怎么用毛线抅长颈鹿
1. 如何用积木搭长颈鹿
1、先将两个小正方体竖放好,形成长颈鹿的脚。2.、放上一个拱形积木作为连接身体的过渡。3、放上两个正方体形成身体。
积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
2. 长颈鹿的围巾幼儿故事
长颈鹿有一条金色的围巾，他经常围着这条围巾，在森林里散步。
有一天，一根树枝钩住了围巾上的一个线头儿。长颈鹿向前走的时候，围巾被一点点的拆开了…
“喳喳！喳喳！”一只喜鹊飞过来，“长颈鹿，你能送给我一截毛线吗？我想用它在树杈上编一个金色的鸟巢！”
长颈度剪下一截长长的毛线送给喜鹊，然后继续向前走。
“叽叽！叽叽！”一只纺织鸟飞过来，“长颈鹿，你能送给我一截毛线吗？我想用它在树梢上织一个金色的鸟巢！”
长颈度剪下一截长长的毛钱送给纺织鸟，然后继续向前走。
“咕咕！咕咕！"一只孔雀飞过来， “长颈鹿，你能送给我一截毛线吗？我想用它在树冠上编一个金色的鸟巢！”
长颈鹿剪下一截长长的.毛线送给孔雀，然后继续向前走。
……
那天，当长颈虔走出森林的时候，他的脖子上变得空空的。
但当他回头望去，森林中却出现了无数个金色的鸟巢！
新的一天开始了，长颈鹿又来到森林里散步。
“叽叽！叽叽！”
“喳喳！喳喳！”
“咕咕！咕咕！”
……
霞光中响起了百鸟的歌声。
一只鸟儿飞过来，又一只鸟儿飞过来……每只鸟儿都送给长颈鹿一片羽毛，各种各样的羽毛堆积在一起，长颈鹿觉得好像走进了彩霞里。
“伙伴们，”孔雀说，“我们用这些羽毛给长颈鹿织一条新围巾吧！纺织鸟，你将这些细长、轻软的羽毛纺成彩线；喜鹊，你来给彩线打结；而我，就来挑选最绚丽的羽毛编进彩线里；百灵、夜莺、白鸽，还有无数只鸟儿，你们全都唱起歌来吧——我们要把歌声也织进围巾里！”
织啊织，织啊织……终于，围巾织好了。
长颈鹿围上了这条七彩的围巾，他不知道，那飘荡在他身边的曲子，是织进这条围巾里的歌声，还是百鸟在风中歌唱。
五月的山谷中，开满了云朵般的百合花。
小熊来到花丛深处。
咦，这朵百合花的花冠怎么被一根绳子系上了？花中藏着什么秘密呢？
小熊轻轻地解开绳子，啊，百合花中有一只翠绿的蝈蝈！
“蝈蝈睡着了吗？要不，他是被饿得昏过去了吧？”小熊想，“蝈蝈最喜欢吃辣椒了——吃了辣椒，他就会快乐地唱个不停！”
小熊将一只红辣椒轻轻地放在蝈蝈的嘴边。
“阿嚏！”蝈蝈惊醒了，跳出百合花，消失在花丛中……
就在这时，小熊听到不远处传来两个声音——
“小山猫，有一只翠绿的蝈蝈在百合花中打盹儿，我用一根绳子悄悄地将花冠系上了！”
“真的吗？小狐狸，我们捉住蝈蝈，关进这个笼子里吧！”
小狐狸和小山猫提着笼子走了过来。
小熊的心怦怦直跳，他用绳子将那朵百合花重新系上，然后躲在花丛深处。
小狐狸和小山猫来到百合花旁边，解开了绳子。
“咦，蝈蝈怎么变成红色的了？”小狐狸说。
“这不是蝈蝈，这是一只红辣椒！”小山猫说。
“红辣椒？对，是红辣椒！”小狐狸搔搔脑袋瓜儿，“绿蝈蝈怎么变成了红辣椒？”
小狐狸拿起红辣椒，左看看，右看看，然后将红辣椒丢在地上，和小山猫一起离开了。
小熊从花丛中走出，捡起辣椒种子，种在通往小山猫和小狐狸家的小路旁……
一场春雨过后，一棵棵辣椒树长出来了。又一场春雨过后，红红的辣椒出现在枝头。
“吱吱——吱吱——吱吱……”辣椒丛中传出一首歌。
听到歌声，小狐狸跑来了，小山猫跑来了，小熊也跑来了。
“是谁在唱歌？”小狐狸和小山猫问。
“是蝈蝈！”小熊说，“现在，就让我们一起给辣椒树浇水，让它们结出更多的红辣椒，给蝈蝈吃个够——这样啊，蝈蝈每天都会在通往你们家的小路上歌唱！”
3. 《长颈鹿》读后感
当细细地品读完一本名着后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的《长颈鹿》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《长颈鹿》读后感 篇1
长颈鹿，脖儿长，一伸伸到蓝天上，摘下白云棉花糖，送给朋友尝一尝。
新一期《儿童诗歌》网刊“优秀儿歌选”，有王振老师的一首《长颈鹿》儿歌，这首儿歌适合阅读，也非常好理解，形象丰厚，意境宽广，整篇儿歌充满了画面感，让人读了就到了心里，不容易忘。
虽然说，“长颈鹿”是一个创作儿歌的老内容，但王振老师能推陈出新，写得亲切感人，让读者觉得“长颈鹿”就在身边一样触手可及。儿歌中所选取的意象简单又有节奏感，而出人意外的结果，却能引发读者的欣喜，这是不简单的。
这首儿歌的妙处，就在于第一段用了“一伸伸到蓝天上”，把“长颈鹿”的脖子夸张到位，给人以非常美的想象。“蓝天”一词让人想到辽阔与宽广，想到高远与神秘。第二段则是“送给朋友尝一尝”这一句，让人用味道的感觉，去体会心与心的靠近。
除了以上，这首儿歌的意象朴素，韵辙宏亮也是特色，是孩子们喜欢的易读、易解、易记的一类儿歌表现方式。
《长颈鹿》读后感 篇2
今天，我看了一本书，书名叫《长颈鹿不会跳舞》。
杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细，可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连皮，他天生不会跳舞，每年都会在动物舞会上出丑。有一天晚上，他遇到了一只小蟋蟀，小蟋蟀告诉他，只要找到内心需要的那支乐曲，就能跳出优美的舞蹈。杰拉德明白了，他找到了合适自己的曲子，成了一个优秀的舞者。
这个故事告诉我们，当别人嘲笑自己时，不要对自己失望，要鼓起勇气为自己的梦想付出努力！我也要像杰拉德那样快乐自信地舞蹈。
《长颈鹿》读后感 篇3
