毛线球怎么做小动物
Ⅰ ~\(≥▽≤)/~关于小动物，以活动方式写一段短文，写出它的性格特点，最少要用5个动词，不少于100字！
一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。
小松鼠
今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
Ⅱ 你最喜欢的小动物是什么仔细观察它的特征及生活习性，把它写下来读给小朋友听。
马的没有，给几个猫的描写。
小猫雪雪
浙江省温岭市泽国小学二（5）班 陈筱煜
小猫的头圆圆的，耳朵呈三角形，尖尖的，还会随着声音转来转去。在白天它总是懒洋洋的，眼晴眯成了一条缝，一到夜晚可有精神了。两只眼晴睁得大大的，像闪闪发光的夜明珠。小猫的胡子和身子一样宽，是它的标尺，用来衡量前方能否过去，如果剪掉小猫的胡子，那它就会东碰西撞。小猫的脚上有肉垫，走起路来没有一点声音，从高处往下跳也不会摔伤呢！猫的皮毛软软的，白白的像个雪球，因此我们叫它雪雪。
小猫很有耐心。每当它发现老鼠躲在洞里不出来，会一动不动的守在洞口，几小时或半天非把那偷吃的坏老鼠抓到不可。
小猫很贪睡。只要一有时间它就睡觉，你别看它睡的很香，耳朵还在值班呢！只要一有动静，它就会马上站起来，吓人一大跳。
小猫很贪玩。有时玩毛线球；有时抓着树枝荡秋千；有时伸出舌头舔自己的脚掌；还有时自己抓着自己的尾巴转圈圈。逗得我哈哈大笑。
小猫很贪吃，每天都会在那鱼缸边打转，抓不到鱼，气得“喵喵” 直叫。见我来了，用两颗珍珠似的大眼睛可怜巴巴的望着我，想让我给它美食呢！
小猫很会撒娇。我在做作业，它就用身子蹭我的脚，还不时跳上我的膝盖，冲着我小声地叫着。这时我只得放下手头的作业，抱着它了。
小猫
我家养了里两只可爱的小猫，我就给大家看一看我家的小猫是什么样子的吧！
我家的两只小猫长的一模一样，有两个圆圆的眼睛，它的身体是白颜色里面透着点棕颜色，长得也非常可爱，一天，我放学回家，小猫跑到我身边喵喵的叫着，感觉它好像是饿了，把小猫喜欢吃的东西找了出来，我把鱼拿了出来，它就忙着吃了一口，他们俩吃的时候有一点像老虎一样。
这就是我家的两只可爱的小猫。
小猫——勇可
河南省漯河市召陵区翟庄小学二四班：杨沛龙
辅导老师：张凤玲
我家的老猫贝贝生了一只小猫，我给它起了一个名字叫——勇可。
勇可的样子十分可爱。圆圆的脸，三角形的小耳朵。最有趣的是它长着一对鸳鸯眼，一个眼是黄色，一个眼是蓝色，你说可笑不可笑？身上那洁白的绒毛像穿了一件漂亮的衣服一样。谁看见了都想抱一抱它。
记得有一次，我们一家人坐在桌子旁吃饭，它“喵喵”地叫个不停，好像在说：“小主人，我也饿了，给我点东西吃吧！”我放下筷子给勇可拿了一块鱼，勇可便狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，就躺在爸爸的棉拖鞋里呼噜呼噜地睡大觉。
勇可不但可爱，而且还很勇敢。有一次，我和勇可一起去散步，一不小心勇可跑丢了，我哭着跑回家了。妈妈问我怎么了，我难过地说：“勇可跑丢了。”妈妈安慰我说：“孩子，不碍事的，猫记千，狗记万。它可能去别处捉老鼠去了，说不定今晚就会跑回来的。”听了妈妈的话，我心里的石头才放了下来。晚上的时候，我突然听见门外面有“喵喵”的叫声，我立刻打开门，一看，原来是勇可回来了，我抱起它激动地哭了。
这就是我家的小猫——勇可。
小猫咪咪
河南省漯河市召陵区翟庄小学二一班：郜莹莹
辅导老师：许琳娜
我家里养了一只小猫，它是我过生日的时候妈妈给我买的生日礼物。它非常可爱，一张圆圆的小脸，一对三角形的小耳朵，珍珠似的小眼睛，再加上一身雪白的绒毛，一看就让人十分喜爱。
这只小猫很机灵，也很勇敢，但有时候还很懒惰。一天早晨，我们还在睡觉。忽然，小猫听见“吱吱”的声音，它想，一定是老鼠在偷吃东西。于是，它就飞快地跑到发出声音的地方，躲到一个桌子的后面看动静，它突然看见小老鼠的身影，就像箭一般冲过去，一下子就把小老鼠按在了它的爪子之下，然后衔着它向我的床边走来，好像在说：“小主人，你看我棒不棒？”只见它三下五除二的就把小老鼠吃到肚子里去了。小猫吃饱后，就卧在门口的椅子上呼呼睡大觉。
到了晚上，我正端着碗吃饭，这只刚睡醒的小馋猫急忙跑到我的身边，跳到椅子上“喵喵”地叫个不停，好像在说：“小主人，我也饿了，快给我一点吃的吧！”想到它今天早上立了大功，不如给它盛一碗饭作为奖励吧！想到这，我就给它盛了一碗饭，它就狼吞虎咽地吃了起来。
我非常喜欢这只可爱的小猫咪咪。
Ⅲ 幼儿园托班游戏：开开心心玩皮球
目标：
1．体验与大家一起玩皮球的乐趣
2．初步做到遵守简单的游戏规则。
准备：幼儿人手一个皮球、小滑梯、纸箱一个
玩法：
1．追皮球
在塑胶场地上，教师将纸箱的皮球全部抛出去，幼儿追逐皮球，追到球后，跑回原处，把球投入纸箱。教师可把幼儿追回的球继续朝外扔，幼儿反复玩游戏。
规则：每位幼儿每次只能追一个球，并把球投入箱内。
2．滚皮球
幼儿在小滑梯上先将球滚下来，控制球滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到球继续玩。
规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。
3．找朋友
教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐好后，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行。随着幼儿熟练程度，圆圈逐渐变大。
规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔或抱回来。
4．小猪回家
幼儿双手推动“小猪”在地面滚动到指定的“家”。随着幼儿熟练程度的提高，游戏情节可不断发展，帮助“小猪”钻过“山洞”，走过“小桥”，绕过“危险”回到家。
规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
5．喂小动物吃饭
在大纸盒上贴好动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，以提高孩子投准目标的精确程度和锻炼目测力。
规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
6．小小传球手
幼儿可以以各种方式站好，从头上开始传球。传球游戏更能培养孩子们的团队精神，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等，都能促进孩子们互相配合、协同活动的能力。
规则：幼儿要站好，要依次传递，不能越位传递。
幼儿园托班游戏教案――大皮球真好玩
名称一：大球和小球
目标：
发展幼儿四肢协调能力
材料：
各种类型的大、小球若干只、2―3个塑料弓形门洞
过程：
1.引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。
2.引导幼儿用脚踢球入门。
3.鼓励幼儿与同伴一起滚、接皮球(由近距离到远距离)。
