七岁的小孩尿裤子要怎么惩罚他

❶ 小妞七岁了，晚上不尿床，就是白天尿裤子，怎么办呢！

治疗方式：
“憋尿训练”。
爸爸妈妈们一定会感到纳闷，憋尿不是不好吗，为什么还要教孩子进行“憋尿训练”？其实“憋尿”和“尿频”应根据尿量而定，只有把膀胱撑满(600毫升以上)才算憋尿，至于四五百毫升，不过是膀胱正常的储尿过程，也是膀胱有效收缩所必需的。因为膀胱要胀到一个相当程度(五百毫升以上)，排尿才会有力，否则尿量过少(膀胱不够胀)，反会造成排尿的细弱、无力和余尿感，并激发下一次尿频，从而形成一个恶性循环。
因此，“憋尿训练”就是要用“憋尿”来控制尿意，以增加膀胱储尿量，但要以不超过膀胱容量800毫升为原则。当然，“800毫升”是无法去测量的，所以爸爸妈妈们要通过观察孩子每次排尿的多少、尿液排出时的速度，来判定该让孩子憋尿到何种程度。憋尿训练是要借着把膀胱胀大来训练孩子的尿意感觉，进而训练孩子憋尿。要安慰孩子，消除孩子的挫折感和自卑感。同时也可用“忍”尿的方式来对付这种情况，就是当孩子有尿意时，要求她们“忍住”，直到十五分钟以后才让孩子上厕所，随着孩子对“忍尿”的适应，要求孩子忍耐的时间也相应延长，直到孩子能够延长到90～120分钟为止，在孩子出现控制行为时，父母要及时给予表扬。根据医学上的研究，神经性尿频的孩子的膀胱，比正常孩子的膀胱小，膀胱积存的尿量不多，在膀胱未感压力的情况下是很难训练孩子忍耐的。因为孩子一直都是在没有尿意的情况下排尿。所以首要就是将这些孩子的膀胱训练回复成正常大小。经常想尿尿但膀胱内并没有多少尿，对这样孩子可进行憋尿训练，借着因膀胱有大量尿液所产生的强烈尿意来训练孩子的憋尿能力。
憋尿训练的时间约需一月到一个半月，程序为：回复膀胱正常大小，学习憋尿，延长憋尿时间，训练完成。用这个训练法，在一个周内学会憋尿，之后，憋尿的时间也可以延长，整个训练的方法如下，请做参考：训练期间每天隔一段时间就给小孩喝三到四杯的液体（约1升），除了开水外，建议准备孩子喜欢喝的饮料，果汁。平均每半个小时到一个小时就要给孩子喝水或饮料。有点要提醒大家的是饮料果汁的糖份不宜太高，免得孩子体内糖份过高，情绪容易亢奋，不妨在饮料里面加点水以稀释甜份。之后几天开始观察孩子在喝完饮料后的反应：因为喝下的水量很大，孩子应该会很快感到尿意，当孩子想尿尿时，应予以严厉的制止，尿先让她憋住，开始先憋十五到三十分钟，去排尿，以后可逐渐延长时间，直到至少能忍住2个小时，以至更长的时间。这样每天进行三次或数次，约半年之后，孩子就逐渐能控制膀胱的收缩，克服尿频问题。
在此期间，还要学会控制排尿，出门在外找不到厕所时一定要忍住，憋尿训练延长到忍到厕所才能尿。对孩子有较高要求的家长还可以将每天小便的时间地点（比如要求必须在家里、在家长的允许下）以及次数固定，比如早晨起床后一次（7点）、中午放学回家一次（12点）、下午放学后一次（17点）和晚上睡觉前一次（22点）。这样一天的小便时间和地点便固定了，训练孩子不到时间无论多么难忍多么痛苦都一定要忍住。在训练期间可以故意创造一些特殊情况，譬如哪一天引诱孩子多喝了很多水，并且恰巧带孩子出去玩，在家外过了中午12点的小便时间。这样来训练孩子在遇到意外情况时，能够强忍到下一次乃至再下一次“法定”的小便时间和地点。
通过这样的被动地无法排尿，让孩子体验并习惯“膀胱过载”时痛苦的感觉。家长们在迫使孩子做这项训练时一定要狠心，不能因为看到孩子难受、憔悴、挣扎以及鼓凸的小肚子而心软。坚持就是胜利，这样的训练进行数次就能迅速地扩容孩子的膀胱，并增加孩子对憋尿痛苦的承受能力。
伴随着孩子年龄的增长，还应该逐步加大对孩子的要求，譬如将一天四次的如厕时间减少为两次（对10岁以上的女孩子来讲完全做得到），早上8点一次，晚上8点一次；或者只允许孩子每天如厕一次（15岁以上），并严格规定时间（建议为晚上睡觉前一次）。还要加大孩子在训练时的饮水量，晚上睡觉前至少喝下一袋牛奶、两杯水（800ml），这样孩子便可以从次日早晨醒来就处于憋尿状态，而因为小便需要等到次日晚上睡前，所以这一天里孩子都要通过自己顽强的毅力和坚忍来度过。这样还能训练孩子在憋尿时进行所有日常活动，如学习、运动、与同学交往。并且控制孩子白天里喝水，夏天不少于1.5L，冬天不少于800ml。如果孩子不能做到，依旧可以通过前面提到的强迫措施训练。又因为孩子年龄已经长大，其身体承受能力也有所增强，所以在进行强迫憋尿训练时还可以增加一些重物压在孩子鼓起的小肚子上以增加尿意强度，将她的四肢分开，在平板床上轻轻绑好，让她摆成一个大字平躺或俯卧，这样可以帮助孩子适应附加的不适感，如压重物，建议以1kg左右的字典为最佳。
同时，憋尿训练也可以用来做惩罚孩子所犯下的错误的手段，譬如孩子犯错后取消其当日的如厕机会，严重时可以以加喝水辅之。还可以罚孩子在膀胱充盈时做仰卧起坐、跳跃运动来增强其对痛苦的忍耐力和承受力，进而使孩子更坚强。患有神经性尿频的孩子，经过细致和严格的憋尿训练之后，逐渐能控制膀胱的收缩，克服尿频问题，她们大都能逐渐恢复正常。

