士兵的帽子怎么做视频
A. 秦朝士兵的帽子制作方法
这个名字不错。
网上答案很多，
基本上来自某公司的“全国公民身份信息系统库”网站
你可在网络搜索“全国公民身份信息系统库”,
输入这个名字,
1秒钟就会有结果。
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如想找准确的答案，
可直接询问：
全国公民身份证号码查询服务中心
隶属于公安部.
可查以下内容：
某姓氏分民族、性别人口数
全国（某地区）姓氏（名字、姓名）排名人口数
全国（某地区）某姓氏（名字、姓名）分性别人口数
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祝你好运。
B. 古代小兵的帽子怎么做呢
官员帽顶镶嵌天然野生珍珠（主要是东珠），但珍珠数量有严格区别，即官衔愈高，珍珠数量愈多，但最多不超过9颗，具体规定：亲王朝冠饰东珠9颗，邵五朝冠饰东珠8颗，贝勒朝冠饰东珠7颗，贝子朝冠饰东珠6颗，镇国公朝冠饰东珠5颗，辅国公朝冠饰东珠4颗，候朝冠饰东珠3颗，伯朝冠饰东珠2颗，子朝冠饰东珠1颗，其余非高官厚禄的没有资格使用东珠。 官员戴的官帽又称大帽，共有两种：一为冬季所戴，称“暖帽”；一位夏季所戴，名“凉帽”。根据规定，每年三月开始戴凉帽，八月换戴暖帽（后来北洋舰队则较为特殊，一年四季均为暖帽）。暖帽多为圆形，周围有一道檐边，材料多为皮质，也有缎质、呢质、布质，视气候而变，暖帽中间装饰有用红色丝绦编成的帽纬，俗称“红缨”。帽纬之上装有顶珠，按品级而异，无品则无顶。凉帽为圆锥形，用藤、竹、篾席、麦秸等编成，外裹绫罗，颜色多为白色，也有湖色及黄色。凉帽顶上也装有红缨、顶珠，制同暖帽。另，凡戴官帽，都需在顶珠之下，装一支两寸长的翎管，用来安插翎枝。花翎用孔雀翎毛做成，俗称孔雀翎，蓝翎则用鹖羽制作。 朝服有补，顶戴分为朝冠和吉服冠两种 文官： 一品仙鹤补，朝冠顶饰东珠一颗、上衔红宝石；吉服冠用珊瑚顶；岁奉180两； 二品锦鸡补，朝冠顶饰小宝石一块，上衔镂花珊瑚，吉服冠用镂花珊瑚顶；岁奉155两； 三品孔雀补，朝冠顶饰小红宝石，上衔小蓝宝石，吉服冠用蓝宝石顶；岁奉130两； 四品云雁补，朝冠顶饰小蓝宝石，上衔青晶石，吉服冠用青金石顶；岁奉105两； 五品白鹇补，朝冠顶饰小蓝宝石，上衔水晶石，吉服冠用水晶石顶；岁奉80两； 六品鹭鸶补，朝冠顶饰小蓝宝石，上顶砗磲，吉服冠用砗磲顶；岁奉60两； 七品㶉𫛶补，朝冠顶饰小蓝宝石，上顶素金顶，吉服冠用素金顶；岁奉45两； 八品鹌鹑补，朝冠阴文镂花金，顶无饰；吉服冠用镂花素金顶；岁奉40两； 九品练雀补，朝冠阳文镂金顶，吉服冠用镂花素金顶。岁奉35两； 御史大人，补服绣獬豸，代表公正。 武官： 一品麒麟补，朝冠顶饰东珠一颗、上衔红宝石；吉服冠用珊瑚顶；岁奉81两，加支528两； 二品狮子补，朝冠顶饰小宝石一块，上衔镂花珊瑚，吉服冠用镂花珊瑚顶；正二品岁奉155两，加支444两；从二品岁奉53两，加支324两； r 三品豹子补，朝冠顶饰小红宝石，上衔小蓝宝石，吉服冠用蓝宝石顶；岁奉39两，加支204两； 四品老虎补，朝冠顶饰小蓝宝石，上衔青晶石，吉服冠用青金石顶；岁奉27两，加支114两； 五品熊补，朝冠顶饰小蓝宝石，上衔水晶石，吉服冠用水晶石顶；岁奉18两，加支72两； 六品彪补，朝冠顶饰小蓝宝石，上顶砗磲，吉服冠用砗磲顶；岁奉14两，加支35两； 七品犀牛补，朝冠顶饰小蓝宝石，上顶素金顶，吉服冠用素金顶；岁奉12两； 八品犀牛补，朝冠阴文镂花金，顶无饰；吉服冠用镂花素金顶；岁奉23两； 九品海马补，朝冠阳文镂金顶，吉服冠用镂花素金顶。
C. 战争时期士兵帽子怎么做
那是87式大沿帽的一个特点，陆军义务兵的帽墙是绿色、中间有一道红杠，士官、学员、文职干部、军官的帽墙是全红色。 “穿甲弹”一出场的时候就已经是二级士官了，所以他的帽墙一直是红的；三呆子任代理班长的时候军衔是上等兵（义务兵第二年），帽墙自然是绿底红杠了。
另外87式大沿帽还有一个信息：将官和三级以下文职干部帽子上的穗带是金黄色， 将官以下军官、三级以下文职干部、学员、一到六级士官帽子的穗带是银灰色， 义务兵（2000年前从列兵到上士、00年开始从列兵到上等兵）帽子上的是黑色人造革皮带。
D. 自制睡帽的做法及视频
自制帽子做法：
工具/原料
记号笔，彩纸
A4纸
复杂帽子折法
魔法帽子折法
1
折出帽子基本形状
首先取一张正方形纸张，沿中轴线对折，再对折展开，再横着对折，再竖着对折，再横着对折。
2
折叠帽子及背面
再展开到第二步 ，将下边的两个角向中轴线半对折，并握成菱形状，然后将多出来的边向下对折两次，背面以相同的方式。
3
将帽子撑开
最后将多余出来的扁塞进纸张的内部即可，再用手指撑开帽子。
1
折出帽子轮廓
首先取一张正方形纸张，沿对角线对折，再对折折成米字形， 在顺着折痕折成正方形状。
2
折叠帽子两边
将两边的边向下对折再对折，然后另两边向里对折。
3
整理多余部分并撑开
再将上方多余的两个边向下对折最后整理多余的边在撑开帽子即可。
方形帽子
E. 海军帽的做法
【活动过程】
一、 放录像（10分钟）
参观军营的全程录像节选给幼儿欣赏。
二、 谈话（20分钟）
1、小朋友参观军营你们还记得都去了哪里？谁接待了我们？他们为我们做了什么？（幼儿简单回忆一下参观军营的趣事和画面）
2、 师：“哪位小朋友来表演一下海军叔叔敬礼的样子”。（幼儿表演，教师纠正指导加深幼儿的印象）
师“我们还记得海军叔叔是怎么走步的吗？”
（教师请几组幼儿表演让幼儿自己评价，教师再指导加深印象）
3、 引入主题：你们喜欢海军叔叔的什么地方？如：为什么一眼就看到海军叔叔？（定格一个画面：幼儿根据画面简单讲述一下海军服的特点）出示陆、海、空三军的图片，让幼儿分辨，以便加深对海军的印象。
4、出示水兵帽：师：“看，老师今天拿来两顶海军叔叔的帽子，小朋友看它们有什么不同。”（一顶有帽檐，一顶没有帽檐）
师：“海军叔叔的有两种：一种是士官帽，一种是水兵帽。”