4.教师将皮球抛出去，然后去追皮球，暗示幼儿还可以用这种方法玩皮球。
建议：
1.皮球的数量要大于幼儿的人数。
2.此活动的场地要大些，便于幼儿有充分的活动空间。
3.教师要细心观察护理，注意调节个别幼儿的运动量。
4.在学习区域中练习幼儿用书《大与小》的内容，并学习按要求涂色。
名称二：拍皮球
目标：
学习儿歌，尝试根据儿歌内容做动作
材料：
多于幼儿人数的皮球、儿歌录音磁带
过程：
1.幼儿玩小皮球，教师参与玩耍并观察幼儿玩球。
2.请幼儿介绍自己是怎么玩的，教师适时用儿歌语句小结。
如：大皮球，小皮球；拍―拍，跳一跳
3.教师完整朗读儿歌，鼓励幼儿模仿念儿歌。
4.播放儿歌录音，幼儿玩玩说说。
建议：
教师在带领幼儿学儿歌时，让幼儿扮演大皮球或小皮球，边念儿歌边做动作。
附儿歌：拍皮球（叙叙）
大皮球，小皮球，(动作：用双手做出大、小皮球状)
拍一拍，跳一跳，(动作：一手叉腰一手拍球，原地跳一下)
拍得轻，跳得低，(动作：一手叉腰一手小幅度拍球，原地低跳一下)
拍得重，跳得高。(动作：一手叉腰一手大幅度拍球，原地高跳―下)
托班游戏教案――大皮球真好玩
幼儿园托班安全游戏设计：我知道怎么办
设计意图：
宝宝的安全，牵挂着家长和老师的心，因此，要及早对宝宝进行应付突发事件的训练，只要宝宝能记住人名、地址、电话就可以训练，以防患与未然。
学习目标：
对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。
活动准备：
1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。
2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。
3、指导教师2名。（一名主教师，一名助教师）
活动过程：
1、主教师向宝宝询问个人资料。
宝贝，昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况，现在，老师要考考小宝贝了，看哪个宝宝最聪明。（逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。）
2、宝宝回答后，教师总结：宝贝外出时要认识回家的路，无论什么情况不要接受陌生的礼物，更不能跟陌生人走。
3、助教师扮演陌生人，试试宝宝的反应。
助教师扮演陌生人，走到一小宝宝跟前，用宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说：“宝贝，我给你带来了很多好吃、好玩的东西，喜欢吗？我们一起到外面去玩，好吗？”
4、主教师小结：宝贝，不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西，你千万不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。
活动结束：
总结宝宝游戏情况。
活动延伸：
叮嘱家长：以后带宝宝外出回家时，启发宝宝领着家长回家。
活动效果：
通过本次活动，宝宝已经有了一定的`防范意识，老师和家长还要结合日常生活中所发生的事情及时进行教育，让宝宝时刻具有防备心理。
让宝宝迅速适应幼儿园的一组游戏——托班“情感”玩具及游戏设计
对于托班或亲子班的孩子来说，由于年龄较小，常规的教育方法对他们的作用不大。在教学研究中，我们发现一些特殊的玩具能提高孩子的情感能力，帮助他们尽快接纳新的环境和教养者。下面就向大家介绍几款具有神奇的“情感功能”的小玩具及其玩法。
亲吻球
游戏目标：
通过给予宝宝温柔的抚触，使宝宝与养护者之间建立安全、信任的关系，体验交往的乐趣。
游戏准备：
在运动材料“刺球”上贴上嘴巴，打扮成“妈妈”的样子。大海绵垫子两块或地毯一大块。舒缓的音乐。
玩法：
1．让宝宝躺在干净、柔软的垫子或地毯上，告诉宝宝“刺球妈妈”要亲吻宝宝的身体。
2．推着“亲吻球”滚过宝宝身体的各个部位(胸、肚子、腿、屁股等，甚至可以让“亲吻球”在肚子上轻轻跳一跳)，并进行语言与眼神的交流。鼓励宝宝大胆抚摸亲吻球。
游戏设计原由及实施效果举例：
2岁的宝宝特别喜欢别人触摸自己的身体，于是老师们便设计了这个“亲吻球”游戏。我们发现孩子们非常喜欢这个游戏。萱萱是个性格内向的孩子，哪怕在平时的游戏中也很少看到她笑的样子，对身边的同伴和老师也很警惕。针对其个性特点，当球滚到她身上时，老师总会多停留一会儿并轻轻将球向下按压几次。同时告诉萱萱：“刺球妈妈喜欢萱萱，它想多亲萱萱几下。”
温柔的声音，多次的接触，情感的述说，让萱萱体验到被爱的喜悦，同时，与老师逐渐建立起了相互信任的关系。经过数次活动，萱萱渐渐融入了集体，紧张的心理得到了缓解，也开始接纳同伴了。
动物毛线衣
游戏目标：
在成人的帮助下，觉察小动物不高兴的原因，激发宝宝帮助小动物的情感。
游戏准备：
各色毛线团，筒状餐巾纸。装饰了小动物头像的饮料瓶或矿泉水桶。创设小动物家的场景。
玩法：
1．介绍动物宝宝，在教师的引导下了解动物宝宝“外衣”的颜色。
2．出示不同的毛线团，请孩子为动物宝宝穿“外衣”(选择合适颜色的毛线绕上去)。
3．展示宝宝成功的作品，以小动物的口吻表示感谢，激发宝宝帮助小动物的情感。
游戏设计原由及实施效果举例：
毛线球、卷筒纸质地柔软，且能充分延展，因而是众多小朋友都喜欢玩的材料。可因为容易引起诸多麻烦，这类游戏经常会被家长拒绝。而老师们通过添加一些辅助物，却能使孩子玩得既尽兴又有益。
贝贝特剐爱动手，平时经常喜欢捣鼓教室里的玩具，但做事情常常缺乏耐心和专注。当他知道今天可以玩毛线、卷纸时特别高兴。游戏开始了，一会儿正绕，一会儿反绕，一会儿绕空，绕了十分钟，只绕了四五圈。这时，老师走了过来，用鼓励的口吻说：“啊，你已经给小动物穿上背心了。小动物说谢谢你。能不能再给它穿条裤子呀!”贝贝边绕边说：“能!”由情感驱动的活动，更能使孩子专注。
翻板乐
游戏目标：
在给小动物送食物的过程中，体验帮助小动物的快乐。
游戏准备：
用较硬的纸制作几本内文只有两页的“大书”。每本书的第一页，都画有一只难过的小动物形象。在小动物的身上装上透明的口袋，另准备不同的食物图片。第二页有一只同样的小动物，只是将表情换成高兴的。
玩法：
1．教师打开大书，给宝宝讲述小动物的故事。引导宝宝发现动物都不高兴。激励宝宝寻找小动物不高兴的原因。
2．让宝宝根据小动物的喜好，在它的口袋里装上合适的“食物”。如给小兔吃萝卜、青菜、蘑菇。教师引导宝宝边送边说：“小兔，我给你吃萝卜。”
3．当宝宝都送对后，让宝宝翻开第二页，露出动物宝宝的笑脸。告诉宝宝：“小兔谢谢你。”
游戏设计原由及实施效果举例：
宝宝们都很喜爱小动物，所以这款玩具和游戏的设计运用了动物的形象。自铡的大书筒便又实用，孩子特剐喜欢。月月是个语言发展比较慢、与同伴交往有一定困难的孩子，可她特别喜欢和书中的小动物互动。在游戏中，她不断重复着“吃”“兔兔”“给”等词，慢慢地，她能把这几个字连起来说完整的话了。由于有了情景和内需的驱动，孩子不仅提高了语言能力，更在遥食物的过程中学会了关爱!