❷ 小孩故意尿裤子怎么办

打不能解决问题的，要知道孩子这么多的原因是什么，很多小孩是想要引起你注意，会做一些异常举动，比如他和你说话，你不搭理他（即使你觉得你不是故意的），但是他们可能会很敏感。要和小朋友多沟通，他们很需要大人认同的。 另一方面就是要灌输给他们这么做是不对的，可以用惩罚，但是体罚不好，可以用轻度的，比如说罚他今天没糖果吃，之类的，罚了也必须清楚告诉他，这么做不是妈妈不喜欢你，而是你做错了事情，如果做对了，妈妈还是会奖励你的。

❸ 孩子尿裤子怎么办

小班以上的孩子都应该三岁以上了，一般不会再出现尿裤子的现象。可是越来越多的家长发现，本来能管好自己上厕所的孩子，到了幼儿园又重新爱尿裤子了。这让家长和老师都感到很棘手。有的宝宝在家里不尿裤子，可是到了幼儿园就尿裤子，父母真是犯愁。 小倩已经四岁半了，三岁刚进幼儿园小班时，偶尔会尿裤子。但最近在幼儿园每天都尿裤子。妈妈给她书包里装上了换洗的裤子，拜托老师给她换上。在前两天头一次尿裤子时，回到家爸爸妈妈都批评了她，说她羞羞。这么大的人了还在幼儿园里尿裤子，结果越说越严重，接连几天去接小倩的时候老师都说她“今天又尿裤子了。”妈妈也觉得脸上无光，带小倩去看过医生，也没有问题。妈妈担心是不是批评得太厉害形成了心理问题，当宝宝在幼儿园尿裤子了该怎么教育孩子呢？ 孩子尿裤子有多方面的原因，首先应该排除病因，一般来讲大多数孩子都不是出于生理原因，有可能是孩子玩的过于投入，忘记要上厕所，等到去厕所时往往已经憋不住一泻千里了。还有可能是孩子胆子小，刚入园时内心紧张，想上厕所不敢跟老师说。还有可能是孩子的自控能力还不够，还没有掌握上厕所的技巧。 想要纠正孩子尿裤子的情况，就需要家长与老师相互配合： 1、家长要放松心态 很多时候，家长会比孩子自己更紧张尿裤子这件事，一旦发现孩子尿裤子了，家长就会给孩子施加压力，有的家长还会采取暴力手段打骂孩子。 最近，俊俊经常在幼儿园尿裤子，每天接他放学，妈妈第一时间都会先看他的裤子有没有换。这天，妈妈一冲进教室，就忍不住对着俊俊大喊：“你怎么又尿裤子了！作为惩罚，今天回家不许吃点心！明天我要最后一个来接你！”第二天，俊俊妈故意等班上其他孩子都走了才去接俊俊，令她郁闷的是，俊俊尿裤子的情况不仅没有改善，还尿湿了床单和被褥。 同班的翔翔也尿湿了裤子，妈妈接他时，只是默默的拿过脏裤子，什么话也都没说。一段时间之后，翔翔又尿裤子了，晚上吃饭时，爸爸妈妈聊起了小时候自己尿裤子的事情，妈妈说自己上大班后，有一次晚上做梦找厕所，醒来就发现尿床了，爸爸则说自己上小学了还尿湿裤子的糗事。说完，爸爸妈妈感叹：原来偶尔尿裤子是很正常的行为！说也奇怪，自此以后，翔翔再也没有尿湿过裤子。

