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3. 全国学前教育宣传月活动方案
2022全国学前教育宣传月活动方案(通用5篇)
为了确保活动扎实开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行世耐动实施办法细则、步骤和安排等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家收集的2022全国学前教育宣传月活动方案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
全国学前教育宣传月活动方案1
根据福建省教育厅办公室《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基〔20XX〕5号)精神,为深入宣传贯彻《指南》,现就有关方案制定如下:
一、加强组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组
组长:张魏娥
副组长:彭静
成员:全体教师、保育员
二、宣传时间
20XX年5月20日至6月20日。
三、宣传主题
给孩子适宜的爱。
四、宣传重点
深入贯彻落实《指南》,组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探索家园合作新途径,建立新机制,提高家园合作质量和水平。
五、宣传方式
1、展开启动仪式,在领导小组的统一安排下,集中学习《关于开展20XX年安海镇学前教育宣传斗返返月活动的通知》等文件,认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动,全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2、各园组织老师、保育员,根据集中学习的会议精神,有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式,利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体,把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒空饥的作用,做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。
3、选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师的素质,促进专业发展。
4、开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学,为幼小衔接上了生动的一课。
5、多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节,向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观,掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动:召开一次家长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次亲子活动,让家长走进幼儿园,促进家园联系;举办一场文艺演出,促进孩子们的成长;举办一次进社区宣传活动,尊重幼儿发展规律,向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小衔接讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
6、积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。
7、根据学前教育宣传月的开展情况,对活动期间的过程性材料进行整理,做好宣传月活动工作总结。
全国学前教育宣传月活动方案2
一、指导思想
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月。按照《教育部办公厅关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔20XX〕8号)要求,为组织开展好今年宣传月活动,引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。
二、活动主题
幼小协同,科学衔接。
三、主要内容
以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领,针对家长担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展宣传活动。广泛宣传提前学习、片面准备的危害,指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,改进课程梯度、缩小环境差异等多种方式帮助幼儿适应小学生活;家长要了解如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。
四、活动安排
1、统筹部署安排。我们把握今年的活动要求,精心制定具体活动实施方案。充分体现幼儿园和小学双向衔接,同步宣传;家园(校)互动,互相配合。
2、突出针对性和时效性。宣传月期间,组织幼儿园和小学低年级教师开展“幼小衔接”现场观摩、专题案例研讨等活动;组织教师开展经验交流活动;组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑,提供有针对性的教育指导服务,帮助家长树立科学育儿观念,提高科学育儿能力;要充分运用电视、广播、报纸、网络、手机、海报、宣传册等各种媒介,面向社会广泛宣传。用qq、微信公众乐于接受的方式、易于理解的语言,讲述好科学幼小衔接理念,传播好科学教育方式方法,增进社会各界对做好幼小衔接的共识。宣传月期间,组织家长观看教育部将制作主题公益宣传片、系列专家电视访谈节目。
3、宣传幼小衔接的重要性
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的连接。幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育结构,儿童身心发展的阶段性规律决定了不同的教育阶段,具体区别如下:
a、教育的性质、内容不同
幼儿园是一个保教并重、非义务教育的机构。幼儿以游戏为主,教师的指导方法灵活多样,没有考试制度。而小学教育属义务教育阶段,主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各种学科文化知识的学习,教学形式以课堂教学为主,氛围严肃,有一定的家庭作业和必要的考试制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼儿园的生活节奏是宽松自由的,一日生活中游戏活动的时间较多,生活管理不带强制性。而小学阶段的生活节奏快速紧张,作息制度非常严格,每天上课时间较长,纪律及行为规范带有强制性。
c、环境设置不同
幼儿园环境的设置生动活泼,色彩亮丽,有许多的活动区域,有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作摆弄,幼儿可以自由选择游戏或同伴。小学教室的环境布置相对严肃,成套的课桌椅固定排列,学生自由选择活动的机会相对较少。
d、教学知识结构不同
幼儿园学习内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识,以发展幼儿的观察、比较、概括、想象、语言表达、逻辑思维的能力等为主。小学的教育内容是系统的学科知识,是以符号为媒介的学科知识,它的抽象水平相对较高,这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。
小学生活对幼儿来说是人生的一个转折点,儿童初入学时由于幼小衔接不当,经常有生理方面、心理方面、社会适应方面及情绪方面的不良适应,表现如食欲不振、自信心不足、学习兴趣降低,不会和谐交往、厌学等。这些问题都严重影响了初入学儿童身心的健康发展,并对其今后的学习和生活产生消极影响。
4、指导如何开展幼小衔接的课程活动案例推荐。
案例推荐:我会整理小书包。
活动目标:
a、了解整理书包的重要性。
b、知道自己的事情自己做,并且要认真细致地做好每一件事。
c、激发幼儿上小学的愿望。
活动准备:
小学生的书包若干,玩具熊一个,文具盒及各种文具,大小不一的书本。
活动过程:
1、说说我书包里的朋友
(1)教师出示准备好的书包,请幼儿说说书包里应该放哪些物品。
(2)教师逐个拿出书包里的物品,请幼儿说说这些物品的名称和用途等。
(3)请个别幼儿介绍自己书包里有哪些物品。
2、了解小学与幼儿园的不同之处
(1)讨论小学与幼儿园的不同之处。
幼儿分组讨论,请各组代表说出本组的看法。
师幼小结:小学与幼儿园相比,有很多的不同。小学要学会自己背书包、整理文具盒;早上上学要比幼儿园早,上学不能迟到早退,要戴红领巾,不能带玩具,书包里会有很多文具、书本……
(2)教师:你知道上小学一年级需要哪些物品吗?引导幼儿大胆说说自己的想法。
(3)教师小结:上小学一年级需要一个书包和各种文具,如:文具盒、铅笔、橡皮擦、削笔刀等。
(4)教师:上小学后,还会有一些大小不一的书本,如果书本和所需的文具用品都乱扔在书包里好吗?引导幼儿了解上小学一年级了,学会整理书包很重要。
3、整理我的小书包
(1)教师:怎样才能让自己的书包变得整齐呢?激发幼儿整理自己书包的兴趣。
(2)请幼儿整理自己的小书包,要求将自己带来的物品整齐地放进自己的书包。
(3)整理完毕后,幼儿互相检查并评比出“最整洁书包”一名,并说说自己的理由。
(4)请整理得最棒的小朋友边示范边分享自己整理、摆放物品的方法。
4、游戏:取物比赛
(1)请幼儿将练习本以最快的速度从书包里拿出来,看谁拿得快。
(2)交流讨论:为什么有的小朋友拿得快,有的拿得慢?
(3)教师小结:整理书包要按照分类的方法,分别摆放。如:将书本、铅笔盒、练习本等物品进行分类摆放,放在书包不同的夹层里,记住物品摆放的位置,这样就方便拿取了。
活动建议:
活动结束后,可以引导幼儿学会背书包的正确姿势,可以先请个别幼儿示范背书包的姿势,教师观察并纠正幼儿不正确的方法。
同时,我也把以前推送过的幼小衔接的活动案例一并整理给各位老师:
1、幼小衔接安全教育:不独自离园。
2、大班生活活动:幼小衔接之“我们爱学校”。
3、幼小衔接公开课:参观小学,走进小学生的世界。
4、幼小衔接最后一课:培养好习惯,轻松上小学。
五、如何指导家长提前做好幼小衔接的准备工作
1、召开家长会和举办专题讲座
让家长了解幼儿的发展现状,介绍幼儿园培养目标、大班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。成立家长学校,可邀请幼教专家来园讲课,使家长全面认识入学需要做好的准备。
家长可在家里提前“营造氛围”。要让孩子充分理解幼儿园与小学有了许多的不同,例如作息时间会更加严格,学校要求会更加规范,学习压力会更明显,自主能力更重要,集体意识更浓厚等。但切忌把小学形容成洪水猛兽或者用“你上小学就玩不成了”这样的话来吓唬孩子。
2、充分发挥“家长园地”的作用
“家长园地”是幼儿园与家长沟通的窗口。大班末期可设立幼小衔接专栏,根据目标有计划地选择和更换内容,让家长在小小的“园地”中,学习并掌握科学的教育观、儿童观,从而与幼儿园积极配合,为幼儿的发展共同努力。
园所可在“家长园地”中张贴好家长需要注意的事项:一是养成良好的学习习惯,读写姿势正确,集中注意力独自完成作业;二是养成动手整理的习惯,自己在家中学会整理书包及文具;三是培养规律的作息,学会使用小闹钟,养成早睡早起的好习惯;四是培养孩子的表达能力,情绪上有任何问题要学会自我调节或找父母倾诉。
全国学前教育宣传月活动方案3
为开展好20xx年学前教育宣传月活动,我园全面落实《指南》精神,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。
一、活动主题:
xxx
二、活动时间:
20xx年5月20日至6月20日
三、组织机构:
宁阳幼儿园
组长:彭银霜
副组长:黄诗芬
成员:全体教师
四、宣传内容:
1、组织各班家长参加 “学前教育宣传月活动----家长课堂” 暨学前教育宣传月启动仪式,全面启动学前教育宣传月活动。(5月22日)
2、组织全体教职工会议,传达《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“幼小协同 科学衔接”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时,组织教职工观看“20xx——20xx学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)