今天我读了一个绘本故事《鳄鱼爱上长颈鹿》主要讲的是：一只鳄鱼爱上了一只长颈鹿，可是长颈鹿太高了，根本看不到鳄鱼。于是鳄鱼就想尽一切办法让长颈鹿看到自己，可是长颈鹿一次都没有看到，比如有一次鳄鱼想：“我要爬到她最喜欢的树上，然后请她吃树叶。”为了不出一点差错，鳄鱼还去买了一些特别新鲜的树叶。
想不到，长颈鹿那天喉咙疼，在她的脖子上打了一个结，在回家的路上，她一眼都没有看那棵大树。
后来，鳄鱼生病了，过了好几天才出了院，这个时候鳄鱼渴望自己见到长颈鹿，刚好，长颈鹿走了过来，他俩撞到一起，就这样长颈鹿看到了鳄鱼。
这个故事告诉我们：我们干什么事情都不能放弃，要鼓起勇气向前冲，这样才会实现自己的梦想！
好词：喜爱、甜蜜、高兴、开心、美好、拥抱。
好句：有时候，他高兴起来，就想拥抱世界，觉得一切都是那么美好。
《长颈鹿》读后感 篇4
假期里我读了《长颈鹿拉拉》，从中我感受到了动物们的友好和爱。
其中让我感动的一篇童话是《天漏了》。这篇童话讲述的是这一样童话故事：有一天，拉拉躺在草地上，舒舒服服的睡觉。小猫用尾巴叫醒了拉拉。小猫打开了一把雨伞问：这把伞漂亮吗？拉拉点点头。小猫对拉拉说：“你想个办法，让天下雨吧！”拉拉想要是把天桶一个洞，雨不就落下来了吗？它跑到山顶用角把天顶破了，
雨下的很大，拉拉从没见过这么大的雨吓坏了，赶紧逃下山去。小猫把伞倒过来，放在水上，拉拉飞快的跑到桥头，突然，大桥的桥墩被冲垮了，拉拉用身体做了一个桥墩。大家都过桥了，拉拉把脖子压得低低的，小猫一跳就跳了拉拉的的头上，拉拉难过地告诉大家，大家很生气，这下完了，天破了，雨再也不会停了！
从这篇童话中，我深深的领悟到动物对动物友好。
《长颈鹿》读后感 篇5
如果你是鸟，天空因你的飞翔而广阔；如果你是鱼，大海因你的遨游而涌动。你，就是世界。------冰波
《长颈鹿拉拉》其实讲述的是一只长颈鹿的故事，它因为掉进水里被拉出来而得名拉拉，在一次贪玩中，无意中来到了动物王国，因为动物王国里的动物们从来没有见过这么奇怪的“小鹿”，所以它们和拉拉之间发生了一系列有趣而又令人感动的故事。
读完这本书之后，我们不难发现拉拉是一只单纯善良的长颈鹿。初来乍到的它，为了能够跟大家一起玩，它自己宁愿用脖子当滑梯，用角做支撑做成秋千让动物们都能玩。动物们为了欢迎它的到来为它准备了表演会，为了不让乌云扫了大家的兴致，他费力搬走了所有的乌云。为了能让大家开心地开晚会，它宁愿牺牲自己的自由，甘愿当电线杆。为了能够让任性而又调皮的小花猫开心，它不仅甘愿当小岛，还把天捅出了一个洞，差点酿成大祸。这种种的故事无一不透露着拉拉的善良。
拉拉还是一只知错就改的长颈鹿。拉拉也有懒惰的时候，尤其是它生病的时候，支使着其他的小动物们“伺候”它，自己娇气得很，一点也不肯动弹，以致于西瓜秧都缠绕再拉拉的脖子上了，它都懒得走一步，最后只能想靠自己不礼貌的语言赶走这些“讨厌的家伙”，结果西瓜们都跟它学坏了，变成了没有礼貌的葫芦怪，直到动物们把它“解救”出来，拉拉才意识到了自己的错误，最后它难为情地说：“我要做一个有礼貌，懂得体谅别人的长颈鹿！”多么讨人喜欢的长颈鹿呀，这是在我们的现实教育环境中极度缺乏的一种教育状态。
虽然，书中的主角是长颈鹿拉拉，但我们也不难看出，小动物们之间的真情实感，它们互尊互爱，相互理解，都能为了大家融洽地相处而做出让步，如果同学们都能够读懂书中的含义，学会书中的道理，是不是同学之间相互争吵的画面就减少了，学生们犯错误的概率就更低，同学们团结互助的几率就更大了呢？
《长颈鹿》读后感 篇6
他是动物王国里的“天外来客”，他的经历写满传奇。他爱哭更爱笑，他幽默而诙谐。他就是长颈鹿拉拉！
这是写在《长颈鹿拉拉》封面上的一段话，读完这段话，你一定很想了解有着传奇经历的长颈鹿拉拉，下面就跟我一起走进长颈鹿拉拉的多彩世界吧！
《长颈鹿拉拉》讲述了一个非常有趣的动物故事，一次偶然机会贪玩的长颈鹿来到了“动物国”，这里有许多小动物：小狗、小花猫、小袋鼠、小猪……它们非常欢迎长颈鹿的到来，并给它取名拉拉。
长颈鹿拉拉用自己的脖子给小动物们当滑梯，当秋千，小动物们开心极了。表演会上，天要下雨了，拉拉为了把乌云拖走跑得满头大汗。小花猫不开心了，拉拉用自己的`头给小花猫当钓鱼台。运动会上，喇叭太低，没有跳台，他又当起了高音喇叭和跳台。天漏了，他又用面饼来补天……拉拉的乐于助人得到了小动物的喜爱和赞扬，虽然有时也会闯祸，但他勇于承认、积极改正。
我也要向拉拉一样，做个乐于助人、善良勇敢的好学生。
《长颈鹿》读后感 篇7
读了《长颈鹿拉拉》这本书以后，我知道了这是个童话故事，主要讲的是天上飞来一架飞机，长颈鹿拉拉咬住飞机的尾巴，稀里糊涂地来到了动物国。在动物国里，长颈鹿拉拉和小动物们之间发生了许多稀奇古怪的事儿，有快乐和欣喜，有悲伤和惊奇……就这样开始了长鹿拉拉在动物国的生活。
其中最让我感动的是拉拉有一次把天捅了一个大洞，天上的水都哗哗地往下漏，小松鼠、小猪、小刺猬、小鸡、小鸭都怕水把桥冲垮，长颈鹿拉拉就顶着桥，大家都过去了，往山洞里跑，水越下越大，像发大水一样，这时，小狗问：“谁带面粉了。”小猪说：“我带了一袋。”小羊说：“我也带了一袋。”小狗也带了一袋。他们把面粉交给拉拉，让拉拉把天堵上，拉拉到山顶了，它找准地方，一踮脚就把面顶到了天上的大洞上，天晴了，大家欢呼起来。但是，一会儿，天上的面落下来了，天又漏了。拉拉说：“用棉花试试看！”大家一起把棉被拆开，抽出棉花，拉拉把棉花塞进天上的洞里，雨又停住了，天晴啦！
我感受到了，拉拉它们齐心协力、团结一致，终于把洞堵上了，它们共同渡过了难关。所以我们人类也要向动物国的动物们学习，要互相帮助、团结一致、齐心协力、万众一心，我们的祖国的明天会更美好。
《长颈鹿》读后感 篇8
