残疾人不戴帽子怎么办

❶ 本人是一位重度残疾人，天天总是呆在家里觉得很没意思也不知道怎么办每个月领着政府的补贴金天天就在家

放开心态来对待身边的每个人每件事，人活着就要开开心心的，扒耐别把逗启自己弄得那么累，开心也是一天，累也是一天。所以，山此如宁可开心都不要悲伤

❷ 宝宝不愿意戴帽子怎么办

1.帽子要萌萌哒！

小宝宝都是只看现象不看本质的外貌党，爱臭美又爱剁手的妈妈们无妨多尝试一些造型可爱或者奇特的帽子，投其所好地选择宝宝喜欢的萌萌动物造型，往往能第一时间俘获外貌党宝宝的心。你家宝宝喜欢那种小动物呢？是憨厚的小熊？还是狡黠的小猫？

还有这款苏瑞同款“会跳舞的帽子”，也算是新奇特的代表了，内置气囊，只要一捏，帽子的耳朵就会站起来，小朋友会不会被迷倒？

2.介绍帽子新朋友

有时候你以为宝宝是和你对着干，就是不肯戴帽子，其实小家伙可能只是警惕性太高，内心深处在呐喊：“为什么要把我的小脑袋塞到这个东西里，它会不会把我吃掉呀！”

所以妈妈们再给宝宝戴帽子之前，先介绍他们认识吧！

邀请宝宝伸出小手摸一摸自己的帽子，感受一下帽子材质的柔软，用夸张的语气惊呼：“哎呀这个帽子摸起来软软的，戴起来一定很舒服呢！”

然后告诉宝宝，“帽子是宝宝的新朋友，冬天冷风吹过来，漂亮的小帽子赶快来到我家保护宝宝，陪宝宝一起到外面去玩儿。”

在简单粗暴地给宝宝“戴上帽子”之前，先将帽子介绍给ta，宝宝会更容易接受。

对于比较小、无法用语言沟通的宝宝，如果一戴上帽子就哭闹抗拒，首先请检查一下是否头围太紧或材质不舒服；在排除帽子确实不是不舒服的因素后，耐心多尝试几次，让宝宝慢慢感受到帽子的温暖和舒适，逐步适应并接受戴帽子这件事情。

3.鼓励夸奖正反馈

小宝宝都爱被表扬、被鼓励，我朋友家一岁的宝宝在做点什么之后，还会给自己拍拍手，感觉自己棒棒哒！所以只要宝宝肯戴上帽子，就赶快夸张地表扬，让ta觉得自己萌萌哒~

建议妈妈们在宝宝戴上帽子之后，伸出小手准备扯下来之前，赶快把ta抱到镜子前照照，同时对着镜子里大声赞叹：

“哎呀你看我家宝宝戴上帽子好漂亮／好帅呀！”

”宝宝戴上帽子更像大哥哥／大姐姐了！”

“宝宝的帽子好漂亮，别的小朋友看到了也会想要一顶这样的帽子的！”

带宝宝出门的时候，也不妨邀请左邻右舍帮忙一起配合，全面占领身边的舆论阵地，爱臭美、好面子的小娃娃们该如何抗拒帽子的诱惑！

4.引入关于帽子的绘本

小宝宝的世界没有抽象思维，妈妈们叽里呱啦一番苦口婆心ta可能根本就听不懂，怎么用宝宝的语言让ta明白戴帽子的重要性呢？这时候能够夸张演绎的绘本就是利器了。

没错！是关于帽子的绘本！

蒲蒲兰绘本馆的《帽子》

这本书讲的是，冬天太冷了，小动物们找来各种各样的毛线衣物当做自己的“帽子”。

读完之后请宝宝也去寻找自己的帽子，说不定宝宝受到小动物的影响，会主动把帽子戴在头上呢！

❸ 不知残疾人的生活是怎么解决的

肢体残疾，但心可以不残啊，适当的调整自己的心态，想想以后的生活要怎样去过，如果学得一技之长就再好不过了，也许会有人伤害你，但请你斗春记住，这个世界上好人永远比坏人多，不会排斥你，更不会远离你，加油吧，以后的路还长着呢，好好活着，就算不能像霍金那些伟人那样辉煌，但至少活出一个不让自己后悔的人生，生活其实是充满阳光空散耐的, 首先 你不能把自己当做一个残疾人 这样就能有一个良好的心态去面对生活 憧憬未来 做一些自己力所掘消能及的工作 现在网络这么发达 你可以开个网店什么的 这样你就能考自己养活自己 给自己增加面对生活的信心和勇气。

