抓起帽子是什么短语

㈠ 初中英语的所有短语归类

1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。
2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。
3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look愿意为“看”，但look after意为“照料”，look up (a word in a dictionary)意为“(在词典中)查找(单词)”。
4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时羡唤拦冠词可引起词义的变化，例如，go the school意为“上学”，而go to the school意为“到学校里去”；take place意为“发生”，而take the place意为“取代”。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night。
一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组
(一)由be构成的词组
1)be back/in/out 回来/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at 善于，擅长于
4)be careful of 当心，注意，仔细
5)be covered with 被……复盖
6)be ready for 为……作好准备
7)be surprised (at) 对……感到惊讶
8)be interested in 对……感到举
9)be born 出生
10)be on 在进行，在上演， （灯）亮着
11)be able to do sth. 能够做……
12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)
13)be angry with sb. 生(某人)的气
14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意)
15)be famous for 以……而着兄胡名
16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求
17)be from 来自……，什么地方人
18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了
19)be worried 担忧
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
21)be covered with 被……所覆盖……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 处于困境中
24)be glad to do sth. 很高兴做……
25)be late for ……迟到
26)be made of (from) 由……制成
27)be satisfied with 对……感到满意
28)be free 空闲的，有空
29)be (ill) in bed 卧病在床
30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……)
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组
1)come back 回来
2)come down 下来
3)come in 进入，进来
4)come on 快，走吧，跟我来
5)come out出来
6)come out of 从……出来
7)come up 上来
8)come from 来自……
9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业
10)do more speaking/reading多做口头练习/朗读
11)do one's best 尽力
12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除)
13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
14)do morning exercises 做早操
15)do eye exercises 做眼保健操
16)do well in 在……某方面干得好
17)get up 起身
18)get everything ready 把一链改切都准备好
19)get ready for (=be ready for) 为……作好准备
20)get on (well) with 与……相处(融洽)
21)get back 返回
22)get rid of 除掉，去除
23)get in 进入，收集
24)get on/off 上/下车
25)get to 到达
26)get there 到达那里
27)give sb. a call 给……打电话
28)give a talk 作报告
29)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会)
30)give back 归还，送回
31)give……some advice on 给……一些忠告
32)give lessons to 给……上课
33)give in 屈服
34)give up 放弃
35)give sb. a chance 给……一次机会
36)give a message to…… 给……一个口信
37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
38)go to the cinema 看电影
39)go go bed 睡觉(make the bed 整理床铺)
40)go to school (college) 上学(上大学)
41)go to (the) hospital 去医院看病
42)go over 过一遍，复习/ go over to 朝……走去
43)go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东西
44)go home (there) 回家去(去那儿)
45)go round 顺便去，绕道走
46)go up 上去
47)go out for a walk 外出散步
48)go on (doing) 继续(做……)
49)go on with one's work 继续某人的工作
50)go upstairs/downstairs 上/下楼
51)(the lights) go out (灯)熄了
52)have a lesson (lessons)/a meeting 上课/开会
53)have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球)赛
54)have dictation 听见
55)have a try 试一试
56)have a good/wonderful time 玩得很高兴
57)have a lecture (a piano concert) 听讲座(听钢琴音乐会)
58)have a report (talk) on 听一个关于……的报告
59)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶)
60)have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
61)have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭)
62)have a dinner 吃正餐
63)have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶
64)have (have got) a headache 头痛
65)have a fever 发烧
66)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67)have a look (at) 看一看……
68)have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息)
69)have a talk 谈话
70)have a swim/walk 游泳/散步
71)have sports 进行体育锻炼
72)have a sports meet (meeting) 开运动会
73)have something done 让人(请人)做……
74)have a test/an exam 测验/考试
75)have an idea 有了个主意
76)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77)have a word with 与……谈几句话
78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面帮助…… 帮助……做
79)help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉
80)help each other 互相帮助
81)keep up with 跟上……，不落后于……
82)keep silent/quiet 保持沉默/安静
83)keep sb. doing sth. 使……一直做……
84)keep one's diary 记日记
85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声)
86)make a living 谋生
87)make sb. do sth. 迫使某人做……
88)make faces (a face)做鬼脸
89)make friends (with)与……交朋友
90)make a mistake (mistakes)犯错误
91)make room/space for 给……腾出地方
92)make a sentence (sentences)with 用……造句
93)make a fire 生火
94)be made from/of 由……制成
95)be made in 在……地方制造
96)look out of (outside) 往外看(看外面)
97)look up a word (in the dictionary) 查字典
98)look up 往上看，仰望
99)look after 照管，照看，照顾
100)look for 寻找
101)look like 看上去像
102)look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑
103)look out 当心，小心
104)look on …as… 把……当作……看待
105)look around 朝四周看
106)look at 看着……
107)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戏剧)
108)put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖
109)put into 使进入，输入
110)put one's heart into 全神贯注于
111)put…down… 把……放下
112)put…into… 把……译成
113)set up 竖起，建起
114)set off 出发，动身
115)set out 出发
116)set an example for 为……树立榜样
117)send for 派人去请(叫)
118)send out 放出，发出
119)end up 把……往上送，发射
120)take one's advice 听从某人劝告
121)take out 拿出，取出
122)take down 拿下
123)take place 发生
124)take one's place 坐……的座位，代替某人职务
125)take the place of 代替……
126)take a walk/rest 散步/休息
127)take it easy 别紧张
128)take sth.with sb. 随身带着
129)take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假
130)take care of 关心，照顾，保管
131)take a look (a last look) at 看一看(最后看一眼)
132)take an exam 参加考试
133)take away 拿走
134)take back 收回，带回
135)take hold of 抓住……
136)take off 脱下(衣，帽，鞋等)拿掉
137)take (an active) part in (积极)参加(活动)
138)take photos 拍照
139)take some medicine 服药
140)take a bus/train, boat/ 乘公共汽车，火车/船
141)turn on 开，旋开(电灯，收音机等)
142)turn off 关上(电灯，收音机等)
143)turn in 交出，上交
144)turn…into… 变成
145)turn to 翻到，转向
146)turn down (把音量)调低
147)turn…over 把……翻过来
148)play basketball 打篮球，football 踢足球，volleyball 打排球
149)play games 做游戏
150)play the piano (the violin) 弹钢琴(拉小提琴)
151)play with snow 玩雪
152)play a joke (on) 对……开玩笑
(三)由其他动词构成的词组
153)think over 仔细考虑
154)arrive at/in a place 到达某处
155)eat up 吃完，吃光
156)do well in 在……干得好
157)enjoy doing sth. like doing sth. 喜欢做某事 喜欢干某事
158)find out 发现，查出(真相等)
159)finish off 吃完，喝完
160)stop doing sth. 停止做某事
161)stop to do sth. 停下来去做某事
162)hold a meting 举行会议
163)hold up 举起
164)hurry up 赶快，快点
165)enter for 报名参加
166)langht at 嘲笑
167)be used to 习惯于
168)used to 过去常常
169)wake…up 唤醒
170)work out 算出
二、动词短语、介词短语和其他词组
1)ask for 向……要……，请求
2)ask for leave 请假
3)send for 派人去请(叫)
4)pay for 付……的款
5)wait for 等候
6)thank for 为……感谢
7)apologize to sb. for sth. 为某事向某人道歉
8)look for 寻找
9)leave…for 离开……去……
10)fall off 跌落
11)catch cold 着凉，伤风
12)catch up with 赶上
13)agree with sb. 赞成，同意某人的意见
14)filled……with 把……装满
15)tell sb. about sth. 告诉某人某事
16)talk about 谈论……
17)think about 考虑……
18)worry about 担忧……
19)look after 照料
20)run after 追赶，跟在后面跑
21)read after 跟……读
22)smile at 对……微笑
23)knock at 敲(门、窗)
24)shout at 对……大喊(嚷)
25)throw away 扔掉
26)work hard at 努力做……
27)wait in line 排队等候
28)change…into… 变成
29)hurry into… 匆忙进入
30)run into… 跑进
31)hear of 听说
32)think of 认为，考虑
33)catch hold of 抓住
34)instead of 代替……
35)hand in 交上来
36)stay in bed 卧病在床
37)hear from 收到……来信
38)at once 立刻
39)at last 最后
40)at first 起先，首先
41)at the age of… 在……岁时
42)at the end of… 在……之末
43)at the beginning of… 在……之初
44)at the foot of… 在……脚下
45)at the same time 同时
46)at night/noon 在夜里/中午
47)with one's help 在某人的帮助下，由于某人的帮助
48)with the help of … 在……的帮助下
49)with a smile 面带笑容
50)with one's own eyes 亲眼看见
51)after a while 过了一会儿
52)from now on 从现在起
53)from then on 从那时起
54)far example 例如
55)far away from 远离
56)from morning till night 从早到晚
57)by and by 不久
58)by air mail 寄航空邮件
59)by ordinary mail 寄平信
60)by the way 顺便说
61)by the window 在窗边
62)by the end of… 到……底为止
63)little by little 逐渐地
64)in all 总共
65)in fact 事实上
66)in one's twenties 在某人二十几岁时
67)in a hurry 匆忙
68)in the middle of 在……中间
69)in no time (in a minute) 立刻，很快
70)in time (on time) 及时
71)in public 公众，公开地
72)in order to 为了……
73)in front of 在……前面
74)in the sun 在阳光下
75)in the end 最后，终于
76)in surprise 惊奇地
77)in turn 依次
78)of course 当然
79)a bit (of) 有一点儿
80)a lot of 许多
81)on one's way to 某人在去……的路上
82)on foot 步行，走路
83)a talk on space 一个关于太空的报告
84)on the other hand 另一方面
85)at/on the weekend 在周末
86)on the left (right) 在左(右)边
87)on the other side of 在……另一边
88)on the radio 通过收音机(无线电广播)
89)to one's joy 使……高兴的是
90)to one's surprise 使……惊讶的是
三、量词词组和其他词组
(一)量词词组
1)a bit 一点儿
2)a few (of) 一些(可数)，几个……
3)a little 一些(不可数)
4)a lot of (lots of) 许多
5)a piece of 一张(一片，块)
6)a cup of 一茶怀
7)a glass of 一玻璃杯
8)a pile of (piles and piles of)一堆(一堆堆的)……
9)a box of 一盒
10)a of 一份，一本
11)a bowl of 一碗
12)a basket of 一篮
13)a plate of 一盘
14)a bottle of 一瓶
15)a basin of 一脸盆
16)a set of 一套
17)a kind of 一种
18)a type of 一种类型的
19)a great deal of 非常多，大量的(不可数名词)
20)a large (great) number of 非常多，大量的(可数名词)
21)a great many 大量，许多(可数名词)
22)a different type of 一种不同型号的
23)a group of 一队，一组，一群
(二)其他词组
1)all kinds of 各种各样的
2)all over the world/the country 全世界/全国
3)all over 遍及每一部分，浑身
4)all one's life 一生
5)one after another 顺次
6)the Children's Palace 少年宫
7)day after day 日复一日
8)up and down 上上下下
9)the day after tomorrow 后天
10)the day before yesterday 前天
11)the last/past two years (or so) 最近两年(左右)
12)the whole country/the whole world 全国/全世界
13)a moment ago 刚才
14)just now/then 刚才/那时
15)half an hour's walk 步行半小时的路程
16)late on 过后，后来

