打毛线棉鞋视频完整版怎么收针
Ⅰ 打毛线鞋的底打好了怎么收针结尾
步骤如下:
1、准备好毛线和毛线针。
(1)打毛线棉鞋视频完整版怎么收针扩展阅读:
毛线鞋介绍:
毛线鞋是鞋子的一种,后跟是全空的,指有前面有鞋头,多为平底,材质经常是相当轻软的毛线汇集民间手工艺人一针一线编织出来的。
毛线鞋不变形,不褪色,刷洗方便,每件成品都是千针万线汇集而成,嵌以寓意的花鸟、卡通、动植物、十二生肖等图案,其图案栩栩如生,色彩鲜明,大多数取吉祥,欢快之意。
Ⅱ 求打毛线鞋全部教程视频
打毛线鞋全部教程视频网址为:爱奇艺-毛线棉鞋编织视频教程
1、红色毛线起6针,织第一行;回头织第二行时,第一针不织,最后一针前加一针,再织最后一针;再回头织第三行,第一针不织,此时,已经是7针。
2、第四行开头,用上黄色毛线,把红线稍微拉紧一点,拉至背后,用黄线越过红线开始织。第一针直接取下,不织;第二针开始织黄色线,织到倒数第二针时,加一针,再织最后一针;再回头织第五行,第一针也不织,此时总共8针。
3、第六行开头,先把黄线拉至背后,用红线压住(越过)开始织第六行,方法同上。
4、如此反复,织至大约54针左右,开始梭鞋子的前面脚趾部分。以黄线开始为例。黄线第一行织过去,回头来照原来方法织,最后4针余下不织,换成红线织过去,此时红线织过去就不要加针了,再回头织到离刚才黄线还余4针时,就换黄线织,这样一直梭8个小块。
5、织好中间的部分后,红色线开始往回梭。即:织红线时,先织最后的十几针,然后把刚才余下的5针(红)一起织,织完这5针后,立刻换成黄线织过去,回头来再织前面余下的5针(黄),如此反复,直至把前面梭的40针全部织完。
Ⅲ 打小孩的毛线鞋子全部过程视频教程,怎样钩小孩棉鞋
现在很多人的家庭条件越来越好,有什么想要的东西出钱买就行,所以手工编织逐渐淡出大家视野,而研究表明手工编织是一种休闲益智活动,可以舒缓情绪,还锻炼动手能力,那么怎么钩小孩棉鞋呢?下面我给大家分享小孩毛线鞋子的钩织方法、以及打小孩的毛线鞋子全部过程视频教程。
1、准备毛线和钩针,然后起针,起多少针可以根据实际情况决定,我们这里就起6针,如果想要钩织大一点的毛线鞋子,可以多起几针,然后不减针不加针的织一个来回的下针。
2、一个来回织完后就要加针,钩织第一排的时候先织一针下针然后圈加一针,最后一针前也需要圈加一针,一排共2针,所以一排有10针,然后再返回织下针。
3、织了10针之后,下一步继续加针,针上就会有12针,然后从后跟到脚指根的长度,这个过程不用加针和减针。
4、开始减针,织一针下针,然后第二和第三针并一针,一直到最后三针,两针并一针,织一个下针,重复这个步骤直到针上剩下六针,完成后就将鞋底编织好了。
5、鞋底织好就开始织鞋帮,把剩下的线圈用针串好织下针,等到织到鞋头的地方就减针,方法是鞋头的6针将中间的那2针做一个记号,每次钩织到记号的左右两侧记得各减一针,钩织到鞋帮要的高度就收针。
6、鞋帮织好后开始织鞋筒,织2针上针2针下针,织到需要长度收针,这样毛线鞋就织好了,另外一只用同样的方法钩织即可。
以上就是我介绍的钩小孩棉鞋的方法,是不是没有那么复杂,只要用心和掌握方法就可以编制孩子穿的毛线鞋子,有需求的朋友还可以观看相关视频教程学习一下。
Ⅳ 毛线棉鞋打法全教程
具体方法如下:
1、起针,毛线短的一头在外,要织的一头在内,如图挂着。
2、接着把短头毛线挂在要织的这股毛线上面,接着就像打下针一样,插入线圈,拉出毛线,针不要退,把线圈套在左棒针。
Ⅳ 38码的毛线棉鞋怎么织视屏
步骤
1、起针后的第一转就要开始在两边加针
Ⅵ 圈织毛线棉鞋中间怎么收针
工具/原料:针、线。
1、起16针,选些细的棒针,这样编出来的鞋面不会很硬,如下图所示。
Ⅶ 打棉鞋收针方法视频教程
打棉鞋收针方法视频教程:网页视频
打棉鞋收针方法:1、首先我们左手拿着上打棉鞋的毛线针,然后右手拿针,接着我们先织两针下针。
总结:先织两针下针,用左手的毛线针头把第一个毛圈挑起,盖过第二个毛圈,右手拿针挑起第二个毛圈,把整个毛圈脱离原来的毛线针。再织一针下针,直至最后一个毛圈。把剩余的毛线塞进毛圈里,抽紧,最后用剪刀剪去多余的线,收针完成。
Ⅷ 毛线棉鞋的打法视频教程
毛线棉鞋的打法视频教程:网页链接,具体步骤如下:
起针:2829码的鞋底起34针 ,具体比鞋帮高5针左右。用下针织一个来回后,换线织。返回第一针都挑下不织。织26个来回,每个颜色织13个来回。注意:距离鞋中间4个来回的位置即可,一定要比鞋帮,针数仅供参考。加针:先织第一针,在第1、2针中间加一针,织下针。
最后减针部分耐升,每一来回换线减一针,多织2针至35针。34针织26排收尾,35针时在减一针织一来回。
Ⅸ 毛线鞋从脚尖开始编织,脚后跟怎么收针
所需材料:
辐条4号、钩号3、 剪刀、毛线签
织法步骤:
1、开头起46针,反正面全下针编织30个来回。