有趣的表情
游戏目标：
在游戏中锻炼孩子识别脸部表情的能力，增加描述这些表情的词汇。
游戏准备：
孩子自己、同伴、家人、老师等熟悉的人的表情照片(涵盖两大类表情：喜和悲)。画有表情的分类底板。
玩法：
1．将所有照片混在一起，在成人的引导下让孩子说说照片里的人是谁，他是高兴还是悲哀。
2．把高兴的照片放在笑脸娃娃这里，把不高兴的照片放在哭脸娃娃这里。
3．当孩子能分辨熟悉人的表情后，可以从杂志上剪一些不同表情的图片，看看孩子是否能分辨，如开心的脸、愤怒的脸和哭泣的脸。注意不要出现面目狰狞的脸。
游戏设计原由及实施效果举例：
剐入园的小年龄宝宝情绪很不稳定，经常大哭大阑。原因是离开了熟悉的生活环境和熟悉的家庭成员。老师们发现当孩子看到熟悉的人时，情绪会马上稳定下来。于是建议家长把家人的照片带来，并利用这些照片开始了表情游戏。
当孩子们拿到高兴的照片时会模仿着笑，当他们看到哭泣的照片时也会愁眉苦脸。看到熟悉的人会兴奋地叫：“妈妈、爸爸……”当孩子表现出高兴时，教师会用“某某笑了”来丰富孩子的词汇。帮助孩子理解表情背后的情绪。
真真来园后总喜欢抱着娃娃看着窗外。当我们投入这一游戏材料后她便爱上了这些照片，每天都要重复着玩，边玩边说，边看边笑。游戏的快乐情绪取代了她对亲人的想念。
幼儿园托班游戏教案――小星星魔术袋
活动目标：
1．愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐
2．每天都能高高兴兴上幼儿园
3．认识各种物品，并能完整说出：我拿的是xx。
活动材料：
魔术袋一个，小手巾一条，各种物品数个。
活动过程 ：
1．老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣；
2．让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。
3．老师念咒语，“小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出现，快出现，1，2，3！”，老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。
4．重复一次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语可以引导幼儿念出身边的玩具，然后老师悄悄从暗格中拿出孩子说出的玩具放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出玩具，并能完整说出：我拿的是xx。
5．若时间充分可再继续游戏，可拿出幼儿熟悉的玩具或物品，如小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己拿出物品，并能完整说出：我拿的是xx。
托班游戏教案――小星星魔术袋
幼儿园托班游戏教案――我是一条毛毛虫
名称一：我是一条毛毛虫
目标：
练习屈膝朝前、往后爬，提高身体的空间知觉
材料：
桌子或大纸箱
过程：
1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”，幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。
2.教师在“隧道”口放置一些“食物”，诱导幼儿爬出洞口来找食物吃。幼儿则一边爬一边说：“我是一条毛毛虫。”
3.幼儿可以将拿到的食物放在自己的头上或背上，待自己爬出洞口后，找一个地方休息。
建议：
1.教师在活动前，可以让幼儿阅读《我是一条毛毛虫》，理解体育游戏“我是一条毛毛虫”的做法。
2.幼儿爬“隧道”的距离在120cm为宜。
3.“食物”可以用小沙包等替代。
4.活动前将场地整理清楚，地上不要有杂物，以免刺伤幼儿皮肤。
名称二：毛毛虫
目标：
手指点画
材料：
绿的水粉颜料、抹布
过程：
1.教师出示范例画：
――“数一数有几条毛毛虫?”
“毛毛虫身上有几节?”
2.教师演示手指点画毛毛虫的方法，用食指蘸颜料后，用力在纸上印一下，每个小点点连接起来就变成了一条毛毛虫。
3.幼儿练习手指点画毛毛虫。
4.教师为幼儿画的毛毛虫添上眼睛。
建议：
1.颜料中水分要少，保证点画的效果。
2.抹布提供稍多些，便于幼儿使用方便。
3.毛毛虫的形态可以多样化，身体有弯曲着的、有直直的等。
托班游戏教案――我是一条毛毛虫
Ⅳ 我的动物朋友――小猫
我的动物朋友――小猫400字作文(通用25篇)在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我的动物朋友-小猫,希望对大家有所帮助。
初九是我家的一只猫,它也是我最忠实的朋友,光是可爱就不逊色于老舍笔下的猫。初九的眼睛乌黑发亮,它那黑幽幽的毛头发一般,尾巴左右摆动,像是在和你打招呼呢!
可初九懒得抓老鼠,即使迎面碰到,要么友好地点点头,要么追逐嬉闹一番,乐得鼠辈们大摇大摆地游行在厨房、卧室间。可能初九也懂得要建立平等、友好的外交关系吧。虽然初九不会捉老鼠,算不上好猫,但是它很懂人情!晚上,当我准备入睡时,初九就会轻手轻脚地退出我的房间。
到第二天早上会轻轻地蹭响我的房门,“喵喵”的唤我起床呢!我每次背上书包,走出家门时总会对初九说“再见”,而它,也会举起前爪,似乎在祝我一路平安!
今天,我带初九去公园玩。到了公园,它就在那里的花丛中穿来穿去的,把自己弄得一身草,然后它又和蝴蝶姐姐一起跑步比赛,跑到池边跟小鱼捉迷藏,还和美丽的蜻蜓嬉戏。不知不觉中,时间像一匹俊马奔向远方。天渐渐的黑了,我和初九开开心心地回家了。到家后,初九还不安分,好像没玩够,老爱在我脚边蹭来蹭去的,还不时地冲我喊:“喵,喵”好像对我说:“小主人,下次再带它出去玩吧”
晚上,是初九最活跃的时候,我和妈妈正在说话,初九一跳上沙发就把我的零食叼到了沙发的最角落,我急忙去追,我一把抓住它,按在地上“扁”了一顿,它一会儿就躺在地上跟我求饶:“喵喵!喵喵!”我心一软就放了它。
这就是我家的小猫,一个让人又爱又恨的小家伙!
我的动物朋友――小猫 篇2
舅舅家的小猫可真是令人喜爱,时而俏皮,时而优雅,有时又有些高傲。
这只小猫叫香肠,因为它很喜欢吃香肠。香肠长得很可爱,大大的眼睛下是小巧的鼻子和嘴巴,头顶上尖尖的耳朵很灵敏。它常常踩着轻巧的步伐,甩着长长的尾巴,一身黄色的皮毛闪亮亮的,非常引人注目。
香肠是一只聪明的小猫,能听懂人的指挥。当舅舅叫它过来时,它就会立刻向舅舅奔去。香肠还有找东西的本领,当舅舅让它找一下某个东西时,它就会飞快地找起来,找到了还会喵喵直叫。
有时香肠会觉得无聊,就蹿上沙发,高傲地坐在那里。它昂首挺胸,时不时还瞟我们一眼,一副谁也不是它的对手的样子。可当我们拿着香肠走到它面前时,它就不淡定了,立刻扑到我们身上,撒娇着要吃香肠。
香肠在吃东西时非常优雅,它总是吃一口猫粮喝一口水,然后细嚼慢咽,吃个五六口就不吃了。如果已经好久没吃饭了的话,也只不过是吃得多一点、嚼得快一点罢了。
这就是我的动物朋友,是不是非常可爱,而且令人喜爱呢?
我的动物朋友――小猫 篇3
我的小猫咪,你还记得吗?你第一次来我家时那可爱的样子。
当时的你初来乍到,对这个家还不熟悉,显得有些害怕、拘谨。你把四只脚并在一起,躲在一个角落里,那样子可爱又孤独,让人心生怜爱。我拿逗猫棒在你面前晃了晃,你瞬间就从刚才的害怕变得好奇。我猜你应该是在想:这是什么东西啊?我为什么从来没见过呢?你慢慢伸出小爪子,一点一点试探性地往上面勾,见我没有呵斥你,你这才放心大胆地用爪子勾住逗猫棒。你的小心翼翼让我对你的爱又多了几分。你个小家伙怎么可能不喜欢逗猫棒呢,对吧?我用手摸了摸你的小脑袋,笑着逗你说。你眨了眨眼睛,仿佛听懂了我说的话。那一刻我觉得真神奇,原来,万物真的有灵
你来了几个月后,已经完全熟悉了这里的环境。你从一开始乖巧软萌的小可爱变成了一个调皮的捣蛋鬼,时不时就会祸害我们家的沙发、地毯、椅子到最后连猫抓板都控制不你了,真是拿你没辙!