3、张贴20xx年全国学前教育宣传月海报,宣传学前教育宣传月主题,面向社会开展宣传活动,营造全社会共同关心、支持学前教育的'良好氛围。(5月28日)
4、通过家园共育栏、电子屏、幼儿园公众号、微门户、QQ群等途径,传播先进的早教理念,在加大宣传力度的同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时,把20xx学前教育宣传片介绍给家长,让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月底)
5、开展家长课堂讲座“高质量的亲子陪伴,给孩子最好的未来”,通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点,理解各年龄段孩子的心理需求,让家长进一步了解家庭教育的重要性。(6月6日)
6、大班开学幼小衔接系列活动:
(1)体验小学生活,了解小学环境。大班带领幼儿参观宁阳学校各系列活动,让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
(2) “幼小衔接”家长座谈,让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本,把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活,理解孩子的学习特点,培养孩子良好的学习习惯和学习品质。
(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑,为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。
(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作,明确信息登记的重要性,配合幼儿园做好幼儿信息登记,确保信息登记的准确性。(5月——6月份)
全国学前教育宣传月活动方案4
5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月,根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)的统一部署和要求,我厅定于20xx年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。现制定活动方案如下:
一、活动主题
游戏——点亮快乐童年
二、活动时间
集中宣传时间:20xx年5月20日—6月20日。各市县可根据工作需要延长集中宣传时间。
三、活动安排及形式
(一)准备阶段(4月19日—5月19日)
省教育厅制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知;各市县教育(教科)局按照省教育厅宣传活动月活动方案制定本地具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料;海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料,宣传月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前教育对口帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料,宣传月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
1.教育部已组织制作主题公益宣传片,拍摄系列专家电视访谈节目,将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台(微信公众号:jybxwb)循环推送,请各市县(单位)教育行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。省教育厅将组织海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿园学前教育专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导,时间安排将结合所在市县宣传月活动实施方案。
2.各市县(单位)教育行政部门至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园园长和教师,面向家长,精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,确保宣传深入持久高效。各市县、各有关单位要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体,引导家长更新教育观念,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,支持幼儿园开展游戏活动。
3.各市县(单位)教育行政部门、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长,通过发放宣传信息、资料,开展讲座、咨询、访谈等活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的条件和机会,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。
(三)总结阶段(6月21日—6月29日)
各市县(单位)教育行政部门在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
四、有关要求
(一)高度重视、精心部署。
各市县(单位)教育行政部门要切实加强对本地区学前教育宣传月活动的组织和领导,制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力量,精心策划宣传内容,做到组织到位、人员到位、措施到位,尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
(二)整合资源、突出重点。