我看过一本书《培养勤奋的故事》，其中一篇《爱运动的长颈鹿》给我很大启示。文中描述了一只小长颈鹿要出去找吃的，父亲告诉它，树顶端的叶子最柔软最美味，可是长颈鹿的脖子不够长，不能吃到最美味的树叶，不过它天天训练自己拉长脖子，朝最顶端前进，终于吃到了最美味的叶子。小长颈鹿没有一下子获得成功，而是通过自己点滴的进步，最终尝到了美味。这个故事一直伴随着我，使我走过一段低谷时期。
过去我一点不喜欢上英语课，看到那些蚂蚁似的字母在纸上乱动，我便两眼昏花一头栽倒在书桌上，放学后英语老师把我留下来，给我补习，我也听不懂记不下，父母在校门外等我放学常常要多等一个小时。同学们都笑我，叫我“常留大仙”，其中的痛苦只有我一人知道。我想改变，让自己在英语这一方面有突破性的进展。于是我上网查找资料如何使英语进步，最大的问题在于单词记忆，只要克服这一缺点，我想我一定能成功的。小长颈鹿通过每一天的训练拉长自己的脖子，我是不是也可以通过每一天的单词训练记住单词呢?我给自己下定目标每天记下两个单词，会听写，会默写，会说，三会目标，果然我很快记住了两个单词，第二天我复习前一天的两个单词，重新学习新的两个单词，我便可以记住四个单词，一个月就可以记下60个单词，一学期两三百个单词就不在话下了。有时在记忆时也想放弃，但想想长颈鹿的故事，为了尝到美味坚持又有什么可怕的。最终我获得了单词记忆的胜利。同学们再也不笑话我了，老师也没有留我了，父母为我的进步感到高兴，奖励我一套玩具。
一个小小的故事充满着智慧与哲理，给我带来这么大的感触和动力，不得不感慨书的魔力。
爱默生说过“进步是今天的活动，明天的保证”，小长颈鹿每一天的进步使它获得了最美的晚餐，人也是如此，只要通过每天坚持不懈的努力，成功并不遥远。我们班有一个同学作文写得很差，但他努力改变自己，每天练习写句子，从句子到段落，从段落到文章，一步一步走向了作文的成功，在一次作文比赛中，他获得了二等奖，成为我们班的骄傲。
“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江河，”每天前进一小步，靠近成功一大步。这个故事给了我启示，让我受用不尽。
《长颈鹿》读后感 篇9
寒假的时候，我读了一篇叫做《长颈鹿的围巾》的故事，读完故事我得到了很多启发。故事里长颈鹿和鸟儿们互相帮助，友爱的光芒，照耀了整个森林，他们使我明白了一个道理，那就是我们在生活中要团结友爱互相帮助。
故事里面的长颈鹿不吝啬自己围巾的金色毛线，送给了鸟儿们，去帮助她们建造自己的巢穴，让森林被一个个金色的窝点缀的无比美丽，鸟儿们为了感谢长颈鹿帮助了她们，她们也用自己的羽毛为长颈鹿做了一条崭新的围巾，并且在围巾里装进了她们的歌声和感谢。
这个故事告诉我们，不要吝啬自己的帮助，在别人需要帮助的时候我们要施以援手，在帮助别人的同时自己也会快乐。在我们得到别人的帮助时，不要觉得别人的帮助是理所应当的，一定要心存感激，记得报答别人对自己的帮助。
就像毛爷爷说过的：“人是要互相帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。”
在生活中，当朋友遇到困难，我要主动去帮助小伙伴面对解决困难，在学习上，如果我的同学有什么困惑，我会尽我的全力去跟他一起答疑解惑。在我遇到困难有人帮助的时候，我一定铭记在心，当她有需要的时候，第一时间伸出援手。
最后请允许我引用《卫风·木瓜》中的一句结尾。“投我以木瓜，报之以琼琚。
《长颈鹿》读后感 篇10
我看了一本书，名字叫《长颈鹿不会跳舞》。故事讲的是一只长颈鹿叫杰拉德，长脖子优美而纤细，可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。他抬头就能吃到树顶的叶片。但是如果要它转个圈，他就膝盖扭曲，四脚朝天。他参加了丛林一年一度的森林舞会，但是他在舞会上摔倒了。动物们都嘲笑他，他只好僵在原地。过了一会儿，他缓缓地走下了舞台，踏上回家之路，听见动物们在身后哈哈大笑。他来到一片空地，望望天空，月亮又大又圆，非常美丽。
这时，一只小蟋蟀对他说，如果他想变得不一样，只需一支不一样的曲子。小蟋蟀还对杰拉德说：“大自然就是最好的曲子。”小蟋蟀说完，拉起了小提琴，杰拉德有了灵感，就跳起了优美的舞。长长的脖子摇摆着，短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高兴地说：“我在跳舞！我在跳舞！”
这个故事告诉我们，只要心中有信念，没有什么事是做不到的。我们在生活中、学习中会碰到很多困难：英语单词记不住、名人名言老背错、数学计算太烦人……这时，我们要努力面对困难，或者有时换一种方式，我们就会成功。成功时，回头看看，你会觉得更高兴。
《长颈鹿》读后感 篇11
杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细，可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。这样的身体条件使得他只能优雅地站立吃到树顶的叶片，但是如果要他转个圈，他就会膝盖扭曲四脚朝天，所以他不会跳舞。因为不会跳舞，杰拉德被嘲笑，在他伤心难过的时候，一只蟋蟀开导他感受大自然独特的声音，他用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲，从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈，最终他伴随着蟋蟀的琴声，成了丛林里最优秀的舞者。这本书就是要告诉小朋友，就算有时候你不能像大家一样做某些事情，也没关系，你可以用自己的方法来做这些事情，你会做得跟大家一样好，甚至更好。