虽然你是一个捣蛋鬼,但我依然很爱你,因为你的出现,让我从平淡普通的生活中找到了乐趣。如果可以,你愿意永远做我的猫吗?
我的动物朋友――小猫 篇4
你的身边有各种各样的小动物,它们是我们的好朋友,带给我们许多的快乐。我也有一个这样朋友,他就是我的小猫咪,它的名字叫饭团"。
饭团,全身雪白,像一个美味的饭团,所以就有这个名字。尖尖的小耳朵竖在它那里圆圆的小脑袋的两边,显得无比的可爱。两颗蓝绿色的宝石一般大眼睛正看着你呢!粉粉的花鼻子看着就想摸一摸。饭团的毛可有趣了,尾巴是黄色的,像一个感叹号的竖,那一点呢?点在饭团的身上呢!
饭团说他听话吧,就非常地听话,我叫它过来,它仿佛真的听懂了,一样飞快的跑过来,如果我写作业了,它也不叫,自己回到他的小床上了。要是说饭团贪吃吧,可真贪吃,姐姐没吃完的鸡腿,放在沙发上被他看见了,它三啃两啃就把一个大鸡腿给吃完啦!发现了它就可怜兮兮的看着我,仿佛在说:我知道错了,不要骂我。看了他那眼神,你也不忍心说它。
饭团才两个月,牙齿才长出来一点点,所以只能吃泡软了的猫粮。
这就是我的动物朋友。你的动物朋友是怎么养的呢?
我的动物朋友――小猫 篇5
一天,朋友来我家玩,我马上介绍起了我们家那两只可爱的猫。
这两只猫可是一公一母呢!不仅性别不一样,性格也正好相反哩!一只活泼好动,起名为“布丁”。另外一只胆小怕人,起名为“奶茶”。
“布丁”是英短,她非常的好动、贪玩,有一身咖啡色的毛茸茸的毛,两只眼睛炯炯有神,像两个玻璃弹珠。
“奶茶”是只美短,他会胆小,看到什么陌生的东西都想躲起来,他的皮毛是白色的,上面有黑色斑纹,像一只白色的小老虎。
“布丁”不光活泼,还是一个“粘人精”,每天放学,“布丁”就会跑来,闻我的手,鉴定成功后,她会一直跟着你,蹭你的眼,让你抚摸她的头、背和脖子,这时,她会闭上眼睛,享受“按摩师”的服务。
还有,她可是一个小馋猫呢!只要看到我拿猫零食时,就会站起来,抱住我的腿,似乎在说:“给我,给我吃!你不给我吃,我可就要生气了!”每当她听到我开罐头的声音,就会第一个跑过来蹭我,似乎在跟我说:“快打开!我要吃!”
她有乖巧的一面也就会有淘气的一面。夜晚,我睡得正香,突然,听见了“嘭”的一声。我立刻跑去查看,发现她所在的房间的门打不开了,我想:是什么东西抵住了门,才打不开的。我马上用扫把去够,东西出来了,真是虚惊一场!
这么可爱好动的小猫,你喜欢吗?
我的动物朋友――小猫 篇6
我家有一只可爱的小猫,名叫花花,它今年已经3岁了。
花花身上的毛洁白无瑕,像冬日的雪一样,只是耳朵上有一撮黑毛,显得格外引人注目。尖尖的耳朵小巧玲珑,非常可爱。眼睛圆溜溜的,到了晚上,花花把眼睛瞪得像铜铃。走路的时候,它的尾巴就像一颗小树一样直,可神气了!
花花很喜欢玩毛线球。它四脚朝天躺着抓线球,线球像被施了魔法一样在空中旋转,惹得我在一旁惊叫连连。表演结束,花花就叼着线球乱跑,每一次它都把毛线弄得满地都是。如果找不到花花的时候,顺着毛线走准能找到它,原来花花在和我玩捉迷藏呢!
花花大部分时间都很懒,白天它能睡六七个小时。花花睡觉有很多睡姿,比如搂着脚和尾巴团成一团,就像一个圆圆的球;把爪子当枕头,像个小人一样;吃着爪子睡,和个婴儿似的。花花的睡姿是不是很有趣呀?
到了晚上,花花就“上岗”了,围着我家和邻居家“巡逻”,我们这附近从来也没看到老鼠的身影,花花真是一个尽职的“捕快”。
我很喜欢我家的小猫花花,我希望和它永远在一起。
我的动物朋友――小猫 篇7
我家有一只英短蓝白小猫。说它听话吧,的确是乖巧可爱。很多时候,它躺在我的腿上,身子一动也不动,那双圆溜溜的又大又黑的眼睛一直温柔地盯着我看,好像在说:小主人,我好喜欢你哦!当我忍不住帮它抓痒的时候,它不会用小爪子抓我,而是慢慢地把眼睛闭上,感觉每一根毛都舒展看来,静静地享受着,发出呼呼呼的声音可是,等它休息好了,瞬间就像装了发条的机械猫,浑身有使不完的劲儿。只要把笼子打开,它就猫着身子灵活地窜出来,那四肢小短腿就在客厅内跑来跑去。它一会儿从东跑到西,一会儿从北跑到南,一会儿钻到沙发底下,一眨眼又跳上了花架让人头昏眼花,仿佛永远不知疲倦似的!如果你想抓住它,它以为你和它玩儿,更加撒了欢似的乱跑,瞬间不是这把椅子发出咯吱的声响,就是那个坐垫掉在地板上,让你哭笑不得。
当你真的朝它大吼的时候,它就停下脚步,紧贴地面警惕地望着你,眼睛越瞪越大,竖起尾巴,甚至从脚的肉垫里露出弯弯的锋利的爪子,趁你不注意的时候扑向你,一不小心,你的脸就会被抓破皮!当你故意不去理睬它的时候,它摇摆起尾巴,慢慢向你靠近,用头蹭你的腿,还会竖起身子扒着你的身子,用水汪汪的眼睛看着你,喵喵喵地叫着,把你的心都给融化了
这猫不就像一个小孩子吗?