各市县(单位)教育行政部门要围绕主题,整合教研部门、高校、幼儿园的专业资源优势,组织专家学者和有经验的园长、教师,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,剖析典型案例,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
(三)加强指导、规范实施。
各市县(单位)教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品,确保宣传活动的科学性和公益性。
各市县(单位)教育行政部门将本地(本单位)学前教育宣传月方实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20xx年5月19日和6月29日之前报送省教育厅基础教育处。
全国学前教育宣传月活动方案5
一、活动主题 :游戏——点亮快乐童年
二、活动时间 :20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根据需要适当延长宣传时间。
三、宣传重点
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
四、宣传方式
1.通过悬挂宣传标语,家长QQ、微信群等网络平台,充分宣传《安徽省学前教育条例》等政策法规,以法律为准绳,推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。
2.组织专家学者和有经验的园长、教师充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,剖析典型案例,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3.积极开展乡镇中心幼儿园户外游戏试点活动,并组织全县幼儿园进行户外游戏观摩研讨。并要求全县乡镇中心幼儿园于20xx年5月30日前结合本园实际制定本园户外游戏活动方案,于20xx年秋季开学全面实施。
4.组织全县幼儿园教师职业技能大赛、论文评选,微课比赛等,全面提升全县幼儿教师专业素养和保教水平。
5.各幼儿园要面向全体幼儿家长至少组织2次以上主题开放日或家长讲座、亲子游戏、“庆六一”保教成果展演、致家长一封信等活动,确保宣传活动深入持久高效。
五、有关要求
1.高度重视,精心组织。各校要将宣传月活动纳入本年度重点工作内容,结合本校实际,研究制订宣传月活动的实施方案,认真组织实施系列宣传活动。
2.严格把关,确保公益。各校要严格把关,坚持正确的宣传方向,确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律,严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。
3.抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要按照要求,指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接,相互配合,携手行动,同步宣传,打消家长“跟不上”的顾虑,营造良好的社会氛围。
4.请及时将宣传月活动总结及典型案例的文字材料、图片和视频等于20xx年6月21前报送县教育局吴小梅老师处。
4. 中国十大内衣品牌有哪些
安莉芳
自九十年代初期进军国内市场以来,集团业务发展一日千里。1996至2005年连续十年以卓越的业绩获得“中国同类产品销售第一”的称号。迄今为止,集团的零售业务遍及中国大陆、香港、澳门等40多个大型城市,销售点1,000个。
安莉芳集团自1975年创办于香港,经过三十多年的经营,安莉芳已经发展成为一家现代大型企业。
安莉芳集团不仅是女性内衣的供货商,更成功地建立了高质素、多元化的“Embry Form安莉芳”、“Fandecie芬狄诗”等内衣品牌系列。现时,集团旗下的产品种类包括胸围、内裤、紧身衣、泳衣、韵律服、睡衣、袜裤和孕妇 / 哺乳内衣等,深受各界女士欢迎。
爱慕
1993年3月8日,“爱慕”诞生于中国首都北京并全面实施品牌经营战略,十年来已经建起了遍布全国的营销网络,在全国主要大中型商场开设了300多个形象专柜,销售业绩位居同行业前列。
爱慕以讲究的材质,精致的细节,柔美的色彩,端庄的风格迎合知识女性品味,关爱内外兼修的女性需求,为25-35岁成熟知性有品位的都市女性提供高级时尚内衣产品及服务。
曼妮芬
曼妮芬集团成立于1996年4月,2000年5月更名为广东曼妮芬服装有限公司,并享有进出口权。2005年9月,曼妮芬品牌(文胸)荣获国家最权威的至高荣誉 ——“中国名牌产品”称号。
在时尚潮流的引导之下,女性消费者对高品质内衣呈现出前所未有的热情。 曼妮芬在创立之初即以其优异的杯型结构设计和完美的亲肤面料构建起女性对“舒适”概念的新认识。
AB内衣
AB集团是一家集科研开发、市场营销、产品生产于一体,织造、染整、成衣配套成龙,专业生产保健内衣、休闲服饰和面料的跨地区集团企业。
自1998年以来,AB牌内衣市场综合占有率连续六年蝉联内衣行业前三甲,并形成了国内国际齐头并进的局面,产品远销美国、欧洲、日本、俄罗斯、中东等10多个国家和地区。集团先后通过ISO9002国际质量体系认证,ISO9001:2000国际质量体系认证,国际生态纺织品认证(Oeko-Tex Standard 100认证),IS014001环境管理体系认证,美国WRAP(负责任的全球成衣制造组织)认证。AB商标为中国驰名商标。2003年AB集团位居中国民营企业500强第319位。2004年9月,AB牌内衣荣获中国名牌产品称号。
AB产品主要有抗菌保健内衣、 纯棉丝光内衣、纯棉双丝光T恤、棉+莱卡内衣、长绒棉内衣、美体内衣、彩色棉内衣、罗布麻内衣、竹纤维内衣、高弹锦纶内衣、精品羊毛羊绒内衣、远红外绒保暖内衣、莫黛尔刷绒内衣、儿童内衣等百余种。
古今内衣(给您一个宠爱自己的理由)
上海古今内衣有限公司,是国内集工贸为一体的女性内衣专业公司,是国家内贸部授予的“中华老字号”企业。公司以信立业,以质取信,实施品牌发展战略,构塑了良好的社会信誉和形象,企业效益实现了十几年的两位数持续增长,2004年销售额突破了4。35亿元。
婷美
1999年末,中国内衣界发生了一场地震,一种品牌名称叫“婷美”、外观很怪异的内衣,一面市即热卖到让商界、媒体、政府甚至婷美自己都瞠目结舌的程度!排队抢购、脱销、甚至以前名不见经传的婷美广告模特倪虹洁也入围“年度人气最旺十佳广告代言人”!拥挤着几十个国际、国内品牌的中国内衣市场从来没有被如此关注过!其它内衣企业从未想过内衣卖场的人流也可以多到挤倒柜台!