对爸爸妈妈们来说，这是一个非常适合用来鼓励孩子的故事。正如那只蟋蟀所说，有时候我们要想超越自己，“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。爸爸妈妈要告诉孩子他失败了是因为他还没有找到最适合他的方法，只要找到了最适合他的方式他就一定能成功，当然，爸爸妈妈还要引导孩子找到最适合他的方法。除了帮助孩子树立自信心，这个故事还能够帮助孩子培养善于发散思维、独辟蹊径的优秀品质，这有利于他长大以后形成创新精神。
试想一下如果长颈鹿杰拉德没有遇到那只聪明的蟋蟀，他可能一辈子都怀着一颗充满沮丧的心，一辈子都生活在自卑之中，一辈子都不会跳舞。每个孩子都是独一无二的，都要正确对待别人的偏见并接受自己的不同，当他遇到长颈鹿杰拉德那样的困难时，就需要一只聪明的蟋蟀来点拨。
亲爱的爸爸妈妈们，你们愿意做那只蟋蟀吗？
《长颈鹿》读后感 篇12
过了很久，鳄鱼先生终于出院了。他被摔重伤的事很快登上了报纸，正好，一张报纸被风吹走了，这时长颈鹿小姐正好在散步，她看到这个报道后，自言自语的说：“哦，原来鳄鱼先生摔重伤是因为我造成的呀，所以长颈鹿小姐下定决心要去给鳄鱼先生道歉。长颈鹿小姐左思右想，想的饭也吃不下，觉也睡不着，它冥思苦想这：怎么才能让鳄鱼先生开心呢？
她突然想到了一个好办法：给鳄鱼先生做一顿他最爱吃的红烧牛肉排骨面吧。长颈鹿小姐精心的做好之后，就把饭送到鳄鱼先生的家门口，可是，不巧的是，这时的鳄鱼先生正在吃榴莲呢，因为榴莲太臭，他用塞子把鼻孔堵住了，所以红烧牛肉排骨的香味他也没有闻到，但是，长颈鹿小姐并没有放弃。她又想：我还是给鳄鱼先生写封信吧，于是，长颈鹿小姐整整写了一天，把写好的信交给了邮递员。当邮递员来到鳄鱼先生家门口时，碰巧鳄鱼先生出去买菜了，所以邮递员只能就把那封信放进了鳄鱼先生家的信箱。
鳄鱼先生回来后，并没有打开信箱，而是直接走进了家门，把买到的菜放到厨房里，然后就开始做晚饭了。但是长颈鹿小姐还是不放弃，她心想：我可以把头身到鳄鱼先生的窗户里，这样他就能直接看见我了。于是，长颈鹿把头伸到了鳄鱼先生家的窗户里，谁知道，这时鳄鱼先生正好在做煎饼，煎饼一下子飞到了长颈鹿的脸上，冒着热气的煎饼把长颈鹿小姐的脸烫伤了。120救护车赶快把长颈鹿小姐送去了医院救治。当鳄鱼先生得知长颈鹿小姐是因为要向自己道歉才受伤的事情之后，他感动极了，不尽的流下了眼泪，他决定去医院看望执着的长颈鹿小姐。鳄鱼先生去了花店专门给长颈鹿小姐买了一大束颜色鲜艳的太阳花，他希望长颈鹿小姐脸上的伤能早日康复，露出像太阳花一样美丽的笑容。当长颈鹿小姐得知鳄鱼先生捧着美丽的太阳花来看自己时，就淘气的说：“这次，咱们俩可扯平了！”鳄鱼先生说：“傻丫头，你快快好起来吧，我还要带你去一望无际的大草原上美美的观日落呢！”
就这样，鳄鱼先生和长颈鹿小姐幸福的相爱了。虽然有些不可思议，但他们甜蜜无比。
《长颈鹿》读后感 篇13
一天，我读了一本《长颈鹿的长脖子》，这是汤素兰写的儿童文学故事。
这本书讲述的是一只长颈鹿，因为自己的脖子太长而伤心，故事由他帮助了一只弱小的动物开始改变了自己的想法。每读这本书的时候我都会对自己说：我一定要做一个善良、乐于助人、真诚、坚持不懈的人。
其中我印象最深刻的是小田鼠找妈妈。讲述的是有一天动物们都在欣赏游行，长颈鹿因为个子高，即使站在最后一排，也能看得一清二楚！不过个子小的动物们都被大动物们给挡住了，于是长颈鹿邀请所有小个子的动物坐上他的脖子；这时长颈鹿听见了呜呜的哭声，低头一看原来是只小田鼠和妈妈走散了，长颈鹿让小田鼠爬到自己的身上，写个大大的寻人启事：小田鼠找妈妈。这时所有人的目光通通转向了长颈鹿，当然田鼠妈妈也看到了，就这样小田鼠顺利地找到了自己的妈妈。
一开始，长颈鹿因为自己的脖子太长而伤心，不过最后长颈鹿乐于助人，长脖子就成了优点。尺有所短，寸有所长，我们不要只看到自己的短处，每个人都有优缺点，在生活或是学习中我们都不能放弃，要坚持努力，做个乐观向上的人！
《长颈鹿》读后感 篇14
今年暑假妈妈给我买了一本《长颈鹿的长脖子》这本书里有许多有趣，精彩的小故事 ：有《金色的小蘑菇》、《奶奶和小鬼》、《女孩和栀子花》、《巧克力树》、《长颈鹿的长脖子》……
我最喜欢的就是《长颈鹿的长脖子》里面主要讲的是长颈鹿很羡慕青蛙的歌声，孔雀们的舞步和羽毛，还有啄木鸟为大树爷爷捉虫子，可他什么都不会，就连长跑比赛都是倒数第一名，还有河马老师还怀疑长颈鹿考试偷看……长颈鹿很伤心，他希望没有这么一个长脖子啊！但是，奇迹出现了。有一天，大厦着火了，松鼠妈妈的孩子们还在楼上，是长颈鹿用长脖子救了他们，他们都很感谢也很高兴！还有大森林里举行游行，可有些矮的小动物就没法看到，这时是长颈鹿让他们坐在他的脊背上才看到节目，大家在一起看得笑哈哈！慢慢地长颈鹿的名声传开了，有人说长颈鹿是个大英雄，也有人说长颈鹿的精神值得学习。
看完这个故事，我明白了我们不能光看别人的短处，要先发现别人的闪光点，然后，我们要去学习别人的优点。
4. 怎么用纸制作皮影
皮影制作：长颈鹿
手工材料：卡纸、剪刀、打孔器、胶水、双脚钉、毛线（长颈鹿的鬃毛和尾巴）、吸管
长颈鹿各个部位的尺寸：
角：3/4
x
1/4"
嘴巴&耳朵：1
3/4
"
脸部&膝盖：3
1/4"
腿：6
1/2"
脚：1
3/4"
躯干：2
3/4"
脖子：1
1/4"
制作方法：
从卡纸上剪下长颈鹿的身体各部位。在头部打出小孔当做眼睛、鼻孔和嘴巴。
然后，在膝盖处打孔，并用纸扣将腿部连到一起。
将长颈鹿的身体各部位连到一起，然后沿着长颈鹿的脖颈以及身体后面打几个
孔，并串上毛线或
丝线
，以做出鬃毛和尾巴。将长颈鹿的脚剪成蹄形。
