爸爸的领带是什么颜色

Ⅰ 我的爸爸作文300字

‘‘爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸……’’每当听到这首歌，我就想起了我的爸爸。

爸爸今年40岁，留着平头，一双炯炯有神的眼睛。爸爸是军人出身，所以到现在还保留着一些军人的作风。

爸爸总是在我无助、在我疲惫的时候，给我鼓励，给我力量的温暖港湾。 有一次，我得了重病，必须住院治疗。而当时离期末考试只有半个月了，我很担心自己的学习。爸爸好象看出了 我的心思，每天陪着我，给我补课。每当我醒来时，看见的总是爸爸那憔悴的面容，有时趁爸爸换尿桶时，我就会悄悄地流泪。终于，在期末考试的前三天，我康复出院了。在期末考试时，隐胡我发挥得比较好，考了学校第三名。爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。 因为爸爸是军人出身，所以他对我要求也非常严格。但他从未打过我，骂过我，只是耐心的教导我。 有一次闭兄，我考试考砸了，语数总分只考了150分。原想回家爸爸会揍我一顿，可爸爸却没有。只是语重心长地说：“这次没考好，没关系，下次再来。只要你尽力了，我是不会怪你的。总结一下这一次失败的原因，下次争取考出好成绩。失败乃成功之母，我会永远支持你。” 当然，世界上没有一个十全十美的人，我爸爸也灶态拦不例外。爸爸非常爱喝酒，而且经常会喝醉，一醉又呕又吐，不省人事。每次都要我和妈妈照顾。我真希望爸爸以后不要再喝酒了。 这就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一；他是我一生中最亲近、最敬佩、最崇拜的大男人。 我爱我的爸爸。

Ⅱ 高一作文我的爸爸800字

父爱中蕴藏着一种光泽，像山河的气息一样，用沉默触动我们心跳的脉搏，父爱如山，父母是永远的靠山。下面是我为大家带来的 高一 作文 我的爸爸800字大全，希望大家能够喜欢!

高一作文我的爸爸800字大全1

说起我的父亲，我是又爱又恨，爱恨交加。他的情绪喜怒无常，有时暴躁如雷，有时又平易近人，我实在是琢磨不透他。他看起来大大咧咧，不拘小节，可是他做起事来确是缜密得很，无微不至。

父亲长得一般，挺个大大的啤酒肚，一百五的体重，走起路来像企鹅。我常常因为这件事对他冷嘲热讽，他总是气愤地说：“子不嫌父丑!”然后露出义正严辞的表情，每到这时我便一笑置之。不过他的度量就如他的肚量，为人大方慷慨。

父亲的脾气暴躁，经常因为我犯错而骂我，以至于我对于别人的语言不是很敏感。有一次我一边看电视一边倒水，没有注意水满了。父亲看见了，瞬间眉头皱起，表情晴转阴，嘴巴向上撇，却不是笑容，似笑非笑，眼睛瞪着我说：“真是没用，连倒个水都倒不好，天天就只知道……”父亲出口成章，滔滔不绝，一气呵成，没给我任何反驳的机会。我只能奉送难过的表情，然后要有意无意地逃避他的眼神。

父亲喜欢喝茶，他更 爱好 收藏 茶叶，在我的小书柜里全是他的茶叶，他不允许我将我的宠物带到书房，他怕玷污了茶的香味。为此父亲专门买了一个门面做自己的私人茶室，一张古木桌，几把木椅，还有泡茶的设施。他经常叫一些好友，在哪儿品茶。我看着他平时是个俗人，不料却有这样的闲情雅致，我真的琢磨不透他。

父亲十分朴素，他并不重视外观和物质，在这个互联网时代，他的手机只是简单的通讯工具，除此，几乎就没有什么其他用处了。

以前家里都是用苹果手机，后来因为美国和中国的关系，父亲就让我们换手机了，还老是告诫我要热爱祖国，坚决不买外国的产品。虽然他的思想很绝对，但是我也不可否认。有次我和他一起在家里看新闻联播，电视里传出了国歌声，父亲严肃地敬礼，我心里觉得他真傻，还挖苦了他，他居然一本正经地说：“一个不热爱祖国的人，不论如何富裕和聪明，都是一个败类。”我低着头，被他的话震撼了。

新年到了，父亲仍然还在工作，我希望今年他的血压可以低点，他的睡眠时间可以长点，他油表的路程可以少点，他的 故事 可以更加长点。

我祈望父亲在新年里沐浴阳光的明媚，一切安好!

高一作文我的爸爸800字大全2

虽然我的父亲已过世将近两年，但在我的脑海中常常浮现出父亲的身影，常常回想起父亲的点点滴滴的往事。

父亲是一位地地道道的农民，因家境贫寒，小时候曾乞讨度日。父亲几乎没读过书，因此识字不多。正因为如此，父亲坚定一个信念：一定让儿女读书成才。我们姊妹五个，四个女孩，一个男孩，父亲并不重男轻女，都让我们读书。在农村，父亲能做到这一点，真的很了不起!为了供给我们姊妹上学，除了种地，父亲还想方设法做点小买卖：做豆腐，压面条，蒸馒头，承包梨园，常常是起早贪黑，有时候饭都顾不上吃。

母亲曾告诉我，收获梨子的时候，为了卖个好价钱，半夜他们就起来，拉着一车梨，走好几个小时，才能到达几十里地远的村子去卖梨。为了让我们安心读书，父亲从不在我们面前叫苦叫累，和母亲一起支撑着这个七口之家。记得我上初二的时候，家里打麦子，父亲不小心，一根小手指被打伤了，到医院去看时，本来可以接上的，但父亲惦记着家里的农活，就截掉了。一周之后，我回家才知道此事，每次看见父亲的手，我惭愧万分。痛恨自己为了学习，竟然没能帮父母一把。还记得一次天下着 大雪 ，北风呼呼地刮着，父亲顶风冒雪，到学校给我送馒头。我也打算回家去，刚走出校门没多远，就看见冰天雪地里一个身影，穿着军绿大衣，推着自行车一步一步艰难地走着，那不就是我的父亲吗?父亲把一袋刚蒸好的馒头递给我，没说什么，又艰难地走回家去。每次想起这件事情，我心里痛痛的，但更多的是感谢父亲无言的爱。

父亲一生很劳累，到晚年时，身体不大好，慢慢地手脚活动不灵便，言语很少。经常一个人一坐很长时间，我们也很少和他聊天。虽然物质上父亲不缺少什么，但现在想起来，父亲的精神生活很孤独。这是我最感愧疚的事情。为什么不和父亲多聊聊天呢?作为儿女，我真的对不起父亲。想起这件事，我痛恨自己没有尽到应有的孝心。

我的父亲勤劳朴实，没有做什么惊天动地的事情，但父亲很伟大，在我心中，父亲永远是一座高山。

高一作文我的爸爸800字大全3

人们常说：“父爱如山，母爱如水。”可我的爸爸在我心中不仅有山一样的伟大，而且有水一般的温柔体贴。他今年41岁，整天笑容满面，待人和蔼可亲。

爸爸高高的个子，不胖不瘦的身材，一头乌黑亮丽的头发，瓜子形的脸蛋，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，我的一举一动都难逃他的法眼，高高的鼻梁上面架着一副方框眼镜，显得非常斯文，帅气极了!

