手工毛线小熊手环怎么做简单
Ⅰ 怎么手工制作小熊布娃娃
超可爱的小熊手工DIY步骤如下：
Step.1准备袜子一对、黑色塑胶珠子2粒、白色毛线若干、针、线。
Ⅱ 如何做红线手环
1、将两根绳子拴在一起，具体如图所示。
Ⅲ 怎么编儿童玩具皮筋编制手环
1、首先，将模具套上皮筋！第一个皮筋：套一个八字，就是拧一个劲。第二个皮筋和第三个皮筋：正常套。
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作用
1、玩具调动孩子积极性
（1）孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。
（2）例如 “摇马”玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。又如“娃娃”玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。
2、玩具增进感性认识
（1）玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉。
（2）积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动觉的发展。
（3）玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。
3、玩具引起联想活动
（1）如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。
（2）有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。
4、积极思维、想象
（1）并且通过手或身体的其它活动表现出来。如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。
（2）幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
5、助培养集体观念和合作精神
（1）有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。
（2）又如“长绳”玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。
Ⅳ diy手工毛线编织玩偶教程
手工毛线编织的可爱的黄色小熊，可以学会了试试为自己或孩子钩织出一个超可爱的玩偶小熊，有意义又不会过时。
开始钩胳膊，绕一个线圈，里面钩七个短针。拉紧，第二圈每个短针里面钩两个短针，一共十二针。第三圈空一针钩一针，直到钩针上面有四个针，然后把这四针一次钩上变成一针，继续钩完剩下的针数。第四圈减针收口。开始钩小熊的鼻子，绕一个线圈，钩七个短针，拉紧。第二圈变成14针，每个短针里面钩两个短针，第三圈在上一圈的第3、6、9、12针处加针，这一圈共十八针。用同色线缝上眼睛。耳朵：钩一个短针三个长针最后一个短针收线。小熊的嘴巴和鼻子用针线缝一下就可以了。
Ⅳ 小熊手环教程毛线编织是什么
1、准备一团毛线、一个6.0毫米的铁钩针、20个记号扣、一根缝合针。
Ⅵ 手工手环怎么做
工具/原料
手链线、珠子。
1、取一段足够长的手链线，这里用的是三米长的。将此线对折，左手捏住对折处，如下图所示：
Ⅶ 手工手环怎么做
手工手环做法如下：
手环编织步骤:
一、先将红绳并双线，然后再头部打一个结，用燕尾夹夹住，固定在一个位置以便编织。
二、取另一根红绳，从主绳的下面由右向左穿过主线。穿过后的绳头，直接从主绳上再向右搭过去。
三、另一头按照同样的方式，向左搭过去。然后向左向右直接用力拉紧。在第一个编织结做好后，我们需要不停的重复上面的动作，向左，向右，不停的重复，直到编织有一定的长度后。
四、此时，我们需要拿起编织绳，放到手腕上比对，确定确切需要的长度。确定好需要的长度后，我们剪去多余的线，然后用打火机封住绳头。然后再用纸胶带固定住编织手环，让接头处向上，以便于后续的编织。
五、固定好以后，我们按照最开始编织的方式，给绳结处，编织活动结。编织的方法与编织主绳一致。待到编织有5~6个结以后（结的多少视绳的粗细合理编织），剪去多余的线，然后用火机缝头，并打结。一个简易手环就制作完成啦。
方法2
首先准备一张正方形彩纸，先做十字型对折，折出折痕。
然后展开一边角沿中线对折一次，再对折一次，最后再对折一次，总共3次。然后展开，沿着折痕一点一点的往内折，折一次收一次。
最后折好后正面压平，然后尾部向内卷并插入尾部纸里面，一个手环就完成了。