我的动物朋友――小猫 篇8
我有一只特别可爱的小猫咪,它叫初九,它跟我简直是天生一对,不管说什么都跟我嬉皮笑脸的。
它长得美极了,有着一身比洁白的更洁白的皮毛,长长的尾巴,高兴的时候尾巴还会像一个陀螺一样转个不停,还有一双水汪汪的大眼睛,到了夜里,它的眼睛还会泛出绿色的光芒,很多野猫就不敢靠近我了。它那双一直耷拉着的耳朵,让我每次和别人一见到它都得捧腹大笑。
我还和它发生过两件趣事,第一件事是我跟它一起在公园里放风筝,它还捉到了一只蝴蝶。可是我的风筝却不小心正缓缓往天上飞,初九看见了,就以迅雷不及掩耳之速,从树上一跃,便拿到了我的风筝。我激动地紧紧抱着初九,初九也兴奋地舔着我,我们就因此事成为了无事不谈的好朋友。
初九还会给我买东西只要一画这东西,它就会给我买到这个东西。我都是自己给它洗澡的,每次洗完的它比刚开的梅花要香几千倍,几万倍,甚至是几亿倍。
还有一件事是我在睡觉的时候,突然有一只奇丑无比的老鼠跑到了我的房间,我不禁大惊失色的大喊,初九听见了我的喊声,立马冲了过来,把老鼠咬死在地。我就这样和初九成为了一生一世的好朋友,我们总是同甘共苦,有福同享,初九给我们这个家庭的生活带来了数不胜数的快乐。
我的动物朋友――小猫 篇9
都说动物是人类的好朋友,的确如此,我也很喜欢动物。
有的动物体型很大,是森林之主,但是有的动物体型不大却十分乖巧可爱,令人喜欢,比如,我最喜欢的动物猫。
我家的猫很可爱,胖乎乎的,身上长着雪白的毛,像一位华丽的贵妇。圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵,软软的、一听到动静就马上警戒起来,特别灵敏。一双蓝蓝的大眼睛、像一对蓝宝石,你可别小看它,它能帮助小猫在夜间就跟白天一样自由活动捕捉老鼠。在鼻子下面有一张人字形的嘴巴,可爱又威严。
我家的猫既淘气又善解人意,如果我在做作业它就跳上桌来在桌上东跳西走,有时它不跳上桌来而是在我腿上蹭来蹭去喵喵叫,还会朝我望了又望,然后又去往放食物的地方讨要猫粮,我把猫粮给它,但是它却又把猫粮弄洒一地然后津津有味地吃了起来,我真是生气极了,恨不得用棍了抽打它。可说它不善解人意吧,每当我周末回家它又总会跑到家门口来迎接我。
这就是我家的小猫,它既淘气又可爱。它虽是一只动物,但也是我们家的家庭成员之一,它给我们家带来了欢乐,我们也希望它在我们家能够过得开心。
我的动物朋友――小猫 篇10
我有一个动物好朋友,它是一只流浪小花猫,我和它相识于奶奶家楼顶的阳台上。
一次,我饭后在楼顶阳台上玩,发现一只小花猫趴在墙上,我一下子喜欢上了它。于是,我给它拿来食物和水当它水足饭饱后,它面带一副感激的表情冲我喵喵喵地叫,好像在说:谢谢你啦!从此,我就和它成为了朋友,并给它取名叫喵喵。
喵喵有七八个月大,它的四脚和肚皮上的毛是白色的,而头顶、背部和尾巴上的毛则是棕黑相间的,真像是穿了一件花外套。它有一双炯炯有神的像弹珠一样的圆眼睛,竖着两只尖耳朵,显得十分乖巧可爱。
有一次,奶奶做了油炸小黄鱼,我舍不得吃完,偷偷的给喵喵留了一些。吃完饭,我迫不及待地跑上楼,喊着:喵喵,喵喵。不知什么时候,它神不知,鬼不觉的从护栏上探出小脑袋来,一看是我,跑过来围着我转。我把藏起来的鱼拿出来放到地上给它吃,它大模大样地走上前先嗅了嗅,然后狼吞虎咽地吃了起来。吃饱后,它撒娇似的用身子在我腿上蹭痒痒。这时,爸爸来了,它激灵一下竖起耳朵,站了起来,蹭的一声,像一支离弦的箭,窜上护栏,一下子消失的无影无踪。我呼唤了好久,它才喵喵喵地叫着,从护栏上探出小脑袋来,警惕地看着爸爸,却再也不肯下来
瞧,这就是我的动物好朋友喵喵。喵喵,希望你能健康快乐的成长,也希望你能常来看我哟!
我的动物朋友――小猫 篇11
小猫三毛?顾名思义,正是因为它是一只流落街头的三花猫。爸爸曾经为此发出抗议:这分明是只挺漂亮的猫,这名字也太老土了吧!嘻嘻,抗议无效,于是,名字就这么定下来了。
贪吃
没错,我们家三毛十分贪吃,一见到美食就口水直流三千尺。有一次,三毛十分听话,我们就奖励了它一只虾,放在它的盘子里。三毛心里那个美啊!它纵身一跃,跳过了我的膝盖,冲向了那只虾。我忽然发现,这只虾太大了,想给它分成两段。于是,我走过去,抓起那只虾,哦!不对,我还没有摸到,三毛便喵地叫了起来,一爪拍住我的手,好像是想让我把手挪开,我啊一声惨叫,响彻云霄。
戏精附体
三毛可是个十足的戏精。记得有一次,我赶着做作业,没有给三毛喂奶,它便一瘸一拐的装受伤走到了妈妈房间,用很委屈的叫声跟妈妈哭诉,好像我踩了它一脚似的。果然,妈妈把我叫到书房,问我是不是弄伤它了。当它再一次从我身边走过时,脚又好了,跑得飞快,好像还朝我吐了吐舌头,我真是欲哭无泪啊!
但正是这只小猫三毛,给我们家带来了很多乐趣!
我的动物朋友――小猫 篇12
我家有一只叫橘子的猫,名副其实,就是一只橘色的猫。
这只猫很懒,天天都要我去叫它起床,给它小鱼干吃。
这只猫不但赖床,还很能吃的!
有一次,我去被子里找它,找到后,我给了它五个小鱼干,摸了摸它的头,就写作业去了。但是,结果却出乎了我的意料。它吃完后,开始抓门,并发出杀猪般的叫声,很吵,弄得我又给它取了10个小鱼干,它才停止了叫。于是我又去写作业了。结果,它又开始杀猪般叫了起来,我又给它拿了5个小鱼干,但是它却死活不吃。于是我把小鱼干放回了原处,给它倒了一碗水。我这次没去写作业,而是等它吃饱喝足后,又去被窝睡觉后,我才开始匆匆忙忙地写作业。
你可别看它好吃懒做,其实它可是潜力十足的!
有一次,我早早写完了作业,把它从被窝里揪了出来,它被揪出来后一直喵喵喵的叫着,还咬我。但是当我说开饭了时,它便一下子乖了起来,用让人怜爱的目光看着我,好像它是个刚捡回来的似的。
我没有急着给它拿小鱼干,而是支起了一个栅栏,准备看看它是不是胖了。
谁知,我还没拿出小鱼干,就感到腿有一股痒痒的感觉。我低头一看,橘子!我差点喊出来。妈妈过来看见了,了解了情况后,嘴巴张成了o型。那可是高大我半个身子的栅栏呀!我心想。
这只猫虽然好吃懒做,但是它的本能可是一点没少的!
