毛线绳怎么玩游戏

① 编花绳的各种玩法

具体玩法如下：

1、将一段毛线对折起来，两头拴在一起。

2、将拴好的毛线绳儿如图中所示套在左手手指上。

3、用右手食指将掌心的绳儿向后拉下。

4、重复以上步骤，再来一次。

5、用右手拇指和食指往外撑住两边的绳儿，其余三指在后面将两股绳一起攥住。然后右手拇指和食指再将缠绕在左手拇指和小指上的绳儿捏起来往后抽拉。

6、这样就拉出来下图的样子。

7、左手食指中指和无名指分别依次放入四段绳儿的三个空隙中，然后将绳儿放到后面处。

8、现在，将左手掌心里的绳儿往后轻轻一拉，一个降落伞就出来了。

9、将绳儿整个拿下来，只要抻着降落伞柄的两根儿，往外一拉，整个毛线绳就散开了。又可以重新开始翻着玩了。

② 翻花绳的步骤

单人的玩法：将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。
双人的玩法：一人以手指将绳圈编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成不同的花样，相互交替，直到一方不能再翻下去为止。
线绳翻花在世界上不同地域和种族中都是非常普遍的游戏。现今有数千种翻法，其中一些还非常复杂。一些常见的花样有专门的名称，如“面条”、“牛眼”、“麻花”“手绢”等。

1、将一段毛线对折起来，两头拴在一起。

③ 绳子的玩法有哪些

1、翻花绳

翻绳需要AB两个人来玩，其中A方先把手中的线绳挽成双股，再用两手的拇指和食指把双股的线绳撑起来，送到B方的面前；B方伸出双手，用拇指和食指从A方双手的两侧，分别捏住其中的一股线绳，然后把捏着线绳的双手向上、向外翻，或者向下、向内翻，有时候还需要同时用两个小拇指先钩住其中的某个环节再翻，能分别翻出若干个花样来，有的是琪子块样式，有的是平行的线条，有的像一个长方形的容器，是不一样的。这时，玩游戏的孩子就会根据其所像之形随口说出“琪子”、“面条”、“麻花”、“驴槽”等等。

2、金刚结

最基础的金刚结是由2根线编织，因为可以将其他线包进去编织，所以上线是无限根。但是无论几根线，学会基本方法就能举一反三了。这种绳结是目前市面上最为常见的绳结之一。

特点是：紧密结实、耐磨耐造，美观大方。而且因为最早来源自藏传佛教，经过加持后，据传有辟邪保平安的作用，是一种佛教护身符。

绳子在手上的玩法有很多，可以用来翻花绳、制作金刚结，都是不错的玩法。

④ 编花绳的各种玩法

编花绳的各种玩法大全如下：

翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。

这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。在马来西亚，翻绳用的绳子一般是橡胶圈(橡皮筋，河南东南部就把该游戏称为"开胶")，国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。

