅右瞅，拿不定主意，忽然，一個念頭跳出來，對，選球鞋，各種各樣的鞋子琳琅滿目，照花了我的眼，價格有貴又有便宜的鞋子，挑來挑去挑了好長時間，最後我選了一雙又好看又時尚的鞋子。後來又來到服裝區選了一套兩面可穿的鷹牌運動服。

過年的感覺真好!有好吃的，有好玩的，還有新衣服，這讓我怎麼能不喜歡過年呢?

購年貨作文9

昨天，我和爸爸媽媽一起去深圳灣的年貨市場光年貨，走進年貨市場一看，裡面的物品讓我眼花繚亂，站在每個攤位前聽到的都是一聲聲砍價聲。首先我們先去買一些過年要吃的東西，例如瓜子，開心果等等。

我們來到一個攤位前，幾乎所有賣吃的攤位都有免費試吃的字樣，我在一旁聽著爸爸媽媽砍價，這時我才知道在年貨市場砍價有多離譜，往往爸爸媽媽都是看看這個物品的質量，如果並不需要那麼貴的價格，他們就會將價格看到一半，這是老闆總會說：「我這是賠本買賣啦，過幾天就要清貨了。」每到這時，爸爸媽媽就會搖搖手，拉著我走向下一個攤位，我也會知趣的停止試吃，屁顛屁顛地跟在爸爸媽媽後面。

終於逛完了食品類的年貨，下面就要去看看裝飾類的年貨市場，逛著逛著，我看到了一家兒童年貨店，裡面所有的東西都是裝飾品，小小的，讓我最喜歡的就是一套小茶具了，老闆說15元一套，我試著爸爸媽媽的方法跟他講價，說:"10塊，怎麼樣?」老闆搖搖頭說：「12塊，賣給你。」我搖搖頭，走了。「哎，小朋友，算了，10塊賣給你啦，看你那麼喜歡!」突然我聽到了這樣的聲音，原來是，老闆在呼喚我回去買呢，我笑了笑，心裡說："我也會講價了。」

購年貨作文10

1月29日下午，天氣陰沉沉的，但擋不住我們去玩的步伐。老師帶我們一起去會展中心買年貨。

一來到會展中心，只見人山人海的，好多呀！老師告訴我們，快過年了，大家都在准備年貨。因此老師特地帶我們去感受這濃濃的年味。

「快來，免費嘗嘗美味的牛排啊！」只聽一個叔叔，在大聲吆喝著，我一聽口水都要流下三千尺了，我們幾個孩子飛奔跑過去，一人一根牙簽，搓一小塊牛排，往嘴裡一放，「哇，酥酥軟軟的，咬一口，香極了，真是美味啊！我們爭先恐後地吃了一塊又一塊，可惜一小盤馬上被我們搶光了！我忍不住問老闆，這牛排怎麼賣？原來這老闆和廖老師是老鄉，她給我最優惠的價格，而且免費送我兩塊牛排，真是賺大了！

隨後，我們又免費品嘗了椰汁汁,海苔,藍莓，肉鬆……真是太爽了！有免費吃，又有免費喝的，大家臉上都露出滿意的笑容。

因為我身上帶了一百元，有足夠的錢買自己想要的東西。於是我快速尋找目標，牛排已經收入囊中，接下來我買了一小桶腌制貝殼，這可是我爸媽的最愛，我毫不猶豫就下單了。我又買了奶糖，是准備過年吃的。我還買了脆脆的海苔。買了這么多，我才花了50元呢！

回到家，媽媽看到我的戰利品，直誇我會過日子呢！有的吃，有的喝，還得到媽媽的表揚，我心裡美滋滋的！

購年貨作文11

在爆竹聲中，我們即將迎來了中國最盛大的節日——春節，家家都喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……

再過幾天就是除夕了，所以我們准備今天去購年貨。我和媽媽寫了張購物單，一盤算，我們要買的東西可真多，什麼乾果，飲料，煙酒，糖果，魚肉……一樣也不能少，我和媽媽便拿著長長地購物單來到了超市購年貨。