❹ 6岁小男孩晚上睡觉给他穿纸尿裤他不穿，结果还尿床，应该怎么惩罚

六岁的孩子已经不需要穿纸尿裤了，只要注意睡前少喝水，白天休息一下不要太累，跟孩子说晚上要尿了告诉妈妈，不要太强硬。多一点耐心，孩子慢慢就长大了。 不要惩罚孩子，他自己其实心里已经觉得不好了

❺ 九岁男孩故意尿裤子怎么办

可以试一下哦，不一定要打骂，但一定要给他点惩罚，让他以后不敢这么做了。比如他尿裤子后不给他换洗裤子，那样他穿着湿湿的裤子一定会很难受，估计以后就不敢了。

❻ 宝宝尿裤子了怎么办怎么样提高孩子的想象力呢

1、大部分儿童在3岁以后便学好操纵小解了，宝妈们要孩子在这个年龄练习宝宝用便池，自然，让儿童掌握自己身体，提升大便观念等前期准备工作也不可忽视，告知宝宝们上厕所从哪儿排出去，宝妈们还可以亲自示范性给宝宝们看，为此提高大便观念。

她强调，想象务必是建立在实际的前提下，创造性的想象只要没有一种可望而不可及幻想、不是一种错觉或不正确，便会在扎实的石头上构建一座富丽堂皇的城堡，人的智力开发设计也就有了坚实基础。

一个对幻想如愿以偿得人，能把幻想的东西作为真实存有，他总会追求完美想象，不承认现实，这种“想象”是有影响的，因为他并不是是建立在现实和真知的基础上的，这类漫无目的观念，会耗费人们的光阴与精力。

想象力的塑造

若想培养孩子想象力，父母需要做的第一件事就是让大家在变成事情主人家的环境里日常生活，或者用是建立在客观事实基础上的基础知识、工作经验来丰富多彩它的大脑，让她们在这个基础上自由自在地完善。仅有让她们自由成长，她们才有可能展现其想象力。

在训练少年儿童想象力的过程当中，父母决不要阻止他们自发进行的这些主题活动，即便这种主题活动像涓涓细流一样微不足道。你目标就是等候，如同静等花开一样，只有静静的细致观察等候小朋友们自身出芽盛开。

❼ 宝宝尿裤子了怎么办，聪明妈妈的聪明做法

无论是宝宝忘记使用坐便器弄脏了衣物，还是在使用坐便器过程中不小心弄脏了衣物，请快速且平静地帮助他清理衣物。一定要向宝宝表示同情。弄脏了衣物的宝宝已经很受惊吓了，他并不希望发生这样的事情，而且肮脏潮湿的衣物会让他感到局促不安。请给慌乱中的宝宝一个温暖的拥抱，告诉他，相信下一次他能做得更好。
不要大声批评斥责宝宝。大声批评宝宝、对宝宝发脾气、要求宝宝道歉或认错，只会让他感到更害怕，甚至开始对如厕训练产生抵触。用平静的态度对待，他才能迅速回到如厕训练的正确轨道上来，下一次才容易做得好。
不要惩罚宝宝继续穿着脏衣物。试图通过让宝宝继续穿着脏衣物给他一个教训，只会令宝宝感到更加心烦意乱、羞愧难安。请平静温和地对宝宝说：“来，让我们去换上干净的衣服、裤子吧，下一次要记住用你的坐便器哦。”并快速地帮助宝宝清理好衣物。
也不要告诉宝宝说他还小。说宝宝还小之类的话，会让宝宝找到退缩的借口，这并不利于宝宝的成长。