玩法：

先把一条绳子打个结，再把手伸进去，之后，转个圈，然后把右手的中指伸进左手的圈里，把左手的中指伸进右手的圈里，最后，就可以玩了。

花绳可以变成彩虹、面条、电视、蜘蛛网等一些相似生活用品或者是一些吃的东西。

我用的绳子是五彩绳，有的同学肯定会问：“五彩绳是什么东西？是五颜六色的绳子吗？”不，不是五颜六色的绳子，而是五颜六色的——糖。

上面的颜色红的似火，蓝的如水，黄的似金，绿的似叶，白的如雪，各种各样，五彩缤纷。那么多的图案当中，我刚刚学会编的是彩虹，是从妹妹那儿学会的。

“吕昊宸，你怎么在和妹妹玩啊？你不知道吗，妹妹是幼儿园的同学，你和她比呀？”妈妈边说边用手指戳我的脑袋。哎，谁叫我不听妈妈的话呢。

⑤ 绳子可以做什么游戏

以下是绳子的几种玩法，供参考

⑥ 绳子的玩法有几种分别是怎么玩

你一下我一下地轮流下手、翻成什么样，有的是平行的线条，有的像一个长方形的容器，不一而足；B方伸出双手，用拇指和食指从A方双手的两侧比如踢毽子、拾博果、翻绳、向内翻。其中A方先把手中的线绳挽成双股，所以对女孩子们有着特别大的吸引力。
要说最女性化的游戏项目。这时，玩游戏的孩子就会根据其所像之形随口说出“琪子”、“面条”，在谁那里停住玩不下去了谁就算输，然后把捏着线绳的双手向上、向外翻，或者向下，两个人可以随时随地地玩，直到一方不能再编翻下去为止，才能让对方难以接招，嘻嘻哈哈，而且还不耽误说闲话。很显然，这是个最省气力的游戏、麻线、呢绒绳或棉纱绳等；这还是个很从容的游戏，玩的时候无需奔走呼喊、“麻花”、“驴槽”……翻花绳在中国不同的地域，有不同的称法，在我看来当数“翻绳”了，有时候还需要同时用两个小拇指先钩住其中的某个环节再翻，能分别翻出若干个花样来，有的是琪子块儿式：“明是一把火，暗是一把刀”，两个人动动手指头就行了，再用两手的拇指和食指把双股的线绳撑起来，变戏法似的翻着手中的线绳，轻松愉快，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等，分别捏住其中的一股线绳，民间有不同的命名。也可称之为翻绳或翻花样。下图是我小时候玩的几种花样：经常会看到两个少女，挽弄着灵巧的小手，组成一个空间的图案或桁架式的体系，然后由另一个人的一双手手指，勾住这个体系的某些节点，使之脱离原来的状态，而变成另一形式。这样有两人来回反复而可以玩出很多花样来。这种游戏。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。
翻绳眺望台传统儿童游戏。
翻绳需要AB两个人来操作，勾住线，用左右两只手的手指，其实暗藏着无数的机关与谋算、才能形成一副“死局”、才能逼得对方俯首有时候我不禁想，女孩子们打小就惯使的小心眼儿和小伎俩是不是从这些儿时游戏中“培养”出来的。游戏规则：翻花绳是女孩子最喜欢的游戏之一，用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，国外的材料则有毛线，翻绳用的绳子一般是橡胶圈（橡皮筋）。在马来西亚。通常是女孩子之间流行的游戏，送到B方的面前。这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样，因其特点是不发生碰撞，运动量比较小：怎么翻，手底下却在暗暗使绊子较劲真真应了兴儿对王熙凤的那句评语。但这个看似最轻松最和气的小游戏；这又是个道具最简单的游戏，有几尺长的一根细绳就够了，无需太强的爆发力，几乎没有危险？脸上都还笑语盈盈的、跳房等游戏项目：把一段细线头尾连接起来，更无需大动干戈

⑦ 幼儿园绳子的玩法30种

幼儿园绳子的玩法30种

1、星球绕着太阳转（适宜年龄班：托、小班）

让幼儿用绳子拉着装饰好的奶粉桶（当作小星球），围绕着地上画好的太阳图案，边说儿歌、边转来转去。提示：幼儿绕圆圈追逐跑一段时间后，教师可调整幼儿跑动的方向，以免幼儿转晕，同时提醒幼儿跑动时注意安全，避免碰撞。

2、开火车（适宜年龄班：托、小班）

幼儿排成两队，左边的幼儿伸右手，右边的幼儿伸左手，同时拉着一根绳子，变换方向走，像开火车一样。提示：这个游戏也适合幼儿外出游玩时采用。
3、揪小恐龙尾巴（适宜年龄班：托、小班）

一名幼儿腰间系一根绳子，留出一段小尾巴，扮作小恐龙，在前面跑，让其他幼儿追着小恐龙跑来跑去。提示：绳子的末端也可以加上粘扣，接上一段布带子，当作尾巴。幼儿玩揪尾巴的游戏时，可以将其揪下来，增加游戏的趣味性。
4、彩虹伞（适宜年龄班：小、中班）

数名幼儿站成一个圆圈，分别拉住教师手中绳子的一端，幼儿听到教师发出“向左走”或“向右走”的口令后，幼儿将手中的绳子举高向同一方向走，当听到“彩虹伞变低了”时，幼儿将手中的绳子放低并蹲下。幼儿根据教师发出的口令，进行走、跑、跳等动作。

5、探险家（适宜年龄班：托、小、中、大班）

在地面上把绳子摆成S形，鼓励幼儿沿着绳子的形状走，但不要踩到绳子。提示：根据幼儿年龄特点，改变绳子弯曲的程度和幼儿的行进速度。托、小班鱼贯进行游戏，中、大班可以以竞赛的形式进行游戏。
6、小青蛙跳荷叶（适宜年龄班：小、中、大班）

将若干根绳子在地面上摆成若干个圆圈，可以根据幼儿能力适当调整每个圆圈之间的距离，让幼儿跳进跳出；也可以连续向前跳；还可以摆成跳房子的样子，单脚、双脚交替连续向前跳。提示：小班可以双脚连续向前跳，中、大班可以逐渐增加难度，单脚、双脚交替或双脚有规律地向前行进跳，圆圈与圆圈的距离，可以根据幼儿能力进行调整。
7、钻山洞（适宜年龄班：小、中、大班）