记得有一次，爸爸说好周末上午陪我一起看电影。早晨闹铃“叮——”地一声响，我就“搜”地从床上跳起来，刷牙洗脸，心想：今天可以和爸爸看电影，吃我最喜欢的爆米花。心里乐滋滋的。准备就绪，我迫不及待地冲进爸爸妈妈的房间，进去一看，傻眼了，怎么一个人也没有，难道爸爸为了哄我开心，想让我周末不睡懒觉，骗我的?还是爸爸出尔反尔，说话不算话?于是，我跑出房间向妈妈问个明白，妈妈告诉我：“爸爸一早接到客户电话去谈事情，可能要晚点儿回来，恐怕看不了电影了。”此刻我踩着这朵幸福美丽的“云朵”，顿时变成一朵黑压压的“乌云”，我垂头丧气地走进自己的房间，委屈的泪水情不自禁地从眼眶里涌出来，心里一片沮丧。“叮铃铃”突然爸爸来电话了，“儿子”，爸爸今天哪儿也不去陪你看电影，古人曰：人而无信，不知其可。我处理我工作，现在马上回来陪你看电影，在家等我。”爸爸的话音刚落，我的心情也由阴转晴高兴地跳了起来。

爸爸不仅是一个遵守承诺的人，还是个非常关心体贴家的人。每天，不管他工作有多忙，只要不出差，他都会亲自去菜场买菜，下厨做可口晚餐，变着花样管住我和妈妈的嘴，并乐此不疲地坚持着。早晨，为了让老妈多睡一会，做早餐、送我上学他也全包揽了。

爸爸也很关心我的学习，每当我放学回家也作业时，他都会提醒我：“字写得认真点，审题仔细点，注意力要集中。”当我数学题不会时，爸爸总耐心地给我讲解解题思路，一遍不懂，讲两遍，三遍……直到我懂为止。还会给我出一些相同类型的题目，让我在巩固一遍，以免我下次不会做或做错。

爸爸您的爱如山，也似水，你是我心中最棒的老爸，我爱我的爸爸。

高一作文我的爸爸800字大全4

我，男生，三口之家中，我与妈妈经常达成“统一战线”，是不是“同性相斥，异性相吸”的原理在发挥作用呢?在这一点上，爸爸是羡慕嫉妒恨，屡次策反，屡次失败。而我呢，也不知怎么搞的，死心塌地地追随妈妈，对爸爸的劝说始终无动于衷。有次妈妈用尺子打手惩罚我，委屈的我眼泪直往下掉，可事后我还是痴心不改，一如既往地支持妈妈。每次我们意见分歧需要表决时，我总是坚定地站在妈妈一边，甚至是无原则的，这一点让爸爸真的无可奈何。有一次，爸爸嫌我不支持他，自己一人乘地铁上班去了，把我丢在后面不管了。看来，这次爸爸是真的生气了，我以后在家中不能无原则地支持妈妈了，适当的时候还需要投出自己公平、公正、庄严的一票。

爸爸喜欢学习，经常买书、看书，家中的书有800多本，装了满满几大书柜。爸爸经常提醒我要多读书，说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我明白读书的重要性，可我会故意反驳他：“读书有什么用呀，你读了那么多书，连个官儿都当不上，一个小小的科长当了十多年。”这时爸爸并不生气，他总是说：“爸爸要是不好好读书，不但当不了科长，说不定现在还在老家种地呢，爸爸是大器晚成哩。”不过，我还是挺佩服爸爸的，他工作很努力、很认真，家里有20多个获奖证书，他还连续四年被单位评为先进工作者哩。

爸爸希望我好好学习，有时真的是“恨铁不成钢”。他老是对我说：“儿子，学习时要目的明确，必须做到心到、眼到、手到。”我听得耳朵都起茧了。爸爸给我报了“ 架子鼓 ”和“新芽写作”等兴趣班，每次报名时，他就把一沓厚厚的百元大钞交给我，由我再交给老师，他这是在给我施加压力呢，这么多钱交给人家，再不好好学习，真是对不起父母的血汗钱呀。有一次，在上学的路上，他又提起努力学习的事，他动用他那文学脑子对我说：“儿子，爸爸给你念一首‘劝儿诗’：加班夜正深，眼睛睁不开。谁知手中钱，张张皆辛苦。”我听出来他是套用“悯农”的诗句改来的，我说老师不让随便改诗，他说我是劝儿好好学习哩，没关系。不过我心里琢磨，老爸改的诗还挺有意思。

这就是我的爸爸，一个好学、上进、孩子气、望子成龙的爸爸。

高一作文我的爸爸800字大全5

我的爸爸有时严厉，有时贪吃，有时又很体贴。

他的头发不多，短短的头发都是竖起来的;眼睛不大，却炯炯有神，笑起来眼睛眯成一条线;鼻梁上架着一副眼镜。我和爸爸总是一起打 羽毛球 ，一起跑步，一起跳绳，我们的汗总是会滴到地上，留下我们一起走过的足迹。爸爸是我的爸爸，又是我亲密无间的好朋友。

记得有一次，我和爸爸来到公园，看见很多人在踩着石头往上爬，爸爸对我说：“你也去试一试吧!”我飞快地跑过去，一步一步往上爬。当我爬到一小半的时候，低头一看，“好高啊!”我吓得脸都青了，背上冒出了冷汗，“爸——爸——我怕!”在下面的爸爸对着我大声地说：“再坚持往上爬，等爬到一半就可以下来了!”听了爸爸的话，我再次鼓起勇气往上爬。我最后按照爸爸说的完成了。虽然只到一半，但对于我说已经是超越了自己了。接着，我又一步一步往下爬。当我爬回到地面时，爸爸竖起大拇指，满脸笑容地对我说：“你很棒了，至少你坚持了下去。”有这样严厉的爸爸，我才变得越来越棒。

又有一次，我写完作业之后就去看电视，这时我听见零食房里传来“沙沙沙”的声音，我心里想：“那是什么声音?会不会是有人偷偷进了我们的家?”我鼓足勇气，跑到房间外面，躲在门旁边，往里一看。原来是爸爸，他在找零食呢!只见他找到了一包薯片，津津有味地吃起来。我没有出声。一直看着他，过了5分钟，他在吃，过了10分钟，他还在吃，过了15分钟，他还在吃……我等啊等，等啊等，等了好久，他吃完了一包又一包，我大叫道：“爸——爸!”他这才反应过来，“你为什么吃我的零食?”我问道。爸爸说：“我帮你吃了，就可以买新的了!”瞧，这就是我这位贪吃又调皮的爸爸。

还有一次，我和哥哥去骑单车，我骑得太快了，摔了下来。我的脚流血了，见到这样，爸爸跑过来心急地问：“你没事吧?”我说：“没事，就是脚磨破流血了。”

“痛不痛?”

“痛!”

“我扶你回去吧!”

爸爸让我坐上了单车并把我推回家。到了家里，爸爸急急忙忙拿出药箱，非常小小翼翼地帮我涂药。我的爸爸是世界上最体贴的人了。

有这样的爸爸真好，我爱我的爸爸。

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Ⅲ 爸爸的领带教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的爸爸的领带教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

爸爸的领带教案1

设计意图：

本周三的教学活动是《爸爸的领带》，在教学活动前，我想通过美工区提前让幼儿初步的认识，简单的涂画领带，在此基础上，在周三的教学活动中，幼儿可以更好的学贴或印画领带。同时在日常生活中，领带是男性特有的衣饰品。装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸，而爸爸也会为自己的这份心意所感动，从而增进父子间的情感交流。由此我设计并执教了这个区域活动。

活动目标：

1、会用涂色的方式来装饰爸爸的领带。

2、了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动重难点：

会用绘画的方式来装饰爸爸的领带。

活动准备：

1、蜡笔。

2、印有领带底稿的绘画纸人手一张。

3、课件《爸爸的领带》。

活动过程：

（一）欣赏爸爸喜欢的领带

1、这是什么呀？（出示课件页面）

2、想一想家里谁最喜欢用领带呀？

3、今天，老师想请你们一起来欣赏一些漂亮的领带，我们一起来看看，这条领带是什么样子的阿？（教师带幼儿欣赏各种各样的领带）

师小结：这些领带颜色各种各样，还有漂亮的花纹呢，真好看。

（二）学习装饰领带的方法。

1、启发幼儿讲讲应该如何装饰领带。

师：这样的领带，你们觉得好看吗？那怎样才能让它变漂亮呢？

师：你们想的办法真不错，那今天我们就请小蜡笔来帮帮忙，给它装饰一下好不好？

2、教师示范。

（三）幼儿给爸爸装饰领带。

师：你们想不想也来装饰一条漂亮的领带阿？

师：选你喜欢的颜色，在每一格上涂上一种颜色，涂得时候不能涂到边框外面，还要用力一点，涂得均匀一点，开始动手吧。

幼儿操作教师巡回指导

（四）交流欣赏作品。

哇，这么多漂亮的领带，你们最喜欢谁的呀？为什么？

幼儿相互欣赏作品

活动延伸：

下午请幼儿将领带带回家，亲手为爸爸带上（用双面胶粘贴在爸爸的领口处），体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意（活动前告诉家长这项活动的目的是父子间的相互关心，更加亲近，要求爸爸在收到礼物的时候表现由衷的欣喜和赞赏）。

活动反思：

“爸爸的领带”是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于发展幼儿的观察力，感受力，认知能力，想象力等。这些能力的发展有利于促进幼儿创造思维的发展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小朋友不是特别熟悉，所以在活动一开始，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中，能进行结构性的分析，通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带，另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色彩感知欲。

爸爸的领带教案2

活动目标：

1.欣赏各种领带,感受不同的线条、花纹、色彩搭配后带来的美感。

2.能选择多种工具迁移已有线条、图案、色彩经验装饰爸爸的领带。

3.熟悉爸爸衣饰特点，体验给爸爸设计、制作礼物的快乐，产生爱爸爸的情感。

活动准备：

1.装饰爸爸的领带PPT。

2.水彩笔、画纸、花纹范例。

活动重难点：

1.重点：欣赏各种领带,感受不同的线条、花纹、色彩搭配后带来的美感。

2.难点：能选择多种工具迁移已有线条、图案、色彩经验装饰爸爸的领带。

活动过程：

1.播放课件,引发幼儿活动兴趣。

提问:这是什么？一般谁会用到它？戴领带的爸爸看起来怎样?