在长颈鹿的身体和脖子上随即打几个孔，以便
灯光
透过时产生斑点效果。
在长颈鹿身体背面粘贴一根吸管，再在其脖颈背面粘贴一根吸管。
关掉房间里的灯，只用台灯或手电筒指向墙壁，然后就可以表演
木偶
节目
了。
5. 皮影怎么做
问题一：中国皮影戏制作皮影的步骤 第一步选皮
各地皮影的原材料有所不同。比如陇东皮影的制作一般选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。
第二步制皮
制皮的方式有很多，以陕西皮影为例，通常有两种方法炮制它的原材料--牛皮：净皮和灰皮。 净皮的制作工艺是先将选好的牛皮放在洁净的凉水里浸泡两、三天，取出用刀刮制四次，每刮一次用清水浸泡一次，直到第四次精工细作，把皮刮薄泡亮为止。刮好后撑在木架上阴干，晾到净亮透明时即可制作皮影。 灰皮也称为软刮，浸泡皮时把氧化钙（石灰）、硫化钠（臭火碱）、硫酸、硫酸铵等药剂配方化入水中，将牛皮反复浸泡刮制而成。这种方法刮出来的皮料，近似玻璃，更宜雕刻。
第三步画稿
制作皮影时有专门的画稿，称为样谱，这些设计图稿世代相传。
第四步过稿
雕刻艺人将刮好的皮分解成块，用湿布潮软后，再用特制的推板，稍加油汁逐次推摩，使牛皮更加展光滑，并能解除皮质的收缩性，然后才能描图样。 画稿前对成品皮的合理使用，也是一项细致的工作。薄而透亮的成品皮，要用于头、胸、腹这些显要部位；较厚而色暗的成品皮，可用于腿部和其他一般道具上。这样既可节约原料，又提高了皮影质量，同时也使皮影人物上轻下重，在挑签表演和静置靠站时安稳、趁手。 接下来是描图样，用钢针把各部件的轮廓和设计图案纹样分别拷贝、描绘在皮面上，这叫过稿，再把皮子放在枣木或梨木板上进行刻制。
第五步镂刻
雕刻刀具一般都有十一、二把，甚至三十把以上。刀具有宽窄不同的斜口刀（尖刀）、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等，分工很讲究，艺人需要熟练各种刀具的不同使用方法。 根据传统经验，在刻制线状的纹样时要用平刀去扎；在刻制直线条的纹样时用平刀去推；对于传统服饰的袖头袄边的圆型花纹则需要用凿刀去凿；一些曲折多变的花纹图样，则须用斜口刀刻制。艺人雕刻的口诀如下：樱花平刀扎，万字平刀推，袖头袄边凿刀上，花朵尖刀刻。 雕刻线有虚实之分，还有暗线、绘线之分。虚线为阴刻，即镂空形体线而成，皮影多为这种线法。 实线保留形体轮廓挖去余部，为阳刻，多用于生旦、须丑的白脸，凡白色的物体都用阳刻法。虚实线沿轮廓的两侧刻出断续的镂空线，多用于景片建筑的刻制。 暗线则用刀划线而不透皮，多在活动关节处。绘线是以笔代之，以表现细致的物体。 刻制皮影有口诀相传，程序如下： 刻人面--先刻头帽后刻脸，眼眉刻完再刻鼻子尖。 刻衣饰花纹--d字先把四方画，四边咬茬转着扎。雪花先竖画，然后左右再打叉。六棂丢出齿，挑成雪花花。 刻盔甲--黄靠甲，先把眼眼打，拾岔岔，人字三角扎。 刻建筑装饰--空心桃儿落落梅，雪里竹梅六角龟，一满都在水字格。
第六步敷彩
皮影雕完之后是敷彩。老艺人用色十分讲究。大都自己用紫铜、银朱、普兰等矿植物炮制出大红、大绿、杏黄等颜色着色。 着色的方法也各有不同。以陕西皮影为例，敷彩的方法是先把制好的纯色化入稍大的酒盅内，放进几块用精皮熬制的透明皮胶，然后把盅子放在特制的灯架上，下边点燃酒精灯火，使胶色交融成为粥状，趁热敷在影人上。虽是色彩种类不多，但老艺人善于配色，再加上点染的浓淡变化，使色彩效果异常绚烂。
第七步发汗熨平
敷色后还要给皮影脱水发汗，这是一项关键性工艺。它的目的是为了使敷彩经过适当高温吃入牛皮内，并使皮内保留的水分得以挥发。 脱水发汗的方法很多，有的用薄木板夹住皮影部件，压在热炕的席下；也有的用平布包裹皮影部件，以......>>
问题二：小学生怎么做皮影 利用一张刮画纸、两副一次性筷子加上几个废旧圆珠笔芯，天津市河东区实验小学“工艺制造社团光影工作室”的孩子们就能制作出诸葛亮、关羽、张飞等生动的皮影，这个小社团渐渐变成了小型皮影戏演出剧场。
本学期初，社团老师将作为世界非物质文化遗产的皮影戏搬入课堂，将原本工艺复杂的皮影戏简化，利用身边简单的材料，让孩子们能够自己动手设计、制作皮影。孩子们自编的皮影短剧“新草船借箭”如今也正在加紧排练，新奇的剧情让即将观看表演的同学们无比期待。
问题三：如何制作皮影人 皮影制作过程
先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，然后经药物处理，使皮革变薄，呈半透明，涂上桐油，然后艺人们将各种人物的图谱描绘在上面，用各种型号的刀具刻凿后，再涂抹上颜色，上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色。
雕刻时，一般都用阳刻，有时也用阴刻。绘画染色讲究女性发饰及衣饰多以花、草、云、凤等纹样为图案，男性则用龙、虎、水、云等纹样为图案。忠良人物为五分面，反面人物为七分面。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全。制成的皮影高的达55厘米，低的有10厘米左右。
皮影人的四肢和头部是分别雕成的，用线联缀而成，以便表演时活动自如。一个皮影人，要用五根竹棍操纵，艺人手指灵活，常常玩得观众眼花缭乱。不仅手上功夫绝妙高超，嘴上还要说、念、打、唱，脚下还要制动锣鼓。演皮影的屏幕，是用一块1平方米大小的白纱布做成的。白纱布经过鱼油打磨后，变得挺括透亮。演出时，皮影紧贴屏幕活动，人影和五彩缤纷的颜色真切动人。皮影道具小，演出方便，且不受场地限制，演员也不需正规训练，所以深受人民的喜爱。在皮影戏盛行的地区，人们会亲切地称它为“一担挑”艺术。
