一张纸做帽子用什么胶水

⑴ 如何DIY卡纸帽子方法图解

我虽然是个四年级的人，但我DIY的东西挺不错。我教你做笔筒
材料：卫生纸芯，胶水，卡纸，笔，剪子，废弃衣服，细丝带（尽量用纯色丝带，6mm）等
用旧的纸芯（小筒均可，长15cm，宽10cm左右），把它放在卡纸上固定，用记号笔沿着筒边画圆圈，剪下来
把圆圈剪下来，粘住纸芯底部（一端就好了）
把旧的衣服剪成可以包裹住纸芯的长度宽度，剪两块，里外一起包裹哟
在纸芯上涂些百得胶水，粘合住布块?
里外两层全部粘起来
把丝带结成蝴蝶结
把它粘在笔筒上，修整一下
接着可以粘上一点喜欢的小装饰，比如废旧发夹上的花儿呀，发卡上的蝴蝶结呀，发箍上的装饰呀，还可以粘上一点小珠链
完成咯

⑵ 卡纸帽子的制作方法

卡纸帽子的制作方法如下：

方法一：

准备材料：粉红色的纸、绿色长方形的纸、装饰的小花朵、剪刀、固体胶、订回书机。

1、准备好材料。

2、在粉红色的纸上面，画出王冠的样子。

3、用剪刀把画好的王冠给剪下来。

4、把准备好的小花朵，用固体胶分别粘在王冠的上面，用力轻轻地按紧。如下图所示：

5、把准备好的绿色长方形纸和粘贴好花朵的王冠两头对齐，用订书机订在一起。先将一头固定好，量一下头的大小，长了可以剪去一小部分。

6、固定好一头之后，将绿色长方形的纸，从后面绕过来用订书机订好。两头接口处都订好了之，立着放起来，一个帽子的形状就出来了。

7、最后环保帽子帽子制作完成。

5、打开至另一对面，然后把第一层小正方形左右两个角分别向中线对折，再把开口处的角向上对折，最后把长方形部分向上翻折。

6、翻至背面，把小正方形左右两个角分别向中线对折，然后把开口处一端向上对折，再往回翻折三分之一。

7、把帽子撑开成一个小正方形。

8、把帽子尾部散开的部分翻折进帽子里，一顶棒球帽子就折好了。

⑶ 制作环保帽子的方法和材料怎么做

准备材料：粉红色的纸、绿色长方形的纸、装饰的小花朵、剪刀、固体胶、订书机

1、首先，准备好一张粉红色的纸，一张绿色长方形的纸和一些装饰的小花朵备用。

⑷ 礼帽的制作方法

礼帽是一种常见的帽子，通常用于正式场合，如毕业典礼、婚礼等毁埋。下面介绍一种简单的礼帽制作方法：

察渗

⑸ 手工帽子的制作方法

手工帽子的制作方法如下：

材料准备：纸板、剪刀、绒线、胶水、装饰花朵、胶枪。

操作如下：

1、准备两个纸条，长约2cmX30cm。

⑹ 二年级手工帽子怎么做简单的

二年级手工帽子的做法1：

小伙伴们大家好，现在很多小朋友对二年级手工帽子的做法不是很清楚，下面就简单的为大家介绍一下吧。

工具/原料:

彩纸，胶水，笔，剪刀。

方法/步骤:

第一步，我们将不同颜色的彩纸，剪出各种形状，比如圆形，长方形，三角形，还可以剪几个星星的形状。

第二步，等我们确定好做什么样的帽子后，根据我们的头尾画一张图纸这张纸要比头围画的大一些，画好以后用剪刀将轮廓剪好。

第三步，我们用事先准备好的胶水，把我们帽子做好的小样都粘起来，粘的时候可以折叠成一条细细的边，避免粘的时候我们不确定位置。

第四步，就是咱们最重要的一步，用付攀我们刚开始准备好的彩色图案，用胶水粘着矿蚊到我们帽子的周围，这样购施一个纸做的帽子就完成了。

总结

1.准备好我们所需要的材料。

2.确定好帽子的大小，画一张图纸。

3.帽子完成。

注意事项

小心剪刀扎到手。

做帽子的纸选择硬一点的效果会更好。

二年级小学生手工帽子做法2：

准备材料：彩纸。

操作步骤：

1、把正方形纸沿对角线向上折，然后把两侧分别折进来。

2、把前面的三角折下来，后面的三角翻折至后面。

3、把折纸倒过来，打开折纸中间的缝隙，然后左右对折。

4、把底部的上面折上去一点。

5、底部的下面翻折至后面。

6、将两侧的尖角分别拉出来，整理一下， 帽子就折好了。

⑺ 儿童手工卡纸制作帽子方法

儿童折纸帽子的教程

把纸张角对角平均对折起来，把两边的角分3段往中间这段进去，把上方开口的连个角两边都往下折叠下去，把开口处打开，往下压下去，把下方的角往上折叠上去，再打开压下去，这样帽子就完成了。

⑻ 用废纸盒做帽子教程

用废纸盒做帽子的具体步骤如下：

1、用圆规在废纸盒上画两个圆，一个大一个小。

⑼ 纸皮做帽子怎么做

• 准备废纸箱，小刀，圆规，使用圆规在废纸盒上画两个圆，一个大的，一个小的，用剪刀把小圆剪下来。

  

⑽ 二年级小学生手工帽子怎么做

二年级小学生手工帽子的做法如下：

1、我们将不同颜色的彩纸，剪出各种形状，比如圆形，长方形，三角形，还可以剪几个星星的形状。

手工的意义

手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系，人与自然的和谐。