我的动物朋友――小猫 篇13
我认识一只特别聪明的小黑猫,它绝对是猫世界中的牛顿。我们小区有许多野猫,每当有人类出现,他们便紧张起来,跳跃着回到草丛深处的家中。可这只小黑猫不一样,见我慢慢靠近,它也不害怕。反而一边用好奇的目光看着我,一边朝挪我来。我奇怪地低下头一看,原来如此。
我手里拿着吃到一半的鱿鱼丝,看来是这吸引了小黑猫。我看看小猫,它正转着玻璃珠一般的眼睛,甚至还伸出粉红色的小舌头舔了舔鼻子。那样子真让我哭笑不得。我把鱿鱼丝举过头顶,想让小猫跳起来,可这聪明的小东西才不上我的当呢!它假装转身要走,这次它成功了,我马上把鱿鱼丝丢在它的脚边。小猫猛扑过来,一口吞下去,根本没用牙齿。
吃饱了,小猫还不想走,用毛茸茸的小脑袋蹭我的腿,我心想,这小猫这么聪明,是不是也知道我不会伤害她呢?于是我把手在小猫面前左右晃动。它没有跑走,而是歪着脑袋瞪着我。
小猫可真聪明,好像能读懂我的思想似的。我自言自语着。
此后的夜晚,我常常找小猫朋友玩。它总会在出其不意的地方等待我。
Ⅳ 可爱的刺猬-小动物作文400字
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的可爱的刺猬-小动物作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的刺猬-小动物作文400字1
刺猬是一种不过25厘米的小型哺乳动物，一只成年的刺猬体重可达2.5公斤。刺猬的后背和体侧布满刺，它是一种除了肚子，其它全身是刺的动物，不过它刚出生的时候刺很软，也不会怎样去竖起刺来保护自己。
它的头、尾和腹部披了一层薄薄的毛，嘴尖而长，耳朵小，四肢短小，前后足均具有五趾，当然，也有四趾的，不过很少。牙齿一般是36～44枚。刺猬受惊时，它浑身竖起棘刺，以保护自己。
刺猬它的鼻子是最灵敏的，最爱吃蚂蚁、白蚁、蜗牛、幼鸟、鸟蛋，蛙、蚚蜴，偶尔也吃农作物。但是刺猬以昆虫为主要食物。刺猬的天敌是貂、猫头鹰和狐狸。
刺猬是一种喜静厌闹的动物。我家养的一只刺猬，整天在睡觉，一听到声音就缩成一团。和大多数的动物一样，刺猬平时喜欢自己到树林找树叶和树枝做一个巢。
刺猬不能稳定调节自己的温度，使其保持同一水平。所以，冬天有冬眠现象。可我家的刺猬却没有冬眠，它每天都是保持吃渴、玩耍，睡觉。
刺猬是一种可爱的动物，也是保护动物，不可以捕杀，我们要保护它呀！
可爱的刺猬-小动物作文400字2
从前，森林里住着一位刺猬姑娘，非常爱打扮，谁要是在她面前说：“瞧刺猬姑娘多漂亮!”她准乐得连嘴都合不拢。
森林边的山洞住着一位狡猾的狐狸。他作恶多端，搅得森林鸡犬不宁就对刺猬姑娘垂涎三尺了，可苦于刺猬的武器――满身的刺，无法下手。
一天，狐狸溜到刺猬姑娘家，假惺惺地说：“刺猬妹妹，告诉你一个好消息，咱们森林里要举行选美比赛。”刺猬姑娘正在整理房间，急忙探出头来，问：“是真的吗?”“真的，大家都说八成你能夺冠，可是――”狐狸看了看刺猬得意的样子，故意把下面的话咽下去。“可是什么?”刺猬姑娘着急地问。“大家说你虽然美丽，可满身的刺不如绵羊弟弟的卷毛好看……。”狐狸说。
听了狐狸的话，刺猬姑娘很着急。她找到森林里最着名的理发师长颈鹿阿姨，要把全身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨想了想，语重心长的说：“孩子，你身上的刺是保护自己的武器，可不能因为追求漂亮就毁了它啊!“可这时刺猬姑娘什么话也听不进去了，一心只想选美。长颈鹿阿姨无可奈何，只好答应了她的要求。
回家的路上，刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛，心里美极了，正做着冠军梦呢。忽然，狐狸蹿了出来。
刺猬姑娘美滋滋的问：“狐狸大哥，我现在漂亮吗?”狐狸露出凶恶的嘴脸，恶狠狠地说道：“哈哈，什么漂亮不漂亮，我只知道你的肉味道鲜美!”说完就把刺猬吃了。
小朋友们，刺猬姑娘为什么会落得这样的下场呢?你知道吗?
可爱的刺猬-小动物作文400字3
星期六下午，我做完了作业觉得无聊，非常想找点什么事情来做。正在这时候，邻居家的小弟弟东雷走来了，说：“周洋，你跟我到我家去。我家刚买了一只小刺猬，可好玩了。”“啊！小刺猬。”我听见了，急忙跟着他跑了过去。要知道我到现在为止只在电视和图册上看到过，真正的刺猬可是从来都没有看见过呀！
我来到东雷家，看到地上的一只纸箱里放着一只和碗一样大小的小动物。它浑身长满了刺。这刺有一小节是白色的。它这时全身都在颤抖。我轻轻地碰了它一下，它立刻缩成了一团，好象一个刺球。我们在边上一声不吭。过了三四分钟，它慢慢地舒展张开了身体。啊，这小小的刺猬是那么的有趣，可爱。
看着看着，我心里升起了一种想法，如果我自己也有一只小刺猬那有多好呀！我立刻向东雷告别，然后就回家去了。
来到家里，我对妈妈说了自己的心意。妈妈说：“孩子，现在我们家里钱紧，抽不出来。以后等我们钱多了再给你去买，好吗？”我答应了，心想以后再买吧，因为这说明在不久的将来，我也会有一只属于自己的可爱的小刺猬了！
可爱的刺猬-小动物作文400字4
冬天的一个早晨，爷爷正在干活，发现羊棚的旁边有一个草窝，拨开一看，一只小刺猬正趴在那儿睡大觉呢。
爷爷叫起来：“毛毛，毛毛，快来看，这儿有一只刺猬！”我闻声赶来，只见刺猬团在那儿，我用脚碰碰，它一动不动。爷爷告诉我，它在冬眠呢！
刺猬的头和老鼠一样，背上都是刺，全身圆滚滚的，非常好玩。据说，刺猬会偷瓜，所以，人们叫它偷瓜贼。它的个儿不大，怎么能偷瓜呢？爷爷告诉我：“刺猬可聪明了，它看准了瓜，就躺在瓜上，让背上的刺深深刺进瓜中，再翻过身来，瓜就牢牢地附在它的背上，它再像搬运工一样将瓜搬走。”
爷爷将这只刺猬放在一块砌块砖的空隙中。头几天，它在那里闷头大睡。一天午后，太阳暖洋洋的，我和爸爸一起去看小刺猬。它的小眼睛睁得大大的，向四周张望着，贼头贼脑的，看上去特别机灵。听到声音，它就退到角落里缩成一团。
瞧着它可怜的样子，我对爸爸说：“放了它吧！”爸爸说：“放了它可以，但它是不会改掉偷瓜的本性的。”“不放，它会饿死的！”我哀求着爸爸。最终，爸爸被我说服了。
可怜的小刺猬缩着头，在那里瑟瑟发抖。我用脚轻轻踢了它一下，它才将头伸出来，小心翼翼地往前走几步，又回头看了我们一眼，好像在说：“我走了，别再追我啊，我不想和你们玩游戏！”
小刺猬，你一路走好！
可爱的刺猬-小动物作文400字5
一个雨后的清晨，我在草丛中发现了一只小刺猬。只见它无助地卷曲在草坪上，眼巴巴地望着我，仿佛在说：“求求你了，帮帮我吧！”看着它那让人怜爱的样子，我便把它带回了家。小刺猬的头尖尖的，两颗黑珍珠般的眼睛镶嵌在一头浅灰色的毛上。它有一身坚硬的刺，还真能扎起一身果子呢！它还有灰白色的肚皮和一条小小的，短短的尾巴。
小刺猬真可爱！小刺猬刚到我们家时，它对我并不是那么熟悉，总是团成一个球，成天睡大觉。我想，它一定是害怕我要伤害它。但是，过了几天，当它熟悉了这里的环境时就开始淘气了：抓住栏杆去啃，好像里面有什么好吃的似的；在笼子里爬上爬下；用它那可爱的爪子把水弄的满地都是……每当我给它喂食的时候，它都早早地扒在栏杆上，充满希望地看着我。我把食物扔进笼子，它便飞快地奔向食物，张开嘴，几口就把食物吞进了肚子。小刺猬慢慢长大了。有一天，妈妈对我说：“小刺猬应该有自己的生存能力，咱们让它回归大自然吧！”我想了想，很不情愿地点了点头。当夜幕降临时，我把小刺猬喂饱后，拿着笼子来到小区的草坪上。我打开笼门，对它说：“出来吧，这里才是你的家！”小刺猬仿佛听懂了我的话，恋恋不舍地爬出笼子。十分钟后，它消失在了草丛中。我想它一定会很快地找到自己的爸爸妈妈和小伙伴！