皮影制作第一步选皮
由于皮影戏是民间艺术的缘故，各方面的情况都因地方不同而有所差异，制作材料也根据当地的使用兽皮的情况而定。在中国，较多使用牛皮、羊皮、驴皮、猪皮等等，其中牛皮是目前中国市场上应用最广泛的材质。各地皮影的原材料有所不同。比如陇东皮影的制作一般选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。
皮影制作第二步制皮
牛皮的炮制方法有两种：一是“净皮”，另一是“灰皮”。净皮的制作工艺是在牛皮选好后，放在洁净的凉水里浸泡两、三天(根据气温、牛皮和水的具体情况掌握)，取出用刀刮制：第一道工序先刮去牛毛，第二次再刮去里皮的肉渣，第三次是逐渐刮薄，刮去里皮。每刮一次用清水浸泡一次，直到第四次精致细作，把皮刮薄泡亮为止。刮时一定要注意使皮子厚薄均匀，手劲要轻而稳，以免损伤皮子。刮好后撑于木架之上，荫干即成。
制皮的方式有很多，以陕西皮影为例，通常有两种方法炮制它的原材料――牛皮：“净皮”和“灰皮”。“净皮”的制作工艺是先将选好的牛皮放在洁净的凉水里浸泡两三天，取出用刀刮制四次，每刮一次用清水浸泡一次，直到第四次精工细作，把皮刮薄泡亮为止。刮好后撑在木架上阴干，晾到净亮透明时即可制作皮影。“灰皮”也称为“软刮”，浸泡皮时把氧化钙(石灰)、硫化钠(臭火碱)、硫酸、硫酸铵等药剂配方化入水中，将牛皮反复浸泡刮制而成。这种方法刮出来的皮料，近似玻璃，更宜雕刻。
皮影制作第三步画稿
制作皮影时有专门的画稿，称为“样谱”，这些设计图稿世代相传。
皮影制作第四步过稿
雕刻艺人将刮好的皮分解成块，用湿布潮软后，再用特制的推板，稍加油汁逐次推摩，使牛皮更加平展光滑，并能解除皮质的收缩性，然后才能描图样。画稿前对成品皮的合理使用，也是一项细致的工作。薄而透亮的成品皮，要用于头、胸、腹这些显要部位;较厚而色暗的成品皮，可用于腿部和其他一般道具上。这样既可节约原料，又提高了皮影质量，同时也使皮影人物上轻下重，在挑签表演和静置靠站时安稳、趁手。接下来是描图样，用钢针把各部件的轮廓和设计图案纹样分别拷贝、描绘在皮面上，这叫“过稿”，再把皮子放在枣木或梨木板上进行刻制。
皮影制作第五步镂刻
雕刻刀具一般都有十一、二把，甚至三十把以上。刀具有宽窄不同的斜口刀(尖刀)、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等，分工很讲究，艺人需要熟练各种刀具的不同使用方......>>
问题四：制作皮影用的材料是什么 皮影的原料多是牛羊皮，豫南喜欢用牛皮，豫西常用搐皮。
其制作和表演皮影戏的过程是：
首先，将皮子泡制、刮薄、磨平，
然后，艺人们将各种人物的图谱描绘在上面，用斜刀、圆刀、平刀、三角刀等各种型号的刀具刻凿后，再涂抹上颜色。
雕刻时，一般都用阳刻，有也用阴刻，雕工细致，刀法多变。
绘画染色也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以花、草、云、凤等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样为图案。
一般忠良人物为五分面，反面人物为七分面。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、末、丑角色齐全。制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。皮影戏人的四肢和头部是分别雕成的。用线联缀而成，以便表现时活动自如。
一个皮影，要用五根竹棍操纵，艺人手指灵活，常常玩得观众眼花缭乱。不仅手上功夫绝妙高超，嘴上还要说、念、打、唱，脚下还要制动锣鼓。演皮影的屏幕，是用一块1米大小的白纱布做成的。白纱布经过鱼油打磨后，变得挺括透亮。演出时，皮影紧贴屏幕活动， 镂空的人影和五彩缤纷的颜色真切动人。
问题五：皮影是怎么制作出来的？ 一个皮影要刻3000多刀
一个皮影人物的制作需要经过八个步骤，选皮、制皮是第一步，是材料的准备过程。其后还要经过绘稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等几道工序才得以完成。
一般绘稿人物等图案都采用侧面影像为主。画完稿后是雕刻，通用雕镂、阴阳等手法，使一张看似平淡无奇的牛皮成为一件艺术品。李学林说，皮影人物的造型都体现了头大身小，身段上窄下宽，手臂过膝的特点。造型设计时，不仅男女有别，而且人物身份性格不同，则相貌各异，要成就一个皮影人物往往要刻3000多刀，要用30把以上刀具。
给皮影上色用的颜料很有讲究，他用的都是过去给相片着色的颜料，这种颜料没有粉剂，透明度高。上色要经过平涂、烘染，颜色不可混淆，这样颜色在透明皮质上才会色彩饱满，平整工艺现在采用电熨斗熨平，之后喷上清漆，防止色彩脱落。
最后，皮影人物的关节部分要预留活动点，然后打孔穿线，打结固定，装上手动的表演杆。这样，一个完整的皮影制作就算完成了。
问题六：怎么用纸制作皮影 10分 皮影制作：长颈鹿
手工材料：卡纸、剪刀、打孔器、胶水、双脚钉、毛线（长颈鹿的鬃毛和尾巴）、吸管
长颈鹿各个部位的尺寸：
角：3/4 x 1/4
嘴巴&耳朵：1 3/4
脸部&膝盖：3 1/4
腿：6 1/2
脚：1 3/4
躯干：2 3/4
脖子：1 1/4
制作方法：从卡纸上剪下长颈鹿的身体各部位。在头部打出小孔当做眼睛、鼻孔和嘴巴。
然后，在膝盖处打孔，并用纸扣将腿部连到一起。
将长颈鹿的身体各部位连到一起，然后沿着长颈鹿的脖颈以及身体后面打几个
孔，并串上毛线或丝线，以做出鬃毛和尾巴。将长颈鹿的脚剪成蹄形。