2.创设“领带博览会”，带领幼儿欣赏各种领带。

师：今天我们这里要开领带博览会，一起来看看。

(1)请幼儿介绍自己喜欢的领带。引导幼儿从颜色线条、花纹等方面介绍自己喜欢的领带,感受图案的美。

(2)教师进行总结、提升。

小结：这些领带有的是以动物、植物、花卉、植物造型为主，有的以色块为基本造型，还有的以线条做基本造型。

3.幼儿绘画创作领带，教师巡回指导。

师：你的爸爸会喜欢什么样的颜色、图案呢？鼓励幼儿大胆说出爸爸的喜好。

师：这里还有一些领带没有被创造出来，你们也来试试看。创作前请你来想一想你的领带想用什么颜色、造型来创作？

可针对个别幼儿的需要进行指导,重点关注有创意的作品。

1.将作品展览，师幼共同欣赏、评价作品,感受给爸爸制作礼物的快乐心情。

(1)把幼儿设计、制作好的领带挂在绳子上进行展览,鼓励幼儿欣赏、讲述。

(2)请个别幼儿从材料、图案、制作方法等方面评价自己或同伴的作品。

师：你喜欢哪条领带？为什么？

(3)结合幼儿作品,从图案的运用、设计的创新等方面进行点评。

中班语言儿歌《两只蚊子吹牛皮》公开课视频+PPT课件+教案+音乐（快板书）幼儿园班本课程《螺丝的奇妙力量》课件PPT主题故事教学活动

爸爸的领带教案3

活动设计：

家是孩子的避风港，是一个人一生魂牵梦萦的地方。在浓浓的亲情中，人们又往往突出妈妈，而弱化爸爸。我们在主题活动《亲亲一家人》中，一改以往的传统特点，重点进行了关于爸爸的一系列教学活动，使爸爸真正介入到幼儿的生活学习当中。领带是爸爸的主要衣饰特点，是男性特有的衣饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。

活动目标：

1、能选择多种图案来装饰爸爸的领带。

2、熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、色彩、图案各异的领带若干。

2、以剪好的领带形状的纸人手一份。

3、蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。

活动过程：

一、爸爸喜欢什么样的领带。

1、出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的吗？”“家里谁最喜欢用领带啊？”

2、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

3、 “你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？”

4、请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢？

5、观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。

二、我给爸爸做领带。

1、鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。

2、把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

3、离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。

活动反思：

领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以在活动的一开始我便出示准备好的一条领带，可是我班有的孩子说这是围巾，有的说这是带子……还有一个小朋友说“我爸爸也有这个”，我马上接到他们说“这是领带，爸爸的领带”。

接着请幼儿观赏领带，说说领带的颜色及花纹，这下孩子们说开了“有红颜色、有蓝颜色、有圆形……”我用一幅有一条大领带的画让孩子们静下来，“哇，好大的一条领带哦，这条领带你们觉得漂亮吗”？启发幼儿开动小脑筋，想想办法来装饰爸爸的领带，并说说自己喜欢什么样的领带。我请鑫鑫小朋友来“领带”上作画，鑫鑫说他喜欢棒棒糖，所以她在上面画了棒棒糖。接着请孩子们在各自的“领带”上画上自己喜欢的认为漂亮的东西，有的孩子画的一座房子，有的孩子画满了爱心，还有的孩子把领带涂成七彩色。画好了之后请幼儿把领带拿回家，亲手为爸爸戴上，体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。

整个活动下来，孩子们非常开心地为爸爸装饰领带，但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下：如果我能在活动前多准备几条不一样的领带，让孩子们直观地看出领带的区别，这样会达到更好的教学效果，还有一点就是孩子上前作画时应给她们多一些时间，老师可和孩子共同把画完成，不要急着画没完成就让所有的孩子作画。

爸爸的领带教案4

设计意图：

日常生活中，领带是男性特有的衣饰品。装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸，而爸爸也会为自己的这份心意所感动，从而增进父子间的情感交流。根据我的个人子课题《美术活动中不同材料涂色技能获得的研究》，由此我设计并执教了这个活动。我在活动一开始引导幼儿欣赏了各种各样的`领带，为下面的绘画环节做好了准备。然后引导幼儿回忆并欣赏《百老汇爵士乐》，从中获取线条经验，再进行绘画设计，最后通过相互评价，获得美的感受。

活动目标：

1.欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。

2.迁移欣赏《百老汇爵士乐》中获得的色彩、线条经验设计领带。

3.体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。

活动准备：

1.在活动前，幼儿已欣赏过各种领带图片；

2.红、黄、蓝三色蜡笔，记号笔人手1支；

3.有领带外形的画纸。

活动重难点：迁移欣赏《百老汇爵士乐》中获得的色彩、线条经验设计领带。

活动过程：

一、教师播放课件，引导幼儿欣赏各种领带。

1.教师：看，老师给小朋友带来了什么？它们长得一样吗？那它们是什么样的？

2.根据幼儿的回答，教师进行小结：有的是以动物造型为主的，有的是以花卉和植物造型为主的，有的是以色块为基本造型的，还有的是以各种线条为基本造型的。

（评析：活动一开始引导幼儿观看并回答欣赏过的领带，这样既能引起幼儿的兴趣，又能培养幼儿的观察力及口语表达能力，也为接下来的绘画环节做好准备。）

二、引导幼儿欣赏《百老汇爵士乐》。

教师：今天老师带来了蒙德里安的另外一幅作品《百老汇爵士乐》，你看了以后，你觉得这幅画怎么样？（很亮丽、很活泼）画家用了哪些线条？垂直线、水平线组成了什么形状？（一个个方形）除了垂直线和水平线还有那些线条呢？那这些线条还可以组成哪些形状呢？画家用了哪些颜色？

（评析：此环节是通过回忆与欣赏来了解《百老汇爵士乐》是于垂直线、水平线组成的画面，增加幼儿的色彩、线条的经验，为后面设计领带的活动作准备。）

三、教师布置任务，提供画纸让幼儿创作。

1.教师：我们试一试用这些线条来装饰爸爸的领带，再涂上红、黄、蓝三种颜色吧，不过我们的格子要画的大一点哦。

2.教师注意根据幼儿不同的水平进行指导。

（评析：先布置任务再让幼儿动手操作，这样不仅能让幼儿有目的地去做，而且也巩固了所学的知识技能，发展了幼儿的动手操作能力及想象力。）

四、集体欣赏作品，相互欣赏、交流。

1.鼓励幼儿介绍自己设计的领带。

教师：说说你最满意的地方。有没有不满意的地方？为什么？

2.鼓励幼儿大胆评价同伴的领带。

教师：你喜欢这种风格的领带吗？它给你带来什么样的感觉？

3.教师：把领带送给爸爸时，你想对爸爸说些什么？

4.教师：那我们把这些领带带回去剪下来送给爸爸吧。

（评析：介绍作品以及对同伴的作品做出合理的评价，不仅能提高幼儿的审美能力，同时也增加了幼儿的口语表达以力。）

教学反思：

整个活动下来，孩子们的兴趣都非常高，而且也非常乐意地为爸爸装饰领带。而且在活动的过程中幼儿的技能得到了锻炼，也发展了小朋友的语言表达能，加深了幼儿与爸爸之间的感情。但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下：我发现很多的孩子在装饰的时候只用了线条，整个画面显得比较单一。可见幼儿在欣赏领带时，并没有认真仔细地的观察，才会导致画面的单一，因此在以后的活动中，教师应注重幼儿观察能力的培养，这样有利于幼儿画出色彩鲜艳、图案各异的画来。

爸爸的领带教案5

活动目标：

1. 欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。

2. 尝试用线条组合勾勒领带的外形，并用色彩进行装饰。

3. 体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。

4. 根据色彩进行大胆合理的想象。

5.培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备：

1. 领带实物若干。

2.水彩笔、油画棒、卡纸。

活动过程：

一、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。

引入语：“小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？你们知道这是干什么用的吗?家里谁最喜欢用领带啊?”