Doing类短语

allow doing sth允许做某事

by doing sth 通过做某事

be always doing sth总是做某事

be terrified of doing sth害怕做某事

be afraid of doing sth害怕做某事

be busy doing sth 忙于做某事

be against doing sth反对做某事

be good at doing sth 擅长做某事

be used for doing sth ……被用来做某事

be used to doing sth 习惯于做某事

be careful of doing sth 小心做某事

can’t \ couldn’t stop doing sth情不自禁做某事

continue doing sth 继续做某事

dream of \ about doing sth向往做某事

end up doing sth结束做某事

enioy doing sth享受做某事的乐趣、喜欢做某事finish doing sth 完成做某事

feek like doing sth 想做某事

give up doing sth 放弃做某事

go on doing sth 继续做某事

have difficulty\ trouble\ problem (in) doing sth

做某事遇到困难麻烦问题

how about doing sth = what about doing sth

做某事怎么样呢？

have great fun doing sth做某事快乐

instead of doing sth 代替做某事

join sb in doing sth加入某人做某事

keep sb doing sth 让某人一直做某事

look forward to doing sth期待做某事

make a living by doing sth 通过做某事维生

mind doing sth介意做某事

need doing sth ……需要被做某事

practice doing sth 操练做某事

put off doing sth 推迟做某事

prefer doing sth to doing sth

和做……相比更喜欢做某事

plan on doing sth计划做某事

plan for doing sth做某事的计划

sb spend some money in doing sth

某人做某事花了……钱

suggest sb doing sth建议某人做某事

stop sb from doing sth阻止某人做某事

thanks for doing sth = thank you for doing sth

感谢做某事

think about \ of doing sth 思考做某事

不带to的动词短语

had better (not) do sth最好（不）做某事

Would you please (not) do sth

请你（不）做某事，好吗？

let \ have \ get sb do sth让某人做某事

被动语态：

sb be permitted to do sth某人被允许做某事

=sb be allowed to do sth

make sb do sth迫使某人做某事

被动语态：sb be made to do sth

watch sb do sth看见某人做了某事

被动语态sb be watched to do sth

watch sb doing sth注视某人正在做某事

see sb do sth看见某人做了某事

被动语态sb be seen to do sth

see sb doing sth看见某人正在做某事

find sb do sth发现某人做了某事

被动语态sb be found to do sth

find sb doing sth发现某人正在做某事

feel sb do sth感觉某人做了某事

被动语态sb be felt to do sth

feel sb doing sth感觉到某人正在做某事

notice sb do sth感觉某人做了某事

被动语态sb be noticed to do sth

notice sb doing sth注意到某人正在做某事

allow sb to do sth允许做某事

ask for sth 请求某物

ask sb (not) to do sth 请求某人(不)做某事

afford to do sth 有能力做某事

agree to do sth 同意做某事

be afraid of doing sth 害怕做某事

be afraid to do sth害怕做某事

be sure (not) to do sth一定\ 务必 (不) 做某事

be suitable for sb to do sth 适合某人做某事

be ready to do sth乐意做某事

be hard to do sth 做某事艰难

be uesd to do sth

be used for doing sth ……被用来做某事

be willing to do sth乐意做某事

be able to do sth能够做某事

be serious about doing sth 认真对待做某事

be +形容词+ to do sth 做某事怎么样

be +形容词+ enough + to do sth

足够的……而可以做某事

be supposed to do sth

被期待做某事、应该做某事

begin to do sth \ begin doing sth开始做某事

can’t \ couldn’t wait to do sth迫不及待做某事

decide (not) to do sth决定（不）做某事

encourage sb to do sth 鼓励某人做某事

forget to do sth忘记做某事（事未做）

forget doing sth 忘记做了某事(事情已经做了)

fail to do sth 做某事失败

go on to do sth 继续做某事

happen to do sth碰巧做某事

have a change to do sth

= have an opportunity to do sth有机会做某事

help sb to do sth 帮助某人做某事

have (no) time to do sth（没有）有时间做某事

How long does it take sb to do sth?