❽ 小孩故意尿裤子怎么办

我能想到的几个理解是: 记得书上提到过，孩子有一个肛欲期，就是孩子发现了控制尿和大便的感受。然后就会反复体验。常常在这个时候会发生不小心失控造成的后果。如果你可以假设孩子有几个动机。 1、 他发现了控制尿与大便的感觉，他想练习，但他是一个好孩子，可能小时候家人照顾他，教他不可以随便大小便，他得给自己理由来练习，他才能练习。所以，他尽量找理由生气，以让自己不规律的大小便合理化。这里，你想一想家里平时教育孩子，是不是有可能会太过严格不太变通没有弹性。 2、 他在尿裤子时，发现大人会失控，会光火。对孩子来说，这种受大人处罚的痛苦的体验也是一种强烈的情绪体验。甚至会觉得大人与自己是亲密紧密的。所以，当孩子觉得自己被忽视时，他需要大人关注，他可能会用做坏事情，让大人处罚自己而关注自己。这里，你可能要反思一下，最近，是不是与孩子专注的在一起玩或是相处的时间里，质量比较原来有下降 3、 他控制尿与大便，是练习控制的感觉。他尿尿到裤子后，他不仅控制了自己的小便，让自己做主，而不是按原来大人定的规矩来做。他发现，他居然还控制了妈妈的情绪，他生气时，不想一个人生气，他可以让妈妈生气，妈妈就陪他一起生气了。这里，你就要反思，你要受他的控制吗? 这时妈妈有一个新补充: 有一个背景是，我们家里前两个月有大的变动 就是，我从广州调回老家了，目前和爸爸不在一起 这可能也是他情绪不好的一个原因 在这里，我想我能想到的对孩子和孩子妈妈你的理解是这样的: 孩子他到新环境了，感觉到自己要适应这些变化的压力。很多不熟悉不知道的事情随时会发生，一切都这样的失控，他感觉很不好。他想通过自己来掌控至少一件事情也好，至少可以证明给自己看还有些东西在自己的掌握里，让自己安心相信只要自己努力，以后这些生活中不可控制的都是他可以掌控的。你可以把这个视为了孩子成长中的自我努力。挺好的。因此，你明白他了，你没有必要为此而生孩子尿裤子的气，你也不必要失去控制去处罚他。你只是懂得孩子的努力。他用的这个方式还是你自己可以接受的，也是认为不用换一个你要的方式，用什么成长方式是可以由他做主，不需要你允许的。其中你可以做的是:孩子已经3周岁以上了，他不能完全只感受到自己，以自我为中心，他要能感受到他人的感受，理解他人的感受。所以，虽然你不愤怒不处罚他，但你可以向他诉诉苦，谈谈自己在他这同一件事情中你有的委屈:在冬天洗裤子好冷啊。而且尿尿的气味不好闻。还可与他互相交换彼此的感受:不知道，他尿裤子后，是不是也有同感。还可与他算一算他有多少条裤子，他大约可以湿几次。你想他有可能是想爸爸了，你可以平时主动的多让他与爸爸视频，通电话，给他更多的与爸爸的链接。还可以让他知道爸爸回家日子的倒计时，顺便学习一下数学的计算和日期。这里我要提醒你的是，你可以想通他尿裤子的种种理由，但你不用把你想的告诉孩子。就是说，你不用替他尿裤子找理由，你不用给他解释，不用以为你这样是让他理解他自己。这些是他不需要知道的。你想到的原因不能成为他的理由。不能成为他以后再尿裤子的借口。我们家长想的往往只是我们成人的理解。对孩子来说，他是直觉型的，说不出原因时，他凭感觉与身体在做。可是，你讲成了逻辑后，往往适得其反。孩子凭自己的身体与感觉体验的事情本身比我们父母可以从中总结了来的会丰富太多，有价值太多。我们实在是不值得，给孩子一个最简单的答案，让他失去在其中成长自己的领悟。我们只要解释给我们自己知道。然后因为我们这个已经知道了，会力所能及的提供自己可以为孩子做到的。当我们的理解是大致方向没错的时候，孩子往往会按他的规律往前发展，而不致于让他自己在不舒服的状态中反复折腾得太久。对父母来说，孩子的表现就是问题的症状全部或是部分消除了。另外，我想，你自己应该也有适应新环境的焦虑和压力。借孩子的事情，你也可以明白自己的心情，理解自己最近更情绪波动，也更容易生气发火的原因。孩子往往能感受到来自己妈妈的情绪压力。替妈妈把这个情绪表达出来啊。

❾ 小孩子总是尿裤子怎么破

你好，对待尿裤子、尿床的孩子，切忌打骂和羞辱性惩罚，那样只能使孩子精神更加紧张而加重尿床现象。应该解除孩子的心理负担，让孩子树立起信心，一旦孩子没有尿裤子要给予表扬和鼓励，孩子的尿裤子现象将会减少。只要不是疾病因素引起的尿床，父母就不必过于担忧，父母要相信孩子能改正，这对孩子树立信心很重要。不能训斥惩罚孩子，要尊重孩子的人格，培养孩子的良好性格是纠正尿床的重要方法。
等宝宝再大一点，自然就会好的，平时，多提醒他尿尿，别玩疯了就行了。

❿ 幼儿尿床时老师应该怎样引导

1 不要打骂，但要让他看到你不高兴，认识到尿裤子是错的。 2 多提醒他想不想尿尿？（要幼儿园老师配合）。 3 教会他想尿时一定提前跟大人说（这一点很重要）。 4 出门或睡前少喝水。 5 周末家长耐心让他学习憋尿，他说想尿时让他再坚持5分钟，以后慢慢延长。 小孩子尿裤子也有幼儿园老师管得过严等问题，胆小的孩子不敢说。 总之，对待这个问题要有耐心，切不可操之过急，否则会带来其他方面的心理问题，甚至影响到孩子以后的性格。