A. 为什么织毛衣
第一，织毛衣可以解除疲劳。
工作忙碌，家务繁忙。女性朋友们抽一点时间织毛衣，既可以解除疲劳，还能够稳定情绪，按照自己设计的图案编织一件漂亮的贸易，感到心情特别棒。所以说，织毛衣可以解除疲劳，这是笔者分析织毛衣的第一件好处。
第二，织毛衣可以让手指灵活。
织毛衣可以让手指灵活，实践证明，手指经常活动会变得很灵活，灵活的手指会更加巧，对大脑也很有好处。
第三，织毛衣可以缓解职场上心理压力。
人在编织时，可以按照自己的想法来编织毛线，精力集中在怎么编制，怎么配色等上面，这样可以排除杂念和消除不良因素的影响，精华人的思维，让人感到愉快、有乐观的好心情。织毛衣可以缓解职场上心理压力。
第四，织毛衣可以开发右脑。
编织的时候，两只手同时协调活动，并且进行设计和创新，活跃大脑细胞，开发右脑，让人克服懒惰，开发右脑。
第五，织毛衣可以劳逸结合。
很多的家庭，一般都是由女性承担了大部分的家务劳动，家务劳动琐碎又辛苦，而且还很枯燥，女性朋友们如果在家务劳动的期间，穿插地织毛衣，可以缓解劳累，消除做家务的劳累感，劳逸结合，动静结合，这样对身体健康也是有好处的。
第六，织毛衣可以平和心情。
每当你为亲人朋友织一件毛衣、围巾、手套时候，听到了赞美和感谢，那么，你也会感到非常的愉悦。一种油然的成就感和满足感出现，减少了压力感。
第七，织毛衣需要创造思 考。
织毛衣可以根据自己设计的图案或者花色来进行编织，需要女性开动脑筋，创造性地进行思考。
第八，织毛衣提高数学能力水平。
织毛衣需要你数针数，那么，对提高女性朋友们的数学能力，相信一定有帮助。
第九，织毛衣考察你的配色水平。
毛线的颜色如何搭配，如何选择，哪里用什么颜色，需要女性朋友们有很好的鉴赏能力。
虽说如今，商场里各式各样的毛衣，款式与颜色新颖，手工织毛衣虽然已经越来越少见了，但是，女性朋友们可以把织毛衣作为自己的业余爱好。空闲的时候，织织毛衣，很有乐趣，也很实惠。
长假就要到了，买点毛线，自己织一件毛衣，作为自己的新年礼物吧。既实惠又很有意义，这是一件自己织的毛衣呦。
B. 描写织毛衣动作的句子
描写“织毛衣”动作的句子有哪些？
我看见她右手拿着针，不停地向前锥、向左拨，把左手针上的线全挑到右手的针上，动作快得无法形容。不一会儿，左手的针空了，妈妈又把空针换到右手上继续织，只见线团慢慢在变小，一个用完了又换一个。
以套头衫为例:从领子开始织插肩毛衣.1.织领子起72针(根据线和要织毛衣领子的大小决定你要织的针数)
2.领子织到合适高度,用线做上4个记号：袖子12针，后片21针，其余为前片。记号两边隔一行加一针（4处共加8针，加针中间留2针）。3.先从后片织,织12针（正面），然后返回织16针（反面），再返回织20针（每边带4针,也就是比上一行多织4针）别忘了加针（现在这行应该加上4针）。这样反复织直到织完袖子的12针.
4.织到前片时每边带2针(不是带4针了)，现在前后片应该一样针数。直到前片中间留1寸左右就可以转圈织了（如果织圆领开衫就不转圈织），前面一直织的是片。(记号位置一直在加针)
5.织到身和袖子够肥了，就把袖子用线穿起来往下织身，这时就不用加针了.最后再织袖子。
C. 我想知道会织毛衣是什么体验
会织毛衣是一件很酷的事情，自己想穿什么都可以自己织，是一件非常有成就感的事情，而且别人也会夸赞。
D. 看图写话妈妈在织毛衣,小红在写作业了50字
妈妈坐在沙发上织毛衣，小红在认真地写作业，桌子上还有一盘香甜的水果。
晚上吃完晚饭，爸爸在看电视,妈妈在织毛衣,我在看书。大家都很高兴！
吃过晚饭，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一家人都在忙。
妈妈在厨房里洗碗，爷爷、奶奶一边悠闲自得地在看京剧，一边喝着茶，心情一定美滋滋的。爸爸一边抽烟一边看报纸。只有我自己在书房里认真地做作业。
我做完作业后，又给爷爷、奶奶捶了捶背。然后我又扫了扫地，我把房间打扫得一尘不染。他们还夸我是个尊老爱幼的孩子呢!
晚上八点，爸爸和妈妈都在家里，他们很快乐。爸爸叫章立，妈妈叫陈惠莉，还有一个小女孩叫佳佳。家里开着保温灯 ，爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈坐在沙发上看电视。佳佳 =把洗干净的梨递给了爸爸，把洗干净的苹果递给了妈妈，因为爸爸没有蛀牙，所以可以吃梨，妈妈有蛀牙，所以只能吃软软的苹果。爸爸妈妈很开心地对佳佳说：“谢谢宝宝！”吃完水果后，爸爸妈妈对佳佳说：“宝贝，该睡觉了！”
(4)织毛衣时会发生什么趣事呢扩展阅读
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
E. 妈妈织毛衣看图写话
妈妈织毛衣看图写话
晚上，妈妈坐在沙发上给我织毛衣，那毛线是红色的，很鲜亮。毛衣上有一个小兔子，小兔子两个耳朵竖起来，手里还拿的一个胡萝卜，红红的嘴分成三瓣，毛衣领边还绣着几朵小花，我喜欢我的毛衣，我看着这件漂亮的毛衣，我对妈妈说：“谢谢！”妈妈开心地笑了。