二、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

1.师：活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们去仔细看一看，和好朋友说一说，这些领带有什么颜色?什么图案?

2.提问：你看到什么颜色，什么图案的领带？

三、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？

1.师：我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？

2.提问：你要用什么颜色和图案来画领带？

四、师幼一起提出绘画要求。

师：小朋友，画画的时候要注意什么？

1、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。

2、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。

3、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。

五、幼儿自由发挥、创作。教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。

师：现在请小朋友拿出绘画工具开始画领带。

六、欣赏同伴作品。

1．把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

2．大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗？

活动延伸：

把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。

活动反思：

这是一节美术活动，领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以在活动的一开始我便出示准备好的一条领带，激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节，并体现了孩子的自主性。

整个活动下来，孩子们非常开心地为爸爸绘画领带，但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下：活动开始时，让孩子大胆表达自己的感受环节比较少；如果我能在绘画前先让孩子们构思，想清楚画面的布局，给孩子更多想象创作的空间；活动过程中以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。

爸爸的领带教案6

活动目标：

1、会运用多种形状的积木进行盖印。

2、熟悉爸爸的衣饰特点，更主动地关心爸爸。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

领带若干条 印有领带的画纸人手一张 各种形状的积木 红、黄、蓝绿等颜料

活动过程：

一、爸喜欢的领带

1）出示领带，请幼儿观赏领带的颜色、花纹

2）请幼儿讲讲你爸爸的领带是什么颜色的？领带上有什么样的花纹？

二、出示幼儿操作材料，启发幼儿装饰领带

1）这儿有条爸爸的领带，漂亮吗？

2）我们一起来打扮一下这条领带吧，让它变得漂漂亮亮的，好吗？

3）用什么来装饰呢？

三、出示盖印积木，示范盖印

1）拿好柄，在颜料盆中蘸一蘸，盆边靠一靠，选择适当的位置进行盖印。

四、注意：颜料间不可混淆，盖印时注意花纹的对称。

1、 幼儿分组创作，教师进行辅导。

2、作品讲评，布置作品展示角 挑选个别作品进行讲评并把幼儿作品进行展示。

活动反思：

“爸爸的领带”是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于发展幼儿的观察力，感受力，认知能力，想象力等。这些能力的发展有利于促进幼儿创造思维的发展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小朋友不是特别熟悉，所以在活动一开始，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中，能进行结构性的分析，通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带，另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色彩感知欲。

爸爸的领带教案7

设计意图：

家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响，设计了此次活动。

活动目标：

1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。

2.了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1.色彩、图案各异的领带若干。

2.以剪好的领带形状的纸人手一份。

3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。

活动过程：

一、爸爸喜欢什么样的领带。

1.出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的吗？”“家里谁最喜欢用领带啊？”

2.请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

3. “你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？”

4.请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢？

5.观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。

二、我给爸爸做领带。

1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。

2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。

活动反思：

“爸爸的领带”是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于发展幼儿的观察力，感受力，认知能力，想象力等。这些能力的发展有利于促进幼儿创造思维的发展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小朋友不是特别熟悉，所以在活动一开始，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中，能进行结构性的分析，通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带，另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色彩感知欲。

爸爸的领带教案8

教材分析：

这就是他们对领带的初步感知。本次活动从让爸爸变得很“帅”的领带入手，通过仔细观察、比较，引导幼儿从色彩、线条、图案等方面进行搭配，鼓励幼儿在感受美的基础上发挥想象，尝试运用不同的材料、方法，创造性地为爸爸设计领带送给亲爱的爸爸，表达对爸爸浓浓的爱。

活动目标：

1、欣赏各种领带，感受不同的线条、花纹、色彩搭配后带来的美感。

2、选择不同材料，运用绘画、剪贴、撕贴等方法设计、制作领带。

3、体验给爸爸制作礼物的快乐。

活动准备：

1、请每个幼儿带一条爸爸用过的领带，布置“领带展览会”。

2、水彩笔、油画棒，卡纸、彩纸、印章、太空泥，剪刀、胶水，简单的花纹图案。

3、教师自制“戴领带的爸爸”课件，“幼儿学习材料”——美术用纸第1页。

活动过程：

1、播放课件，引发幼儿活动兴趣。

提问：“这是谁？戴领带的爸爸看起来怎样？”

2、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色、花纹。

（1）组织幼儿参观“领带展览会”，引导幼儿观察、交流。

提问:这些领带分别是什么颜色的？上面有哪些图案？

（2）请个别幼儿说说自己觉得最美的领带。

引导幼儿从颜色、线条、花纹等方面介绍不同的领带，感受图案的美。

（3）组织幼儿交流各自的爸爸喜好什么样的颜色、图案。

提问:你的爸爸喜欢什么样的领带？鼓励幼儿大胆说出爸爸的喜好。

3、引导幼儿自主选择不同材料为爸爸设计、制作领带。

（1）提出设计要求:根据爸爸的喜好选择不同的材料装饰领带。

（2）请幼儿自主选择材料，用绘画、剪贴、撕贴等方法制作领带，提醒幼儿安全、正确使用剪刀、胶水等。

（3）可针对个别幼儿的需要进行指导，重点关注有创意的作品。

4、师生共同欣赏、评价作品，感受给爸爸制作礼物的快乐心情。

（1）把幼儿设计、制作好的领带挂在绳子上进行展览，鼓励幼儿欣赏、讲述。

（2）请个别幼儿从材料、图案、制作方法等方面评价自己或同伴的作品。

（3）结合幼儿作品，从图案的运用、设计的创新等方面进行点评。

（4）引导幼儿设想送礼物的过程，增进亲子感情。

提问:送领带时，你准备对爸爸说什么？爸爸收到你的礼物心情会怎样？你的心情怎样？

Ⅳ 你爸爸的领带是什么颜色 用英文怎么说

What color is your father's tie?

Ⅳ 我心目中的父亲作文600字

有人说，父亲是山。时常想，父亲像什么呢?他没有山的伟岸，没有白杨的挺拔。父亲像无底深海，就像电视剧《潜伏》片尾曲唱的那样：“在黑夜里梦想着光，心中覆盖悲伤;在软弱中忍受孤独，以下是我精心收集整理的我心目中的父亲 作文 600字，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

我心目中的父亲作文600字1

我是一个独子，90后的我与父母一辈人截然不同，也就是我的逆反心理比较严重，这样的心理总让我被父母批评。我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到中学，父亲一直很少问我的学习，更不用说为我的学习而忙碌。在我眼里，他的爱就是挣钱养我，就是这么乏味。

上中学，妈为我找了一所好的中学，而我的成绩却终究是平平，在我记忆中，父亲骂我最多的话永远都是：朽木在哪儿都一样。每当听到这句话，我的心都凉到了极点。我默默告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭不值得留恋，读我的书去吧。

我还是继续我的不光明的求学生涯。

日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着我聊的时光，那学期，父亲的手机上几乎都是老师的通话记录，成绩也直线下滑，每次父亲接电话，我都是忐忑不安。

期末了，那该死的成绩下来了，，父亲绷着脸，一言不发，只是，呆呆的看着我，似乎我不是他儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：“你从来就没有关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，缓缓中我早已泪满心谷。

三天后，学校开家长会，我的父亲被“召见”。在老师办公室，父亲与老师交谈许久，不知怎么的，父亲的脸一下凝固了，看了看我，又看了看老师。

会后，我要留下打扫卫生，我陪父亲到了校门口，忽然，他对我说：“下期，你就降班吧。”我埋着头沉默不语，父亲把我的包给了我：“凡事靠自己，轻易莫求人，认真学习，走了。

