锥形卡纸帽子怎么做

① 如何制作纸帽

工具/原料

长方形纸

彩纸.白纸.废旧纸

方法/步骤

1首先将一张“长方形纸”摆放在桌面。

2将“长方形纸对折”。

3接着又将长方形对折。

4然后将上左边按成“三角形状”。

5接着左边沿直线向“右边关闭”。

6右边半闭，之后，将后面反过来，在将右边顶端折成“三角形”状。如下图所示

10折叠好后，将最下边一面分别也左右“向内折叠”

11然后将最下方沿直线“向上折起”。

12接着把最下面那边反到前面来，也沿着直线“向上折起”

13最后全部步骤将完成，我们用手往中间打开就形成了一个帽子。

注意事项

以上方法是个人一步一步的制作过程，在制作过程中折纸一定要平整，不可长得长.短的短，但一定要对齐。

至于选纸方面可根据自己爱好进行选择，可大可小。如果在制作过程使用“彩纸”会更加漂亮。

还可以选用一张，大的硬纸来做“帽子”，一方面硬度强的带头上会更好。而另一方面做出来的帽子还可用来装东西。

② 卡纸帽子的制作方法

卡纸帽子的制作方法如下：

方法一：

准备材料：粉红色的纸、绿色长方形的纸、装饰的小花朵、剪刀、固体胶、订回书机。

1、准备好材料。

2、在粉红色的纸上面，画出王冠的样子。

3、用剪刀把画好的王冠给剪下来。

4、把准备好的小花朵，用固体胶分别粘在王冠的上面，用力轻轻地按紧。如下图所示：

5、把准备好的绿色长方形纸和粘贴好花朵的王冠两头对齐，用订书机订在一起。先将一头固定好，量一下头的大小，长了可以剪去一小部分。

6、固定好一头之后，将绿色长方形的纸，从后面绕过来用订书机订好。两头接口处都订好了之，立着放起来，一个帽子的形状就出来了。

7、最后环保帽子帽子制作完成。

5、打开至另一对面，然后把第一层小正方形左右两个角分别向中线对折，再把开口处的角向上对折，最后把长方形部分向上翻折。

6、翻至背面，把小正方形左右两个角分别向中线对折，然后把开口处一端向上对折，再往回翻折三分之一。

7、把帽子撑开成一个小正方形。

8、把帽子尾部散开的部分翻折进帽子里，一顶棒球帽子就折好了。

③ 圆锥体的帽子怎么制作

圆锥体的帽子的制作方法是：画圆--取半径--剪纸--卷纸

④ 元气怎么做一个下面是圆锥上面是尖尖的小帽子

圆锥体的帽子的制作方法是:画圆--取半径--剪纸--卷纸。
在一张纸上随意画一个圆。
在此圆形内取一条半径。
将圆形剪下，再沿着半径剪开。
将剩下的图片卷起来即可得到一个圆锥帽。

⑤ 怎么用纸做锥形帽子

1、在一张A4纸上面画上自己喜欢的图案。
2、然后从一边卷成一个锥形，用双面胶粘好，然后可以买一些那种彩带粘在帽子周围。
3、这个想要更好的固定的话提前在帽子两边开个小洞，穿一条绳子或皮筋就可以了。

⑥ 纸帽子怎么做

纸帽子的做法如下：

材料：长方形的彩纸一张。折纸步骤：

纸帽子折法二：

1、准备好一张正方形彩纸，我们先把纸从中间裁开成两张长方形纸。先用其中一张来折。

2、首先，我们要先把纸的短边向上对折，宴族猜再把长边对折。

3、接下来，我们再把下面的角向内对折，再把角平分。

4、然后，我们把另一个角同样操作，然后我们把下边向上折后再复位。

5、我们再把穗者底边折向刚才的折痕，把两侧的底角向内对折。打开后，把左右两边的边向内对折再打开。我们捏住下边的两角向上折。

6、然后，我们把折好的边再向上折一下。另一面和上边一样的步骤同样操作。

7、全部折好后，我们用手把内部撑开，然后再用另一张纸再折一个一样的。

8、接下来，我们把两个帽子摞在一起，把四周的角互相插进对方角内就做好了。很简单的是吧。

⑦ 儿童手工卡纸制作帽子方法

儿童手工卡纸做帽子方法如下：

一、准备材料：一张正方形的彩色卡纸，颜色不限，色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。

二、步骤

1、将正方形沿着角平分线对折。

2、沿着图形的对称轴对折，如图。

3、将图形旋转直角朝下，将一条直角边往折，折的角度是右边角的三分之一左右。

儿童手工打底对孩子的用处

1、用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍，让孩子的思维能力得到充分的发展。

2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知，正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

3、爱发脾气、不善社交，是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心，其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法，就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中，除了孩子身心会得到陶冶外，经过手工制作的相互合作，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。

4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，构造事物的能力正是由此产生。

⑧ 万圣节帽子手工制作方法

以下是万圣节帽子手工制作的几种方法：

一、材料：准备黑色，紫色的卡纸，胶棒

⑨ 如图是一个用纸做的圆锥形帽子,小瑶同学沿圆锥帽的一条母线剪开并摊平后,纸的

小丽自己动手做了一顶圆锥形的圣诞帽,母线长是30cm,底面半径是10cm,她想在帽子上缠一根漂亮的丝带,从A出发绕帽子侧面一周,至少需要丝带（ ）．
A、60√3 cm B、15√3 cm C、30√3 cm D、30cm
怎么算的,怎么叫个绕侧面一周,两点之间,线段最短在这上面怎么体现?
绕侧面一周就是:任意一条母线都与漂亮的丝带要相交.你将圣诞帽从一条母线剪开,平铺,就得到一个扇形并且扇形圆心角是小于180°的(否则此题无解),具体可以算出来:
扇形弧长等于底面圆周长=20π ㎝,
所以扇形圆心角=20π / (60π) ×360°= 120°.
接着你将丝带两端放在扇形的两个不是圆心的顶点,拉丝带,直到丝带最短,多余的部分剪掉,此时丝带就是连接两点的线段了,丝带长可以先做120°的角平分线,即为高线,中线,
线段长=30×Sin[60°]×2=30√3 .
然后你将丝带缝在扇形圣诞帽上,在将圣诞帽沿母线缝起来就可以看见丝带的形状了.
顺便说一下:此时圣诞帽的任意一条母线都与漂亮的丝带要相交.