在长颈鹿的身体和脖子上随即打几个孔，以便灯光透过时产生斑点效果。
在长颈鹿身体背面粘贴一根吸管，再在其脖颈背面粘贴一根吸管。
关掉房间里的灯，只用台灯或手电筒指向墙壁，然后就可以表演木偶节目了。
问题七：皮影怎么做简单做法 从网上打印皮影的图片，用订书机钉在厚些的卡纸上，用小尖刀按图样雕刻，刻的时候在卡纸下垫上一块平整的胶皮，（如果不垫刻刀太费劲），刻完后把上面的图样拿掉，剩下的卡纸就是要的皮影，在按网上的样子涂上颜色。就成了。刻刀可以用11号手术刀片做（用半截筷子从中间劈开，把刀片夹在中间，再用透明胶带缠上）。胶皮可以用鼠标垫，好找。不过用完后就有刀伤了。其实正在的皮影是牛皮或者驴皮做的，这个估计不好找，只能用卡纸代替。
问题八：皮影戏怎么做，材料要准备哪些 牛皮或驴皮，刻刀、蜡盘、锥子、剪刀、针线、颜料、清漆。
6. 怎样用碎纸条制作长颈鹿
一张纸，可以千变万化，网络上的手工达人们就用这张纸就能制作出各种新奇可爱的小动物。你也想学这些创意手工技巧吗?今天小编就为广大手工爱好者介绍一种用纸条就能做出可爱长颈鹿的妙趣方法。
样用碎纸条制作长颈鹿
所需工具/原料：
白纸，黄色马克笔，棕色马克笔，白乳胶，剪刀。
制作步骤/方法：第一步有黄色纸的同学可以直接把纸裁成纸条备用。没有的同学可以用黄色马克笔把白纸条涂成黄色。把纸卷卷成3CM直径的2个圆形，2CM直径的2个圆形。将圆形纸卷的中心向外推出成碗状，其中1个2CM的小圆形要推得尖一点以做嘴部。
第二步做出长颈鹿所需的所有部件。长颈鹿脖子长5CM,鬃毛长7CM，腿长2CM，尾巴用3CM长的小纸条在末端剪碎涂黑，头部鹿角长1CM，耳朵大约1.5CM。
第三步将2.5CM宽的纸卷出身体的中间部分，和第1步的2个大圆形碗连接成身体部位。再将1CM宽的纸卷出头部的中间部分，和第1步的2个小圆形碗连接成头部。
第四步其他身体部件用白乳胶粘牢固定好。鬃毛和蹄子用棕色马克笔涂上，再拿一截纸卷成嘴巴，也涂上棕色。
用棕色马克笔画出眼睛和长颈鹿的斑点。
纸质长颈鹿就在你的巧手下诞生了，很有成就感吧!
到此为止，可爱的创意长颈鹿就制作完成啦。是不是很可爱?
7. 长颈鹿的围巾作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的长颈鹿的围巾作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
长颈鹿的围巾作文1
冬天来了，大地妈妈披上了银装，小动物们也都戴上了五颜六色的围巾，唯独长颈鹿没有围巾。动物们很奇怪问长颈鹿为什么没有围巾？原来长颈鹿的脖子太长了呀！于是大家纷纷去找制作围巾的材料。
猴子走着走着，走到了瀑布附近。他心想：瀑布那么长，给长颈鹿做围巾肯定合适。小猴子把手伸过去拿的时候，被瀑布的水喷了一身。“原来这是山爷爷的围巾呀！”小猴子说着便灰溜溜地走了。
小鸟在天空中寻找做围巾的材料。它看见一道彩虹。“哇！这个不错！做的围巾肯定很漂亮。”小鸟高兴地说。它伸出前爪一抓，什么都没有。过了一会儿才恍然大悟：“原来这是天空的围巾！"
百鸟之王孔雀召集了众鸟来开会。孔雀说：“长颈鹿没有围巾，在冬天一定会很冷的，我希望大家拔下自己的'一根羽毛来织一条围巾送给长颈鹿。”话音刚落，台下响起了热烈的掌声。大家纷纷拔下羽毛给织布娘织出了一条漂亮的围巾。
长颈鹿收到了围巾感动的都要哭了。从此它们成了非常要好的朋友。
长颈鹿的围巾作文2
冬天到了，北风呼啸，雪花纷飞。长颈鹿光着脖子，在森林里走来走去。它的好朋友小兔子和锦鸡见了都很着急，大家都想送它一条温暖的围巾。
小兔子把自己的尾巴上的毛拔了一段，去织围巾。小兔子连夜赶工，中途又拔了几次毛。结果，围巾是织成了，可是小兔子的眼睛却敖红了，尾巴也只剩下一小段了。小兔子不伤心，它赶紧把围巾交给锦鸡，叫它帮忙把围巾添色，锦鸡拔了自己的毛，又拔了孔雀的毛，磨成粉，加上水，水就变成五颜六色的了。它有把围巾放进水里。泡了一整天之后，锦鸡就把危机拿到竹竿上晾。两天后，小兔子和锦鸡带上即漂亮又暖和的围巾给长颈鹿送去。长颈鹿看到小兔子和锦鸡，问：“你们怎么来了？”它有看到小兔子的眼睛和尾巴，着急地问：“小兔子，你怎么变成这样了？”小兔子笑了笑说：“没事啦，我和锦鸡来给你送围巾。”说完，锦鸡就把围巾送给长颈鹿。看到了围巾，长颈鹿一下子明白了，抱着小兔子和锦鸡说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友。”
从此，每年冬天，长颈鹿都天天戴着那条围巾，小兔子和锦鸡看见了，别提有多开心了。长颈鹿为什么那么喜欢这条围巾呢？因为它是小兔子跟锦鸡用友谊织成的。
长颈鹿的围巾作文3
长颈鹿有一条漂亮的围巾，它是金色的，出门的时候，长颈鹿都要带着它出门。
有一天，长颈鹿出门的时候，又把围巾戴在脖子上，出了门，路上好多动物都说长颈鹿的围巾非常好看，燕子走过来对长颈鹿说，长颈鹿，你能把你的围巾毛线借给我一点儿吗？长颈鹿说好吧，给你燕子得到一团毛线，开心极了，和长颈鹿说谢谢后飞走了。
喜鹊飞过来，又对长颈鹿说，长颈鹿先生，你能把你的围巾的毛线借给我一点儿吗？长颈鹿笑了，回答道，好吧，就在借给你一点儿奥喜鹊谢道谢后也飞走了，杜鹃也飞过来，又问长颈鹿，我可以和你拿苹果换围巾的毛线团吗？长颈鹿又说，可以，杜鹃拿着毛线团也飞走了之后，长颈鹿美滋滋地吃着苹果，忽然刮来一阵大风，长颈鹿的围巾被风刮跑。长颈鹿追呀，追美之尚燕子。他们看见了，决定给长颈鹿在织一条围巾，长颈鹿闷闷不乐地回到家，过了几天，动物们都说长颈鹿已经好几天没有出门了，终于，燕子，杜鹃，喜鹊他们织了一条彩色的围巾，他们把围巾精心包装好，送到长颈鹿家门口，长颈鹿打开门，一看是一条彩色的围巾，高兴坏了，从此长颈鹿又带上。这条彩色的围巾出门了！