父亲只给我留给了我一句话。

父亲头上有了白发，已不再年轻了。父亲说这句话时话了好长的时间，长的让我感到心痛。我泪水横流，泪在嘴里咸咸的，而父亲转身走去，默默地。

“爸!”我轻轻地喊了一声。

父亲没有回头。

“爸!”我大喊了出来。

我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。

那是我第一次也是唯一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

父爱如山，父爱似海，父爱是金，而我，是父亲生命的另一种延续。

我心目中的父亲作文600字2

我的爸爸是一名普通的教师，他的样子很奇怪，他有正方体的头，他的门牙很像兔子的牙，他平时工作很忙，中午都不回家。

爸爸很慵懒，一下班回到家就躺在沙发上抱着手机一动不动，我们都说他是个懒爸爸。但他对我的学习一点也不放松，每天他回来的再迟也要检查一下我的作业，如果我的错题多，或者有不会的题，他会给我耐心的讲解，直到我会为止。有一次我写错了一个字，他罚我写了十遍。还有一次我没有考好，只考了92分，爸爸严厉地批评了我几句， 教育 我学习要细心。我就对他怀恨在心，后来我慢慢明白，他这样做是为了让我下次考好，因此我很后悔。不过爸爸也经常表扬我，

一天中午，爸爸很疲乏，在沙发上躺了一会儿就睡着了，我躺在我的床上偷偷看爸爸，发现他睡着了，冷得蜷缩起来，于是我就跳下了床拿了一条毛毯盖在了爸爸的身上。爸爸被惊醒了，一边笑一边用他那大手抚摸着我的头说：“你真是个好孩子!”我开心地回到了自己的床上，爸爸的夸奖让我像喝了蜜一样甜，不一会儿就进入了梦乡。

爸爸也是个老顽童，周末我们去青云湖散步，我对哥哥说：“我们来比赛看谁跑得快吧”，哥哥说：“好呀，你肯定比不过我!”我们刚准备跑的`时候，爸爸说：“加我一个”。

我和哥哥看着他那微胖的体型、慵懒的身躯，想，他肯定跑不快，于是我和哥哥就答应了他。开始跑了，哥哥就像离弦的箭一样飞了出去，爸爸紧跟其后，我也不甘示弱……结果很快爸爸就赶上了哥哥与他并排而跑，我在最后，比赛结束，我们才发现了一个事实，原来爸爸是跑得最快的!哎，爸爸真厉害呀!

这就是我的爸爸，既严肃又慈祥，既慵懒又活泼。我爱这个与众不同的爸爸!

我心目中的父亲作文600字3

这世间人人都有爸爸，但每个人的爸爸又是那么不同，我所讲的就是我那位不同的爸爸。我的爸爸有些光辉的过去，为什么说光辉的过去呢?因为他当过兵，在我很向往的海南岛站过岗、放过哨，在很多人晚上美美地睡觉时，他们却在茫茫的夜色中，搓着手穿着大衣肩上还背着枪，时刻警惕着破坏我们幸福和安宁的坏蛋，辛苦而认真。

我看过爸爸的军中照片，很是英姿飒爽，年轻的爸爸是那么的帅气，充满着阳光和刚毅，喜欢幻想的我，总想着长大了我也去探索这神秘的祖国山河，去经历那光怪陆离的 故事 世界。

想着爸爸过去英俊的容颜，再看看这些年为了我们姐妹和这个家庭操劳的爸爸，身体已略有臃肿，脸上的皱纹也多了一些，原先黝黑的头发已增添了几丝斑白，就像爸爸常说的，英雄迟暮、风华不再一样，有点点悲伤之感。

其实爸爸是一个平凡的人，平时在除了为我们和家庭操劳，其余时间都是在关心和爱护我们，不管是严寒酷暑，他要么是在接送我们去学校的路上，要么就是在家做好可口的饭菜等我们吃饭，看着我们吃得很开心，他也会露出会心的笑容。晚上爸爸还要辅导我们的作业，他的学历不高，分解试题有些吃力，看着灯光照着他略有些佝偻的背影，我的心中一时有些酸酸痛楚。

爸爸并不杰出，也没有丰功伟绩，默默无闻地就像一块石头，朴实而无华。但爸爸在我心里就像就像支撑天的柱子，他撑着这个家，支撑着我们没有被风雨打湿，有饭吃、有安全感，还有那不算高大但宽厚的背影。

我不能为爸爸做些什么，但我要好好学习，争取考出好成绩。拿到好成绩的时候，我看着爸爸笑了，他和蔼的笑脸上皱纹好像少了许多。我还会在饭后帮爸爸洗碗，对!我要做一个懂事的孩子，要做优秀的孩子，要让父母这一生以我为骄傲。

我心目中的父亲作文600字4

身长七尺，走起路来健步如飞，说的就是我的爸爸。低价的眼睛比较有特点，常常被妈妈调侃。爸爸总笑着回答：“单眼皮小眼睛有什么不好?聚焦度强。大眼睛双眼皮有什么好?夹灰。”听到这句话我们总得放声大笑一阵子，才能平静下来。

爸爸是个健身 爱好 者。虽然工作很忙，他每天都会抽时间锻炼。一次我上完击剑课回家，腿很疼地抱怨。爸爸告诉我：“我们健身爱好者每次都要把肌肉练到酸疼才有锻炼效果。练完腿我也走不动路的。”常年坚持不懈，所以爸爸身体还是那么强壮有力。我现在有九十多斤了，有时爸爸还会像小时候一样用双手把人横托着做“炒饭翻滚游戏。”

爸爸管理着一家公司，工作很忙。原来员工多时经常抽时间带着妈妈和我游览祖国大好河山。有些我都不记得了，偶尔翻翻照片才知道我已经去过黄山、张家界、桂林……现在爸爸业务转型。员工少了，他就更加忙碌。但是每天回家我总能看到他自信的眼光，听到他爽朗的笑声，我的心就无比踏实了。

据说爸爸当年也是学霸哦!他高考是文科状元，从小到处找书读，不像我想读什么书都有。最近他在研究电商业务，在看一本《淘宝天猫直通车》的书。有时我学习想偷懒时，一看到灯下父亲读书的身影，我马上就振作起来，继续学习。

爸爸给爷爷奶奶在乡下建了一栋别墅。后来爷爷去世了，爸爸又把奶奶接到城里来住。现在奶奶在姑妈家里住。无论他每天多忙，他都会给奶奶打一个电话。只要他晚上叫我给奶奶打电话，就说明白天奶奶和他通话时提到我了。

我有这样的爸爸，真是好有压力啊!我得不断地给自己提要求，尽量做到完善。但是，我又是幸福的。站在这样的父亲的肩膀上。我相信，我能站得更高，望得更远。

我心目中的父亲作文600字5

疾言厉色，怒火中烧，却又满满都是爱。

他有时会笑得像个孩童一般，那是在对着曾祖母的时候。每次赶集或外出游玩，回家时，他总忘不了为曾祖母带些软些的糕点饼干之类。她牙口不好，膜片都得泡在米汤里，如此这般，她还是吃得很艰难。她不让他买东西，买回的东西不好好吃。他好多次向曾祖母说，说好几次还急红了眼睛。那天，我走进曾祖母的屋子，刚好看见了他的眼角还有一丝丝泪痕。他都是为了曾祖母啊，可她一生都舍不得花钱，哪是三言两语可以改变。

他吼起来，真的好怕，好怕。

周末小弟正玩得开心。他突然大声吼道“写完作业吗?”“没……没有。”小弟的声音抖抖的。他一发火，家里就没人敢说话了，小弟更是怕得不得了。“那还不快些去，等着什么，写不完就不用吃饭了。”说罢，又转身过去，重重地躺在床上。小弟的泪一下子就涌出来，白白的小脸蛋两圈红眼睛。

但是他温柔起来，还是“怪怪的”。

他带我们一起去外面吃饭，我第一个回应道“好啊好啊，走啊走啊。”刚刚端上来的虾，没过几分钟便见了底，剩下了最后一点，妈说让他吃了，他却又笑着说道：“留给咱闺女吧，吃了好好学习。”又一下子都夹到了我的碗里。我一下停住了，抬头望着他，他笑得很开心，眼睛眯成一道缝。我立马低下头，继续吃着。我心里觉得怪怪的，虽然他这样温柔。