可爱的刺猬-小动物作文400字6
在世界各地的一些丛林里，生活着一种我们最熟悉，而又了解最少的哺乳动物。它就是刺猬。
刺猬是一种招人喜爱的动物，它的身体矮胖短小，周身裹着一层硬刺。刺猬长着一张突出的长脸，小眼睛，鼻子尖尖的。他的刺是棕色的，也有棕中带着白色的刺。它的腿很短，走起路来颇像一只上了发条的无足玩具。
夏天的晚上，辛勤劳动一天的农民伯伯们都进入了梦乡。每个角落都很安静。咦？怎么瓜田里传来了“沙沙”的响声？西瓜怎么还会自己“跑”呢？哦，原来是淘气的小刺猬跑进瓜田里，只见它在地上打了一个滚，翻一个身，就把西瓜偷偷地搬回家了！
小刺猬非常喜欢吃水果。每到秋天果实成熟的季节，小刺猬就全副武装，披挂上阵，用它身上特有的装备“刺”，把新鲜的水果扎在刺上，背回家里。刺猬生活在山地、丘陵、农田中，它的胆子特别小，而且怕光，白天它呆在洞里不出来，晚上才出来活动。
黄鼬和狐狸是它的天敌。遇到有动物攻击它时，它就把身体缩成一团 ，身体的硬刺全部竖起 来 ，就像一个刺儿球，使敌人无从下口，知难而退。
这就是可爱的小刺猬，相信你们跟我一样喜欢它！
可爱的刺猬-小动物作文400字7
你知道吗？小逸给我们带来了一个新朋友——小刺猬！同学们一听到这个消息，就一窝蜂地围上了讲台，争相观看。讲台前立即被挤得水泄不通。
看看没有希望再挤进去了，我也不急，只是静静地等待着，一直等到了中午。
终于，一些同学对刺猬丧失了新鲜感，不再去看了。我趁机走到讲台边，观察起刺猬来。
这是一只刚刚生下的不懂事的小刺猬，一点儿也没有保护自己的能力。从远处看，它好似一个灰色气球，团在角落里，缩成一团，身体还在不停地瑟瑟发抖。尽管如此，它还是在害怕中睡着了。我用一块塑料布盖在了它的身上，心里悄悄地说：“小刺猬，别害怕，安心地睡吧！”
做完作业后，我又一次来到了小刺猬身边。它已经醒来了，小心翼翼地探出了半个小脑袋。我终于看清了它可爱的面目：倒三角形的黑色小脸蛋，黑黝黝、圆溜溜的眼睛豌豆般大小，黑油油的亮鼻子比狗鼻子缩小了大约十倍，可爱得简直无法用语言来形容！
我多想和这可爱的小宝贝成为朋友啊！
可爱的刺猬-小动物作文400字8
在一座遥远的森林里，住着一群可爱的小动物。有憨厚老实的小猪，活泼可爱的小猫咪，还有爱美的小刺猬……，大家生活在森林里，过得很快乐。直到有一天，狐狸的到来，把原本安静祥和的森林搅得鸡犬不宁。
这几天，狐狸盯上了爱美的小刺猬，总想吃掉它。可是小刺猬身上的刺太多了，得想个办法才行。
一天，它来到小刺猬的家，在门口对小刺猬说：“小刺猬，你知道吗，最近森林里准备举办一场选美大赛。大伙儿都说，你是最美的，就是身上的刺太多了，要是你拔掉刺，一定是这次比赛的冠军。”小刺猬听了，非常高兴，她客客气气的对狐狸说：“谢谢了。”虽然小刺猬话语非常平静，可心里却美滋滋的。送走狐狸后，小刺猬忍着痛，把身上的刺一根一根的拔下来。小刺猬拔刺的事传到了狐狸的耳中，它十分的高兴，心想机会来了。
这一天，狐狸又来到小刺猬的家，对里面的小刺猬说：“小刺猬，你这么美，能出来让我看看吗?”此时的小刺猬完全放松了对狐狸的警惕。在镜子前梳妆打扮了一番，便打开了门。谁知他刚出门，就被口水直流的狐狸给吃掉了。临死前，小刺猬后悔得掉下了眼泪。
这个故事让我懂得了一个深刻的道理，那就是无论做什么都要三思而后行。
可爱的刺猬-小动物作文400字9
我有一只可爱的小刺猬，它是我在河岸边捡到的。它十分的活泼可爱，我非常的喜欢它！它身批一身尖尖的铠甲，一双小小的眼睛，让别人看不见。肚皮的颜色像雪花那样的白，十分可爱！
那个时候，我刚见到它，还以为是一个小小的刺球。我仔细的一看，发现那个小小的刺球在慢慢地移动。我慢慢靠近它，才发现原来是一只小小的刺猬。我十分的开心，就在野外找来两个小树枝，把它挑到了我的帽子里带回家了。
回到家，我把它一放出来，它就四处乱跑。好像是要熟悉一下路线，最后跑到床底下。我不以为然地拿起报纸看了会新闻就上床睡觉了。晚上，我听见几声“吱吱”声音。起身一看，发现那只小刺猬正拖着那张报纸往床底去。原来它是要做窝。于是我把灯打开，那只刺猬以为是月亮升起来了，它就跑了出来围着我的腿跑来跑去。我拿了一个苹果放在地上，那只刺猬就像是闻到了美味一样，飞奔了过来，大口大口地吃了起来。好奇心驱使我碰了它一下，轻轻一碰，它那身尖尖的铠甲立马出现了。幸好我眼疾手快，立马缩了回来。就这样，一天又一天。后来我再碰它，它再也不拿出它的铠甲了，因为我已经得到了它的信赖。只要它想吃东西，就吱一声，我就会立马给它拿吃的。现在，它已经成了我们家的一员，和我们的感情越来越好。每次我出门的时候，它都会送我一程。
这就是我们家活泼又机灵的小刺猬，难道你们不爱它吗？
可爱的刺猬-小动物作文400字10
下午的时候，我们来到了劳技教室，我们这是第二次去劳技教室了，我们都非常的高兴，因为今天我们要学习的是捏面塑，就是捏十二生肖或者是别的动物。
我们穿好围裙和套袖和帽子之后就开始做了，老师先给我们讲了一些做动物的要点，我们的老师捏了很多的动物都是特别的好看，老师捏了一个小猪头、蝴碟、小兔子，都特别的逼真。我们要好好的学一学。
首先老师给我们发一个小面团，一开始的`时候特别的念，然后我们要开始捏了，我们把在手拿着面团的中间，然后右手用你的掌心使劲的按，然候按照三百六十度来一直转，我们捏完之后，然后在把捏好的面团用自己的手整成水滴形，一定要让前面的细，后面的粗，才成形成一个水滴形，最后拿出自己的剪刀，在水滴形的细的那个地方用剪刀剪出一个张开的小嘴巴，剪完之后就用剪刀在水滴形的上面剪一个一个的小刺，但是不能横着剪，要不然会不好看的，所以不要横着剪，这样我们的小刺猬就做好了，是多么的可爱呀！
我从今天的做小刺猬感受到虽然这个小刺猬没有老师做的那么好，但是我们还是觉得自己做东西会非常快乐，虽然我们刚开始捏的时候很难，但是到后面的时候我们就不觉的难了。
我喜欢上劳技课！
可爱的刺猬-小动物作文400字11
刺猬是一种极其可爱的动物。它四肢发达，行动起来比兔子跑得都快几倍!它那黑乎乎豆豆似的眼睛总散发着智慧的光芒，鼻子黑色的，嘴上是黑色与白色混合起来的刺，头、羽毛、鼻子合起来是一个三角形。下半部分的肚子雪白，像蒲公英一样，鼓鼓地，松松的，白白的。
刺猬喜欢独自坐在一个不显眼的角落。如果你走近它，发出一丝声音，它就会立刻卷成一团带刺的毛线球，但就因为这一系列的害怕，误导了许多在夜里观察刺猬的人。每天早晨起床，我就会把它放出笼子。看到我把它放出来时，它就会跳起身，完美地落到地上，在地上竖起刺，转来转去，把我一旁的小狗吓得连连后退，甚至会在客厅中心跑来跑去，像极了偷到了几十根金条的小偷，看见警察一直在后面追，“它”就一直跑。它跑起步来，把我和老爸晃得团团转。
刺猬喜欢吃虫子，面包虫，苹果等有营养的食物。每次我给它食物时，它会朝我跳来，但跳得再高也跳不过笼子的妨碍，食物放到它面前时，它会立刻吃起来，呲呲呲地，非常可爱。
我喜欢可爱的刺猬!