花费某人多少时间做某事

in order to do sth 为了做某事

invite sb to do sth邀请某人做某事

It’s a good time to do sth做某事的好时候

It’s one’s ty to do sth做某事是某人的职责

It’s +形容词+ for\ of sb to do sth

做某事对某人来说怎么样(注意for\ of用法

It’s time （for sb） to do sth = It’s time for sth

该（某人）做某事了。

It’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事了

It takes sb some time to do sth

花费某人…时间做某事

（注意take的时态, sb用宾格）

like to do sth \ like doing sth喜欢做某事

learn to do sth 学习做某事

need to do sth 需要做某事、

plan to do sth计划做某事

prefer to do rather than do sth

和做某事相比更喜欢做某事

remember to do sth 记住做某事

remember doing sth、记住做了某事

start to do sth \ start doing sth开始做某事

stop to do sth 停下来做（另一件）某事、

stop doing sth停止做某事

try to do sth 努力做某事

try doing sth 企图做某事

tell sb sth告诉某人某事

tell sb about sth 告诉某人关于某事

tell sb (not) to do sth告诉某人 (不) 做某事

the best way to do sth做某事的最好途径

teach sb .sth 教某人某事

teach sb to do sth教某人做某事

try one’s best to do sth 尽力做某事

too+形容词+ to do sth 太……而不能做某事

used to do sth 过去常常做某事

used to like to do sth 过去喜欢做某事

volunteer one’s time to do sth

某人自愿花时间做某事

Would like to do\ would like sb to do sth

想做某事、想让某人做某事

Want to do sth\want sb to do sth

想做某事、想让某人做某事

wish to do sth\wish sb to do sth\hope to do sth

希望（某人）做某事

wait for sb\sth 等待某人\物

wait for sb to do sth 等待（某人）做某事

㈡ 四年级下册英语短句表

1. 四年级下册英语短句
四年级下册英语短句 1. 四年级下册尘猛敏英语短语
Unit 11. 假日照片：holiday photos2. 看：look at / have a look3. 玩球的游戏：play ball games4. ……岁：…year(s) old5. 老实告诉你：to tell you the truth6. 做家务：do housework7. 吃早餐：have breakfast8. 吃午餐：have lunch9. 吃晚餐：have dinner10. 唱歌：sing a song11. 看电视：watch TV Unit 212. 生日快乐：Happy birthday!13. 一个新的电脑游戏：a new computer game14. 仅仅是开玩笑：only joking15. 戴着一顶生日帽：wear a birthday hat16. 送给她一份生日礼物：give her a birthday present17. 送给她一张生日卡：give her a birthday card18. 吹灭生日蜡烛：blow out the birthday candles19. 切生日蛋糕：cut the birthday cake20. 吃生日蛋糕：eat the birthday cake21. 玩聚会游戏：play party games Unit 422. 听收音机：listen to the radio23. 听音乐：listen to music / play music24. 弹吉他：play the guitar25. 画画：paint a picture26. 看故事书：read a story book27. 使用电脑工作：work on the computer28. 用电脑玩游戏：play games on the computer29. 煮晚饭：cook the dinner30. 玩电脑游戏：play computer games31. 踢足球：play football Unit 532. 玩得开心：have fun33. 在那边的那个地方：out there34. 在海里钓鱼：fish in the sea35. 玩音乐器材：play a musical instrument36. 做船的模型：派枝make a model ship37. 下棋：play chess38. 在湖里游泳：swim in the lake Unit 739. 校运会：school sports day40. 打篮球：play basketball41. 打乒乓球：play table tennis42. 打羽毛球：play badminton43. 踢足球：play football44. 跳远：do the long jump45. 跳高：do the high jump46. 接过接力棒：get the baton47. 追上，赶上：catch up48. 努力，加油！Go for it!49. 挥舞着午餐的盒子：wave a lunch box50. 横穿跑道：run across the field51. 摔倒，跌到：fall over Unit 852. 运动明星：sports stars53. 擅长于：be good at54. 第三十六届世界乒乓球锦标赛：the 36th World Table Tennis Championships55. 第四十三届锦标赛：the 43rd World Championships56. 金牌：gold medals57. 世界纪录创造者：a setter of a world record58. 举重：weight-lifting59. 奥林匹克竞赛：Olympic Games60. 中国女运动员：Chinese women athletes Unit 1061. 一部校园戏剧：a school play62. 校服：school uniform63. 一个好主意：a good idea64. 去商店：go to the shop65. 欢迎……：知悄welcome to…66. 观看戏剧：watch a play67. 欣赏音乐会：enjoy a concert68. 看电影：see a film69. 听录音带：listen to the tape70. 表演一部戏剧：act out a play Unit1171. 打开：turn on72. 音乐节目：music programmes73. 电视话剧：TV plays74. 运动节目：sport programmes75. 米老鼠和唐老鸭：Micky Mouse And Donald Duck76. 看新闻：watch the news77. 听新闻：listen to news Unit 1378. 一片土司：a piece of toast79. 一碗米饭：a bowl of rice80. 一瓶牛奶：a bottle of milk81. 一杯茶：a cup of tea82. 一碟面条：a plate of noodles83. 一杯水：a glass of water84. 一瓶橙汁：a bottle of orange juice85. 一杯咖啡：a cup of coffee86. 一袋鸡蛋：a bag of eggs87. 一盒署条：a box of chips88. 一箱苹果：a box of apples Unit 1489. 没问题：no problem90. 炒饭：fried rice91. 烤牛肉：roast beef92. 煎蛋：fried eggs93. 炒面：fried noodles94. 白菜汤：Chinese Cabbage soup Unit 1695. 一千克…：：a kilo of96. 半千克：half a kilo97. 写一份购物清单：make a shopping list。
2. 小学四年级英语单词表
Unit 1 computer（计算机） board（写字板） fan（风扇） light（灯） this（这；这个） is（是） my（我的） that（那；那个） your（你的） teacher's desk（讲台） picture（图画；照片） wall（墙壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（时间） it's=it is …o'clock（…点钟） math（数学） Chinese（语文） English（英语） P.E.（体育） music（音乐） for（为；给） class（课程） Unit 3 jacket（夹克衫） shirt（衬衫） skirt（裙子） dress（连衣裙） T-shirt(T恤衫) red（红色的） blue（蓝色的） yellow（黄色的） green（绿色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（颜色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（凉爽的） today（今天） jeans（牛仔裤） pants（长裤） socks（袜子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少钱） big（大的） small（小的） long（长的） short（短的） apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）们 Unit 6 horse（马） aren't=are not cat（猫） rabbit（兔子） pig（猪） ck（鸭子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那儿；那里） PEP四年级下册四会单词词汇表 Unit 1 computer（计算机） board（写字板） fan（风扇） light（灯） this（这；这个） is（是） my（我的） that（那；那个） your（你的） teacher's desk（讲台） picture（图画；照片） wall（墙壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（时间） it's=it is …o'clock（…点钟） math（数学） Chinese（语文） English（英语） P.E.（体育） music（音乐） for（为；给） class（课程） Unit 3 jacket（夹克衫） shirt（衬衫） skirt（裙 子） dress（连衣裙） T-shirt(T恤衫) red（红色的） blue（蓝色的） yellow（黄色的） green（绿色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（颜色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（凉爽的） today（今天） jeans（牛仔裤） pants（长裤） socks（袜子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少钱） big（大的） small（小的） long（长的） short（短的） apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）们 Unit 6 horse（马） aren't=are not cat（猫） rabbit（兔子） pig（猪） ck（鸭子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那儿；那里。
3. 小学四年级英语下册句子
1、现在几点钟？ What time is it ?

2、现在九点钟。 It's 9 o'clock.

3、该是上学的时候了。 It's time to go to school.

4、该是上英语课的时候了。It's time for English class.

5、这是我们的教室。 This is our classroom.

6、那是教师办公室，中小学英语《小学四年级英语句子：重点必会句型》（）。 That is the teacher's desk.

7、这是一台电脑吗？是的，它是。Is this a computer ? Yes, it is.

8、那是一匹马吗？ 不，它不是。Is that a horse ? No, it isn't.

9、它是什么颜色？ 它是绿色。 What colour is it ? It's green.

10、他们是什么颜色？它们是黑白色。What colour are they ? They are black and white.

11、它是多少钱？ 它是八元。 How much is it ? It's 8 yuan.

12、它们是多少钱？ 它们是三十三元。 How much are they ? They are 10 yuan.

13、这是什么？ 它是一只洋葱。What's this ? It's an onion.

14、那些是什么？ 它们是猪。 What are those ? They are pigs.

15、有多少只绵羊？ 十五只。How many sheep are there ? There are 15.

16、它是一只鸭子吗？ 是的，它是。Is it a ck ? Yes, it is.