更出乎很多所谓市场专家位的意料,似乎是以典型的概念营销手法起家的婷美内衣不仅没有在第三年后倒下,相反,2002年,婷美公司发展成为婷美集团,婷美塑形内衣、瘦暖内衣、中科精工纺暖卡超暖内衣、澳曲轻减肥胶囊、婷美减肥美容胶囊……新项目一个接一个,做一个成一个……
在内衣行业,婷美以塑形内衣启动了整个美体修形产业,也成就了自己的内衣霸业。但这不是简单的卖点寻找,而是从中国女性“美体修形”这一实际需求出发,以四十多项专利保证,数十位各学科专家凝成一件看起来简单不过的内衣,开创出近百亿元规模的美体市场后,许多厂家和行业都先后追随跟进,然而由于科技含量不够,设计能力有限,产品质量不过关,始终不能对婷美内衣一枝独秀的地位构成威胁。尊重百姓,尊重科学,婷美为自己打造了最坚实的市场保护伞。
依之妮
依之妮内衣有限公司创建于1985年,位于中国内衣文化起源地——中国南海盐步,是盐步首家内销生产企业。
依之妮内衣有限公司自成立以来,备受各界的好评,凭着“质量第一、顾客至上、信誉良好”的宗旨,为客户提供专业、优质、真诚、高效的服务,赢得无数客户的信赖与支持,让依之妮内衣有限公司的专卖店犹如雨后春笋般地占领珠江三角洲以及全国各大城市,使她的产品畅销全国及港澳、海外等地区。在内衣界中闯出一片属于“依之妮、彩多姿”这两个品牌的新天地,将她推向国际市场,让全世界都了解、认识、仲爱她。
依之妮内衣有限公司在内衣生产、设计随时更新、紧跟时尚趋势,满足消费者的要求且与时尚同步,并已通过ISO9001:2000国际质量体系认证,也多次在国内外荣获各项奖励,与国际品牌媲美。
美思
广东美思内衣有限公司始创于1988年,总部设在“中国内衣名镇——南海盐步”。历经近二十年的发展,现已成为集女性内衣开发、设计、生产、营销、服务、自营进出口为一体的现代化企业。产品涉及文胸、内裤、家居服、塑身衣、保暖内衣、泳衣等。
近年来,公司全面推行“做内衣专家、送五星级服务”的专业精神,是国内首家荣获ISO9001国际质量体系和ISO14001国际环境管理体系双认证的内衣企业,连续多年被授予“质量信得过单位”、“质量优胜企业”、“文明企业”、“中国质量万里行质量先进单位”等殊荣。“美思”品牌还被评为“广东省着名商标”、“中国内衣行业十大品牌”、“中国名优产品”。
奥丽侬
奥丽侬内衣有限公司,是一家集设计、生产、营销为一体的大型内衣企业,座落在中国的内衣之都 ------ 南海盐步。 1989 年,公司前身适雅内衣厂成立。凭借前瞻的产品设计、出众的产品质量和一诺千金的商业信誉,缔造着走向世界的高级内衣品牌,产品涉及文胸、内裤、保暖内衣、睡衣、美体塑身衣、家居服、泳衣等多个领域。
桑扶兰
大连桑扶兰实业有限公司的前身大连桑扶兰时装有限公司成立于1997年6月16日,现已形成以开发、设计、生产、经营女士内衣为主的集团性企业。
“桑扶兰”产品采用国内外优质时尚的面料,进行精心设计,以其卓越的品质、出众的舒适性和功能性引领内衣时尚。产品有文胸、三角裤、束身衣、衬裙、家居服、泳装等众多系列,销售网络遍布全国百余座城市,并远销日本、欧美各国。
在多年的经营过程中,“桑扶兰”始终坚持“时尚、优雅、人文”的品牌理念,凭借优质的产品、周到的服务,鲜明的CI形象和完善的经营管理,成为广大女性信赖的知名品牌。在为女性提供优良内衣产品的同时,公司还致力于传播女性内衣文化,使女性获得健康、丰富和高品质的生活。
5. 全国有多少个人叫邓诗芬
人人网上姓名为 邓诗芬 的用户共有3人,其中 女生100.00%,男生0.00%
6. 胸部外扩,有附乳怎么办呢
是的 我也是建议你买调整型文胸,真的很好,我自己穿肆枯了的,效果很好呢。具体迹雹蚂的姿埋你到那个品牌内衣店咨询,相信人家售货员的话,不过排扣要多,这是总原则。专业的人士的话是很值得信的。不过价格方面没有楼上的那么高,都是在60左右的,我穿的是“迪诗芬”是一个三线品牌,性价比很高。
7. 最吸引人的内衣宣传广告词
在逛街的时候,经常能看到开到很多家内衣店,店员会结合内衣的特点,做好 广告 的宣传,吸引女性顾客购买。下面是我带来内衣的广告词的内容,希望能让大家有所收获!
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2. 美思内衣-------感性的性感
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12.黛安芬-------危险曲线
13.万康-------玉兰花开 女人香
14.霞黛芳内衣,一戴添骄