❹ 苏教版六年级上册语文练习册配套试卷第三单元1到7题

苏教版六年级语文上册配套练习册答案
在网络文库里有
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiâ yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū shì gān gà huāng táng gē shě zì yuàn zì yì dà chī yì jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。
（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 张（ ）结（ ） （ ）舞（ ）蹈 三、选词填空
1、 抱橡丛春怨 埋怨 ①一到星期天，妈妈总是向爸爸梁耐（ ）儿子的不听话，淘气。 ②我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
2、 安静 平静 ①老师说：“班会就要开始，请大家（ ）。” ②西湖（ ）得像一面镜子。 四、把句子补充完整，并写出出处。
1、轻诺必（ ）。（ ） 2、民无信（ ）。（ ） 3、不精不诚，（ ）。（ ） 4、诚者，（ ）；诚之者，（ ）。（ ） 5、有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。（ ） 五、选择关联词语填空。
不但„„而且„ 因为„„所以„ 即使„„就„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„ 如果„„就„„ 1、李小鹏的爸爸（ ）会开汽车，（ ）会修理汽车。
2、你（ ）能得到老师和同学的信任，（ ）更要把班上的工作做好。 3、（ ）他热心帮助同学，（ ）受到老师的表扬，同学的赞誉。 4、今天早晨（ ）下着大雨，（ ）我们班同学没有一个迟到的。 5、（ ）明天下雨郑耐，运动会（ ）延期举行。 六、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（ ） 2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( ) 3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( ) 七、按要求写句子.
1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:___________________________________。改为被字句:____________________________________ 2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:_______________________________________________________________________________ 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:______________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空.
1、<<穷人>>讲的是( )和( )在( )的情况下,主动收养了( )的故事,表现了( )和( )宁可自己( )也要( )的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的( )和穷人的( ). 2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指_____________.“_____________”与“_____________”看似矛盾,实际上反映了桑娜_______________________的善良品质. 九、阅读小能手.
(一)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小„„一个还不会说话，另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. 2、 用“～～”画出描写渔夫动作的语句.

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

3、 用“===”画出描写渔夫语言的语句. 4、 从文中可以看出渔夫是个怎样的人?____________________________________________________________
(二)
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。 1、从“四处寻找”中你体会到什么?________________________________________________________________ 2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?
______________________________________________________________________________________________ 3、文中守书摊的人是一个怎样的人?______________________________________________________________ 4、补写内容。他先是一塄,继而眼睛一亮,心想:____________________________________________________
(三)一条小面包
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子们蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，即没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站到一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了.
第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。” 1、联系上下文,写出下列词语的意思.
①闹饥荒:______________________________ ②蜂拥而上:_________________________________________ 2、从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激?请在文中用“______”画出来. 3、为什么格琳琴得到了奖励?_____________________________________________________________________ 4、你想对文中其他的小孩说些什么?_______________________________________________________________
(四)苏珊的帽子
苏珊是个瘦小的小女孩，班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸，她肚子里面长出了一个肿瘤。她住进了医院，医生给她做了三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也能补上三个月拉下的课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样的一个小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊回学校里来上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重的在班上宣布: “从下星期一开始，我们学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口，迟凝着，总是没有勇气跨进去，她担心，她犹豫，因为大家谁都不戴帽子，而她带了一顶帽子。
可是，令她感到意外的是，她跨进教室，发现班上每一个同学都带着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得是那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了，一切都那样自在，好像什么事情都没发生.苏珊轻松的笑了，笑得那样美，那样甜。
日子就一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、从文中找出下列词语的反义词. 果断—( ) 陌生—( ) 愚蠢—( ) 冷漠—( ) 2、苏珊出院后最大的痛苦是什么?_____________________________________________________________ 3、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是什么?__________________________________________ 4、读了这则短文,你的感受是什么?_____________________________________________________________

十、习作小能手.
因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的事；因为有了你，你的家庭成员可能发生了许多变化；因为有了你„„你家可说的实在太多了。请以《因为有了我》为题写一篇不少于400字的记叙文，记述你和家人的故事，表达你的真实情感。

❺ 残疾人（驼背）怎么穿衣服好看点

我觉得残疾人驼背应该穿一些短袖，因为我觉得短袖是非常的可以遮住你驼背的，这样看起来也会更加的好看一些，可以遮住你驼背的一些效果，我觉得穿衬衫的话会非常的明显的，所以我觉得建议你穿T恤，因为我觉得T恤也是非常的可以遮住你的驼背现象，因为我觉得每个人驼背的话，她穿衣服肯定是不好看的，肯定会是显出你自己的驼背这个缺点的，穿衬衫的话衬衫它太过于明显了，因为我见过驼背的人穿衬衫，然后使自己的缺点暴露的非常的明显，所以我觉得穿T恤也是可以完美的遮住你自己的驼背身形的，可以给别人留下比较美好的印象。

❻ 宝宝不肯戴帽子怎么办

让他看一别人带帽子很漂亮，然后出去冷一点的地方，你们都有帽子，他没有。

❼ 夏天女儿不爱戴帽子怎么办

晚了一点，我也是女的。我今天刚刚成功发烧了，38多，39好像比较困难。
方法1（针对抵抗力中度）：首先，想办法让自己满头大汗（喝热水，洗热水澡，运动）我记得我好像是把家里所有能穿的衣服裤子手套帽子全穿上，再裹一条羽绒被，捂了十分钟。（如果没出汗就延长时间，小心捂出痱子）然后立刻解开所有的衣服裤子，到冷水里泡10分钟（要够冷，挺住）然后，不擦干吹风扇15分钟（或者空调更好），吃两根雪糕。然后穿背心短裤等单薄的衣服在地上睡觉（开着风扇，窗户，让风吹进来）。早上，提早起来，疯狂吃鸡蛋，一直吃到饱。接着量体温，感觉发烧烧死你。