17、它们是黄瓜吗？ 不是，它们不是。Are they cucumbers ? No, they aren't.

18、今天天气晴朗。It's sunny today.

19、今天寒冷吗？ 是的，它是。Is it cold today ? Yes, it is.
4. 四年级下册英语句子表
1. 询问年龄：how old are you? i am…（years old）.how old is…？ he /she is … （years old）.2. 描写外貌的：he / she looks young/ beautiful/ handsome/slim…3. 祝贺生日语与答语：happy birthday! thank you!/ thanks!4. 询问数量：how many +名词的复数 are there?there is one. / there are two / three…5. “某人擅长于什么”的句子：somebody （某人）be good at (doing) something（某事） 例子：i'm good at playing table tennis.you're good at maths.tom is good at swimming.6. 激励、表扬的：that's great!our chinese team is great.well done! our team is the winner.7. 表达“某人喜欢什么”的句子结构：somebody like sth / doing something e.g: i like playing chess. you like apples. they like swimming. he / she likes watching the news on tv. he / she likes animal toys.8. 表达自己的想法：i am sure… i think…9. 询问别人的想法：what's your idea?what / how about you?what's wrong?do you…？10. 询问别人是否喜欢吃某些食物的句子 do you like…？婉转的询问：would you like / have some…？回答方式：应允：yes, please. / ok./ yes, i do. / thank you. / thanks.拒绝：no, thanks / thank you. / sorry, i don't like…11. 询问别人想吃什么或者想喝什么：what do you like to eat / drink?what do you want for startwes？回答：i like… no, thank you / thanks. nothing for me, thanks..12. 询问价钱的句子：how much is the…？ it's …yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s).how much are the…？ they're…yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s). how much does the…cost? it cost…yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s).how much do …cost? they cost…yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s).13. 顾客表达满意的句子：they look good. / it looks fresh,they're really fresh. / it's really fresh.不满意的：they're / it's too small / big.they look / it looks bad / not so good.14. 售货员的销售用语：：can i help you? / what can i do for you?do you want some …？ / do you want anything else?anything else?here's your change.who's next, please?15. 顾客的购物用语：i want … i'd like… they look / it looks… how much is it / are they / is the… / are the…？how much do / does…cost?here's the money.no, that's it.16. 付款和找回零钱的表达：a: here's the money.b: here's your change.。
5. 四年级下册英语句子
1. 询问年龄：How old are you? I am…（years old）.How old is…？ He /She is … （years old）.2. 描写外貌的：He / She looks young/ beautiful/ handsome/slim…3. 祝贺生日语与答语：Happy birthday! Thank you!/ Thanks!4. 询问数量：How many +名词的复数 are there?There is one. / There are two / three…5. “某人擅长于什么”的句子：somebody （某人） good at (doing) something（某事） 例子：I'm good at playing table tennis.You're good at maths.Tom is good at swimming.6. 激励、表扬的：That's great!Our Chinese team is great.Well done! Our team is the winner.7. 表达“某人喜欢什么”的句子结构：somebody like sth / doing something e.g: I like playing chess. You like apples. They like swimming. He / She likes watching the news on TV. He / She likes animal toys.8. 表达自己的想法：I am sure… I think…9. 询问别人的想法：What's your idea?What / How about you?What's wrong?Do you…？10. 询问别人是否喜欢吃某些食物的句子 Do you like…？婉转的询问：Would you like / have some…？回答方式：应允：Yes, please. / OK./ Yes, I do. / Thank you. / Thanks.拒绝：No, thanks / thank you. / Sorry, I don't like…11. 询问别人想吃什么或者想喝什么：What do you like to eat / drink?What do you want for startwes？回答：I like… No, thank you / thanks. Nothing for me, thanks..12. 询问价钱的句子：How much is the…？ It's …yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s).How much are the…？ They're…yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s). How much does the…cost? It cost…yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s).How much do …cost? They cost…yuan / dollar(s) / pound(s) / cent(s).13. 顾客表达满意的句子：They look good. / It looks fresh,They're really fresh. / It's really fresh.不满意的：They're / It's too small / big.They look / It looks bad / not so good.14. 售货员的销售用语：：Can I help you? / What can I do for you?Do you want some …？ / Do you want anything else?Anything else?Here's your change.Who's next, please?15. 顾客的购物用语：I want … I'd like… They look / It looks… How much is it / are they / is the… / are the…？How much do / does…cost?Here's the money.No, that's it.16. 付款和找回零钱的表达：A: Here's the money.B: Here's your change.。
6. 四年级英语句子下册有那些
Unit 11 –Where is the canteen?-It's on the first floor.食堂在哪？它在一楼。

2 Welcome to our school.欢迎来到我们的学校。3 –How many students are there in your class?-There are five.在你的班级有多少学生？有五个。

4 –Do you have a library ? Yes ,I do . /No ,I don't .你们有一个图书馆吗？是的，我们有。/不，我们没有。

5 We have a new computer room .我们有一个新的计算机教室。6 Let's go there.让我们去那儿。

7 –Is this the library? Yes ,it is ./No ,it isn't .这是图书馆吗？是的，它是。/不，它不是8 The art room is on the first floor .美术教室在一楼。

9 Your school is cool ！你的学校真酷啊！10 Look carefully ！仔细看！11 What's on it ？它的上面有什么？12 Let's go and have a look .让我们去看一看。13 Wonderful ！真棒！14 Water the flowers .浇花。

Eat some noodles. 吃一些面条。Play football .踢足球。

Read a story-book .读一本故事书。Hand in the homework.交作业。

Unit 21 What time is it? It's nine o'clock.几点了？九点了。2 It's time for English class.该到时间上英语课了。

3 School is over.放学了。4 Let's go to the playground.让我们去操场。

5 Let's run！ 我们跑吧！6 Drink some milk .喝些牛奶！Have some chicken.吃一些鸡肉。Eat some rice .吃一些米饭。

Jump and run.跳和跑。Read and write. 读和写。

Sing and dance.唱和跳。7 That one is correct.那个是对的。

8 It's time to go to school .该到时间去学校。9 Breakfast is ready ！早餐准备好了！10 I'm ready ！我准备好了！11 Look at my clock .看我的表。

12 Can I have a try ？我能试一试吗？13 Where is the short hand ？分针在哪？14 What time is it in New York ？纽约现在几点？Unit 31 I like the white sweater with the green skirt .我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。2 Put on your T-shirt .穿上你的T恤衫。

Hang up your skirt .挂上你的短裙。Take off your jacket .脱下你的夹克衫。

Fold your dress .折叠你的裙子。Wash your shirt .洗你的衬衫。

Put away your sweater .收拾好你的毛衣。3 What colour is it ?It's blue .它是什么颜色的？它是蓝色的。

4 Is that your T-shirt ?Yes ,it is .No ,it isn't .那是你的T恤衫吗？是的，它是。/不，它不是。

5 Whose is it ? It's my T-shirt .这是谁的？这是我的T恤衫。6 Whose is this ?It's your bay brother's .这是谁的？只是我小弟弟的。

7 So many colours ！如此多的颜色！8 Please pass me my T-shirt .请递给我我的T恤衫。9 Where are my socks ?They are on the table .我的袜子在哪？他们在桌子上.10 They're so funny .他们是如此的滑稽。

11 Whose cap is it ？这个帽子是谁的？12 What are they ？他们是什么？13 Those are your baby pants .这些是你小时候的短裤。14 What for ？为什么呢？15 Our neighbour has a new baby ！我们的邻居有一个新宝宝。

16 They're so small .他们是如此的小。17 I have a new dress for my birthday party .我为我的生日聚会买了一个新连衣裙。

18 The red T-shirt is pretty .这件新的T恤衫很漂亮。Recycle 11 We have a show today .今天我们有一个表演。

2 fashion show：时装表演secret ：秘密newspaper ：报纸vest ：背心shoe boxes ：鞋盒balloon hat：气球帽子3 It's too early now .现在太早了。4 What's in your schoolbag ？在你的书包里有什么？5 It looks like a fish .它看起来像一条鱼。