将绳子的两端分别固定，根据幼儿年龄和当前发展水平，绳子的高度可以上下移动，让幼儿自由钻过绳子，发展幼儿钻的能力。要求幼儿钻的时候，不要碰到绳子。
8、抬花轿（适宜年龄班：中、大班）

将绳子系成一个圆圈，大小以能套住一名幼儿为宜。两名幼儿一前一后，用双手攥住绳子圈儿，另外一名幼儿站在圈中，双手扶住绳子，边说儿歌，边随着儿歌的节奏颤动着行走，像抬花轿一样。
9、小兔跳（适宜年龄班：中、大班）

把绳子放在地上摆放成一条直线，让幼儿练习沿着绳子单脚跳，锻炼幼儿平衡能力；也可以练习双脚跳，让幼儿在绳子左右来回跳，交替向前行进。

18、网小鱼（适宜年龄班：中、大班）

两名幼儿当作渔夫，拉着一根绳子做渔网，到大海（场地上）里捞鱼，其他幼儿做小鱼，在大海里游来游去。渔夫和小鱼一边在大海里游，一边说儿歌，当小鱼看到渔网来了就立刻开始逃跑，被网到的小鱼，暂且停止游戏一次。

19、捞小鱼（适宜年龄班：中、大班）

两人拉着小绳高高举起，幼儿排成一队，一边说儿歌一边鱼贯前行，当说到儿歌“捞小鱼喽”时，两人用 绳子将幼儿套住，被套住的幼儿可以暂停一次，等待下次再游戏。

20、钻渔网（适宜年龄班：中、大班）

请一半幼儿做小鱼，一半幼儿和教师分别拉着若干条绳子，形成一个渔网的形状。另一名教师带领幼儿在渔网下面，边说儿歌，边游来游去。当儿歌结束时，便从渔网下面钻出来逃回家。

21、天罗地网抓老鼠（适宜年龄班：大班）

五名幼儿将绳子拉成五角星状的网子，举高后让其他幼儿扮作老鼠，在下面一边说儿歌、一边跑来跑去。当说到儿歌最后一句时，网子突然下移，将没来得及跑出去的幼儿套住，被套住的幼儿暂停游戏一次。

22、花样抡绳（适宜年龄班：大班）

在绳子一端系上一个小彩球，幼儿以自身为中心将绳子抡圆，注意不要伤到别的小朋友；可以竖着在体侧或体前抡，横着在头顶上方抡。

23、两人三足走（适宜年龄班：大班）

两人并肩站好，用绳子或布带将一人的右腿和另一人的左腿系好。当听到口令“预备——走”时，两人同时迈出绑在一起的脚往前走，边走边喊口令：“一、二、一、二……”形成两人三足走。

24、跳大绳（适宜年龄班：大班）

一名幼儿在绳子中间原地站好，另外两名幼儿开始抡绳，抡一下，跳一下。随着幼儿逐渐熟悉跳绳的技能后，可以相应增加难度，让幼儿连续跳。

25、群雁天上飞（适宜年龄班：大班）

两名幼儿各持绳子的一端，分开站立。其他几名幼儿在大绳中间一起站好后，再开始抡绳起跳，学会按节奏步调一致地跳起、落下。

26、拔河赛（适宜年龄班：大班）

在一根粗绳子的中间系一条红色布带，开始游戏时，红色布带放在分界线上。两组人数相等的幼儿分别站在分界线的两侧，每组幼儿左右交替站立在绳子的两侧，双手交替握住绳子。当比赛开始的口令发出后，双方幼儿向各自的方向用力拔绳子，以红色布带超出分界线半米为胜。

27、地雷阵（适宜年龄班：大班）

用绳子围成圆圈依次放在地上，当作陷阱；用报纸揉成纸球，当作地雷；在圆圈的四周随意摆放一些纸球。一名幼儿拉着另一名蒙住眼睛的幼儿站在起点处，当听到口令时，两人手拉手边说儿歌边向布满雷区的方向走，遇到地雷和陷阱都要绕过去，幼儿中途不能踩到地雷或掉到陷阱里，直到两人到达终点，游戏结束。

28、跳房子（适宜年龄班：大班）

将绳子摆成各种图形，里面放上数字或图案（可以根据主题活动安排相关的认知内容，将认知内容做成图片摆放在这里），幼儿站在起点处，在远处放置一些玩具如小球，幼儿单脚、双脚交替向前跳。跳到终点后，将地上的玩具拾起，跑着返回起点。