方法2（针对抵抗力高度）：最好周五六日，两天包你重感冒。周五晚上11点半先泡冷水澡，12点睡觉，不关窗户，开风扇。凌晨3点起，不穿衣服开着风扇坐着看电视，看到4点睡。周六8:00起，穿背心短裤先跳400个绳（或到小区快速跑800米），不停下，然后喝冰镇的矿泉水和两根冰棍（最好是纯冰的那种），歇一会儿，开电风扇（空调）吹着，10分钟吧，大概上午11点了，不盖被子，睡一觉，开空调，3小时吧，到2点，继续跳绳，400个，或跑步，喝冰镇矿泉水，2根冰棍，到6点，吃饭什么的，多吃点鸡蛋，12点睡再来，不关窗户，开风扇。凌晨3点起，不穿衣服开着风扇坐着，4点睡。8:00起，穿背心短裤跳400个绳（或跑800米），然后喝冰镇的矿泉水，两根冰棍，歇一会儿，开电风扇（空调）吹着，10分钟，上午11点，不盖被子，睡一觉，开空调，3小时，到2点，继续跳绳或跑步，喝冰镇矿泉水，2根冰棍，到6点，吃饭多吃鸡蛋，9点睡觉，等着打吊针吧。

方法3:（针对抵抗力低者）：去医院发烧门诊转转，多吸几口气就会感染一些病毒，再跑一身汗，洗个凉水澡，一天不喝水，保证感冒。

不过还是不要这么做，身体是革命的本钱。

❽ 宝宝不喜欢戴帽子怎么办

很多孕妇在没有生宝宝的时候就开始给新生儿买各种各样的衣服，鞋子，帽子等等，这些都是新生儿必须的，在购买的时候要根据新生儿出生的季节来进行选择，才能使新生儿在出生以后穿合适的衣服，那么新生儿要戴帽子吗？

新生儿在出门的时候是需要戴的，如果是在家里面的话，一定要选择比较薄一点，透气性比较好的帽子去给新生儿带。当然也要根据不同的季节来选择，如果新生儿出生在夏天的话，天气比较炎热，也可以不戴帽子。

新生儿的头部非常的重要，戴帽子可以减少头部受到伤害，或者是头部受风而使新生儿出现感冒等等情况。如果新生儿在家的时候戴帽子一定要多多观察，避免新生儿的头部出现湿疹、热肺等等情况，在平时的时候每次洗脸也要擦拭一下头发，在擦拭以后，在给新生儿戴上帽子。

新生儿的头部有一个地方是最脆弱的，那就是囟门，有一些新生儿的囟门在好几个月的时候才会闭合，在没有闭合之前囟门会非常的软，而且会动。所以在平时一定不能够用手按压这个地方，尤其是家里面有很小孩子的时候一定要把孩子照顾好。

❾ 头发毁了上课又不能戴帽子,怎么办好急啊，剃了个特别像男的头，好丑啊

你的感觉我能理解，小时候手背上有个刺猴，激光烧了以后留了一个一厘米左右的黑坑，这就不好意思了，两个星期才好，一开始都不愿让人看见，盖着。 要自信，要自己告诉自己，我就是理这么短的头发依然很美丽。 别人可能会问你头发的事情，说话的时候不要回避，平常心，聊几句就可以了，也不要说太多，保持微笑。 我们总会觉得自己的缺点别人会一直盯着，会吗？不会的。你想想身边别人的事，对不对，自己也没有太在乎啊，大家其实都有自己的一摊子事。 时间会冲淡一切！ 别太在意，真的，你很美。

❿ 残疾人不愿意出去社会上办事不愿意接触人有什么办法解决 有没有回避这些还能生存的很好的办法

作为一名残疾人，我觉得残疾人不是不愿意出去办事，他们是害怕出去办事。其实他们比谁都想证明自己，只是他们见多了社会上一些没素质的人的冷嘲热讽，有些自卑，害怕受伤，所以出于保护自己的心缓配态，他们封闭了自己的内心，缩小了自己的圈子。
但也不是没有办法去改变，只要做到以下这些便可以了：
1、在家里，家人要让他做些力所能及的事情，并加以肯定和鼓励
2、现在有些组织是专门针对残疾人设立的，可以让他多参加参加
3、找一个员工素质普遍很高的工厂让他工作，或者别的地方也行。因为员工 素质高不会对残疾人指手画脚、冷嘲热喊烂讽。（现郑哪漏在有很多工厂或单位是可以招收残疾人的，你可以拿着残疾证参加工作。）