6 It's your turn now .现在轮到你了。Unit 41 This is the weather report .这是天气预报。

2 It is cool in Beijing .在北京是凉爽的。3 Can I wear my new shirt today? No,you can't ./Yes ,you can .我今天能穿我的新衬衫吗？不，你不能。

是的，你能。4 You can wear your new shirt .你可以穿你的新衬衫。

5 take off –put on 脱下——穿上6 They are on your feet .他们在你的脚上。7 Here's the world weather .这是世界天气。

8 Open up your umbrella .打开你的雨伞。Take your raincoat .拿着你的雨衣。

Hold on to your hat .抓好你的帽子。Put on your sunglasses .带上你的太阳镜。

Put on your boots .穿上你的靴子。9 What are you doing ？你正在做什么？10 Not much .没什么。

11 What's the weather like in Beijing ？北京的天气怎么样？12 How about New York ？纽约怎么样？13 What's the matter ？怎么了？14 I have to close the window .我不得不关窗户。15 Let's make a snowman .让我们堆雪人。

16 Here's your coat .这是你的外套。17 Let me take a shower .让我冲个凉。

Unit 51 We'll take it .我们买它了。2 I'll take it .我买它了。

3 They're not for sale .他们不是用来销售的。4 Look at that dress .It's pretty.看那件连衣裙。

它是漂亮的。5 Can I help you ?Yes .我能帮助你吗？是的。

6 How much is this dress ?It's ninty-nine yuan .这件连衣裙多少钱？它是九十九元。7 It's too expensive .它太昂贵了。

8 I want that dress .我想要那件连衣裙。9 It fits me well .它非常适合我。

10 I want a pair of sneakers .我想要一双网球鞋。11 Put on your sneakers .穿上你的网球鞋。

Run in the park .在公园里跑。Wiggle your。

㈢ 短语动词

动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词 (phrasal verb) 。和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。

1) 动词 + 介词 这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。如：

The small boy insisted on going with his parents. 那男孩坚持要跟父母一起去。

Do you often listen to broadcasts in English? 你常听英语广播吗 ?

Look at the children. Aren't they lovely? 看着这些孩子们。他们多么可爱呀 !

We stand for self-reliance. 我们是主张自力更生的。

这一类的短语动词喊者还有很多，如 depend on (upon)( 依 *) ， wait on ( 服侍 ) ， look for ( 寻找 ) ， deal with( 对待 ) ， look after( 照料 ) ， wait for( 等待 ) 等。

2) 动词 + 副词 这类轿渗局短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。如：

I always get up as soon as the bell rings. 我总是一打铃就起床。 ( 不及物 )

Look out ， there's a car coming! 当心，来汽车了 !( 不及物 )

Have you handed in your exercises already? 你已经交练习了吗 ?( 及物 )

Please don't forget to put on your coat ； it's cold outside. 请不要忘记穿外衣，外面很冷。 ( 及物 )

这一类的短语动词还有很多，及物如 put out ( 扑灭 ) ， eat up ( 吃光 ) ， putdown( 放下 ) ；不及物如 set off ( 出发 ) ， come up( 走近 ) ， go on( 继续 ) 。

[ 注一 ] " 动词 + 副词 " 这类短语动词和上面第一类 " 动词 + 介词 " 的不同之处在于： " 动词 + 介词 " 用作及物动词，后面须跟宾语。 " 动词 + 副词 " 则有的及物，有的不及物；用闭让作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。如：

Please wake me up at five tomorrow. 请在明天早上五点唤醒我。

If you have done your exercises ， please hand them in. 如果你们练习做完了请交来。

She doesn't normally behave like that ； she's putting it on. 她通常并不如此表现，她是装出来的。

[ 注二 ] 这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。如：

He took off his hat when he entered the office.

他进办公室后脱下帽子。 ( 及物 )

The plane took off at seven sharp.

飞机在七点整起飞。 ( 不及物 )

Charlie rang up Neil to ask about the time of the meeting.

查理打电话给尼尔问开会的时间。 ( 及物 )

If you can't come ， please ring up and let us know. 你如来不了，请来电话告诉我们一声。 ( 不及物 )

3) 动词 + 副词 + 介词 短语动词 " 动词 + 副词 " 之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。如：

Do not give up hope. We must go on with the experiment

不要失望。我们必须继续试验。 (go on with 继续 )

He came up to me. 他走到我跟前。 (come up to 走近 )

这类短语动词还有： look down upon( 看不起 ) ， do away with( 去掉 ) ， put up with( 忍受 ) 等。

4) 动词 + 名词 + 介词 这类短语动词也是及物的。如

He shook hands with all the guests at the banquet. 他在宴会上和宾客一一握手。

Young pioneers often come to the Children's Palace to take part in after=school activities. 少先队员经常到少年宫来参加课外活动。

Pay attention to the temperature of the stored rice. 注意仓库里的稻谷的温度。

Her job is taking care of the babies. 她的工作是照顾婴儿。

这一类短语动词还有： put an end to ( 结束 ) ， take notice of ( 注意 ) ， catch hold of ( 抓住 ) ， lose sight of( 看不见 ) ， make use of( 利用 ) 等

动词的基本形式（ principal forms of the verb ）

1) 英语动词的四种基本形式 它们是动词原形（ room form of the verb ），过去式 (past tense form) ， 过去分词 （ past participle ）和现在分词 (present participle) 。这四种形式和助动词一起构成动词的时态、语态和语气。

原形 过去式 过去分词 现在分词

work worked worked working

write wrote written writing

have had had having

do did done doing

2) 动词原形 动词原形就是词典中一般给的动词的形式，如 be ， have ， do ， work ， study 等。

3) 动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。规则动词 (regular verb) 的过去式和过去分词，由在原形后面加词尾 -ed 构成。

[ 注 ] 少数双音节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加 -ed 。如：

5travel － traveled 5level － 1evelled

5total － totaled 5model － modelled

但美国英语不双写辅音字母，如 travel-traveled 。

不规则动词 (irregular verb) 的过去式及过去分词的形式是不规则的。这些动词为数虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。不规则动词表见本书附录一。

4) 动词的现在分词 由动词原形加词尾 -ing 构成。

其构成方法如下：

a) 一般情况下，直接加 -ing ：

go-going 去 stand-standing 站立

ask － asking answer - answering 回答

study － studying 学习 be-being 是

see-seeing 看

[ 注一 ] 和名词复数、动词第三人称现在一般时加 -s(-es) 不同，动词末尾如为 " 辅音字母 + y" 时， y 不变，其后直接加 -ing 。如 studying [5stQdiiN] ， fly - flying [5flaiiN] ， carry-carrying [5kAriiN] 。

[ 注二 ] 动词结尾为辅音字母 r 时，加 -ing ， r 在此必须发音。如：

enter [5entE] － entering [5entEriN] 进入

answer [5B:nsE] － answering[5B:nsEriN] 回答

wear [wZE] － wearing [5wZeriN] 穿

b) 以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing 。如：

come-coming 来 write-writing 写

take － taking 拿 become-becoming 变成

c) 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 -ing 。如：

Sit － sitting 坐 run-running 跑

Stop-stopping 停止 begin-beginning 开始

admit-admitting 承认 forget － forgetting 忘记

[ 注一 ] send ， think ， accept 等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加 -ing 。如： sending ， thinking ， accepting 。

[ 注二 ] 少数双音节的动词，重音在第一音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加 -ing 。如：

5travel-traveling 5level-levelling

5total-totaling 5model-modelling

美国英语不双写辅音字母，如 travel － traveling 。

d) 少数几个以 -ie 止结尾的动词，须将 ie 变作 y ，再加 ing 。如：

die-dying 死， tie-tying 捆，缚，系

lie-lying 躺，说谎

[ 注 ] 少数以 -c 结尾的动词变为过去式和现在分词时，须先将 -c 变为 ck, 然后再加 -ed 或 -ing 。如：

picnic picnicked picnicking

traffic trafficked trafficking

[ 英语语法手册 ] 一般时态

现在一般时的基本用法

l) 表示现在存在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。常与 every day ， twice a week( 每周二次 ) ， often ( 常，往往 ) ， usually( 通常 ) ， always( 总是 ) ， seldom( 很少 ) ， sometimes( 有时 ) 等时间状语连用。如：

She is our English teacher. 她是我们的英语老师。

He takes a walk after supper every day. 他每天晚饭后散步。

The children go to school at seven every morning. 孩子们每天早晨七点上学。

2) 表示主语的特征、性格、能力等。如：

He workshard. 他工作很努力。 ( 即：他是一个勤劳的人。 )

Does she like sports? 她爱好运动吗 ?( 即：她是个运动爱好者吗 ?)