可爱的刺猬-小动物作文400字12
在一个茂密森林里，有一只自私、懒惰的小刺猬，它从来不帮助别人，所以其他的小动物都不喜欢它。
一天晚上，小刺猬刚刚吃完饭，懒洋洋地躺在床上，一会儿就迷迷糊糊地睡着了。后来，它做了一个可怕的梦：梦见一位留着白胡子的老爷爷带它到森林的深处，那里也是森林里面最可怕的地方，小刺猬害怕极了！突然，附近传来一阵阵黄鼠狼的声音，它们慢慢地向小刺猬围过来，其中一只又大又凶的黄鼠狼恶凶凶地对小刺猬说：“我要吃了你，哈哈哈！”，说完，就向它扑了过去，小刺猬吓得大叫“救命啊！救命啊！”，可是，都没看到别的小动物过来救它。
小刺猬被这个恶梦惊醒了，它认真地反思自己：为什么别的小动物都不来帮助我，是不是我平时太自私了，不愿意帮助别人的原因？从此以后，小刺猬变得懂事多了，森林里面到处都留下它做好事的印迹：它费了九牛二虎之力帮小兔子拉车、扶着山羊爷爷过桥、帮牛伯伯赶牛蝇……
小动物们现在可喜欢它了，纷纷夸赞小刺猬是个懂事的好孩子！
可爱的刺猬-小动物作文400字13
放学回家的路上，我走啊走，突然，我看见了邻居家的阿姨正在牵着一只可爱的小刺猬在走。
我连忙跑了过去问：“阿姨，你这只可爱的刺猬是哪里来的，真可爱。”阿姨说：“买的，是”我“千挑万选才买回来的呢！”我说：“哦！那阿姨我们一起慢慢地走回家去吧！”阿姨说：“好啊！”
小刺猬长得可好看了，一双大大的眼睛，像两个大珠子，可大了，还有四只小小的脚，还有棕色的长长的刺，可锋利了，有可能一碰就会扎出血来的，我就一摸，我的手指果然被刺扎伤了，阿姨说：“小刺猬它并没有恶意，只是它身上的刺太锋利了而已，并不想伤害你的，我又看了一眼，它就缩起来了，像一个小小的刺刺球，可圆了，滚的肯定很快。
我又摸了摸它，它不缩起来了，也不害怕我了，我很开心，它真的好可爱啊！我好喜欢小刺猬啊！阿姨说：”有空的话，你可以来我住的地方来看望小刺猬啊！“我说：”哦！谢谢阿姨，我有空，一定会去的。我们快走吧！不然一会妈妈会骂我的，快走吧。“
走着走着，一下子就到家了，我就和阿姨分开了，我就进去家里了，我再上楼睡觉，我好想每天都去他们家看小刺猬去。
小刺猬真的好可爱啊！
可爱的刺猬-小动物作文400字14
一个月前，妈妈给我买了一只可爱的小刺猬。它一来到我家，便左瞧瞧，右看看，好像在寻找什么东西似的，并且发出“滋滋”的声音，我便给它取了个名字叫做“滋妹儿”。
“滋妹儿”浑身长满了棕白相间的刺，就像穿上了年度最时尚的大衣，神气极了。大家不要小看这身大衣，这可是它保护自己的武器。尖尖的鼻子向外拱着，虽然小一点，但是毫不影响它的嗅觉。特别是它想吃东西的时候，东嗅嗅，西嗅嗅，总是很快就能找到它爱吃的东西。
我们的“滋妹儿”不仅长得好看，而且吃东西的时候还非常有趣。它喜欢吃水果、干果，还喜欢面包虫等富含蛋白质的食物。一天，我和妈妈偷偷看它吃饭。它很警惕，一下子就发现了我们俩。只见它一边吃东西，一边盯着我们，直到它吃完了，才放松警惕。
前几天，天气变冷了，我们家的“滋妹儿”也变得很懒了。喂它很爱吃的面包虫，它也不理我们。每天都钻进黑乎乎的窝里，蜷成一团，甚至几天都一动不动的。我和妈妈吓坏了，害怕它是生病了，连忙上网查看，原来它是异温动物，不能稳定地调节自己的体温，使其保持在同一水平，所以它开始冬眠了呀。
我很感谢我家的“滋妹儿”，它不仅让我发现了刺猬这种小动物的美，还让我了解到刺猬的生活习性，收获了动物冬眠的知识。
可爱的刺猬-小动物作文400字15
你们见过小刺猬吗？今天就让我来给你们介绍介绍吧！
小刺猬很特别！小刺猬是棕色的浑身长满刺的小动物。它的面孔是小巧玲珑的，它的眼睛小小的，亮亮的，黑黑的，圆圆的，像两颗稀少的黑宝石似的，闪闪发光。它的鼻子向上翘着像纽扣一样。它有一张尖尖嘴像一个小铅笔头。它的肚子上长着丰满的白毛，像白色的小兔子，它的四肢非常短，但是很有力，跑起路来像一颗小松球一样，非常可爱！
小刺猬的刺作用可大了，当敌人来的时候它蜷成一团，它的刺像钢针一样，让敌人无从下嘴，就连老虎和狮子都对小刺猬无可奈何。它还是运食物的好帮手，在果子上滚一圈，果子就牢固的扎在它身上了。
小刺猬从不挑食。它喜欢吃什么你们知道吗？它喜欢吃的东西有——西瓜、苹果、香蕉、桃子。这些都爱吃。小刺猬的胃口可真大啊！野生的小刺猬喜欢扒洞，白天休息，夜间活动，它是个大近视眼，但嗅觉很灵敏，以昆虫和蠕虫为食，一个晚上大约能吃掉200克的虫子，是农作物的好帮手，是人类的好朋友。入冬后进入冬眠，需要足足睡上5个月左右，才肯重新回到室外活动。
我觉得小刺猬很可爱！你觉得呢？
为了动物的那个份可爱，让我们一起保护大自然的原生态环境，保护小动物，爱护花草树木。
Ⅵ 描写小动物的外貌的句子
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：
小鹅儿
“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
请你阅读下面的作文：
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
请你阅读下面的作文：
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！
这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。
那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。
“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
优美的句子
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。
这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。
这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。
猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。
这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。
“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。
一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。
只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。
只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。
孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。
那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。
那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。
漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。
仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。
丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。
仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。
鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。
水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。
这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。
野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。
那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。
金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。
金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。
金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。
雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。
在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。
大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。
一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。
群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。
雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光
教学准备：
1、学生课前观察小动物。2、教师查找有关动物的资料。
教学重难点：指导学生抓住动物特点进行写作。一、播放“动物世界”录像，引入新课。
1、提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？
小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、提出说话要求。 喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。
三、学生自愿结合，小组练说。喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？
二、范例引路，指导写作。点击课件：①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）②一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。（注：带点的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。）
淘气的小猫
叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。
小松鼠 [/b]
今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”
几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”
[b]伟大的爱 [/b]
蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。
非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
[b]小公鸡[/b]
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
[b]
小白猪[/b]
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。
有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。