平時超市裡的人並不多但是這幾天可不同，超市裡的商品競相打折降價，搞得商店裡都擠滿了人，連氣都透不過來。你瞧結帳的隊伍排得好長好長，每一個人的手推車都塞滿了東西。我們正想拿購物車，可是卻發現放購物車的地方已是空空如也，我和媽媽便等買完年貨的人出來我們再拿。這時，一個工作人員推來一些購物車，買東西的人蜂擁而上，一個人拿一輛，幾下子就沒了。上了電梯，來到2樓，貨架上的東西也是琳琅滿目，各色食品比平時更顯鮮艷，我來到糖果專賣區，我挑了好多，平時不讓買，今天可要多買點！我想……「哎呀！」一聲喊叫把我從思緒中帶出來。我不小心踩到了一位阿姨的腳，因為超市裡人太多走都走不動，而且我精力不集中……我連忙說：「對不起，對不起，我不是故意的！」幸虧那個阿姨脾氣好，說：「沒事，下次注意！」我們買了好多東西回到了家裡。

我懷著愉快的心情迎接春節的到來。

購年貨作文12

新年的腳步越來越近了，今天晚上我和爸爸媽媽開車去南通大潤發購買年貨，我心裡十分激動。

超市外邊五光十色的彩燈一閃一閃的，在那漆黑的夜晚，讓超市顯得更加迷人，一進超市，裡面人山人海，超市裡掛滿了大紅燈籠，牆上貼著大紅福字顯得年味十足，我們伴著歡快的音樂走進了購物區。

購物區里的商品琳琅滿目，有年畫、有食品、有生活用品等等，其中最有年味的就是年畫區了，裡面放滿了大紅福字、春聯、中國節等等把超市裝的年味十足，喜氣洋洋，我們首先來到零食區買了許多瓜子，葡萄乾，薯片等等，爸爸媽媽還特意給我買了一袋旺旺大禮包，祝我來年學習旺旺，我心裡可開心了。接著我們來到煙酒區，爸爸媽媽給爺爺奶奶外婆買了幾瓶鹿龜酒，祝他們身體健康。爸爸媽媽還給我家可愛的小貓樂樂買了一條大肥魚，祝樂樂年年有餘，我們還買了幾盒糖果送給我的好朋友文文，祝她生活甜甜蜜蜜。不一會兒，購物車被我們裝的滿滿的了，付完錢後，我們三個每人手中都提著沉重的購物袋，真是滿載而歸呀！

家富民富國家富，天新地新氣象新，祝全國各族人民都能過上一個幸福美滿的春節。

購年貨作文13

再過幾天就是除夕了，我和老爸老媽去超市購年貨。

大街上，人山人海，車如流水，馬路兩旁的店鋪都掛起了紅彤彤的燈籠。路上的行人大多手裡都提著沉甸甸的年貨，臉上露出了幸福的笑容。孩子們是最開心的，他們穿著新衣新褲新鞋子，洋溢著過年的氣氛。

我們來到了耀達超市，門口已經貼上了一幅對聯，掛上了兩個大紅燈籠。商場里可真熱鬧啊！貨架上物品豐富，琳琅滿目，應有盡有。我們來到乾果區，挑選了一些花生、杏仁和腰果。老爸買了它最喜愛的啤酒、白酒和葡萄酒。我挑選了許多五顏六色的糖果和包裝精美的巧克力，還選了幾瓶我喜歡喝的飲料和我喜歡的零食。

老媽買里許多香菇、白木耳、黑木耳、魷魚、臘魚和臘肉，還有我最喜歡吃的各種各樣的過年高點。最後我們買了像魚形狀的年糕，表示年年有餘，年年高。後來老爸老媽帶我到一家服飾店，為我挑選了一件衣服、一條褲子和一雙鞋子。