The children draw well. 这些孩子很会绘画。 ( 表示能力 )

3) 表示客观事实或普遍真理。如：

The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

Two plus two makes four. 二加二等于四。

Knowledge is power ，知识就是力量。

现在一般时的其他用法

l) 在时间、条件状语从句中表示将来的动作。如：

When they leave school, they will go to work in Tibet. 他们毕业后将到西藏去工作。

If You see him ， will You tell him to ring me 叩 ? 如果你见到他，叫他给我打个电话好吗 ?

We'll visit the cotton mill if it is fine tomorrow. 如果明天天晴，

我们就去参观纺织厂。

2) 表示安排或计划好的将来的动作 ( 一般只限于某些表示移动的动词，如 go ， come ， leave ， start 等 ) 。如：

The train starts at ten o'clock in the morning. 火车将于上午十点钟开出。

When does the Japanese Youth delegation leave for Xian? 日本青年代表团什么时候去西安 ?

Supper is at five today. 今天五点开晚饭。

3) 引用书籍报刊或其作者时，一般须用现在一般时。如：

Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life. 马克思说外国语是人生斗争的武器。

The story describes how a Young scientist develops a new theory. 故事描写一个青年科学家如何建立了一个新的理论。

4) 主句中的谓语动词如是过去时态，其宾语从句的谓语动词一般也须用过去时态。但宾语从句如说的是客观真理，它的谓语动词仍须用现在一般时。如：

Galileo insisted that the earth moves round the sun. 伽利略坚持地球绕太阳运行的说法。

[ 注 ] 图片说明、电影说明、故事重述、戏剧的舞台说明以及报纸上的标题和故事的题目，常用现在一般时，小说一般用过去时态。但为了描写得生动，也往往用现在一般时和其他现在时态。

5) 在某些常用句子中表示在一个具体的现在时间所发生的动作或存在的状态 ( 即不是经常发生的动作或存在的状态 ) 。如：

What time is it now? 现在是几点钟 ?

The patient is much better now. 病人现在好多了。

What is Shanghai like now? 上海现在的情况如何 ?

在下面的感叹句中亦须用现在一般时。如：

Here he comes. 他来了。 ( 注意 here 必须在句首 )

There goes the bell. 铃响了。 ( 注意 there 必须在句首 )

过去一般时的基本概念

过去一般时 (past indefinite tense) 表示过去的动作或状态。这种动作或状态可能只限于一次，也可能是经常性的。如：

He went to town yesterday. 他昨天进城了。 ( 一次性动作 )

The weather was warm last month. 上个月天气很暖和。

When I was Young I took cold baths regularly. 我年轻时常洗冷水浴。 ( 经常性动作 )

㈣ 下列各组短语分别以哪类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

（1）祖国万岁，品质优良，天气晴和，思想品质，成绩好——主谓短语 【思想品旦搏氏质 是 偏正短语】
（2）看了两眼，打扫教室，洗得模散干净，热了起来，扔出去——动补短语 【打扫教室 是 动宾短语】
（3）十分伟大，我的书包，小声地说，追歼敌机，很热闹——偏正短语 【追歼敌机 是 动宾短语】
（4）讲解语法，讲述清楚，种植玉米，制造火箭，听故事——动宾短语 【讲述清楚 是 动补短语】
（5）报银誉纸杂志，调查研究，身体健康，严肃认真，读和写——并列短语 【身体健康 是 主谓短语】

㈤ 描写手法有哪些 关于描写手法的答题格式

描写手法包括人物描写和环境描写，那关于描写手法的题型怎么回答，不知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“描写手法有哪些 关于描写手法的答题格式”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

描写手法有哪些

描写就是对人物、景物、事物的具体刻画，让读着有身临其境之感，主要描写手法有肖像、动作、语言、神态、心理、细节、环境、正面、侧面、场面描写及白描、衬托、情景交融、用典、渲染、对比等。

从不同的角度划分，描写手法可以划分出不同的类别。从内容来看，包括人物描写与环境描写两部分;从特征来看，包括白描、烘托、衬托、对比、渲染、情景交融等。

人物描写分为五个部分，包括肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。语言描写是对话中经常用到的一种描写手法，而肖像、神态也能把一个人的形象刻画的栩栩如生。心理描写则是细腻地表现一个人的内心活动，动作描写能揭示这个人的性格特点。

环境描写主要包括自然环境与社会环境两个方面。自然环境包括气候、季节、风景等自然现象，对故事情节发展起到的是渲染、烘托的作用。社会环境包括所处时代背景、社会氛围、地域风貌等因素，能为人物性格埋下伏笔。

在叙述过程中还分正面描写、侧面描写、细节描写和场面描写，正面描写就是直接进行正面描述，侧面描写是间接从侧面进行烘托，细节描写是通过一些细致观察来表现细微之处、以小见大，场面描写是对静景和动景以及宏观场景或活动展开描写。此外，描写还可以从视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等五官去展开描写。

描写手法答题格式

一、某句话在文中的作用

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不此梁会考),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应

开头(议论文、记叙类文章文、小说)

二、修辞手法的作用

(1)它本身的作用;

(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强腊扒高调,加强语气等;

4、对比:强调了„„突出了„„

5、反复:强调了„„加强语气

三、句子含义的解答

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

四、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了„„

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了„„

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了„„的轮尺情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成„„,与事实不符。

五、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

六、段意的概括归纳

1.记叙类文章:

回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

七、表达技巧

在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

拓展阅读：小说的各种描写手法

一、肖像描写

肖像描写又称外貌描写。它主要是指对人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪表、风度、生理特征等的描写，肖像描写是人物形象描绘的一个重要方面，是塑造人物形象的重要手段。

成功的肖像描写，能在读者的想象中形成鲜明生动的形象，使读者仿佛看到了人物的音容笑貌，并由表及里地想象到人物的思想和性格。果戈理说过:“外形是理解人物的钥匙”，老舍也认为“人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人格。”由于人物的外貌往往与他的社会地位生活环境、个人经历、性格爱好等等有着密切的关系，因此，成功的肖像描写，不仅能绘声绘色，使人物栩栩如生，而且还可以起到反映人物活动的时代特点，突出作品主题，引出故事情节，透露人物在特定场合下隐蔽的精神世界等方面的作用。

肖像描写方法有多种多样。它可以选择各个不同的观察角度，以表现人物不同的性别、不同的年龄、不同的身份、不同的职业、不同的际遇、不同的经历、不同的性格，以及不同的生理特征等等。它可以一次基本完成，也可以在行文过程中分多次逐步展开。作者既可以在不同场合反复描写人物肖像的同一特点，在反复中进行强调，也可以在同一场合描写一个人物在肖像上的多方面特点，或者不同人物肖像的不同特征，以形成对比，加强效果。可以作静态的摹写，也可以作动态的描绘。可以采用精雕细刻的工笔描写，也可以采用简笔勾勒的白描。可以从正面描写，也可以从侧面描写;还可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法进行形象性的描摹。

总之，肖像描写的方法，是并无一定之规的。但是，成功的肖像描写却不外乎:一、写出了人物的外貌特征;二、展示了人物的内心世界。因此，在肖像描写中要注意:

切忌“脸谱化”。社会是复杂纷繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的，这就决定着文学作品中的肖像也不应该是单调划一的。肖像描写如果千人一面或因袭他人，那就会失去意义和作用。