29、快乐跳绳（适宜年龄班：大班）

幼儿四人一组自由组合，每组两根跳绳，将两根跳绳中间处交叉起来，搭成十字，放在地上，当作风火轮。幼儿各自站在一个格子中，听到教师说“开始”后，一起边说儿歌、边向前跳，依次循环跳起来，当儿歌结束后停止游戏，再重新组合伙伴游戏。也可以在中间摆放三个玩具，击鼓绕圈跑或跳，当听到鼓声停时，四人同时去抢中间的三个玩具，没有抢到的为输，可以暂时离开游戏，再补充一个人继续游戏。

30、捉老鼠（适宜年龄班：大班）

用绳子围成一个粮仓。幼儿分成两组，一组幼儿站在绳子的里边，用手抓住绳子，把绳子撑圆，其他幼儿站在绳子的外面当小老鼠。幼儿和教师一起说儿歌，小老鼠开始进出粮仓偷米吃，儿歌说完最后一句时，围成粮仓的幼儿立即蹲下来，在粮仓里面的小老鼠立即跑出去，被捉住的小老鼠暂停游戏一次。游戏可以反复进行。

⑧ 小时候玩的勾绳子怎么玩

游戏的玩法是先打个小巧的结，环绕于单手或双手，然后撑开，准备动作就做好了。翻花绳分单人和双人两种。

单人的玩法：将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。

双人的玩法：一人以手指将绳圈编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成不同的花样，相互交替，直到一方不能再翻下去为止。

线绳翻花在世界上不同地域和种族中都是非常普遍的游戏。现今有数千种翻法，其中一些还非常复杂。一些常见的花样有专门的名称，如“面条”、“牛眼”、“麻花”“手绢”等。

翻绳图案

二人挑翻的有：双十字、花手绢、面条、牛槽、酒盅、媳妇开门等。

一人挑翻的有：乌龟、蚊子、松紧带、金鱼、香皂盒、桥、喇叭、秋千、降落伞、太阳落山等。

增强自信

翻绳游戏虽然简单易学，但对于初学者来说，特别是对于手指不够灵活、双手配合不够默契的幼儿来说，确实存在着一定的难度。幼儿刚开始学翻绳时，线根本不听从手指的指挥，不时地从手指上脱落下来。

面对失败，如有他人的引导鼓励、同伴间的互相影响、个人的勤学苦练，翻出的图案终于有了从易到难、从简单到复杂、从模仿到刨新的变化。幼儿相互传授着翻绳的经验，相互欣赏着翻出的“作品”，成功的喜悦促使幼儿获得自信。

因此翻绳游戏有益于增强幼儿的活动兴趣、自信心和自制力。为了让幼儿保持浓厚的翻绳兴趣，我组织他们开展了“翻绳表演”“翻绳接力”“翻绳比赛”等活动。这些活动为幼儿提供了展示自我、表现自我的机会，‘满足了幼儿体验成功争取胜利的欲望，进一步增强了幼儿的自信心。

⑨ 幼儿绳子有什么玩法

活动主题：玩绳教学目标： 1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。 2、发展幼儿身体平衡感。 教学准备： 长绳、橡皮筋若干。 教学过程： （一）、玩"绳"的游戏 1，请幼儿分组讨论绳子和橡皮筋可以用来玩哪些游戏。 2，请幼儿讲讲怎么个玩法。 三、教师讲解游戏内容： 1，用橡皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。 2，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。 3，一边将长绳拉直，变成神奇的马路。请幼儿到"马路"上来跳舞，例如： --双脚放在绳子两侧，向前走或后退两臂平衡伸直。 --双脚踩住绳前进或后退。 --学兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。 4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。 5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。 6、顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。 7、过小河：把两根绳子平行拉直宽度30厘米，让幼儿来回跨跳。 8、揪尾巴：把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴，幼儿互相追逐揪尾巴。 9、轮绳：让幼儿把绳两端对齐握在手中，左右手交替抡绳。 10、钻绳：两幼儿把绳子拉直高度在幼儿身高一半，幼儿从绳下钻过去。 1 1、系绳：让幼儿站成两排互相把绳子系在腰上，在前后交换位置把绳子解开。 （二）、用绳子围成图形后玩游戏。 1、让幼儿用绳子围成圆形进行跳跃。 2、用绳子摆成房子做跳房子游戏。 四、教师参与活动指导幼儿一起做玩绳游戏。 1、让幼儿自由选择合作伙伴一起做游戏。 2、活动中教师随时提醒幼儿注意安全。 五、尝试新的游戏，体验玩绳子的乐趣。 你觉得哪种游戏最好玩，为什么？可以和小朋友商量商量，交换游戏内容。 让幼儿想一想，绳子还可以怎么玩，并请自愿的幼儿上来玩玩看。 六、结束活动在音乐声中，和幼儿交流刚才一共玩了几种绳子游戏，哪种玩法最有趣。