我和老爸老媽提著沉甸甸的年貨，高高興興地回家了。在次，我祝大家萬事如意，馬到成功，一馬當先。

購年貨作文14

新年到了，家家戶戶都在忙著買年貨，我家也不例外。

大年三十早上八點，我和媽媽早早來到家樂福超市，卻發現門口人山人海，茫茫大海，人山人海，人聲嘈雜。我們沿著人群擠進超市，進了超市我都驚呆了。人群涌動，笑聲不斷，比過去的超市熱鬧了好幾倍。大賣場裝修得煥然一新，所有東西堆積如山，充滿了喜氣洋洋的氣氛。我和媽媽先擠進水果區，買了蘋果、葡萄等水果。我再次來到糖果區，看到糖果區擠滿了人。我看了看說，哎！原來德芙巧克力打折了，這是我的激情所在。我打電話給媽媽搶購，但很快巧克力就被捲走了。我和媽媽好不容易才拿到三盒。我和媽媽去蔬菜區和肉類區買了一些菠菜、牛肉、火腿和薯片……購物車已經滿了。我們來到收銀台，啊！付錢的人排起了長隊，找了半天，找到了一個人少的收銀員，耐心的在後面等著。輪到我們付錢的時候，已經是中午12點多了。

我和媽媽手裡拿著兩大包獎杯，在回家的路上開心地走著。回頭看，超市門口依舊人山人海。

購年貨作文15

新年將來臨，我們家要購一些新年禮物。在媽媽的建議下，我們全家人來到了超市。

我們來到超市的食品區，食品區里的物品豐富多彩，應有盡有、琳琅滿目，看得我們眼花繚亂，自顧不暇。媽媽不管三七二十一道先挑了：魷魚干、魚干、蝦干……爸爸沉著冷靜地挑了：兩瓶紅酒、一瓶茅台、一條煙。我興致勃勃地挑了：兩瓶可口可樂、兩盒巧克力、一罐餅干。我們推著貨物車，到處轉，我非常滿足，笑得合不攏嘴，媽媽突然想起了什麼，說：「哦，還要買年桔、發菜、鮮魚、蘋果。」我問：「為什麼還要買這些東西呢?」媽媽笑著說：「因為年桔表示大吉大利，發菜表示發財，鮮魚表示年年有餘，蘋果表示平平安安。」爸爸說：「我還要買一條褲子和一台電腦，我要大富大貴，我要做電腦專家。」我說：「我還要買一台步步高點讀機，我要步步高升，當個外交部長。」全家人聽了哈哈大笑，超市裡洋溢著我們的笑聲。媽媽說：「好的！明天再來買吧，明天我還要給爺爺買一套新衣服呢！」

我們滿載而歸，一路上每一個人的臉上露出幸福的笑容。我非常喜歡過年，我希望每年都過年。

點評：

小作者可真不賴呀！通過描寫一家人購物時的過程。把每人購物的言行舉止表達得淋漓盡致。文章著重描寫了人物語言、行為的特徵，詼諧幽默的語句，引得讀者也忍俊不禁。中國傳統文化的規矩，因此，一定要提前准備年貨，文章通過這個購物特點，體現了人們生活水平有所提高，購物方式也與以前不同了。文章突出了主題。

9. 求幫忙寫以帽子為題目的作文

每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡朴，屋裡的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：「奶奶，我冷，我要帽子，帽子廳喚，行嗎？"「唉—— "祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，「好，帽子，奶奶給你做帽子。 "
可是本身貧寒的家裡那還有什麼線啊？不得已，祖母只好將自己那件捨不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家裡織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。
終於帽子織好啦。祖母捲起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身後， 然後把小孫女叫到跟前說：「孫女兒，猜猜奶奶手裡拿的是什麼？ "小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的事兒了）：「嗯——不知道。 "祖母將那背在身後的一旦納只手伸出來說：「給，你要的帽子，拿拿給你做好了。 "小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然後她望著祖母道：「這，是奶奶做的嗎？ "「是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。 "祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什麼，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂模伏沒帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。