他有时会在家高声放歌一曲，但跑调很厉害，自己却嗨个不停。

爸，你如此让我捉摸不透，看你对我对小弟，对曾祖母的爱却如此直白，这样的你，才是一个真性情的男子汉。

都说父爱深邃，爸的爱，简单易懂。

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Ⅵ 我的爸爸作文 300字

我的爸爸

我的爸爸高高的个子，是一个性格温和的老好人。无论对谁他总是好脾气，从来没有见过他和谁打架或者吵架。他很疼爱我，总是想给我最好的，只可惜家里的经济条件不是很好，所以他只有努力的工作，在我的记忆力爸爸很少在家，总是在过年的时候回来和家人聚聚，他不在家，而我又想他的时候，我就给他打电话。可是明明很想念，却没有什么话可说，说来说去还是那几句“爸，最近工作忙吗？”“爸，最近身体好吗？”“爸，你要照扮烂顾好你自己呀，千万不能生病了."有时候我也会说芹庆一些学校里的事情，爸在电话那头静静的听着，时而配合的笑两下。我知道他搭不上话，甚至我上几年级了他也记嫌缺握不清了，可是他还是在听着，直到我没有话了。他说“挂了吧？”我说好，可是却迟迟不挂，我等着他，等到听到电话那头嘟嘟的声音~~~~~~
每次打完电话心里都是酸酸的，我知道爸爸工作很辛苦，可是他从来不说。爸，您放心吧，我会努力的，决不会让您担心！

Ⅶ 爸爸的领带怎样涂颜色

一、爸爸喜欢的领带。
1. 教师出示领带，请幼儿观赏领带的颜色、花纹。
师：看看这是什么？（领带）你见过谁带过领带？
2. 调动幼儿回忆：你爸爸的领带是什么颜色的？领带上有什么样的花纹？
二、出示幼儿操作材料，启发幼儿装饰领带。
1．师：这儿有条爸爸的领带，漂亮吗？
2．师：我们一起来打扮一下这条领带吧，让它变得漂漂亮亮的，好吗？用什么来装饰？怎样来装饰呢？
3．出示蜡笔，教师示范，学习用两种颜色间隔涂色。
师：先选择好两种颜色，然后间隔地均匀涂色。
师：你想选两种颜色的蜡笔装饰领带。先涂什么颜色？再涂什么颜色？
4. 幼儿分组创作，教师进行辅导。
师：现在请你装饰一下自己的领带。注意要两种颜色一个隔着一个涂。

Ⅷ 我的好爸爸-四年级作文

【篇一：我的好爸爸】

我有一个好爸爸，今年三十八岁了。他有一头乌黑的卷发；一双又小又圆的眼睛，下面还有一张大大的嘴巴，特别能吃。他的爱好就是：看新闻，下象棋。

记得有一次，爸爸刚下班回家，我就拿出象棋，然后叫爸爸和我下象棋。前几次，爸爸总是把我的棋子吃光光，让我尝尝输的感觉。后几次，爸爸看我实力太弱，就让着我，让我尝尝甜头，我就高兴得翻天了。后来，我经常看别人下象棋，学会了很多很多的招数。还有一次我要跟爸爸下象棋，我使出招数，还能和爸爸硬碰硬下一会儿，但最后还是输了。

看，这就是我的爸爸，下象棋最厉害的爸爸。

【篇二：我的好爸爸】

我的爸爸个子很高，大约有一米七零左右，体重有一百一十三多斤，爸爸的眼睛非常小，嘴唇薄薄的，他的身体非常胖，他那又圆又小的脸上常常会带着微笑，给人一种可蔼可亲的感觉。

爸爸的肚子非常大，每次我和我妈妈让他蹲下来捡东西的时候，他总是推三推四的。我想他一定是肚子太大了不太方便吧。我的爸爸有二个坏毛病：第一个是爱渴酒，第二个是很爱看电视。爸爸也有5个优点：第一个是不爱说话，第二个是不抽烟，第三个是不打架，第四个是不打呼噜，第五个是不说谎话。

他喜欢穿白色的上衣，爱看电视，爱打羽毛球，他还喜欢打篮球，他还教育我说不要说谎话，不要骄傲，要虚心，不要马马虎虎，要多问为什么，还不要骂别人，还要向好的地方发展。我的爸爸真的是一位好爸爸，我很爱他。

【篇三：我的好爸爸作文】

我的爸爸个子不高，有一双又粗又大的手，我的弟弟潘鹤尤经常用他的双手来荡秋千，他有一个大大的肚皮，像只青蛙，讲起话来顶呱呱，正好配他的大嘴巴，有趣极了。

我的爸爸不仅关心我的学习，还关心我的生活。他为了让我安心学习，特意让妈妈辞职辅导我学习，还跟我制定了每个学期的《学习计划》，让我学习起来更轻松，更快乐。在妈妈精心准备好吃、好喝给我的同时，我的体重翻倍地增加了，于是爸爸就命令我戒奶——控制脂肪。让我增加运动量，常常陪我踢足球、打羽毛球、跳绳。现在我的身材不肥不瘦，真幸运有个好爸爸。

我的爸爸不光书法棒，弹吉他也很动听。每次我练书法时，他都会在我旁边不厌其烦地一笔一画地教，写完每一个字就讲解一个字的笔顺、结构，并且给每个字打分。当我弹钢琴的时候，他就会拿着他心爱的吉他跟我合凑，父子俩一边弹，一边唱，可开心了。

我的爸爸不但能说会道，而且是一个大气度。在一次朗诵比赛中，他被邀请去做评委，受到大家的好评。说他大肚不如说他大度，在家里我经常为一些事而耍赖，他总是谦让着我。在单位里，爸爸可是大气度出了名的。

在我的眼里，爸爸是一个好爸爸；在妈妈的眼里，爸爸是一个好老公；在同事的眼里，爸爸是一个会谦让的人。

【篇四：我的好爸爸】

我的爸爸有一副圆形的脸，有一双充满智慧的眼睛和那有点胖的身材，简直像一位大力士。

他的第一个优点是每时每刻他都在我身边鼓励我。记的有一次老师布置了如山的作业，我顿时发呆了，只有我爸爸耐心地和我一起并肩作战，使我重新有了信心，在爸爸的鼓励下，我终于很快地完成了作业。

他的第二个优点是对我的信心。有一天，老师给我们每人都发了一张小纸条，让我们看电脑上的《学乐中国网》，试用了一段时间后有效果，我也特别喜欢，就必须交费才能继续使用。我爸爸不假思索地让我继续使用。

他最大的特点就是爱看电脑，记得有一次我正写着作业，爸爸回来后就打开电脑，开始淘宝（淘宝网）。令我哭笑不得。

在我失败的时候，爸爸鼓励我；在我成功的时候，爸爸告诫我；在我伤心的时候，爸爸安慰我；在我高兴的时候，爸爸也高兴着

总之，爸爸每时每刻都在关注着我；鼓励着我、启发着我……

【篇五：我的好爸爸】

我有一个好爸爸，他长得很高，肤色也很黑，牙齿因为吸烟和吃零食过多也很黑。但虽然是这样，他在我心中永远是个高大威武的大人物。

爸爸是在水厂工作的，自我记事以来，爸爸对工作都是忠于职守。

一次，轮到爸爸和另外一个人值夜班，爸爸坚守在自己的岗位上，没有休息。他去了趟厕所的时候，听到外面有人喊：“快来抓贼啊！”爸爸连忙穿好裤子就冲了出去，拿起水龙管就和歹徒对抗，那个场面可以说是让人难忘啊！

爸爸拿起水龙管和歹徒挣扎时，歹徒手里有刀爸爸你一棒，歹徒你一刀，最后还是爸爸赢了。也因如此，爸爸脖子上出现了一道疤痕，不会消。

我的好爸爸，你勇于坚守自己岗位的这种精神实在值得我学习。爸爸，你真是我的好爸爸，

您在我的心中永远像一座高山，永不倒；像一头狮子，永威武；像一头牛，永忠实。

【篇六：我的好爸爸】

我有一个好老爸，中等的身材，一双精明的眼睛，看上去挺严肃的。

其实老爸对我可好了。从小到大，他为我付出了太多太多。小时候我生病了，不管是刮风还是下雨，不管是白天还是半夜三更，他都会几匆匆地把我带到医院去看病。当我取得好的成绩时，他会为我高兴，还鼓励我继续努力。当我做错事的时候，他会严肃得批评我，然后又会耐心地开导我。

爸爸对我期望很高，想把培养成一名对社会有用的人。我决心不辜负爸爸的期望，好好学习。等我长大了，再来报答爸爸对我养育之恩。

【篇七：我的好爸爸】

平时我们总唱《世上只有妈妈好》，从来没有唱过赞美父亲的歌。今天，我就要引吭高歌——“爸爸，爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸……”