长颈鹿的围巾作文4
冬天到了，所有的动物都围上了围巾，唯独长颈鹿的脖子上空空的。
它去了围巾店，但最大号的围巾也只能围住一半的一半的脖子。
于是，长颈鹿只好去请求其它小动物，让它们帮忙去寻找适合它的围巾。小动物们爽快地答应了。
小动物们决定分头去寻找。
小猴子来到一条瀑布面前，说道：“呀，这一条可真长呀！这下应该够了吧。”说完，它就冲了上去，结果一出来，就变成了一只落汤鸡。它这才知道，瀑布是大山的围巾。
小鹰在天上发现了一道彩虹，它想：这个不错。它一爪子抓过去，结果抓也抓不到，它才知道这是天空的围巾。
后来，小鸟们每人都拔一根羽毛，让心灵手巧的兔子做一条围巾。兔子果然很快地将围巾做好了。
长颈鹿接过围巾后，高兴极了，马上将它围在了脖子上，因为这是众鸟们的心血啊！
长颈鹿的围巾作文5
冬天来了，动物们在一棵只有三片树叶的大树下开起了派对。
长颈鹿、猴子、蛇等动物都来了，大家堆了个雪人，还给它围上了一条漂亮的红围巾。
长颈鹿羡慕极了，再看看大家，好像都有一条长长的红围巾。
蛇姐姐好像看透了长颈鹿的心思，说：“你……”还没等蛇姐姐说完，长颈鹿就说：“我知道，我的脖子长，没关系，不用为我担心的！”说完，长颈鹿便装出一副开心的样子，和大家一起玩。
大家心里都清楚，长颈鹿需要围巾。所以大家都暗下决心，一定要找到适合长颈鹿的围巾。
小猴子来到瀑布面前，想：够长了，够长了，说不定还会长出很多呢！然后把双手双脚张开，可是－－一扑过去就碎了下来。它明白了一个道理－－水是无形的！
小鹰飞上天，看到了美丽的彩虹，“呵呵，就是它了！”一个前扑，“嘭”，扑空了。“或许彩虹是天空的围巾吧？”小鹰说着飞走了。
小鸟们最老实，咬着牙，忍着疼，拔下自己的羽毛，给长颈鹿编了条长长的围巾，长颈鹿欢喜地戴上了围巾，结果当然是－－刚刚好。长颈鹿感激极了，连声道谢。
现在，大家都有自己的长围巾了！
长颈鹿的围巾作文6
冬天来了，小动物们都带上了围巾。可是长颈鹿却没有围巾，于是他去了围巾店。可就算是特大号的围巾也围不住长颈鹿脖子的一半。于是，动物们分头去为长颈鹿寻找围巾。
小猴子走过田地，看到一座大山。从山顶到山下，一条瀑布飞流直下。“哇！好长啊！这条应该足够了！”小猴子喊道。于是，它跑过去，用手一抓，一下喷了一身水。“哦，这原来是大山的围巾啊！”小猴子明白了。
小鹰飞过大山，在天边发现了一条彩虹。“哇！这个不错！”小鹰自言自语地说。于是它飞过去，用爪子一抓，“咦？怎么抓不住？”小鹰想，过了一会儿，小鹰也明白了。这是天空的围巾。
此时，在森林里，孔雀对众鸟说：“我们每人献上一片羽毛给缝纫鸟大姐，让它织一条超大的围巾，好不好？”众鸟齐答：“好！”于是它们各自献上一片羽毛给缝纫鸟。缝纫鸟果然不负众望，不一会儿，一条巨大的围巾就织好了。众鸟叼着这条巨大的围巾去找长颈鹿。
当长颈鹿带上这条围巾的时候，两行热泪夺眶而出。因为这条围巾包含着众鸟们的心血啊！
8. 如何用不织布做长颈鹿
视频介绍长颈鹿是一种谨慎又善良的动物，但常常让人觉得高不可攀。今天，几分钟课堂就教大家用不织布做长颈鹿，让你能够将长颈鹿一手掌握。您将需要（橙色卡其色红色）不织布剪刀针线胶枪棉絮2颗活动眼睛1、按照画好的形状将橙色不织布剪出2片身体用布，1片底部用布，2片耳朵用布和2片尾巴用布，将红色不织布剪出2片触角用布，最后将卡其色不织布剪出7片不规则圆形。2、缝合两片身体用布，在底部留个口，并将底部用布缝在底部，往里面塞入棉花。3、缝合两片尾巴用布，同样要留口来塞入棉花，赛好后再缝合，将其缝在身体尾部。4、在头部缝上一对耳朵和一对触角用布。5、将2颗活动眼睛分别粘在头部合适位置，最后在身体上随意的粘上卡其色的小圆，善良的长颈鹿就做好了，您知道吗？2005年非洲有一名研究人员发现了白长颈鹿。
9. 长颈鹿的围巾读后感
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
正文内容：
寒假的时候，我读了一篇叫做《长颈鹿的围巾》的故事，读完故事我得到了很多启发。故事里长颈鹿和鸟儿们互相帮助，友爱的光芒，照耀了整个森林，他们使我明白了一个道理，那就是我们在生活中要团结友爱互相帮助。
故事里面的长颈鹿不吝啬自己围巾的金色毛线，送给了鸟儿们，去帮助她们建造自己的巢穴，让森林被一个个金色的窝点缀的无比美丽，鸟儿们为了感谢长颈鹿帮助了她们，她们也用自己的羽毛为长颈鹿做了一条崭新的围巾，并且在围巾里装进了她们的歌声和感谢。
这个故事告诉我们，不要吝啬自己的帮助，在别人需要帮助的时候我们要施以援手，在帮助别人的同时自己也会快乐。在我们得到别人的帮助时，不要觉得别人的帮助是理所应当的，一定要心存感激，记得报答别人对自己的帮助。
就像毛爷爷说过的：“人是要互相帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。”
在生活中，当朋友遇到困难，我要主动去帮助小伙伴面对解决困难，在学习上，如果我的同学有什么困惑，我会尽我的全力去跟他一起答疑解惑。在我遇到困难有人帮助的时候，我一定铭记在心，当她有需要的时候，第一时间伸出援手。
最后请允许我引用《卫风·木瓜》中的一句结尾。“投我以木瓜，报之以琼琚。
10. 如何用数字画长颈鹿
1、准备一张纸和两支彩笔。
2、先用黑笔在纸上画一个9，表示长颈鹿的头和脖子。
3、在头上画两个三角形，表示耳朵。
4、在头顶中间画两个9，表示头上的角。
5、在头的中间画一个椭圆形，表示眼睛，在眼睛里画一个黑点，表示眼珠，在眼睛下面画一条弧线，分出嘴的部分，在弧线下面点一个黑点，表示鼻孔。