男装车档有什么用

㈠ 挂档男装摩托怎么开要详细！包括上坡，下坡，停车。各个档位怎么用……

1，文中交代了“腊八粥的做法”，请把有关句子画上“一”。（回答者写出来就行了）
2，下面句子中划横线的词所指的是谁？
（1）我说：“那是你妈妈们小时候的事情……”（你是的是谁）
（
）
（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（您指的是谁）
（
）
（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。（第二个我指的是谁）
（
）
（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（我市的是谁）
（
）
3，“
我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。”“泣然”什么意思？能在写几个带“然”的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？
4，这篇文章共涉及“我”家几代人；写到的煮腊八粥的人有哪些？
5，文章的线索是什么。文章通过这条线索把什么，什么和什么三件事串连在一起。
6，全文一共7个自然段，可分4部分。请在文中段末用双斜线标明（说几自然段到几自然段），写出各部分小标题。
答案：
1，是第二自然段的，从“这腊八粥是用糯米…………有好多还分给邻居和亲友”
2，(1)作者的第三代几个孩子
(2)作者
(3)作者
(4)作者的母亲
3，“泣然”的意思是：小声哭的样子；黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然；对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。
4，五代人，有我"母亲的母亲"(即"我"的外祖母)、"我"的母亲、"我"、"我"的孩子们、"我"的孩子的孩子们。
5，线索是“腊八粥”
"我"的母亲纪念她的母亲
"我"纪念"我"的母亲
第三代孩子纪念总理
6，第一部分(1)开篇点题（略写）；第二部分(2-3)怀念外祖母(次详)；第三部分(4)纪念母亲(略写)；第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。