说到“好爸爸”，我们首先想到的是关心自己，疼爱自己的好爸爸。我的爸爸就是这样。每次我上学前，爸爸都会查看一下我的书包，看看换洗的衣服带够了没有，吃的东西是否带足了……周五放学回家，爸爸又驱寒温暖的问这问那。有时候，我也会烦，但这毕竟是一位父亲对女儿所爱的表现。

我眼中的好爸爸，还有他严厉的一面。每次考完试，拿到成绩单，我还欣喜若狂自己的各科都是a级时，爸爸却说：“我不注重你的等级，你的名次，我只看分数。哪怕你考倒数第一，但你的分数达到了某一程度，这也是值得表扬的。”说罢，便动身离去，这时的我犹如淋了一盆倾盆大雨，全身凉透了！

尽管爸爸对我严厉，但我能理解他的用意，“严师出高徒”嘛！

这就是我的好爸爸，一个温柔而又严厉的好爸爸。

【篇八：我的好爸爸】

我有一位勤劳能干，高大英俊的爸爸。他鼻梁高高的，皮肤白白的。可他因为过度操劳，眼球里经常出现几道血丝，眼睛下面常有黑眼圈。不到40岁，他脸上已经布满了细密的皱纹，背有一点驼。我的爸爸是一位小商人。他总是早出晚归，他平时很少陪伴我们。但在这个寒假里，他不管有多忙他都会抽多一点时间陪伴我们。爸爸很爱和我们玩游戏，他边教我们玩游戏，边说做人的道理。如果我和弟弟因一点小事而吵架，只要爸爸听见了，都会跟我们讲很多的道理。

爸爸凶起来也会让我害怕，但只要我们知错能改，有进步，爸爸就会眉开眼笑。他可是我成长的好帮手。当我跳舞遇到困难时，他总会帮我分析，出主意。他帮我克服了一个个困难，增加了我的自信，使我获得了进步，得到了老师的表扬。爸爸还教我学会了滑冰，羽毛球，下围棋。你说我爸爸聪明吗？

我爸爸很爱我，不管多晚回来，他都要查看我有没有出汗，有没有盖被子，要不他就睡不着。

我的好爸爸，您辛苦了！从小一直到现在，有您的保护、陪伴，我过得很开心，很快乐！爸爸，我爱您！

【篇九：夸夸他——我的爸爸】

爸爸长得真帅：一米七九的高个子，不胖也不瘦，白净的国字脸，两只大大的眼睛，很明亮，鼻梁挺直。他总是喜欢穿休闲服，看上去很神气。平时，爸爸总是和蔼可亲的，偶尔发一次火，吼声像老虎，我却一点也不怕，因为爸爸对我是很疼爱的。

爸爸很爱打电脑，我有空就在一旁看。有时他会很耐心得教我怎么打。所以我也很喜欢打电脑。爸爸也很爱看书。有一天，我问爸爸：“为什么坚硬的钻石怕火？”爸爸不紧不慢地回答道：“因为钻石是纯碳，它会像煤、木炭一样被烧掉。”我又接连问了几个很“刁”的问题，可是仍然没难住爸爸。

我奇怪了，问爸爸：“你怎么知道的那么多呢？”爸爸笑呵呵地说：“我的知识都是从书上看来的呀！书籍是万能博士，有问必答，就看你爱不爱读了。”

听了爸爸的话，我心里暗暗下决心，以后也要多看些书，多学点知识，长大了能当博士，比老爸还要厉害。

【篇十：我的好爸爸】

要是你问我最熟悉的人是谁？我不假思索地说：“是爸爸，是我的爸爸！”

爸爸是一名建筑设计工程师，有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，很会说话；一张敦厚的脸，常常和颜悦色，有时也会严肃起来。他的个子却稍微矮了些。爸爸对工作却十分认真投入，经常加班到很晚。曾经有一次，为了保证钢含量的准确性加班到凌晨两三点。

我的爸爸严厉中却和蔼可亲。记得有一次，我和弟弟玩耍时，我不小心把茶几上的玻璃杯打碎，我俩吓得连动都不敢动，呆呆地站着，爸爸闻声赶来，发现玻璃杯碎了，就绷着脸问：“是谁打破的？”我俩吓得顿时呆若木鸡，吞吞吐吐说不出话来。这时，爸爸的脸色缓和了，语气温和地对我说：“诚实的孩子才是好孩子，错了能改还是好孩子。”我紧张的心情顿时放松了。晚上我和爸爸一起去爬山，爬山的时候，我向爸爸认错，爸爸原谅了我。

瞧，我的.爸爸是多么和蔼可亲，我爱我的好爸爸！作文

【篇十一：我的好爸爸】

我有一个好爸爸，他长得很高，肤色也很黑，牙齿因为吸烟和吃零食过多也很黑。但虽然是这样，他在我心中永远是个高大威武的大人物。

爸爸是在水厂工作的，自我记事以来，爸爸对工作都是忠于职守。

一次，轮到爸爸和另外一个人值夜班，爸爸坚守在自己的岗位上，没有休息。他去了趟厕所的时候，听到外面有人喊：“快来抓贼啊！”爸爸连忙穿好裤子就冲了出去，拿起水龙管就和歹徒对抗，那个场面可以说是让人难忘啊！

爸爸拿起水龙管和歹徒挣扎时，歹徒手里有刀爸爸你一棒，歹徒你一刀，最后还是爸爸赢了。也因如此，爸爸脖子上出现了一道疤痕，不会消。

我的好爸爸，你勇于坚守自己岗位的这种精神实在值得我学习。爸爸，你真是我的好爸爸，

您在我的心中永远像一座高山，永不倒；像一头狮子，永威武；像一头牛，永忠实。

【篇十二：我的好爸爸】

我在家里是人见人爱的“小公主”，许多人都疼我爱我。但是，我却有点怕我的爸爸。因为爸爸的脾气有时真让人受不了。

记得有一次，我有一道数学题目不会做，于是去请教爸爸。一开始，爸爸还很有耐心，乐呵呵地说：“不懂没有关系，关键是要问。”他拿来笔和纸，开始给我讲解。讲完之后，他问我听懂了没有。也许是因为爸爸讲得太快的缘故，我还是没有理解，于是我把头摇地跟拨浪鼓一般。爸爸跟我说：“那我再讲一遍，这次你可要注意听好了。”讲完以后，他用满怀希望的眼光看着我，似乎是在问我听懂了没有。可是我还是没有完全搞清楚。这时候，他开始失去了耐心。只见他双眉紧锁，声音也不知不觉地响了起来：“我再讲最后一遍，听不懂就算了。”我觉得委屈极了，眼泪像断了线的珍珠一样，“吧嗒、吧嗒”地流了下来。他见我哭了，变得更不耐烦了，像狮子吼一般地对我吼道：“哭什么哭，哭有什么用，哭了就懂了啊？”我只能强忍住眼泪，一边抽泣一边听。最后我终于弄明白了。不过，我真的很害怕爸爸的这个臭脾气。

不过话又说回来。大部分时间我还是很喜欢爸爸。因为他是个非常幽默的人。平时，他喜欢逗我玩。检查我的作业时，他总喜欢故意发出“咦”的声音。害得我吓一跳，还以为作业做错了。我刚把头探过去，他却说“骗你的，骗你的”，一副得意洋洋的样子。我这才知道自己又上当了。也许是因为长期脑力劳动的原因，爸爸的头发很少，头顶光秃秃的。我经常会取笑老爸，说我家以后不要开电灯了因为我家有一只不要钱的大“电灯泡”。爸爸却一本正经地对我说：“聪明的脑袋不长毛。”哈哈，这时候的爸爸就像一个大孩子一样。

另外，我还发现，爸爸有时还会耍赖。因为缺乏运动的缘故，爸爸的体重一年比一年重，我和妈妈都劝他减肥。他拗不过我们，不得不答应了我们。开始的几天，他还兴致勃勃地坚持跑步，可没过几天，他便坚持不住了，开始三天打鱼两天晒网。有一天晚上，趁妈妈不在家，爸爸偷懒，躺在沙发上看电视。我生气了，督促爸爸去跑步。爸爸见状，装出一副可怜相对我说：“爸爸今天实在是太累了，今天就不跑了！”我不同意，说等妈妈回来后要告诉她。爸爸“狡猾”地对我说，如果我告诉妈妈他没跑步，他就把我上次偷吃冷饮的事也告诉妈妈。我被他捏着“小辫子”，只好答应了他。

爸爸就是这样的一个人：很关心我，但脾气又很急噪；是个大人，但有时又很孩子气；还会时不时地在我面前耍赖。我经常觉得他就像是我的一个大朋友一样。这就是我的好爸爸。

Ⅸ 英语翻译 你们的教室窗户是什么颜色的 你爸爸的领带是什么颜色的 那些红色的花真可爱!

