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怎么用毛线做小熊皮筋慢动作

发布时间: 2023-08-17 18:40:14

1. 一根绳子怎么做成头绳

1、选好自己喜欢的颜色,然后用毛线围两根手指绕圈。选用的是六股牛奶棉毛线,绕圈的多少,决定毛线球的密实程度。

2. 毛巾小熊的做法

不管是520,还是情人节,又或者恋人的生日等等,你都可以仅仅用一条毛巾来俘获他/她。有时候感动并不在于钱的多少,而在于你付出了多少的真心,恋人收到你这个小熊一定会觉得创意且爱心满满。有孩子的家长跟孩子一起做,不仅锻炼创造力,也是一项不错的亲子手工DIY哦!



准备一条干净漂亮的毛巾,左侧向右折叠1/3。


毛巾上下两边均向中间卷卷卷。


卷好就是这样的。


然后翻过来。


提前准备好大小皮筋和丝带。


把毛巾先拧一下,如图所示。


然后向上对折。


把毛巾的两边往外翻,如图,你看小熊的形状已经有了。


长皮筋扎到毛巾上。


在顶部用手一边揪出一个小圆球,用小皮筋扎上。


另一边也扎上小皮筋,小熊的脑袋、耳朵就做好啦。


给他在脖子上扎上黄色丝带,这样就更好看了,整理一下,可爱的小熊就做好啦

3. 怎么用毛线做手工

用毛线做创意手工:

1、取一根长长的毛线,反复折成小段,再用一根短毛线在中间扎紧。

完成,是不是很棒!

4. DIY毛巾小熊(附详细图解及步骤说明)

家里换季整理,看到有一块闲置的毛巾,毛茸茸的很舒适,突然萌发出做个毛巾小熊的念头。从网上搜了视频,看了一遍开始试做。第一遍试做成功,但视频太快,一般人不一定能很快学会。所以做了这个图解,希望能帮到大家。

先上个第一遍试做的成品图。

再来一张亮相。

下面开始教程。

首先材料如下,一块毛巾,一点双面胶或两个黑扣子(买现成的活动眼球也行家里没有图省事画了一双眼),4根橡皮筋,一根红绳或丝带。

第一步,将毛巾右侧向左折到毛巾全长三分之二处。毛巾长拍不全,请将手机横过来看。

第二步,从上或下任一端开始向中心卷卷,卷好一边压住防开,

第三步卷好后如图,找到中心。

第四步将单层的那端向下反转。切记厚卷朝上。

第五步,将单层反折过来压在厚层上,并适当将中心展开包住双层卷,像上衣盖住双腿的感觉。

第六步,用一根皮筋绑紧分出头与身体。另两根分别绑出2个耳朵。此时已初具熊型。

第七步,把双面胶剪出眼的形状涂黑,粘到合适部位,

第八步,整理好形状,再往脖胫处套一根皮筋加固一下。用红绳系出蝴蝶结。帅帅哒。

小懒熊,起来了,大白找你玩来了。

5. 怎么编儿童玩具皮筋编制手环

1、首先,将模具套上皮筋!第一个皮筋:套一个八字,就是拧一个劲。第二个皮筋和第三个皮筋:正常套。

(5)怎么用毛线做小熊皮筋慢动作扩展阅读

作用

1、玩具调动孩子积极性

(1)孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。

(2)例如 “摇马”玩具,幼儿会自然地骑上,前后摆动,既满足他们活动的要求,又使他们产生积极愉快的情绪,因而久玩不厌。又如“娃娃”玩具,可以引起幼儿做多种活动,各年龄的孩子根据各自的生活经验,用娃娃做游戏,可以由简单到复杂,变化多端。

2、玩具增进感性认识

(1)玩具具有直观形象的特点,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练;八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉。

(2)积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉;各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉;拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动觉的发展。

(3)玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。

3、玩具引起联想活动

(1)如医院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想,能促使幼儿开展创造性的角色游戏;一些劳动工具的玩具,可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

(2)有些玩具是专门用于进行思维训练的,如各种棋类、各种智力玩具等,可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力,培养思维深度、灵活性和敏捷性。

4、积极思维、想象

(1)并且通过手或身体的其它活动表现出来。如玩“积塑”玩具,孩子要构思,要设想,要为实现既定的目的而选择材料;动手组装时,既要动手,又要动脑。

(2)幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难,这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服,并坚持完成任务,因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

5、助培养集体观念和合作精神

(1)有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具,要有通话的双方,甚至还要有传呼员,可以帮助孩子了解学习生活经验,练习和同伴合作。

(2)又如“长绳”玩具,本身便要求许多小朋友集体使用,幼儿在跳长绳游戏中,协调彼此的动作,增强了集体观念。

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