切忌“平板化”。不能从头到脚，不分主次地描绘人物外貌。要抓住最能表现人物性格特点、内心世界的外貌特征，或突出重点，或以点带面，否则“倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”(鲁迅语)

切忌“表面化”。外貌描写只是手段，塑造人物形象方是目的。鲁迅笔下的阿Q如果“戴上一顶瓜皮小帽”，虽然生动，但却“失去了阿Q”。对人物外貌的描写，应该尽量符合人物的身份，反映人物的经历，表现人物的思想感情，使肖像描写成为形象塑造的一个有机组成部分，进而起到深化主题的作用。

──选自《中国现代文学人物描写辞典》，海峡文艺出版社1988年版

[示例]

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤──小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

──老舍:《骆驼祥子》

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的;其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。

──罗曼·罗兰:《贝多芬传》

至于体格，他身高五尺，臃肿，横阔，腿肚子的圆周有一尺，多节的膝盖骨，宽大的肩膀;脸是圆的，乌油油的，有痘瘢;下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白;冷静的眼睛好像要吃人，是一般所谓的蛇眼;脑门上布满皱裥，一块块隆起的肉颇有些奥妙;青年人不知轻重，背后开葛朗台先生玩笑，把他黄黄而灰白的头发叫做金子里搀白银。鼻尖肥大，顶着一颗布满着血筋的肉瘤，一般人不无理由地说，这颗瘤里全是刁钻捉狭的玩艺儿。这副脸相显出他那种阴险的狡猾，显出他有计划的诚实，显出他的自私自利，所有的感情都集中在吝啬的乐趣和他唯一真正关切的独养女儿欧也妮身上。而且姿势，举动，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，这是生意上左右逢源养成的习惯。所以表面上虽然性情和易，很好对付，骨子里他却硬似铁石。

──巴尔扎克:《欧也妮·葛朗台》

二、动作描写

描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。

动作描写是刻划人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

老舍说过:“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮忙形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。反之，有的时候反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要作相面式的全写在一起;我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他须越来越活泼，越实在。……这样，人物的感诉力才能深厚广大。”这就是说，只有成功地描写了人物的动作，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起来。

动作描写同样要求生动、具体、细致。要完整地描绘每一动作的前因和后果，表现动作发生、发展乃至结束的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。

动作描写的范围很广。诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。但是，无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。因此，动作描写切忌漫不经心，信手拈来，为描写而描写。要力求避免东鳞西爪，杂乱无章，动作游离于人物性格之外;还要防止动作相仿，陈词滥腔，表现不出人物的个性特征。

给读者留下深刻印象的动作描写，还常常善于选择人物行动的特定场景，在浓淡相宜的背景上描摹独具一格的人物动作，以创造典型环境中的典型性格。而把人物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中来进行刻划，则往往更能收到较好的表达效果。

动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。

──选自《中国现代文学人物描写辞典》，海峡文艺出版社1988年版

[示例]

禹便一径跨到席上，在上面坐下，大约是大模大样，或者生了鹤膝风罢，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。

──鲁

迅:《理水》

他站得累了，想歇一歇，先在一把空椅子上吹了几口气，又郑重地揽起长褂的后幅，恐怕脏了皱了，然后慢慢地坐下来。

──叶圣陶:《饭》

“我们应该给云报个信”，佩珠忽然想到这件事情就说了出来。……

“不要紧，让我去!我就去!”慧摇动着头，让她的浓发在脸颊上飘舞。她马上把包裹递给贤，说，“贤，你把这个拿去。”她又对佩珠说:“你叫影回去收拾东西，准备搬家。”

她不等佩珠说别的话，便昂着头，红着脸，甚至带了得意的神情，掉转身子走了。佩珠回头去看她，只见她大步走着，两只手不停地往前后甩，风吹动她的浓发，她的短裙也跟着风飘舞，她好象是被风吹走了一般。

──巴

金:《电》

鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时右腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

──肖

红:《回忆鲁迅先生》

㈥ 动词句子

1、星期六的早晨八点，我在东洲草堂王老师那里专心致志地写毛笔字。

2、月日下午六点小刚在宽敞的游泳池里开心地游泳。

3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

4、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

5、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦羡旅又跳。

6、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

7、小红在家里吹竖笛。

8、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

9、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

10、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

11、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛笑野两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶兄升凳，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