What colour are the windows of your classroom?
What colour is your father's tie?
How lovely those red flowers are!

Ⅹ 关于父亲的作文5篇

盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福。在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在父亲节的日子里，寄一份祝福给你，愿你快乐!父亲节到了，下面一起随我来欣赏关于爸爸的作文吧。

篇一：我爸爸

我的爸爸，说起我的爸爸，我的心情很复杂。我很爱他，同时也很恨他。

我就像是温室的花朵中的花心，爸爸是花瓣。他就在我的身边，却离我很遥远。他很疼我，我需要什么，他总是有办法满足我。他那嘻嘻哈哈的笑脸是对我最好的呵护。他很闲，却总说很忙。这常常使我疑惑不解。有时候，我希望自己笨一点，这样，我就会有借口向他请教数学题了，这时他至少不会说一句，我很忙。

有的时候，短暂的分离，常常使我脸上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他还是冷漠地说公司很忙。 这时我就对他充满了恨，我恨他爱公司远远超过了爱我。我恨他争分夺秒地回来批阅那些什么破文件，也不愿留下来吃完饭再走。本来我们相处的时间就不多，他却一点都不珍惜。我不懂，为什么那栋死死的破楼，总能牵动我爸爸的灵魂呢。我呢，一个活生生的生物却无法使爸爸留在身边。他常常说，我长大了，要学会自立离开父母。离开这个词怎么就这么牵强啊，我的意识力告诉我，我从来就没有在你的身边，离开，这个词用不上吧。

在学校，我听着同学们说爸爸煮的早餐，看着同学们被爸爸接送上下学。还有爸爸来听家长会......但，我还要心不甘，情不愿地说："幼稚，这么大了还要爸爸煮早餐，还要爸爸接送，真是不知羞。其实，心里羡慕得不得了。我还常常夸大其词地说，我是世界上最幸福的人。现在想想还真是好笑。前几天听郭志光说他爸爸跟他一起走路去买手套，再想想自己的爸爸正远在天边，相隔千里。通过这件小事，为什么他就能得到这么轰轰烈烈的父爱呢 我知道父亲的腰不好，不能陪走遥远的路程。在这方面我真的很想体谅爸爸。但，我就是恨嘛，为什么我的爸爸不能给我像他一样可以满足我的轰轰烈烈的父爱呢也许是我想太多了，但是连最基本的你都不肯留给我。那就是爱护你的健康。我常常恳求您不要吸烟。你偏偏就不听。我还常常想，如果你不吸烟，我愿意放弃你给予我的所有的父爱。我只想拥有一个健康的爸爸。

今天，我坐在你的身旁，轻轻地抱着你，听着你心跳的声音。就决心写下这篇文章，就是想告诉世上所以的父亲。你的孩子很爱你，同时也很恨你。但，不管怎样我不是没资格恨，我是无法恨。因为这一切的出发点都是爱我，只是我太贪心了，觉得这爱无法满足我。

篇二：爸爸

我有一个好爸爸，他是一个比较开朗的人。爸爸中等个，有点胖。他的头不是很大，留着一头短发，看着特别精干。长方形的脸上长着像月亮似的一对眉毛，眉毛下面的双眼炯炯有神，高高的鼻梁下是一张微厚的嘴唇，还有一点双下巴，微粗的脖子下是他宽阔的肩膀和结实的身体。我的爸爸很爱穿休闲装，他一年四季都穿休闲装，很潇洒的。

我的爸爸是一个细致又有些唠叨的人。有一次我跟他玩的时候，时间长了一点，他没有说我，只是提醒我时间到了;还有一次，我考试没考好，爸爸没有说我，他鼓励我下次继续努力，把错的地方看一下、改一下……。但有时他很爱唠叨，考试之前，他说：“一定要仔细审题，先做容易的，再做难的，做完了再仔细检查一下……”放假了，他说：“看看三年级下册的书，别光玩，抓紧时间，作业怎么还没写完，写完作业了吗?……”每次他一开始说话，我就赶紧跑，因为他说的这些话我都知道，我希望他以后少说点话，这是我爸爸的性格。

我的爸爸喜欢看书，也喜欢看电视，可能是看书增长知识，看电视有意思吧，我爸爸非常喜欢看“快乐大本营”，因为那个节目很可笑。他平时也看给我买的书，看一些关于现代的、科技的、励志的书，经常讲个我听，鼓励我，激励我，我很佩服他，这就是我的爸爸。

篇三：爸爸

我的爸爸,他的性格不少呢:有看电视,昨天我们要吃饭的时候我叫他他竟然当做没听见,真是把我气昏了,我赌气不叫他,一直到吃完饭他还在看呢!到了10:00他还在看呢!哎,他真是无可救药,哎。

他爱好有做饭,瞧他在做饭呢!煮好了,端上桌,有鸡肉,糖醋鱼........

今天,爸爸在开店呢!我下来,帮他看店,我坐着坐着,突然有一个阿姨来买杯子,我迎上去,对阿姨说:"阿姨买什么 ”阿姨说:“买杯子”。“来这里阿姨,这有”。我说,“哦,谢谢”阿姨说。然后我带她来到有杯子的地方,她挑了一个小杯子,说:“这个多少钱 ”“爸爸这个多少钱 ”“这个5块”“哦”,阿姨说:“我要这个吧!”“好”然后我拿白袋子装杯子,燃后阿姨拿出5块给我,我把杯子给了她,然后我赶紧把5块给爸爸,爸爸说我是个听话的孩子,我听了,笑起来,然后又继续看店了!

这就是我的爸爸,我希望他能改正太看电视的缺点。

我的爸爸是个开店的,他的鼻子扁扁的,圆脸蛋,脸嫩嫩的,不知道他是不是想女人一样擦东西,好好笑吧!

篇四：爸爸

爸爸爸爸作文爸爸小学文章今天我给你们来说一说我的爸爸。我的爸爸的脸，是方圆的，头发稀稀拉拉的，眼睛很小，小的像一颗瓜子，(是超小的那种)，鼻子很塌，嘴巴吃饭的时候很响，眼睛上还戴着一副眼睛他的身材很矮，我都准备超过他了。他穿的衣服很肥大，还有一件事我忘记了，他有爱抽烟人习惯，你可别告诉别人，拜拜。今天我给你们来说一说我的爸爸。我的爸爸的脸，是方圆的，头发稀稀拉拉的，眼睛很小，小的像一颗瓜子，(是超小的那种)，鼻子很塌，嘴巴吃饭的时候很响，眼睛上还戴着一副眼睛他的身材很矮，我都准备超过他了。他穿的衣服很肥大，还有一件事我忘记了，他有爱抽烟人习惯，你可别告诉别人，拜拜。

篇五：爸爸

我的爸爸长着乌黑的头发，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，脸蛋圆圆的像一个鸡蛋，他总喜欢手叉着腰，挺着自己的将军肚，显得格外神气。我的爸爸还特别喜欢干家务。

有一天，我的爸爸正在玩电脑，玩着玩着不知怎的，突然站起来走到卫生间，拿起扫把和拖把，慢慢地走到客厅。他左手拿拖把，右手拿扫把，两样东西并用，左一拖右一拖，左一扫，右一扫，他的样子好笑极了，我见了捧腹大笑，爸爸见了生气地说：“笑什么笑 笑什么笑 快过来帮我。”我接过爸爸手中的扫把，扫了起来，但有时候还是会情不自禁的笑起来。

我的爸爸有许许多多的优点，也有许许多多的缺点。

有一天，我对爸爸说：“爸爸，别抽烟了吧!吸烟有害健康。”爸爸只是生气地说了句：“我的事，你别管。”我见了爸爸的态度生气极了，决定把爸爸的香烟藏起来。夜色已深，我去上床睡觉，没想到爸爸像是我肚子里的蛔虫，不到半分钟就找到了香烟，抽了起来，我见了生气地说：“完了!完了!怎么办 ”

我爸爸的优点和缺点都很多，我希望他能保持自己的优点，然后再把那些缺点改正。