12、大雪纷飞的早晨，红红和东东正在白茫茫的雪地上兴致勃勃地堆着可爱的雪人。

13、张译艺在家里弹钢琴。

㈦ 和手的动作有关的词语有哪些

提：垂手拿着有环东西：提包、提水壶

说出来：提起、提出、提醒

取出：提款、提货

抬：两个或者两个以上人一起用力把东西搬起来

咱们俩把黑板抬过来吧。

升高：抬头 抬价抬高

搬：把事物移动，变换场所或住所 搬家 搬不动 搬桌子
今年我搬过三次家。

扛：用肩部携带东西。

把一袋米扛到五楼真是太累了。

握：手指弯曲并拢，握手 握拳

把握：把握机会 把握人生 把握命运

掌握：了解、熟习并且可以熟练运用：～知识；～规律

抓：手指聚拢，使物体固定在手中：

抓起沙子。 他抓起帽子就往外走。

人用指甲或带齿的东西或动物在物体上划过：痒痒耙儿

抓（挠）痒痒 他手上被猫抓了一下。腔嫌

捧：两手托着，捧点儿瓜子过来，再抓一把糖。

挠：轻轻抓：挠痒痒 挠挠耳朵 挠脑袋 帮我挠一挠后背

揪：用手抓住 揪住 他揪住我的脖领子问是不是我把他的秘密说出去的。

揪心：焦虑 小杨到现在还没回来,真让人揪心

很痛苦
伤口痛得揪心

捏：用拇指和其他手指夹住

他捏捏我的脸蛋儿说你胖了。

妈妈捏一捏西红柿说有点儿软了，放的时间太长了。

用手指把软的东西做成一定的形状：捏饺子（包汤圆）

捏橡皮泥

掐：用指甲切断：掐菜

用力的捏：小时候吃药觉得苦，就把鼻子掐上。

小孩子犯了错，大人总是掐着他们的耳朵问：还敢不敢了？

拧：握住物体的两端向相反的方向用力：拧手巾 拧衣服
用两个手指掐住皮肉使劲转动：别拧我，我知道什么该说伍行手，什么不该说。

搂：通常用一只胳膊抱住 小时候都是妈妈搂着我睡的。

抱：用胳膊围住：拥抱、抱小孩儿

举：向上抬 举手、举重

刮：用刀子或者手去掉物体表面的东西 刮苹果皮 刮彩票

小张开车把一个骑自行车的刮了，现在那人还昏迷呢。

风吹动：刮风 大风刮倒一棵树 风真大，快把人刮上天了。

剥：去掉外面的皮或其他东西：剥皮、剥花生、剥葱皮、

剥桔子、剥香蕉

扒：剥：扒桔子皮

拨：用手指或棍棒等推动 拨号上网

拔：拉出来 拔草、拔牙

捞：从液体里面取东西 手机要是掉进水里得赶紧捞出来

夏天，我经常和朋友下河捞鱼。

摸：用手轻轻地碰：小宝宝在妈妈肚子里面的时候喜欢被妈妈抚摸。

摘：把一个物体从另外一个物体上拿下来 摘水果 睡觉前要把隐形眼镜摘了。（有颜色的隐形眼镜叫美瞳）

撕：用手把事物扯成碎带旦片或者条状 老板把我的报告撕了叫我重写 我把信封撕开一看，里面有两张照片。

家庭妇女最喜欢把旧衣服撕了当抹（ma1）布。

拉：排泄粪便 拉肚子

拉开抽屉

把比分逐渐拉开了

手拉手

扯：轻轻的拉，孩子扯扯我的衣角说要买芭比娃娃。

拽：用力的拉，姨妈拽着我不放，一定要给我钱。

拖：来回的拉，拖布（擦地板的工具）把地板拖一拖。

延长时间中央规定不能拖欠农民工的工资。

推：手抓住物体向外或向前用力，使物体移动 推自行车

拆：把合在一起的分开 拆信、拆房子

折： 折纸

叠：把东西整齐的堆在一起 叠被子 叠衣服

一叠纸 一叠钞票 一叠信

擦：擦桌子 擦脸 把盘子擦干净！

揉：用手来回擦 揉眼睛 揉面 揉揉肩膀

挤：用力使东西排出：挤牙膏 挤眼药水 挤番茄酱
许多人或物紧紧挨着 下班高峰期的时候，地铁、公交车都很挤。

扭：转动 扭过脸来 他把头扭过来说这个会这没意思。

电脑前面做久了，要把脖子扭一扭，预防颈椎疾病。
身体摇摆转动 扭秧歌（北方的一种民间舞蹈）

敲：手指弯曲击打物体 敲门 敲桌子

打：打人 打架 打雷 打网球（羽毛球、乒乓球、排球、台球、保龄球、高尔夫球、棒球） 打听（问）

打听一下，去百联天府坐几路车？

揍：打 小时候谁没挨过揍啊！再不听话，我揍死你！

拍：用手掌打 拍手

拍照 拍电影 拍马屁 苍蝇拍

捶：敲打 捶背 捶脚 捶胸

挂：用钩子、钉子等把物体放在高出 挂地图 挂相片
看病要挂号 银行卡丢了要挂失

搁：放 天气暖和了，腊肉搁不住了，赶紧吃了吧！

把文件搁这儿，咱们先去吃饭。

接： 接孩子 接吻 接受

揭：把盖在物体上面的东西拿起

饭锅开了，快把锅盖揭起来。天亮了，把窗帘揭开吧。

揭不开锅：固定短语，表示家里面穷的没有饭吃。

抢：用暴力的手段去拿 抢劫银行

赶快、赶紧：限时抢购

抢饭碗：竞争工作岗位（饭碗比喻成“工作” ）

搭： 使用棍棒等东西支起来 搭帐篷 搭桥

选：选择 选购

挑：选 买番茄别挑鲜红色的。 挑食 挑毛病

挽：卷起 夏天得把头发挽起来，不然披着太热了。

过马路的时候，你挽着我。

拄：用手拿着杖或棍支持身体的平衡：拄拐

摇：摆动 晃动 摇头 果汁喝前摇一摇。

摇滚

挥：来回的摇 挥手告别

扔：扔垃圾

投：指有目标、有方向的扔 投篮 投资

搅：把东西弄成糊状 搅鸡蛋

拌：把事物混合在一起 韩国拌饭 凉拌黄瓜 凉拌西红柿 拌花生米

捆：把散的东西用绳子绑一起 这种装修材料一捆300元。

帮我把这些韭菜捆起来。

掏：我一掏兜儿，呀！钱包不见了。肯定被小偷掏包了。

挖：挖坑儿 挖耳屎 挖墙脚

抠：用手指或细小的东西挖 抠鼻子

按：用手或手指压：按门铃、按钮、按摩

捅：用手指轻轻碰别人的身体。

㈧ hats的常用短语是什么

hats的常用短语是：用作名词(n.)I'lleatmyhat绝不可能(某人认为发生某事物的可能性几近荒谬时的用语)estitisabsurd。
hats的常用短语是：用作名词(n.)I'lleatmyhat绝不可能(某人认为发生某事物的可能性几近荒谬时的用语)estitisabsurd。hats的词语用法是n.(名词)hat的基本意思是“帽子”,主要强调周边有檐的帽子,是可数名词。比喻指“乌纱帽”。hats【近义词】beret。
一、详尽释义点此查看hats的详细内容
n.(名词)帽子礼帽红衣主教的红帽红衣主教的职权帽号随机编码，随机抽出顶壁角色，职位将某事保密正式宣布参加竞选帽链清子是前苏联制造的卡-l0直升机贿赂，非法所得，非法外快女人，女子；妻子，女友v.(动词)给...戴上帽子提供帽子制造帽子二、英英释义
Noun:;hasshapedcrownansuallyabrim
aninformaltermforaperson'srole;"hetookoffhispolitician'shatandtalkedfrankly"

Verb:putonorwearahat;"Hewasunsuitablyhatted"

furnishwithahat
三、网络解释
1.帽子：组蛋白去乙酰酶(HDACs)可以去除氨基酸上的乙酰基团;...3.名字就叫帽子这是孩子们在演唱一首和帽子有关的歌,名字就叫帽子(hats),他们戴着各色帽子一会儿戴上4.净化海港计划5.高级官员
2.hats
2.净化海港计划：中心11月19日至20日举行为期两天的工作坊,向与会政府官员及环保组织代表介绍这方面的技术.工作坊第二天,研究人员将分享中心对香港环境及资源棚肢前管理的有关发现,包括净化海港计划(HATS)行动开始后维多利亚海港的恢复状况.
3.hats的解释
3.(我想试试这些帽子.)：187.?I?think?it's?a?reasonable?price.(我觉得这是个合理的价钱.)|188.?I'd?like?to?try?on?these?hats.(我想试试这些帽子.)|189.?He?puts?me?to?shame.(他使我蒙羞.)
4.鞋帽、雨伞、羽饥含毛制品等出口退税率下调至11：6.服装出口退税率下调至11%;garmentsd...|7.鞋帽、雨伞、羽毛制品等出口退税率下调至11%;shoes,hats,umbrella,featherprocts,ect.downto11%|(1)国务院部委...
5.hats：harbourareatreatmentscheme;净化海港计划
6.hats：hybridautomatictestsystem;混合自动测试系统
四、例句
Sheboughtahatyesterday.
她昨天买了一顶帽子。
.
他脱下帽子，露出秃头。
Healwayswearsapanamahat.
他总戴着一顶巴拿马草帽。
.
魔术师从他的帽子里变出一只兔子。
Sheiswearingapertlittlehat.
她头戴一顶小巧别致的帽子。
.
那位小姐身着漂亮衣服,头戴华丽帽子。
五、常用短语
用作名词(n.)I'lleatmyhat绝不可能(某人认为发生某事物的可能性几近荒谬时的用语)estitisabsurd
keepunderone'shat对某事物保密keepsthsecret
keepsthunderone'shatIfItellyouthedateofelection,canyoukeepitunderyourhat?
如果我把选举的日子告诉你,你能保密吗?
It'.
将那样的事情隐瞒起来是不明智的。
knockintoacockedhat挫败或超过某人defeatoroutclasssb/sth
knocksb/sthintoacockedhatThelawyerknockedhisopponent'sstoryintoacockedhat.
律师把他的对手驳得体无完肤。
Atthelastelection,theGovernmentwoneasily,.
上次选举,政府轻而易举地取胜,把反对派彻底打败。
.
我母亲是一个高明的厨师,远远超过了其他任何人。
myhat哎呀,那才怪呢(用以表示惊讶或不信)
outofa/thehat随意挑选的pickedatrandom
passthehatround募捐,凑钱collectmoney
takeone'shatoffto向某人脱帽致敬;对某人表示钦佩acknowledgeadmirationforsb
talkthroughone'shat信口开河talknonsense
六、经典引文
The...
出自：.
出自：E.Welty七、词义辨析
n.(名词)hat,cap二者均可指“帽子”,其区别在于:cap指无边的或有帽舌的帽子,如军帽;而hat常指四周有边的帽子,如礼帽。cap，hat这两个名词均表示“帽子”之意。cap指无边的便帽，表示职业的帽子，如运动帽、军帽等。hat指有边的帽子，尤指礼帽。hats的相关近义词
beret、biretta、boater、bonnet、bowler、cap、lid、sombrero
hats的相关临近词
hatch、hasty、Hatz、Haty、Hatt、Hati、Hatu、hata、Hatay、Hatie、Hatje、Hatle
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㈨ 天地祥瑞是什么短语结构

并列短语。天地祥瑞是一个并列短语，由两个意义相近的词语天镇棚祥和地瑞组合而成，其中天镇模祥指天上的吉祥之兆，地瑞指大御旅缓地中的吉祥之兆。短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的。